吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期“五育融合”知識(shí)競(jìng)賽語(yǔ)文試題

高二“五育融合發(fā)展”語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽試題考試時(shí)間：120分鐘分值：150分一、現(xiàn)代文閱讀(36分)（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字,完成1—3題。“大數(shù)據(jù)”無(wú)法觸及詩(shī)詞的本質(zhì)陳慧劉慈欣的短篇小說(shuō)《詩(shī)云》,講述了一個(gè)外星超級(jí)智慧生命體試圖用“大數(shù)據(jù)”征服中國(guó)古詩(shī)的事小想要達(dá)是技是意的對(duì)依個(gè)心內(nèi)在感歌來(lái),術(shù)遠(yuǎn)法詩(shī)歌本前清附小年學(xué)用數(shù)分析軾論文》的報(bào)道又發(fā)眾關(guān)注。這促使我思考個(gè)問(wèn)題:將詩(shī)詞為“數(shù)”進(jìn)行檢索究是否合理?讓小學(xué)生通過(guò)大數(shù)據(jù)分析進(jìn)入詩(shī)詞是否合適?詩(shī)詞與大數(shù)據(jù)能否相得益彰,要從二者各自的特質(zhì)說(shuō)起無(wú)論從創(chuàng)作還是從賞析的角度,詩(shī)詞都是一項(xiàng)主觀性很強(qiáng)的藝術(shù),正所謂各言其志,詩(shī)詞中大多寄托著作者的情感體悟,而詩(shī)作的水準(zhǔn)則由詩(shī)人的才神思所決定。詩(shī)詞中的象和興味往往只可意會(huì),要在讀者者之間達(dá)成某種精神上的默契。對(duì)詩(shī)詞的欣賞研究,不能一味尋章摘句,因?yàn)橐皇自?shī)詞首先是一個(gè)有機(jī)整體,必須營(yíng)造出完整的意境然而,大數(shù)據(jù)分析是一項(xiàng)純客觀的方法,是對(duì)客觀數(shù)據(jù)的碎片化處理:如對(duì)蘇軾部詞行詞究,從分出頻詞時(shí)蘇的詞數(shù)形式現(xiàn),僅僅是一個(gè)個(gè)語(yǔ)詞的序列而非氣脈渾成、寄托深的活潑的整體———這啻為對(duì)詩(shī)解構(gòu)。不可否認(rèn),大數(shù)據(jù)在檢索統(tǒng)計(jì)定位方面的高效便捷對(duì)研究工作確有幫助,但再先進(jìn)的技術(shù)手段也不能代替對(duì)品本身的體察涵泳,正如徑無(wú)法代替苦功。對(duì)蘇詩(shī)詞中高的搜索定位,只能得出某些外在印象,無(wú)法細(xì)膩深刻地觸及其內(nèi)涵和義旨。小學(xué)生應(yīng)該接受怎樣的詩(shī)詞教育?事實(shí)上,我國(guó)古代一直有綿延不絕的“詩(shī)教”傳統(tǒng),古典詩(shī)詞的關(guān)鍵功能在于涵養(yǎng)人的性情,使之歸于溫厚正如錢穆所說(shuō),文學(xué)作品中包含了作家高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第1頁(yè)共12頁(yè)的全部人格,它對(duì)讀者的勸誡安慰如朋友兄弟般親切。偉大的詩(shī)人修辭立其誠(chéng),吐露真性情,讀者讀不會(huì)真情動(dòng)也容為格及生界動(dòng)而往之小使用大數(shù)據(jù)固然有助于養(yǎng)科學(xué)精神和邏輯思維力,但這與詩(shī)詞的教育旨相異。拿詩(shī)詞說(shuō)讓子將作有有富彩藝術(shù)品從體品受蘇的離合開豁與國(guó)懷,進(jìn)步養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文神感力理解,是作為大數(shù)據(jù)視野下的客觀對(duì)象而得出粗淺認(rèn)知,要更有意義嗎?《莊子·天地》篇中激烈地拒斥技術(shù),認(rèn)為技術(shù)的濫用會(huì)導(dǎo)致心靈的遮蔽。那么小學(xué)生使用大數(shù)據(jù),有沒有技術(shù)的“濫用”之嫌?這個(gè)問(wèn)題姑置不論,重要的是,孩子們的蓬勃詩(shī)心不要就此遮蔽。(選自《文匯報(bào)》,有刪改)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.用大數(shù)據(jù)可以從古典詩(shī)詞中提取出人類的共同情感,有助于把握詩(shī)人的心靈和情感。B.對(duì)詩(shī)詞的欣賞研究只能采取整體感知的方法,而大數(shù)據(jù)無(wú)法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整體化處理。C.大數(shù)據(jù)分析只是一項(xiàng)純客觀的技術(shù)方法,它無(wú)法觸及詩(shī)詞的內(nèi)涵和義旨等本質(zhì)特性。D.用大數(shù)據(jù)研究詩(shī)詞只能獲得理性認(rèn)識(shí),而不能與詩(shī)詞內(nèi)外的自然生命發(fā)生感情共鳴。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章第一段援引一篇小說(shuō)和一則報(bào)道,提出論題,并表明了作者“反技術(shù)”的態(tài)度。B.文章通過(guò)對(duì)詩(shī)詞和大數(shù)據(jù)各自特質(zhì)的分析,論證了“大數(shù)據(jù)”研究詩(shī)詞的不合理性。C.文章將體察涵泳與大數(shù)據(jù)分析的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比,論述了感性啟發(fā)對(duì)詩(shī)詞教育的意義。D.文章論述兩個(gè)論題之后,指出了大數(shù)據(jù)對(duì)孩子詩(shī)心的危害,回應(yīng)了開頭提出的疑問(wèn)。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.用大數(shù)據(jù)來(lái)處理詩(shī)詞,沒有注意到詩(shī)詞主觀性、整體性的特質(zhì),是對(duì)美的肢解。B.詩(shī)詞中的意象和興味往往只可意會(huì),所以讀者無(wú)從感知、理解詩(shī)人的人文精神。C.大數(shù)據(jù)分析容易使學(xué)生喪失“感動(dòng)”能力,因而很難真正進(jìn)入詩(shī)人的情感世界。D.在詩(shī)詞教育中應(yīng)通過(guò)情感教育來(lái)幫助人涵養(yǎng)性情,塑造人格,提升人生的境界。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4—6題。高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第2頁(yè)共12頁(yè)材料一：在北斗工程誕生之前，我國(guó)曾在衛(wèi)星導(dǎo)航領(lǐng)域苦苦摸索，在理論探索和研制實(shí)踐方面都開了有效工。193，陳允為代的家者出利2顆球同步軌道衛(wèi)星來(lái)測(cè)定地面和空中目標(biāo)的設(shè)想。北斗工程按照“先區(qū)域、后全球”的思路，分“三步走”。作為解決“有無(wú)”問(wèn)題的第一，斗號(hào)要小錢大，證統(tǒng)計(jì)思的確。193初，國(guó)衛(wèi)星總體方案，初步確定衛(wèi)星技術(shù)狀態(tài)和總體指標(biāo)，次年研制工作全面展開。北斗一號(hào)系統(tǒng)于2003年建成，使我國(guó)成為繼美、俄之后第3個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。面對(duì)快速增長(zhǎng)的應(yīng)用需求，北斗二號(hào)邁開了提升性能的第二步。2004年北斗二號(hào)衛(wèi)星工程正式立項(xiàng)研制，隨后導(dǎo)航系統(tǒng)工程被列入我國(guó)16項(xiàng)國(guó)家重大專項(xiàng)工程。2012年12月27，斗星航正式供域務(wù)成國(guó)際星航統(tǒng)大務(wù)商一在前兩代星座的肩膀上，北斗第三步邁得無(wú)比自信。星間鏈路、全球搜救載荷、新一代原子鐘等新“神器”閃耀亮相，整體性能大幅提升……今日之北斗已經(jīng)夢(mèng)想在望。（摘編自《北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的前世今生《科技日?qǐng)?bào)》2019年01月24日）（數(shù)來(lái)于200衛(wèi)星航位服產(chǎn)發(fā)展皮材料三：本報(bào)60電者張0下，5顆斗航星功點(diǎn)在110.5°工作軌位，標(biāo)志著我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)向全球組網(wǎng)的完成又邁出了重要一步。高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第3頁(yè)共12頁(yè)據(jù)航天科技集團(tuán)五院的專家介紹，定點(diǎn)成功相當(dāng)于衛(wèi)星進(jìn)入了自己的工作崗位，準(zhǔn)備正式“開工”。目前，經(jīng)過(guò)遙測(cè)數(shù)據(jù)判讀，星載基準(zhǔn)頻率合成器、原子鐘、導(dǎo)航任務(wù)處理單元、星間鏈路等載荷設(shè)備均工作正常，地面接收信號(hào)正常。接下來(lái)，衛(wèi)星將進(jìn)行多項(xiàng)在軌測(cè)試，確認(rèn)所有設(shè)備運(yùn)行正常后，開啟工作模式，編入北斗全球?qū)Ш较到y(tǒng)的衛(wèi)星“大家族”中。第5顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星定點(diǎn)成功《光明日?qǐng)?bào)》2020年07月01日）材料四：2020年6月23日上午中國(guó)“北斗三號(hào)”最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功標(biāo)志著北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)空間星座部署完美收官。這對(duì)中國(guó)航天乃至中國(guó)科技來(lái)說(shuō)是一個(gè)歷史性成就，也為全球經(jīng)濟(jì)提供強(qiáng)大科技支撐，注入新的發(fā)展動(dòng)力?！鞍俑薪患?，”中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)管理辦公室國(guó)際合作中心副主任沈軍博士對(duì)《國(guó)際論員說(shuō)“26年的努力夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)”正如沈軍所感慨的從1994年北斗一動(dòng)，到2020年完成全球組網(wǎng)，中國(guó)北斗建設(shè)歷時(shí)26年，通過(guò)服務(wù)中國(guó)、服全球的“三步走”戰(zhàn)略與美國(guó)的GPS俄羅斯的格洛納斯歐洲的伽利略一道，成為全球四大衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一。作為中國(guó)近年來(lái)“硬核科技”成果代表之一，北斗的通信與導(dǎo)航一體化是全球獨(dú)創(chuàng)的技術(shù)亮點(diǎn)。北斗全球組網(wǎng)成功，體現(xiàn)了中國(guó)科技創(chuàng)新中的自力更生和開放包容兩大核心要素。北斗系統(tǒng)堅(jiān)持開放包容的科技合作理念，正如沈軍所說(shuō)，“國(guó)際化是北斗全球系統(tǒng)的天然屬性”。為此，中國(guó)不斷推動(dòng)北斗系統(tǒng)進(jìn)入各項(xiàng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，積極參與國(guó)際衛(wèi)星領(lǐng)域的多邊事務(wù)，大力推動(dòng)北斗系統(tǒng)的國(guó)際化應(yīng)用。（摘自國(guó)銳斗完全組折中科技新不動(dòng)》狐網(wǎng)4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分（）用2同步軌道衛(wèi)星來(lái)測(cè)定地面和空中目標(biāo)的設(shè)想是陳芳允院士1983年提出的。B.我國(guó)于2003年建成北斗一號(hào)系統(tǒng)成為繼美俄之后第3個(gè)擁有自主衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家。高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第4頁(yè)共12頁(yè)第5斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功定點(diǎn)軌位是我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)向全球組網(wǎng)完成又邁出了重要一步的標(biāo)志。D.“北斗三號(hào)”最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功，表明我國(guó)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)空間星座部署完美收官。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分（）A.2016—2019年中國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)核心產(chǎn)值逐年上升，而占比卻逐年下降。B.導(dǎo)航系統(tǒng)工程被列入我國(guó)16項(xiàng)國(guó)家重大專項(xiàng)工程后，北斗二號(hào)衛(wèi)星工程正式立項(xiàng)研制。三號(hào)”最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功對(duì)我國(guó)科技和全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都有意義。D.北斗導(dǎo)航衛(wèi)星成功定點(diǎn)，衛(wèi)星進(jìn)行了多項(xiàng)在軌測(cè)試，所有設(shè)備運(yùn)行確認(rèn)正常，開啟工作模式。6.結(jié)合材料，概括我國(guó)北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)取得成功的原因（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7—9題。蘇七塊馮驥才蘇夫名金,國(guó)年小樓帶,開行醫(yī),正拿踝,天掛牌連人賽馬,折胳膊斷腿,也來(lái)求他。他人高袍長(zhǎng),手瘦有勁,五十開外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下巴頦兒一綹山羊須,浸了油賽的烏黑锃亮。張口話,音打胸腔出來(lái),帶著丹氣,遠(yuǎn)近一樣響,要是當(dāng)年學(xué)戲,保準(zhǔn)金少山的冤家對(duì)頭。手下動(dòng)作更是“干凈麻利快”,逢到有人傷筋斷骨找他來(lái),他呢?手指一觸,隔皮戳肉,里頭怎么回事,立時(shí)心明眼亮。忽然雙手賽一對(duì)白鳥,上下翻飛,疾如閃電,只聽“咔嚓咔嚓”,不等病人覺疼,斷骨頭就接上了。貼塊膏藥,上了夾板,病人回去自好。倘若再來(lái),一準(zhǔn)是鞠大躬大恩大匾來(lái)了。人了能耐,氣準(zhǔn)各色。蘇大有個(gè)色的規(guī)矩,來(lái)瞧病,無(wú)論貧富親疏,必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上,他才肯瞧病,否則決不搭理。這叫嘛規(guī)矩?就規(guī)!家認(rèn)錢認(rèn),耐值塊因故個(gè)貶綽叫:蘇七面稱他蘇大夫,背后叫他“蘇七塊”,誰(shuí)也不知他的大名蘇金散了。高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第5頁(yè)共12頁(yè)蘇大夫好打牌,一日閑著,位牌友來(lái)玩,三缺一,便把北不遠(yuǎn)的牙醫(yī)華大夫來(lái),湊上桌。玩得正來(lái)神兒,忽輪車夫張四闖進(jìn)來(lái),往一靠,右手托著左胳膊肘,袋瓜淌汗,子周的褂了圈然摔胳,得勁三輪夫是一吃天,拿出塊銀元?他說(shuō)先欠著蘇大夫,過(guò)后準(zhǔn)還,說(shuō)話時(shí)還哼喲哼喲叫疼。誰(shuí)料蘇大夫聽賽沒聽,照樣摸算牌打牌,或喜或憂或驚或裝作不驚,腦子全在牌桌上一位牌友看不過(guò)去,使手指指門外,蘇大夫眼睛仍不離牌“蘇七塊”這綽號(hào)就表現(xiàn)得斬釘截鐵了。牙醫(yī)華大夫出名的心善,他推說(shuō)去撒尿,離開牌桌走到后院,鉆出后門,繞到前街,遠(yuǎn)遠(yuǎn)把靠在門邊的張四悄悄招呼過(guò)來(lái),打懷里摸出七塊銀元給了他。不等張四感激,轉(zhuǎn)身打原道返回,進(jìn)屋坐回牌桌,若無(wú)其事地接著打牌。過(guò)一會(huì)兒,張四歪歪扭扭走進(jìn)屋,把七塊銀元“嘩”地往臺(tái)子上一碼。這下比按鈴還快,蘇大夫已然站在張面前挽起袖子,把張四的胳在臺(tái)子上,捏幾下骨頭,跟左拉右推,頂上壓,張四抽肩縮頸閉眼呲牙,預(yù)備重重挨幾下,蘇大夫卻說(shuō):“接上了”當(dāng)下便涂上藥膏,夾上夾板,還給張四幾包活血止疼口服的藥面子。張四說(shuō)他再?zèng)]錢付藥款,蘇大夫只說(shuō)了句:“這藥我送了”便回到牌桌旁。今兒的牌各有輸贏,更是沒完沒了,直到點(diǎn)燈時(shí)分,肚子空得直叫,大家才散。臨出門時(shí),蘇大夫出攔華夫留他事待二牌后,打己位那元里出塊,往華大夫手心一放,在華大夫驚愕中說(shuō)道:“有句話,還得跟您說(shuō)。您別以為我這人心地不善,只是我立的這規(guī)矩不能改!”華大夫把這話帶回去,琢磨了三天三夜,到底也沒琢磨透蘇大夫這話里的深意但他打心眼兒里欽佩蘇大夫這事這理這人。(選自《俗世奇人》)【注①:天地土話有“像或似之。②:言,思特,與不7.下列對(duì)作品相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)的故事性和傳奇性很強(qiáng),語(yǔ)言典雅優(yōu)美。讓人粗讀故事會(huì)大呼其妙,咀嚼文字又覺得精妙無(wú)比。B.小說(shuō)主人公蘇七塊職業(yè)是醫(yī)生,在醫(yī)術(shù)上可謂是"正骨神醫(yī)",但"人家罵他認(rèn)錢不認(rèn)人,能耐高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第6頁(yè)共12頁(yè)就值七塊",說(shuō)明他的醫(yī)德遭人質(zhì)疑。C.小說(shuō)采用歐·亨利式的結(jié)尾,結(jié)局頗有點(diǎn)出人意料,讀者在對(duì)蘇七塊的個(gè)性、人品感到驚疑、怪異之際,又會(huì)對(duì)他油然萌生敬佩之情。D.小說(shuō)情節(jié)曲折,作者運(yùn)用伏筆和照應(yīng),先寫車夫求醫(yī)無(wú)錢,再寫華大夫暗中相助,后寫蘇七塊贈(zèng)藥退錢,可謂一波三折,引人入勝。8.小說(shuō)用了哪些手法來(lái)塑造蘇七塊這個(gè)人物形象的?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容分析（6分）9.七是驥文說(shuō)系中的人之一,結(jié)合說(shuō)容,分蘇塊身上的奇現(xiàn)在哪些方面（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10—13題。杜范字成之，黃巖人。少?gòu)钠鋸淖鏌?、知仁游，從祖受學(xué)朱熹，至范益著。嘉定元年舉進(jìn)士，調(diào)金壇尉，再調(diào)婺州司法。紹定三，主管戶架閣文字。六年，遷大理司直。．改秘書郎，尋拜監(jiān)察御史。奏：“曩者權(quán)臣所用臺(tái)諫，必其私人，約言已堅(jiān)，而后出命。其所彈擊，悉承風(fēng)旨，是以紀(jì)綱蕩然，風(fēng)俗大壞。陛下親政，首用洪咨夔、王遂，痛矯宿弊，斥去奸邪?！崩碜谏钊恢＜挝醵?，差知寧國(guó)府。明年至郡，適大旱，范即以便宜發(fā)常平粟，又勸寓公富人有積者之民以。始倉(cāng)多未米萬(wàn)錢數(shù)悉輸戶糧。兩淮民渡江者多剽掠，其首張世顯尤勇悍，擁眾三千余人至城外。范遣人犒之，俾勿擾以俟處分，世顯乃陰有窺城之意。范以計(jì)擒斬之，給其眾使歸。淳祐二年，擢同簽書樞密院事。范既入都堂，凡行事有得失，除授有是非，悉抗言無(wú)隱情。丞相史嵩之外示寬容，內(nèi)實(shí)忌之。四年，遷同知樞密院事。以李鳴復(fù)參知政事，范不屑與鳴復(fù)共政，去之。帝遣中使召回，且敕諸城門不得出范。太諸生亦上書留范而斥．．鳴復(fù)并嵩之諫議夫晉等范鳴復(fù)范行會(huì)之喪謀復(fù)于是拜范右丞相，范以遜游似，不許，遂力疾入覲。帝親書“開誠(chéng)心，布公道，集眾思，廣忠益”賜之。高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第7頁(yè)共12頁(yè)時(shí)孟珙權(quán)重兵久居上流，朝廷素疑其難制，至是以書來(lái)賀。范復(fù)之曰：“古人謂將相士豫附自此但相與同心徇國(guó)若以術(shù)相籠架非范所屑為也”珙大感服未幾，大元軍大入五河，絕中流，置營(yíng)柵，且以重兵綴合肥，令不得相援，為必取壽春之計(jì)。范命惟揚(yáng)、鄂渚二帥各調(diào)兵東西來(lái)應(yīng)，卒以捷聞。范計(jì)功行賞，莫不曲當(dāng)，軍士皆悅。未幾，，贈(zèng)少傅，謚清獻(xiàn)。（選自《宋史，有刪改）10.文中畫波浪線的部分，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分（）A.始至倉(cāng)庫(kù)\多空未幾米\余十萬(wàn)斛錢\亦數(shù)萬(wàn)\悉以代輸下戶糧B.始至\倉(cāng)庫(kù)多\空未幾米\余十萬(wàn)斛\錢亦數(shù)萬(wàn)\悉以代輸下戶糧C.始至\倉(cāng)庫(kù)多空\(chéng)未幾\米余十萬(wàn)斛\錢亦數(shù)萬(wàn)\悉以代輸下戶糧D.始至倉(cāng)庫(kù)\多空\(chéng)未幾米余十萬(wàn)斛\錢亦數(shù)萬(wàn)\悉以代輸下戶糧11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分（）A.六部是我國(guó)古代中央行政機(jī)構(gòu)中吏、戶、禮、兵、刑、工各部的總稱。其中戶部為掌管戶籍財(cái)經(jīng)的機(jī)關(guān)，長(zhǎng)官為戶部尚書。B.原文“紹定三年”中的“紹定”是年號(hào)。古代常用紀(jì)年法有干支紀(jì)年法、王公即位年次紀(jì)年法、年號(hào)紀(jì)年法、年號(hào)干支兼用法等。一個(gè)皇帝一生只能用一個(gè)年號(hào)。C.“太學(xué)”是中國(guó)古代的一種大學(xué)，始設(shè)于漢代。為中央官學(xué)、最高學(xué)府，太學(xué)祭酒兼掌全國(guó)教育行政。隋代以后改為國(guó)子監(jiān)。D.古代對(duì)人死的稱呼反映了奴隸社會(huì)和封建社會(huì)里嚴(yán)格的等級(jí)制度，天子死稱“崩”，諸侯死“薨”，大夫死“卒”，士死“不祿”，一般人死了就直接說(shuō)“死”。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分（）A.杜從隨祖游進(jìn)仕后在任察御時(shí)他忠諫提議頓皇帝很認(rèn)同。B.杜范擔(dān)任同簽書樞密院事時(shí)，只要遇到處理事務(wù)有失誤，或授任官吏有錯(cuò)誤，他都直言不諱，因而得罪了許多人。C.杜范擔(dān)任寧國(guó)府知府期間，遇到大旱，杜范就根據(jù)實(shí)際情況，發(fā)放常平倉(cāng)的糧食賑濟(jì)，高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第8頁(yè)共12頁(yè)還勸退休官員和富人散發(fā)糧食，老百姓得以安定。D.兩淮地區(qū)災(zāi)民的首領(lǐng)張世顯擁眾擾城，杜范先是派人犒勞他們，想讓他們不要騷擾，但張世顯還是暗中懷有攻城的想法，后來(lái)杜范用計(jì)抓住并殺了他。13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（10分）（1）時(shí)孟珙權(quán)重兵久居上流，朝廷素疑其難制。（2）于是拜范右丞相，范以遜游似，不許，遂力疾入覲。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共兩小題，9分）閱讀下面這宋詩(shī),完成14—15題。秋日別王長(zhǎng)史王勃?jiǎng)e路馀千里,深恩重百年。正悲西候日,更動(dòng)北梁篇。野色籠寒霧,山光斂暮煙。終知難再奉,懷德自潸然。14.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)描繪了開闊遼遠(yuǎn)的時(shí)空,以“千里”和“百年”從空間和時(shí)間兩個(gè)角度抒發(fā)了自己的感情。B.古代以秋日配西方,所以稱秋日為西候北梁,北邊的橋頷聯(lián)用兩個(gè)典故,點(diǎn)出時(shí)令和地點(diǎn),含蓄而新穎。C.頸聯(lián)詩(shī)人宕開一筆,轉(zhuǎn)而寫景。兩句都是近景描寫。詩(shī)人借景抒情,情隨景生。再相見,不禁淚流滿面,悲從中來(lái)。15.詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析（6分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。詩(shī)中詩(shī)人極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“__________________”。)荀子的《勸學(xué)》中，指出木頭經(jīng)過(guò)火烤做成車輪后，再被曬干也無(wú)法挺直的原因是高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第9頁(yè)共12頁(yè)__________________為君的性一人有差他的德以會(huì)過(guò)人，就是因?yàn)椤癬___________________”。(3)諸葛亮《出師表》中，“_________，__________”兩句與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）鋼做成了繞指柔,這是習(xí)近平總書記在山西_____期間,對(duì)國(guó)“手撕鋼的稱贊“手撕鋼”是一種寬幅超薄的精密不銹帶鋼。明明是一卷鋼材,展開后薄如蟬翼,用手便能易開對(duì)這國(guó)家要興域需高精基材,國(guó)長(zhǎng)時(shí)內(nèi)具備生能,_____只能價(jià)口困。年來(lái),隨航、電能源等新產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,使得國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)這一產(chǎn)品的需求不斷增長(zhǎng),導(dǎo)致關(guān)鍵技術(shù)受制于人的供需矛盾日益顯現(xiàn)。在這一背景下,國(guó)產(chǎn)“手撕鋼”橫空出世,占據(jù)了新技術(shù)“高點(diǎn)”,()。從生______的大路貨到制造高端先進(jìn)“手撕鋼,背后是企業(yè)十年磨一劍十余年攻關(guān),先后突破軋制等工藝的極限,生產(chǎn)出厚度為0.015毫米的“手撕鋼。正是這份耐住性子、苦練內(nèi)功的毅力和心氣,才讓企業(yè)具備了應(yīng)對(duì)變局的實(shí)力和底氣,最終完成轉(zhuǎn)型升級(jí)的華麗蝶變。從中國(guó)工業(yè)大獎(jiǎng)榜單看,不少企業(yè)在攻關(guān)技,技術(shù)果化方先先試,______了中國(guó)制造的硬核實(shí)力。17.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.考察一時(shí)乏善可陳突顯B.考察一度平平無(wú)奇彰顯C.考查一度乏善可陳彰顯D.考查一時(shí)平平無(wú)奇突顯18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.變"高價(jià)買"為"平價(jià)造",補(bǔ)上了產(chǎn)業(yè)鏈"斷點(diǎn)",更讓"卡脖子"問(wèn)題不再"掉鏈子"B.補(bǔ)上了產(chǎn)業(yè)鏈"斷點(diǎn)",變"高價(jià)買"為"平價(jià)造",更讓"卡脖子"問(wèn)題不再"掉鏈子"C.補(bǔ)上了產(chǎn)業(yè)鏈"斷點(diǎn)",讓"卡脖子"問(wèn)題不再"掉鏈子",更變"高價(jià)買"為"平價(jià)造"高二語(yǔ)文學(xué)科試卷第10頁(yè)共12頁(yè)D.變"高價(jià)買"為"平價(jià)造",讓"卡脖子"問(wèn)題不再"掉鏈子",更補(bǔ)上了產(chǎn)業(yè)鏈"斷點(diǎn)"19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.隨著航天、核電、新能源等新興產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)這一產(chǎn)品的需求不斷增長(zhǎng),關(guān)鍵技術(shù)受制于人導(dǎo)致的供需矛盾日益顯現(xiàn)。興產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,使得國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)這一產(chǎn)品的需求