關于市校園讀書節(jié)活動總結三篇

關于市校園讀書節(jié)活動總結三篇市校內讀書節(jié)活動總結篇1

為進一步推動我校訓練教學工作，激發(fā)同學讀書熱忱，活躍校內文化，營造校內書香氛圍。各科室、組、班級制造性地開展讀書活動，同學親近書本，寵愛讀書，學會讀書，漸漸養(yǎng)成喜愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節(jié)活動的開展，進一步提高了同學的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校內，達到了活動的目的。

“腹有詩書氣自華”校內讀書節(jié)活動順當結束了,在此，向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間取得成果的同學們表示真誠的慶賀！

我們勝利地舉辦了讀書節(jié)啟動儀式，低中高班級的同學還寫下了厚厚的讀書筆記；我們開展了讀書節(jié)節(jié)徽設計競賽，從一枚枚設計精致、寓意深刻的節(jié)徽作品中，我們仿佛看到同學們想象的精靈牽著畫筆在白紙上飄舞；讀書節(jié)，也讓我們成了小詩人、小作家，我們舞弄筆墨，寫出了創(chuàng)意橫生的屬于我們自己的文章，有的還設計了精致而富有詩意的書簽，讓大家領會到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力。

詳細總結如下：

一、深化宣揚，樂觀動員，營造讀書學習的良好氛圍。

二、落實責任，組織到位，確保讀書節(jié)活動的順當開展。為確保“首屆讀書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深化、有序地開展，我校成立了領導小組，構建了教科室、政教處、班級組、班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡，依據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務。各班制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動方案，形成有方案、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順當實施。

三、創(chuàng)新活動，扎實有效，為每位同學的成長導航。

學校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高訓練質量和促進同學的全面進展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、敏捷多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。

（一）開展了征文競賽。樂觀開展以“腹有詩書氣自華”為主題的讀書征文活動以及師生征文活動。共收到優(yōu)秀征文80余篇，作品質量普遍較高。

（二）開展了“書香家庭”、“書香班級”與“讀書明星”評比。通過班內推舉，班主任、審查，評比出了23名“讀書之星”，經(jīng)過調查、推舉、審查確定了10個“書香家庭”，經(jīng)過全面評比各班書籍擁有質量、閱讀書籍、參加讀書節(jié)活動狀況，評比出4個“書香班級”。

（三）開展了內容豐富、形式多樣的現(xiàn)場競賽活動。主要有：“讀書與人生”朗讀競賽、現(xiàn)場童話續(xù)編、小小故事會、詞語積累大闖關、名人名言擂臺賽、說名著競賽。通過這些活動，同學們互取所長，學到許多讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，又促進了同學間讀書競賽意識的自覺形成。

（四）開展了書簽、徽標設計活動。活動中大家的樂觀性很高，作品數(shù)量較多。其中，書簽設計共性很強，好作品較多；讀書節(jié)徽標設計有待我們進一步努力。

四、活動效果與改進之處

1、初步培育了同學良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)?！耙粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史”。假如一個孩子喜愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過讀書節(jié)活動，使每個同學“多讀書，讀好書，對話經(jīng)典；開眼界，長學問，積淀生命”，通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人。

2、促進了校內文化建設和校風、學風的進一步轉變。

3、班級、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。要進一步提高班主任及同學對活動的熟悉。

我校“讀書節(jié)”活動雖已結束，但讀書節(jié)活動的開展，將對每個同學的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的訓練工程，需要每個師生連續(xù)投入極大地熱忱。今后，我們要在全校進一步深化開展讀書學習活動，營造深厚的讀書氛圍，培育良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與經(jīng)典為友，與博覽同行；在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的'訓練教學質量。與書相伴的人生，肯定有質量，有生氣；書香飄溢的校內，肯定有內涵，有進展。

同學們，在今后的日子里，我們不僅要讓書香溢滿校內，還要讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更豐富，讓我們的生命更精彩！

市校內讀書節(jié)活動總結篇2

四五班級還聯(lián)合進行了“迎奧運，講文明，樹新風”演講競賽，綜合老師和同學的打分，最終評出了5名一等獎，6名二等獎。四班級以上的同學還參與了“激情奧運，陽光校內”的讀書征文活動。全校同學都參與了第十屆“海峽?冰心”杯全國青少年寫作大賽，優(yōu)秀稿件上送省市參與評比。

六班級的同學雖然功課比較緊急，但是也不甘示弱，各班開展了“古詩誦讀擂臺賽”，讀書筆記展現(xiàn)會，取得了明顯的效果，促進了語文的學習。

號召同學讀好書，老師領先做榜樣。在讀書節(jié)期間，全校老師也樂觀投入“讀好書”“讀名著”“讀原著”的活動，全體老師寫了讀書體會和收獲，優(yōu)秀的讀后感還將發(fā)表在學校的《鳳凰報》上。

回顧第三屆讀書節(jié)的過程，我們也發(fā)覺了一些圓滿。比如，由于活動的項目過多，時間太短，許多讀書的成果還來不及展現(xiàn)，同學中涌現(xiàn)出來的典型事例無法準時地在集體中推廣宣揚；有的班級參加面還不夠廣，有的班級在圖書的選擇、甄別上缺乏指導，使得孩子的讀書比較盲目。

記得有人說過：能夠喜愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子來說，就是最大的財寶。同學們，我們致力于做一個文明的人，有所作為的人，我們非讀書不行，別無選擇。

第三屆讀書節(jié)結束了，但我們的讀書活動永久不會結束。讓閱讀成為一種習慣，成為我們的生活不行缺少的一部分，那么，你就可以預備收獲勝利，收獲你的人生。

市訓練局任勇副局長撰文寫道：書中自有生命在，書中自有階梯在。生命是有限的，學問是無限的。書是文明的使者，書是生活的高校，書是學問的大廈，書是進步的階梯。那么，讓我們更加投入地喜愛讀書吧！

市校內讀書節(jié)活動總結篇3

在舉國上下喜迎奧運的日子里，我們學校舉辦了以“與好書為伴，和文明牽手”為主題的第三屆讀書節(jié)。讀書的時間過得總是匆忙，歷時一個來月的讀書節(jié)今日就要在這里閉幕了，讓我們一起來簡要回顧讀書的收獲。

在過去的一個多月中，全體老師高度重視，全體同學激情投入。圖書館、美術組、英語組、語文組通力協(xié)作，舉辦豐富多彩的活動，以競賽促活動，以活動促讀書，營造了濃濃的讀書氛圍。

學校圖書館購置了100多本圖書，進行了“圖書漂流”活動，同學們在圖書的“漂流”中增長了見識，考驗了誠信。英語組進行了閱讀競賽活動；美術組在三至五班級開展了“我為課文畫插圖”活動，評比出優(yōu)秀作品并展出；三四班級開展的“巧手制作小書簽”活動也有聲有色，獲獎作品都展現(xiàn)在中廳。各班級共評出了“讀書明星”155名。綜合參加活動的熱忱和成效，有14個班級還被評為“讀書節(jié)優(yōu)勝班級”。

各年段各班在老師的細心組織下，把語文學科競賽與讀書節(jié)緊密結合，開展了豐富多彩的讀書活動，取得了令人滿足的成果，涌現(xiàn)出一批喜愛讀書的樂觀分子。

一班級進行古詩誦讀會、講故事競賽，有240名同學在活動中取得好成果并獲獎；二班級開展了“好故事伴我成長”故事競賽，有30名同學獲得一、二、三等獎。二（6）班的z同學是個名副其實的“小書蟲”，他不但閱讀歷史書籍，還喜愛偵探小說，學問面廣，從閱讀中感受歡樂，更令人贊嘆的是，他雖然只讀二班級，但他已經(jīng)完成了一本厚厚的科幻小說的創(chuàng)作。

三班級組織開展了“春之歌”讀書主題隊會，各班樂觀排練，節(jié)目豐富。特殊是三年（3）班的同學更是熱忱高漲，同學們自己收集資料，自編自導，在精彩的活動中感受春天的美妙，在活動中得到了熬煉；三年（5）班的z讀書的樂觀性特殊高，他不但堅持每天閱讀，還自覺地寫了25篇讀書筆記，并且畫上了插圖；四班級也開展“春之韻”詩文誦讀會，同學們在自己的舞臺上放聲朗誦，盡情地感受春天的生氣，感悟語言的魅力。

五班級的活動最令人矚目。在讀書節(jié)開幕之前，年段老師就預備了240條的謎語，貼在各班教室走廊上，組織