大學(xué)生人際交往調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生人際交往調(diào)查報(bào)告原因建議一、大學(xué)生交往障礙種種;①自我封閉：生活在自己的容易沖二、大學(xué)生交往障礙的原因影響大學(xué)生交際問題的原因很多，綜合起來大概有以下幾點(diǎn)：1、社會(huì)人口政策發(fā)展及家庭生活的影響。新人口政策下的家庭xx庭不僅存在縱向關(guān)系，而且還存在橫向關(guān)系。橫向關(guān)系體現(xiàn)為每個(gè)孩子享受的是縱向血親爺奶、父母)帶來的呵護(hù)甚至溺愛，從小缺乏集體環(huán)境而導(dǎo)致缺乏集體榮譽(yù)感與合作精神;家長(zhǎng)的過分包辦使獨(dú)生;缺乏坦誠(chéng)的他免費(fèi)供她吃住，她則每天洗衣做飯，陪他睡覺，說不清是小兩口得太過分，于是打來長(zhǎng)途電話興師問罪。沒想到孩子挺著脖頸蠻有理：你們從小對(duì)我嬌生慣養(yǎng)，我又不會(huì)洗衣做飯，一個(gè)人怎么生存?。一葉知秋，從小伍的家庭可以看出當(dāng)代校?的新問題。2、校?環(huán)境的影響。大學(xué)具有比較開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活在其3、大學(xué)生自身因素。大學(xué)是人的一生中心理變化最激烈、最明Internet空間里三、提高大學(xué)生交際能力的建議詢活動(dòng)，做到點(diǎn)、面結(jié)合。1、設(shè)立交際與心理的專業(yè)必修課，進(jìn)行公開的正面宣傳教育。2、發(fā)展心理咨詢服務(wù)，提高心理咨詢的作用。學(xué)校心理咨詢是重要組成部分。大學(xué)生性格日趨成熟與穩(wěn)定，其價(jià)值觀，世界觀基本成型，在很多問題上都表現(xiàn)出自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，但也可能易趨固執(zhí)、鉆牛角尖。一些學(xué)生雖然平時(shí)不愿意與身邊的同學(xué)交流，3可以達(dá)到事半功倍的教育效果。大學(xué)生人際交往調(diào)查報(bào)告二一、調(diào)查目的及意義始嘗試獨(dú)立的人際交往，并試圖發(fā)展這方面的能力。而且，交往能力越來越成為大學(xué)生心目中衡量個(gè)人能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。二、調(diào)查內(nèi)容1、人際交往的概念及分類2、大學(xué)生常見人際交往問題及對(duì)策3、大學(xué)生人際交往的原則和藝術(shù)三、調(diào)查方法1、問卷調(diào)查法2、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法3、文獻(xiàn)法1、南通大學(xué)各學(xué)院各年級(jí)的學(xué)生以及已從事工作的校友。2業(yè)生、以及從事工作多年的大學(xué)生。五、調(diào)查結(jié)果分析(大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀)注重人際交往技巧、學(xué)會(huì)人際交往的藝術(shù)。人際交往的概念及分類人際交往的概念人際交往是指人們?yōu)榱藵M足某種需要相互間進(jìn)行的交流或聯(lián)系。人際交往的基本要素是：信息源、信息、信息接受者、反饋和干擾。分類人際交往按交往的規(guī)模分，有個(gè)體間交往、個(gè)體與群體間交往、群體間交往;按交往的媒介分，有語言交往和非語言交往;按交往的途行三種交往方式。人際交往的功能心理需求，具有重要的功能。交流信息功能速度更快等特點(diǎn)。自我認(rèn)識(shí)功能心理保健功能人本主義心理學(xué)思潮的主要代表人物馬斯洛提出的需要層次理精神上是不完善的。健康的人際交往使人心情舒暢、快樂愉悅，獲得一種安全感、歸屬感和滿足感。尤其是遇到苦悶、困惑、恐懼等情緒時(shí)，良好的人際關(guān)系有助于獲得親朋好友的同情、理解開導(dǎo)和幫助，得到心理支持和精神撫慰，相反人際關(guān)系受阻，會(huì)使人壓抑、失落和孤獨(dú)。行為協(xié)調(diào)功能大學(xué)生人際交往的問題及其對(duì)策心、社交報(bào)復(fù)心、社交恐懼感、自我中心。自卑是個(gè)人由于某些生理缺陷或心理缺陷及其他原因而產(chǎn)生的應(yīng)對(duì)策略有：一、正確認(rèn)識(shí)自己，修正理想自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短。自卑者要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，肯定自己的成績(jī)。具體做法有：一是自我舉例法;二是征求意見法;三是與比自己差的人相比較。一個(gè)人不能成功。樂，不斷提醒和激勵(lì)自己，使自己在心理上確信能夠獲得成功。練習(xí)自己能徑直向?qū)Ψ阶呷?，講話時(shí)敢于與對(duì)方有眼神交流。四、改變不合理觀念，學(xué)會(huì)放下，從社交陰影中走出。自卑者在認(rèn)識(shí)上大都受這種觀念之害，要學(xué)會(huì)改變觀念，做到拿得起放的下，保持一顆平常心。行為性和變異性的特點(diǎn)。嫉妒心理產(chǎn)生的原因：虛榮心強(qiáng);心胸狹窄;自私自利的個(gè)人主義。應(yīng)對(duì)策略有：一、糾正認(rèn)知偏差，正確看待別人的能力和長(zhǎng)處。酬，嫉妒者不應(yīng)該把別人的成功等同于自己的失敗。二、學(xué)會(huì)對(duì)比方法，培養(yǎng)達(dá)觀的人生態(tài)度，積極升華。在看到別遏制嫉妒心理的產(chǎn)生。養(yǎng)分，確立新的奮斗目標(biāo)，漸漸就會(huì)在嫉妒他人、抱怨