以仰望為題的作文7篇

以仰望為題的作文7篇篇一：[精品]話題作文“仰望”寫(xiě)作指導(dǎo)及范文

話題作文仰望寫(xiě)作指導(dǎo)及范文

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話題作文仰望寫(xiě)作指導(dǎo)及范文

【題目設(shè)計(jì)】閱讀下面的文字，作文。

有些景物是必須仰望的。

比如鷹，比如天空，比如高山……

有些人是必須仰望的。

像李白，像范仲淹，像辛棄疾……

成長(zhǎng)

是必須仰望的。

像崇高、像偉大、像純潔……

仰望崇高，感受卑鄙；仰望偉大，感受渺??；仰望純潔，出離庸俗……仰望

使頭顱變得有份量，仰望使眼睛長(zhǎng)上翅膀

【審題指導(dǎo)】

仰望的意思有兩種，一為向高處（遠(yuǎn)處）看，一為敬仰而有所期望，它強(qiáng)調(diào)對(duì)象的啟發(fā)、引導(dǎo)、激勵(lì)、關(guān)懷、反省等精神作用。仰望，應(yīng)理解為一種向上的靈性書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)的是精神境界的提升，追求人性的深層體認(rèn)。

1.仰望的對(duì)象宜細(xì)不宜粗，要有精神的拓展空間。

2.立意高妙定乾坤。

仰望能夠收獲成功

仰望心中的明星

仰望能夠使人在命運(yùn)的暮色中看到希望

【范文】

仰望的分量

仰望不是簡(jiǎn)單的頭顱昂揚(yáng)，而是將心志拔高；仰望不是簡(jiǎn)單的視野向上，而是將心胸開(kāi)闊。

仰望是老師，諄諄地告誡著你；仰望是船帆，時(shí)時(shí)的引導(dǎo)著你；仰望是一種分量，常常的激勵(lì)著你。（正反論證，排比開(kāi)頭）

孩提時(shí)代自己常常仰望大人，正如小數(shù)仰望大樹(shù)一樣：渴望著自己擁有像他們一樣的挺拔，渴望著自己擁有像他們一樣的威嚴(yán)，渴望著自己擁有像他們一樣的智慧···渴望著，仰望著，跌倒之后爬起來(lái)，走過(guò)泥濘，走過(guò)坎坷，終于自己像他們一樣了。我也學(xué)會(huì)挺拔了，我也學(xué)會(huì)威嚴(yán)了，我也學(xué)會(huì)智慧了···

是啊，正是由于仰望，讓我在前進(jìn)的路上有了動(dòng)力，這大概就是仰望的分量吧?。ㄕ媛涔P，充滿感情）

真的很難想象一個(gè)沒(méi)有仰望的世界會(huì)是怎樣的。（反面）

忘卻了仰望，天空便不再多姿多彩，因?yàn)闊o(wú)人會(huì)看到；忘卻了仰望，視野將不斷縮小，因?yàn)檠劢缰挥心_下的一片；忘卻了仰望，人生將不再有滋有味，因?yàn)槟阋餐鼌s了追求···成長(zhǎng)，是必須仰望的。（排比論證）

孔子告誡我們：見(jiàn)賢思齊焉。難道不是說(shuō)讓我們仰望高于自己的人嗎？既然這樣，我們何不向萬(wàn)物討教，升華思想，陶冶情操，塑造完美自我？（引用名言，恰到好處）高山流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。立足于山水俱在的美景之中，閉目凝神似乎是一種絕佳的狀態(tài)，但抬頭仰望更是難得的智慧。抬頭仰望看到了上的莊嚴(yán)與偉岸，看到了水的靈秀與清澈，看

到了鳥(niǎo)兒的快樂(lè)和自得，更看到了一幅和諧美好的純樸畫(huà)面——大自然。

因?yàn)檠鐾易プ×嗣栏?，抓住了純樸，抓住了罕?jiàn)的自然，有誰(shuí)可以說(shuō)仰望不偉大？（仰望的作用）

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在我看來(lái)這也是一種仰望。一種自信的仰望，一種成功的仰望。正是由于仰望才淡化了現(xiàn)實(shí)的痛苦，濃化了明白的希望；正是由于仰望才減少了失敗的委靡增加了必勝的信念。仰望真是一位摯友。

仰望，只要你學(xué)會(huì)便可以擁有；仰望，只要你擁有便可以利用；仰望，只要你利用便可以成功。

還在為你的前途黯淡而苦惱嗎？不妨試著仰望吧！低垂的頭便可以重新感受希望，而你也可以重新?lián)碛锌鞓?lè)！請(qǐng)相信仰望的力量是無(wú)窮大的，哪怕只是簡(jiǎn)單的頭顱高昂，視野向上。仰望偉大，感受渺小

負(fù)荊請(qǐng)罪是廉頗對(duì)藺相如的仰望，在仰望中他感受到自己的無(wú)知。平原君負(fù)韊矢為公子先引是趙勝對(duì)信陵君的仰望，且在仰望中感到了自身的不足。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐是余光中對(duì)李白的仰望，在仰望中他感到了自己的渺小。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我們每個(gè)人都不會(huì)完美無(wú)缺。三人行，則必有我?guī)熝伤松砩系膬?yōu)點(diǎn)，我們就要去學(xué)習(xí)，去仰望，并在仰望中反省自己是多么的渺小。

仰望羚羊飛渡，犧牲精神的偉大，感受我們爭(zhēng)權(quán)奪利，爾虞我詐的渺?。貉鐾麨貘f反哺，羊羔跪乳的偉大，感受我們桀驁不馴，頂撞父母的渺?。谎鐾忍ち俗狭_蘭，它卻把香味留在你的鞋上的偉大，感受自己得理不饒人的渺小。

在對(duì)偉大的仰望中，我們才能感受到自己的渺小，才能在以后的生活與學(xué)習(xí)中，不驕不躁，謙遜待人，不會(huì)自以為是，自高自大。

仰望偉大，是仰望天空中的啟明星，讓我們明白自己的位置，不會(huì)在自以為是的沼澤中繼續(xù)沉淪。

仰望偉大，是仰望先賢們的精神境界。仰望辛棄疾，我們看到了他醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)的保國(guó)熱情。仰望陶行知，我們聽(tīng)到了他帶著一顆心來(lái)，不帶半根草去的肺腑之言。仰望阿拉法特，我們感受到了他別讓和平的橄欖枝從我手中滑落的世界和平的希冀一次仰望，就是一次靈魂的升華；

一次仰望，就是一次自身的反省；

一次仰望，就是一次確定正確人生航向的良機(jī)。

我們仰望偉大，在仰望中會(huì)找到前人為我們指明的方向。

我們仰望偉大，不是在偉大面前止步不前，而是去超越眼前的這座高山。我們仰望偉大，不是對(duì)先賢的空頭贊美，而是利用他們的經(jīng)驗(yàn)與人生感悟去指導(dǎo)自己的行為，付諸實(shí)踐。仰望偉大，在仰望中感受自己的渺小，正確地對(duì)待自己的現(xiàn)狀，能使我們?cè)诿Ｃ５拇蠛Ｖ?，確保我們那一葉扁舟的航向始終沒(méi)有改變。

仰

望

你站在岳飛的塑像前，是否能仰望到那一臉的浩然正氣呢？你站在大漠草原，是否能仰望到康熙親征時(shí)的英武善戰(zhàn)呢？

仰望，是向上看，那么，我們都向上看能看到什么呢？

你會(huì)看到蒼鷹的翅尖掠過(guò)藍(lán)天；你會(huì)看到鮮紅的國(guó)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。

仰望是一種崇拜，一種精神，一種信念。仰望著歷史的畫(huà)卷中形形色色的形象。有梁山好漢打抱不平的一聲吶喊；有忠臣志士為國(guó)捐軀的一幕慘烈；有謀士諫臣的一番雄辯；有歷代君主的胸襟氣概。那么，你會(huì)仰望什么呢？如果說(shuō)，這些太古老，對(duì)你有陌生、遙遠(yuǎn)的感覺(jué)。那么，你是要仰望那些流行歌手、明星嗎？不過(guò)不要誤會(huì)，這也是一種仰望，只看你在

仰望什么。你看到了明星們的才能和名利，你可曾看到過(guò)他們場(chǎng)場(chǎng)演出努力精心的準(zhǔn)備？你喜歡超級(jí)女聲，你看到過(guò)她們的艱苦訓(xùn)練和努力的過(guò)關(guān)嗎？世界的富商、建立微軟公司的比爾·蓋茨，你崇拜他的上百億資產(chǎn)，看到過(guò)他研究創(chuàng)新的辛勞嗎？但是，他們都成功了。這時(shí)，你該仰望什么呢？不是名，不是利，是一顆堅(jiān)毅的心，一雙奮斗的手。（什么是仰望，解決是什么的問(wèn)題）

你要仰望，你要崇拜，只在自己心里埋下一顆準(zhǔn)備辛苦耕作、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的精神的種子，它正像一個(gè)航標(biāo)，鼓舞著你一路不停。抬起頭，仔細(xì)仰望，你看到的，正是你所需要的，你所渴望的。它將是你奮起的力量，成功的基石。

抬起頭，用莊嚴(yán)的心情深深注視，這便是仰望。

有了會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的居高臨下，極目遠(yuǎn)望；有了執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎的戀戀不舍，深情凝望；有了過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲的苦苦等待，癡情守望，我們又為何需要抬起頭，虔誠(chéng)地仰望？然而，有些事物，我們必須仰望。只有仰望，我們才能從內(nèi)心深處感受到震撼；只有仰望，我們才能懂得高大與渺小，崇高與卑鄙……正如自然需要我們?nèi)パ鐾?。仰望自然，我們才能感受到生命的不息；仰望自然，我們才能懂得生命的渺小與脆弱；仰望自然，我們才能明白生命的真正含義。

當(dāng)你仰望藍(lán)天，那飛翔的雄鷹向你展示著生命的力量。當(dāng)你仰望絕壁，那遒勁的蒼松對(duì)你訴說(shuō)著生命的奇跡。當(dāng)世界人民仰望珠穆朗瑪?shù)纳袷?，攀登者的心中便?huì)燃起不滅的火焰，勇敢前進(jìn)。當(dāng)?shù)厍虻拿恳惶幗锹涠荚谘鐾虑虻纳衩?，催促著科學(xué)家們探索未知領(lǐng)域的步伐。蘇軾仰望江上清風(fēng)與山間明月，莊嚴(yán)地站在滾滾江邊，于是這自然的力量讓他懂得笑對(duì)人生，淡看成敗。而正是源于對(duì)宇宙的仰望與思考，霍金終能用不屈的毅力解讀出時(shí)間的密碼，描繪生命之初的畫(huà)面。

對(duì)自然的仰望，讓我們看到了世界的偉大，讓我們懂得了生命的短暫，更讓我們有了探索自然，不斷前行的力量。因此，我們需要仰望。

同樣，偉人也需要我們仰望。仰望偉人，我們才能明白崇高與渺小，分辨高尚與卑鄙。仰望屈原，我們會(huì)懂得如何在亂世中堅(jiān)守一種節(jié)操；仰望司馬遷，我們會(huì)理解如何將個(gè)人的不幸化為承擔(dān)重任的力量；仰望杜甫，我們會(huì)知道大愛(ài)無(wú)言，包容天下的魄力；仰望魯迅，我們會(huì)徹悟那犀利的筆鋒下飽含著的深深家國(guó)滯思。

對(duì)偉人的仰望，是心靈的一次凈化。仰望他們，我們便會(huì)知道什么是忠，什么是貞，什么是胸懷天下，什么是不屈不撓。這種仰望沖擊著我們的心靈，塑造著我們的品格。因此，我們需要仰望。

我們不因?yàn)榇旱纳鷻C(jī)就據(jù)絕了夏的繁盛。不因?yàn)榍锏纳罹途芙^了冬的靜美。同樣，我們也不會(huì)因?yàn)橛辛嗽竿拈_(kāi)闊，凝望的專(zhuān)注或是守望的堅(jiān)定，而忘掉仰望的重要。有時(shí)候，有些事我們必須仰望，那就抬起頭，莊嚴(yán)地仰望吧。

篇二：話題作文：堅(jiān)持仰望(高三)

閱讀材料《在命運(yùn)的暮色中》，按要求作文。在命運(yùn)的暮色中/在命運(yùn)的暮色中

一個(gè)盲人在仰望星空/一個(gè)聾子在問(wèn)盲人看見(jiàn)了什么/盲人說(shuō)看見(jiàn)了星星

聾子沿著盲人的方向望去/有星閃爍/聾子問(wèn)你是怎么看見(jiàn)的/盲人說(shuō)/

堅(jiān)持仰望，就有不滅的星在內(nèi)心閃耀

請(qǐng)以“堅(jiān)持仰望”為話題寫(xiě)一篇不少于800的文章。

【注意】①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑥不得套作，不得抄襲。

#8226;動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞組作話題方法——補(bǔ)充賓語(yǔ)

#8226;仰望——？

天空歷史的星空

星星像閃耀的星星的歷史人物

月亮像??的人

太陽(yáng)??

大樹(shù)??

自然景物社會(huì)，人，抽象概念（信念、理想？？

1.細(xì)讀材料明方向：材料是一首帶有濃重的寓言色彩的詩(shī)。盲人和聾子，他們盡管肉體的感官有缺陷，但他們依然能夠憑心靈感官感應(yīng)這個(gè)世界，這種特殊的感應(yīng)能力是基于信仰和大愛(ài)。堅(jiān)持仰望，最終都獲得了心靈的補(bǔ)償。

“堅(jiān)持仰望”，應(yīng)理解為一種向上的靈性書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)的是精神境界的提升，追求人性的深層體認(rèn)。

思考：話題作文的材料和話題之間是什么關(guān)系？作文中要不要使用話題材料？

示范和解釋作用。不要，話題中的材料只是對(duì)話題進(jìn)行闡釋。論證用的材料要另外選用。

2.仔細(xì)審題避機(jī)關(guān)：

“仰望”的意思有兩種，一為“向高處（遠(yuǎn)處）看”，一為“敬仰而有所期望”，它強(qiáng)調(diào)對(duì)象的啟發(fā)、引導(dǎo)、激勵(lì)、關(guān)懷、反省等精神作用。

“仰望”的對(duì)象宜細(xì)不宜粗，要有精神的拓展空間。

篇三：話題作文：堅(jiān)持仰望

閱讀材料《在命運(yùn)的暮色中》，按要求作文。在命運(yùn)的暮色中/在命運(yùn)的暮色中

一個(gè)盲人在仰望星空/一個(gè)聾子在問(wèn)盲人看見(jiàn)了什么/盲人說(shuō)看見(jiàn)了星星

聾子沿著盲人的方向望去/有星閃爍/聾子問(wèn)你是怎么看見(jiàn)的/盲人說(shuō)/

堅(jiān)持仰望，就有不滅的星在內(nèi)心閃耀

(《詩(shī)刊》2021年11月，盧衛(wèi)平。有刪節(jié))

請(qǐng)以“堅(jiān)持仰望”為話題寫(xiě)一篇不少于800的文章。

【注意】①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。⑥不得套作，不得抄襲。

#8226;動(dòng)詞或動(dòng)詞性詞組作話題方法——補(bǔ)充賓語(yǔ)

#8226;仰望——？

天空歷史的星空

星星像閃耀的星星的歷史人物

月亮像??的人

太陽(yáng)??

大樹(shù)??

自然景物社會(huì)，人，抽象概念（信念、理想？？

1.細(xì)讀材料明方向：材料是一首帶有濃重的寓言色彩的詩(shī)。盲人和聾子，他們盡管肉體的感官有缺陷，但他們依然能夠憑心靈感官感應(yīng)這個(gè)世界，這種特殊的感應(yīng)能力是基于信仰和大愛(ài)。堅(jiān)持仰望，最終都獲得了心靈的補(bǔ)償。

“堅(jiān)持仰望”，應(yīng)理解為一種向上的靈性書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)調(diào)的是精神境界的提升，追求人性的深層體認(rèn)。

思考：話題作文的材料和話題之間是什么關(guān)系？作文中要不要使用