死亡詩社英語影評

SomeonedeadpoetssocietyisFestivals.Ithink,thisisjustThefilm'sonmeverydeep.青春，激情，理想，現(xiàn)實，光影交錯中散射的氣息竟然與我如今的心情是這么的契合passion,inlightshadeoftheactuallywithmynowsofit那種迷惘那追尋，那種急切想掘出活著的意義卻無有哲人說：這就是成長說是每個人必經(jīng)的過程的話在四處碰壁撞的頭破血流后突然發(fā)現(xiàn)自己一直在追求的理想世界不過是自己的臆想現(xiàn)實的面前一切夢想都可以渺小的無關緊要的時候們怎么面對呢？Thekindconfusion,follow,eagertomeaningofwithoutaphilosopherThisisIfiseveryonepassthroughhitabrickhitheadandaftersuddenlyhimselfalwaysintheidealworldimagination,ininfrontofallcanbelittlebenoimportanceface?成長本應該是充滿快樂和幸福的，但現(xiàn)實的殘酷總會無情的折斷我們夢想高飛的翅膀。高墻圍建的學校沒有體溫的家溫暖折人的社會環(huán)境一浪接一浪得將我們逼向痛苦的深淵，陪伴我們的只有黑暗的白晝，沒有曙光的太陽，寒冷的空氣，和壓在身上的大山。Growthshouldbefullofjoyandhappiness,butthecruelalwaysrelentlessbreakourwings.Theschoolbuilthighwalls,nobodywarmth,torturedpeople'ssocialenvironment,waveafterwavewilldriveustoofsuffering,toouronlydarkday,thereisdawnsun,coldair,andthepressureonthebodyofmountains.生命是什么？在影《死亡詩社命是詩生是音符是戲劇中最華彩的篇章；生命是理想，生命是自由，是一個人所應具有的全部自信與獨立；它引導著你，鼓舞著你，激勵著你以向死而生的勇氣去追求真正的青春年華與高貴信仰。Whatislife?Inmovie"deadpoetssociety",isapoem,ismusic,ismostthebrilliantchapter;lifeisideal,lifeisfree,apersonshouldhavefullconfidenceandindependence;itwillguideencourageinspireyoutodeathandlivingthecouragetothepursuittrueandnoblefaithofyouth.校園題材的電影在歷史的銀幕上已經(jīng)上演過很多次了每一部都使我們得到心靈的震撼，但至少讓我們明白了原來我們可以擁有不一樣的未來<死亡詩社>再次提醒了我們，我們每一個人都是這個世界上唯一的，也同樣是最與眾不同，最獨一無二的天才。做我們想做的，不畏艱難，不畏壓力，不畏懷疑，不畏一切，勇敢邁開我們的步伐，對全世界嘹亮的吶喊出我們真實的心聲。Campusinthehistoryofthescreenperformedmanytimes,donotdaretosayallwetheshockofsoul,butatleastletunderstandthatwecanhaveadifferentfuture.I>onceagainremindsus,everyoneusistheonlythingtheworld,isalsothemostoutoftheordinary,thegeniusoftheoneandDowewanttodo,takethebullthehorns,nopressure,nodoubt,fearnothing,bravestartsourpace,totheworldloudshoutoutourtruefeelings.《死亡詩社故發(fā)生在上個紀五十年代末一所名叫威爾頓預備學院的中學里所升學率不錯的重點學校一多年的歷史及良好的聲譽的校旨是所謂的四大支柱：傳統(tǒng)，榮譽，紀律，卓越。可當學生們關上房門，這四大支柱卻變成了：虛偽，恐怖，頹廢

與污穢。同時生們還為它起了一個非常形象的名字獄。影片開場的一組鏡頭就以沉郁的影像表現(xiàn)了這一“地獄”對學生強大的威攝力與禁錮力它就像一部毫無熱度與感情色彩的機器將每一名學生加工成面一致的合格產(chǎn)品是這一切卻為基廷這個異類老師的出現(xiàn)而改變了。"Deadpoetssociety"storyoccurredinthelastcenturyfifty'satendofmannamedWiltoncollegepreparatoryhighschool.Theenrollmentrateofgoodschools,hasonehundredyearshistoryandgoodreputation.Thepurposeschoolisthefourpillars:tradition,honor,discipline,excellence.Whenthestudentsshutthedoor,thefourbigpillarbecame:hypocrisy,horror,decadenceandfilthy.Atthesamethestudentsalsosinceithadtheimageafirstname:prologueandalenswithdepressivemanifestationsthis"hell"onstudents'deterrentandconfiningforce,itislikeheatandemotionalcolormachine,studentsintoqualifiedproductsprocessingareconsistent.Butthroughitall,becauseKeatingthealienteacherchanged.基廷老師的第一次出場是在學校的開學典禮上彬彬有禮地微笑著像一個性格溫吞隨和的中年男子，這副具有欺騙性的外表不僅與他后來一系“驚世駭俗的表現(xiàn)形成了鮮明的反差色調為成為世俗社犧牲品這一悲哀結局涂抹上了一層濃烈的生命質感廷老師的第一堂課以輕快哼唱的曲帶領學生們遠離井然有序的教室面上離經(jīng)叛道卻直指生命。他讓學生們停下浮躁的腳步，去面對那一張張年代久遠的發(fā)黃照片，去聆“卡匹迪恩”這句靜默的忠告，去感悟時光的短暫和生的消亡。Mr.Keating'sfirstappearanceintheschool'sopeningceremony,herefinedandcourteoussmile,likeawarmeasy-goingcharacterofmiddle-agedmen,thisofdeceptiveappearanceonlywithhisseriesof"thecommoncustoms"performanceinsharpcontrastcolor,forhebecamevictimofthissadsecularsocietyapplyalayerofthickendlifequality.Keatingtheteacherfirstwithalighthummingdittystudentsawayfromclassroominorder,discardtheclassicsandrebelagainstorthodoxythesurface,butagainstaskedthestudentstotheimpetuouspace,tofacethatfacestheoldyellowphoto,tolistento"cardhorseDean"silentadvice,feeltimeisshortandthelifeofdie.基廷的課總是充滿意外和激情，他告訴學生，如果拜倫和莎士比亞被僵化的理論所遮蔽，那么就把這些理論從教科書里毫不猶豫地撕掉告訴學生果站在講臺上可以使我們換一種視角看世界那么不妨發(fā)出己的聲音甚至將課堂搬到操場上讓學生在他面前排隊行走走的姿勢分析他們個性和心態(tài)讓學生們踢球之前每人念一句激勵自己的詩歌，告訴他們，在理性的現(xiàn)實之下，隱藏著一個夢幻、浪漫的世界，等待著我們去感知。他摒棄了刻板與教條，不用教鞭和體罰，卻以詩歌、音樂、運動、以深厚的學識和熱誠的心靈在拘無束的分享中去開啟一顆顆懵懂的心靈不僅僅是學生們的導師更是激勵他們成長的精神之父在廷的感下年輕的心在呼喚中得到指引和鼓舞在意氣風發(fā)的青春歲月里，深深地感受到生命本真的喜悅和自由的照耀。“卡匹迪恩”這個古老的詩句，也像一個神秘的咒語生引了一個全新的領地擁有了與世俗抗衡的力量與勇氣。于是他成立了死亡詩社查開始施展他惡作劇的才能克斯不顧一切地去追求他的愛情尼第一次違背父親的意去現(xiàn)自己的演員夢，就連一向膽小的托德在廷的鼓舞下跳桌子上朗誦自己詩歌廷就像一個船長用自己的人格魅力感染著這一

群在禁錮里壓抑太久的年輕人他明白生命就應該如野馬般在原野上肆意馳騁群般在天空中展翅飛翔。Allofsuddenmindofpeopleinthislifeisnotalsoait?Theoriginaloftruthitreachthesamebycultureintheabove,wasafit.“我們的船長帶著同學們一個站到桌子上俯視四圍為他告訴我們換個角度看看世界，你會發(fā)現(xiàn)不同的東西。"ledtheonebytablearoundheanlookyou'llfindoutdifferentthings.“我們的船長讓學們在校園隨意四處行走要跟隨著別人的步伐因當你跟在別人的身后行走的時候你才會發(fā)現(xiàn)從是多么的容易不受他人影響堅持自己的個性是多么的困難。"letthestudentsoncampuswalkdonotyouarepeopleinthewalkingyouwilldiscoverhoweasyitis,obedient,notinfluencedbyotherpeopleinsist“我們的船長”讓同學們在運動場上咆哮著運動，因為運動時的激情才最接近生命的本質。"Captain"lettheplaygroundroaredexercise,becauseexerciseistotheofInadditiontoKeating,thefilmonchildren'sroleshapingalsoverysuccessful.Althoughcharacters,butthecharacterstreatedverybright.FullofvitalityandpassionofNeal,ancientspiritrecklessCharlieinlove,unabletoextricatethemselveswithintheKnox,shyTodd,toasnitchkeenantennadesign,manufactureofradioMeeksandpitts.IftheroleofKeatinggavefilmacenterofgravityandthepivotwords,socharacterdifferentyoungstudentsforthefilmaddsgorgeouscolor托德勇敢學會了面對，他了解到了活著的意義。thelearnedtoface,wasawareofmeaningof諾克斯最終追求到了自己最愛的女孩，他明白了生命的美妙。Knoxultimatehislovedhelearned尼爾的戲劇之夢在那個大雪紛飛的夜晚成功的上演的心跳都在隨著激情而瘋狂搏動也終于像老師說的那樣做到了自己真正想做的。dramaticinsuccessfullystaged,hisheartwithandbeats,helikeateachersaid,doreallywant但是，然后呢？But,then?父親的拒絕，義正辭嚴的沒有絲毫商量的余地。Hisfathercondemnjustlytheroomfor尼爾的反抗，蒼白虛弱的把他逼到走投無路的地步。rebellion,paleandforcea在他面對父親緩緩坐下的那一刻，我窺到了他眼中閃爍的淚光和――絕望！Hisfatherslowlyinmoment,Ihisthetearsofand我的腦中跳出的不祥的預感讓我自己覺得害怕然我知道這是必然的結果是它能不能夠不發(fā)生呢？offeelingletmefeelafraid,Iknowisresult,

itcannothappen?尼爾打開窗戶著自己演戲時的荊棘王冠裸上身的他張開雙臂感受著自然之風的最后一次吹拂他在最后感受生命意義這刻的眼神堅定的告訴我沒有了夢想的生活比死亡更讓人可怕！openedwindow,incrownofthorns,nakedbodyspreadoutarmstonaturalwindfinallyfeeltheAtthismoment,told:theredreamworsedeathterrible槍聲響了，蘇格蘭風笛的聲音再此響起。不過這次沒有《勇敢的心》里面的美妙悠揚。像死亡的回聲一樣沉悶冗長的讓人窒息。out,thesoundoftotheringinScotland.Buttimethereno"insidetheLikedeathasthe死亡的陰影覆蓋了詩社的明快，殘酷的現(xiàn)實澆滅了青春的火焰！Theofcoveringthepoetrytherealityextinguishtheofyouth!這是怎樣一個世界??？Thisisworld!?如果青春應該彭湃為什么現(xiàn)實又會這樣殘忍的拒絕？Ifitshouldbecruelrealityboilwhyrefuse?很長時間里這個畫面伴隨著這個問題在我腦中盤旋。Forlongthiswiththisprobleminmymind.其實有些事情是無法回避的也能回避好像你可以相信童話世不會是童話。你可以選擇失落，也可以從此憤世嫉俗我保證，你不會開心的為始終沒有參透生活的意義。得到真理就必須經(jīng)受歷練有樂先必須體驗痛苦，這就是生活的代價。激情的背后也應該有一雙能夠洞察世事的眼睛。Infact,somecancannotevasive.IfyoucanbelieveinbutworldisnotafairyYoulose,canneverworldIyou,youwillnotbehappy,youdon'tmeaningofGettruthundergotraining,happytoexperiencethisisofPassionshouldhaveapairofeyescanseeintoworld.基丁老師被誣陷與尼爾的死有關，結果是：離開。teacherDingwaswithNeal'stheresultis:在他收拾好自己的行李黯然的出門口的時候托再也無法忍受了他從來沒有如此堅定過。他不再顧忌任何人的阻止，毅然站到了桌子上長，我的船長陸站到了桌子上船長，我的長聲充滿了敬意，此起彼伏，任何反對和威脅聽起來都是那么渺小和無力。Inpackuptheirwentoutofgatethe.couldn'tstanditanyneverbeenHenoscrupletoanyonetostop,tostandthetable:"Oh,Captain,mycaptain!"Youhavetostandontable:"Oh,Captain,mycaptain!"voicesfullofrespect,asoneoppositionofand孩子們集體站到了桌子上看著他們的船長這是一次意味深長的對視數(shù)雙目光交錯著復雜的感激和不舍的深情。這是一個無聲的畫面卻最令我震撼的情景，帶給我的，是前所未有的心靈的沖擊。Childrenarestationexpressvolumesother,countlesspairseyesarecomplexofand

struckmetome,unknownheart“謝謝孩子們，謝謝丁師微微顫動的嘴角，欣慰感動的目光已經(jīng)說明了一切：在這里，再也沒有什么遺憾留下了，因為孩子們，早已經(jīng)體會到了他所教的一切！"Thankforthankyou!"teacherDingtremblinglips,itall:noregret,realizedheeverything!還好，孩子們在正當青春時遇見了基丁老師！Okay,intheadolescentforteacher!還好，我在追尋生命時遇見了《死亡詩社Iinthepursuitmet"尼爾也可以驕傲地說活，我曾自由地活過尼，你曾帶領我們復興了“死亡詩社夜幕下的山洞中，我們重復著那首詩叢，因為我希望生活得有意義，我還希望活得更深刻能汲取生中的全部精華我們把一切非生命的都拋卻以免當我回歸大地之時，我卻發(fā)現(xiàn)自己從來沒有活過羅指引下，我們開始了我們的diem亨德爾的“喜慶”樂聲中，我大聲喊著沖向操場，象踢開生活中的絆腳石一樣把球踢向空中在貝多芬《歡聲中我歡聚在初升的陽光下?lián)碇覀兊拇L，象慶賀勝利一樣把他拋向理想的天空。canIIfreelive!"Neal,youledusaof"society",nightthecave,werepeattheItoIlivelife,Itodeep,learnessenceallLet'sallgiveallthatwasnotnotIreturnearth,IIlived."Thoreaubelow,wecarpeInHandel's"Festival"theplayground,lifestumblingintoair;inBeethoven's"inthemusic,wegatheredtherisingsurroundedcaptain,XiangqingHethrowhimideal一部關于詩歌的電影然不表現(xiàn)詩給人的精神力量和鼓舞片生動的一個場景就是死亡詩”社員們第一次前往山洞的那個夜晚鏡頭迷幻而空靈，學生們穿著黑色風衣，穿行于迷霧森林中是一群游蕩于夜色中的精靈又像一群奔向自由的天使。在山洞中，他們講故事，演奏音樂，朗誦詩…張張手電光里晃動的面孔，呈現(xiàn)出一種詩境的純真和無邪。Apoemonthefilm,naturenotperformancepoetrytothepowerthespiritandinspiration.Thevividasceneis"deadpoetssociety"memberstraveltothecaveofthenight.Lenspsychedelicandemptiness,thestudentsarewearingablackwindbrea