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自讀要求：1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字新詞多讀幾遍。2、思考課文主要寫了一件什么事，用自己的話說一說。讀一讀下列生字爭(zhēng)吵嫉妒伸縮服侍緣故原諒瞟一眼防御chǎojídùsuōshìyuánliàngpiǎoyù讀一讀下列生字爭(zhēng)吵嫉妒伸縮服侍緣故原諒瞟一眼防御

（吵架的原因是克萊諦不小心把“我”的筆記本弄臟了，“我”嫉妒他得獎(jiǎng)，為了報(bào)復(fù)他，也故意弄臟了他的本子。）討論

（1）“我”和克萊諦因?yàn)槭裁词露鵂?zhēng)吵？討論

（他只是微笑著說：“我不是故意的”。）（我本來會(huì)相信他的，可是他的笑使我很不高興。我想：“哼，得了獎(jiǎng)，就自以為了不起了！”于是我想報(bào)復(fù)他，過了一會(huì)兒，我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。）

（2）克萊諦把”我”的筆記本弄臟后，他是怎么做的？“我”又是怎樣想、怎樣做的？

（他的表現(xiàn)是“臉都紅了，舉起手又縮回去”。“臉紅”說明他生氣?！芭e起手又縮回去”，說明克萊諦不想把事情鬧大，老師知道后，“我”會(huì)受到批評(píng)。）討論

（3）當(dāng)“我”故意把克萊諦的本子弄臟后，他是怎樣表現(xiàn)的？為什么會(huì)這樣？

①“我覺得很不安，氣也全消了。我很后悔，不該那樣做?！撚卸嗪茫　雹凇拔摇闭J(rèn)識(shí)到了自己做錯(cuò)了，可為什么不能向克萊諦道歉？（“我”覺得向他承認(rèn)錯(cuò)誤太丟臉了，也就沒有勇氣面對(duì)他，承認(rèn)錯(cuò)誤）討論

（4）事情發(fā)生后，我又是怎樣想的呢？請(qǐng)找出有關(guān)的句子讀一讀。

（克萊諦兩次說這句話，是想讓“我”上課的時(shí)候不要想這件事了，放學(xué)后再向“我”解釋清楚。）（第一次聽到他說這句話時(shí)，“我”感到不安、覺得后悔；第二次“我”雖然認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，心里想的仍是防御，并沒有想到放學(xué)后主動(dòng)向他認(rèn)錯(cuò)。）討論

（5）克萊諦為什么兩次說“我在外邊等著你！”？“我”每次都是怎樣領(lǐng)會(huì)的？討論

從這件事可以看出克萊諦是一個(gè)寬容、友愛待人的好孩子。

“我”則是一個(gè)愛面子的孩子，最后被克萊諦的寬容、友愛精神所感動(dòng)，承認(rèn)了自己

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