中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿7篇

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿精選7篇中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿精選7篇

低碳綠色生活安排不用電的一天，選擇一天，不使用全部需要電的東西。下面給大家共享一些關(guān)于中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿精選7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇1

老師，同學(xué)們：

你們好!

我今日要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起?！?/p>

同學(xué)們，我想你們也聽說過這句提示語(yǔ)吧!我們居住的地球是經(jīng)過億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今日能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物――人類。然而隨著人類活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張，我們的生存環(huán)境也變得越來越糟糕起來，我們四周的一些丑惡現(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾，浪費(fèi)水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。

同學(xué)們，讓青山變得更蒼翠，河水變得更清亮，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境，就能為建設(shè)美妙家園出一份力。我信任，在大家的努力下，地球的明天一定會(huì)由于有人類的存在而變得更加美妙!

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護(hù)地球母親。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)寶，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和-諧進(jìn)展的文明環(huán)境里。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來。

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇3

友愛的老師，友愛的伴侶們：

大家好!

校園像花朵一樣，散發(fā)著醉人的芬芳和愛意校園如雨露，哺育著我們，訓(xùn)練著我們校園就像一場(chǎng)夢(mèng)，如此美麗，如此平坦。我喜歡這個(gè)花園般的校園。

“美化綠化校園”。我們的校園變得綠色美麗。鮮花、小樹、草坪和花壇為我們的校園增添了活力和新面貌。

“空氣清新，環(huán)境干凈，建筑多，綠樹環(huán)繞”，誰(shuí)不想在這樣干凈衛(wèi)生又美麗的校園里健康成長(zhǎng)學(xué)習(xí)呢?然而，由于各種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些學(xué)生的不良行為所破壞?，F(xiàn)在，在我們美麗的校園里，有一些不文明的現(xiàn)象，比如剝紙屑、塑料瓶、瓜子殼等等。每當(dāng)調(diào)皮的風(fēng)撿起垃圾，像個(gè)快樂的孩子一樣跑來跑去，我們只能無(wú)所事事地看著他們?cè)谛@里“跳舞”，甚至有些學(xué)生在雪白的墻壁和課桌上亂涂亂畫，吐出痰來等等。這些都和我們美麗的校園不成比例。大家看到這些現(xiàn)象會(huì)有什么感受?在這里學(xué)習(xí)生活能讓大家快樂嗎?

為了讓我們擁有一個(gè)綠樹成蔭、環(huán)境整潔、綠草如茵的美麗校園，請(qǐng)迅速執(zhí)行行動(dòng)!親自保護(hù)校園環(huán)境之美。通過廣播、黑板報(bào)、演講競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽、主題班會(huì)等方式大力宣傳保護(hù)校園環(huán)境的重要性和必要性，形成“小是我家，美靠大家”的良好氛圍培育大家從自己和身邊的小事做起。俗話說：“不要善小，不要惡小。”養(yǎng)成不亂扔垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫、在草坪上踩踏、移動(dòng)、彎腰等良好習(xí)慣。友愛的同學(xué)們!讓我們攜起手來，共同努力，為自己制造一個(gè)美麗干凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。這樣不好嗎?

我深信，校園美麗而友好，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我們愛校園，愛校園里全部的植物和樹木。讓我們共同努力保護(hù)校園環(huán)境。

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇4

友愛的學(xué)生們，友愛的老師們：

大家好。

我很高興在這里發(fā)言。我今日演講的主題是：保護(hù)環(huán)境。

對(duì)每個(gè)人來說，“保護(hù)環(huán)境”這句話應(yīng)該被他們的耳朵磨壞了。我知道全部的學(xué)生都有保護(hù)環(huán)境的心，但我為四周環(huán)境的惡化感到心痛。我認(rèn)為：作為將來的接班人，假如不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，忽視環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，不自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，我們的生命就毀在自己手里，上帝。為此，我下定決心要愛惜環(huán)境，保護(hù)我們的家，做環(huán)保衛(wèi)士。

但是，同學(xué)們，有多少人在垃圾桶四周扔垃圾?有多少人在路邊吐痰?我們不知道，但對(duì)我們來說這一定是一個(gè)巨大的數(shù)字。這還不足以說明地球母親為我們犧牲了多少嗎?

在學(xué)校里，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不盡人意的現(xiàn)象。比如剛結(jié)束打掃完校園，我們同學(xué)就把沒吃完的奶包、飲料罐、雪糕紙扔了整潔的校園里，有同學(xué)丟的紙屑和塑料袋。假如學(xué)生知道塑料是如何溶解的，那么他們就會(huì)知道溶解和破壞一種塑料會(huì)經(jīng)歷許多困難和障礙。土壤燃燒需要300多年，這是全球變暖的主要因素?；瘜W(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，是否應(yīng)該多使用塑料袋?答案是：不會(huì)!

這個(gè)世界上有多少人每日用一雙一次性筷子?有多少人隨地吐痰?讓我們向世界和每個(gè)人呼吁!保護(hù)環(huán)境!

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇5

老師們，同學(xué)們：

早上好!

今日我國(guó)旗下講話的主題是“爭(zhēng)當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士”。

“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力削減，從而減低碳，特殊是二氧化碳的排放量，從而削減對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來轉(zhuǎn)變生活細(xì)節(jié)。

曾經(jīng)的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神奇的薄紗，正是由于這樣人類才能在這里繁衍生息，安居樂業(yè)?？墒遣恢肋^了多少年，昔日藍(lán)色的美麗星球就快要變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，毫無(wú)生機(jī)，這可都要“歸功”于人類的建設(shè)!與其說建設(shè)，不如說是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐使土壤沙漠化人類的大肆捕殺野生動(dòng)物使稀有物種瀕臨滅亡人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞人類由于燃料的過度燃燒，使全球氣候變暖。這一切的一切都是人類的杰作!

但人類卻絲毫沒有悔改的意思，繼續(xù)為了一己私利破壞我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到，使她的身體結(jié)成了一塊一塊農(nóng)藥的大量使用，使小河受到污染，魚蝦死亡二氧化硫的排放，是母親的哮喘越來越嚴(yán)重了鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬。

人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，莫非?具有活力的地球母親真的要被她的`孩子們親自毀滅嗎!只要我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球母親，那還來得及。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，同學(xué)們，做為一名一般的學(xué)生，我們雖然無(wú)法直接從事環(huán)保工作，但我們可以從點(diǎn)滴小事做起啊，千萬(wàn)不要忽視和輕視小事，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛惜環(huán)境，愛惜我們的家園，才不至于只剩下地球上最后一個(gè)人。

當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥不會(huì)飛翔

當(dāng)江河不再有清亮，魚兒也離開家鄉(xiāng)

當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳

當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光。

讓我們一起呼喚，地球，你好嗎?

同學(xué)們，為了美麗的地球能再次呈現(xiàn)出昔日的光榮，為了動(dòng)物們的家園，更為了我們自己，希望你們能做到：不使用非降解塑料餐盒、拒絕使用一次性用品、一水多用、順手關(guān)閉水龍頭、多用肥皂，少用洗滌劑、不在野外燒荒…

我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今日要為構(gòu)建一個(gè)和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時(shí)代付與給我們的使命!讓我們攜手并肩，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧!

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇6

敬愛的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家好!

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，全部生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由全部的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系親密的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的制服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)

友愛的同學(xué)們，你還在徘徊什么呢?從今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛惜環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我信任，有了每一個(gè)人的參加，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢，信任大家!

中學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿篇7

尊敬老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!今日我們演講的題目是《環(huán)保，我的責(zé)任》。

你會(huì)由于一只小鳥，愛上整片藍(lán)天你會(huì)由于一條小魚，愛上整條河流你會(huì)由于一只小鹿，愛上一片森林你會(huì)由于一片葉子，愛上一塊樹蔭。大自然，滿足了我們?nèi)客娴幕孟搿?/p>

可是，我只能坐在屋里，看著窗外灰蒙蒙的霧霾我只能蹲在河邊，看著小魚翻著肚皮浮在水面我只能處處行走，尋找記憶中的那片森林......我想，環(huán)境保護(hù)迫在眉睫，保護(hù)環(huán)境，我的責(zé)任。

人類生存最基本的條件是空氣和水，但是有些人為了獵取眼前的利益，亂砍濫伐亂捕亂殺毀林建樓，捕鳥捉猴，他們把廢水排入江河，污染了空氣、污染了水源、毒死了動(dòng)物成百上萬(wàn)噸的廢氣和有毒氣體隨著煙塵排入空氣，使工廠四周的，植物常常被有害空氣毒死，人類也患上了疾病幾年來，自然界的生態(tài)平衡被破壞：水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、海嘯、沙塵暴、霧霾、泥石流接連不斷，人們生活憂心忡忡，隨時(shí)都要應(yīng)對(duì)災(zāi)難。其實(shí)他們得到的利益與環(huán)境污染相比是微乎其微的。他們把人類生存與環(huán)境保護(hù)分隔開來，忽視了與命運(yùn)息息相關(guān)的環(huán)保。

面對(duì)如此境遇，我們應(yīng)該做些什么呢?許多國(guó)家已經(jīng)制定了法律來制止工業(yè)排放有毒氣體和污水，并且討論從廢料中、廢水中，回收再次利用，把握改造廢料廢水，來改善地球上的環(huán)境。

在這方面，我們美麗開元走在了前列，一代代“崇尚文明、勇于擔(dān)當(dāng)”的開元人，樂觀宣傳垃圾分類、提倡垃圾分類、落實(shí)垃圾分類，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)處處踐行文明。走進(jìn)校園，提倡綠色環(huán)保的標(biāo)牌隨處可見走進(jìn)班級(jí)，雙色垃圾桶整齊地排列在教室角落。我們的環(huán)保小義工們肩負(fù)著回收垃圾的重任，辛勤付出、無(wú)怨無(wú)悔。他們每日在教學(xué)樓和綠色銀行之間穿梭，把可回收垃圾變廢為寶，綠色銀行的同學(xué)們又將廢品賣掉，換來的錢變成文具和書籍支援山區(qū)的小學(xué)生們，讓山區(qū)中那些和我們一樣渴望知識(shí)的孩子們臉上露出快樂的.笑容。

開元學(xué)子們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)綠色使者，樂觀傳播綠色幻想，自覺踐行綠色文明!但僅僅我們做到這些是不夠的，更應(yīng)該影響身邊的人，共同踐行文明!不知大家留意到?jīng)]有，新年伊始，一