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認識人民幣R·一年級下冊第1課時認識人民幣及元、角、分一、引入新課我要買兩個練習(xí)本和一個鉛筆盒。我想玩碰碰船，需要多少錢？阿姨，我買一份晚報。我們平時不要亂花錢，可以把錢存起來，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。買東西要用人民幣。我們要愛護人民幣。二、探索新知認識一元以內(nèi)的人民幣一元紙幣一元硬幣它們都是一元的人民幣一角紙幣一角硬幣它們都是一角的人民幣五角紙幣五角硬幣它們都是五角的人民幣1分硬幣2分硬幣5分硬幣人民幣的單位有元、角、分＝1元=10角＝1角=10分達標(biāo)檢測1.一塊橡皮3角，一把尺子5角。如果兩種學(xué)習(xí)用品都買一個，你知道要付多少錢嗎？3角+5角=8角答：要付8角錢。2.連一連。1分1角5分5角1元3.寫出下面的錢數(shù)。（）元（）角（）角（）分1333三、鞏固提高做一做1.寫出下面的錢數(shù)。（）元（）角（）角（）分1278（）元（）角（）角（）分25222.1角=（）分 20分=（）角1元=（）角 10角=（）元40角=（）元 5元=（）角102101450四、課堂小結(jié)1元1角5角1分2分5分1元=10角1角=10分五、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。六、教學(xué)反思
在認識人民幣時，通過分類活動讓學(xué)生對人民幣的特點有了一定的認識，如材質(zhì)、面值大小等，再通過擺弄、觀察人民幣，對人民幣的圖案、色彩等有了深入了解，將認識人民幣活動落到實處。然后，通過各種形
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