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文檔簡(jiǎn)介

1.秋天的圖畫第一課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文。

自學(xué)指導(dǎo)（一）

自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

（比一比誰讀得準(zhǔn)！）自學(xué)指導(dǎo)（二）

在文中圈出下面的詞語，然后自由朗讀詞語，注意紅色字的讀音。比一比誰認(rèn)得準(zhǔn)，記得牢！

圖畫梨樹燈籠波浪

高粱

燃燒勤勞我會(huì)讀圖畫梨樹燈籠波浪高粱燃燒勤勞我會(huì)讀圖梨籠浪粱燃勤勞

túlílóng

làng

liáng

ránqínláo梨樹是木，燈籠是竹；波浪是水，高粱為米；燃燒要火，勤勞靠力。

我會(huì)讀

圖畫梨樹燈籠波浪高粱燃燒勤勞人們稻田火把自學(xué)指導(dǎo)（三）

先仔細(xì)觀察每一個(gè)生字的筆畫和筆順，你發(fā)現(xiàn)了什么？然后描一描，最后照樣子寫一寫。

浪燈麗作字勞波蘋

練一練一、讀一讀，畫去不正確的讀音。燃（

ránlán)燒高梁（liángliang)波浪（lànglàn）勤勞（qínqíng）

練一練

二、比一比，再組詞。波（）糧（）坡（）浪（）昨（）蘋（）作（）平（）三、填空山野就是（）的圖畫。梨樹掛起（）的燈籠，蘋果露出（）的臉頰，稻海翻起（）的波浪，高粱舉起燃燒的（）。美麗金黃紅紅金色火把秋天的圖畫第二課時(shí)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀課文。背誦課文。2.理解課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)（一）請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，想一想你最喜歡哪一句，并說說你為什么喜歡？

（比一比誰說得最好?。┣锾靵砝?，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰稻海翻起金黃色的波浪高粱舉起燃燒的火把

誰使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大的“人”字，好像在說——勤勞的人們畫出秋天的圖畫。自學(xué)指導(dǎo)（二）

默讀課文并背誦課文。

（比一比誰背誦得最好?。┚氁痪氁?、在括號(hào)里填上合適的詞語。（）的圖畫（）的高粱（）的蘋果（）的稻田（）的人們（）的梨練一練二、給下面的字加上偏旁組成新字，再組詞。皮（）（）?。ǎǎ┝迹ǎǎ┱Вǎǎ┳樱ǎǎ┢剑ǎǎ?/p>

波波浪燈燈光浪浪花作作業(yè)字寫字蘋蘋果練一練四、說一說。例：蘋果露出紅紅的臉頰。

——露出—————。例：高粱舉起燃燒的火把。

——舉起—————

1、讀“我會(huì)讀”中的句子，聯(lián)系

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