考研外語一閱讀的基本解題思路四步走

（①首段（中心句、概念常在第一段，常在首段出題（其他部分略讀，有重點的讀②文章中有無提到概念建立聯(lián)系，掛起鉤）定位原則：作題練①例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example,case,illustrate,illustration,exemplify90%向上，10%向下，找出該例證支持的（先從最近點開始④（詞匯的前后幾句）中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞（如一下子找不到就再往上往下找（將之替換）出正確的判斷。c.所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞匯（找主干learn,infer,imply,②串：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個整③首段陷阱④可以尋找文中一些具有感彩的詞。如：fortunaexcessively,toomany.①看可否通過四個選項具體化到文中一點或者根據(jù)自原則定位②每個選項都應(yīng)返回原文，不能憑印象進行判斷看完題目回到原文，原文，得出答②正確答案的位置，最常見的三個位置是：段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、③達的用詞。如：can,may,might,possible,notnecessarily,（未提及的概念②正反（選項的意思跟原文的意思正好相反（（mostly④判斷如果一個選項不符合，一定不是正答案團?條②逗號。在兩個逗號中間是一個補充說明成分時，在閱讀過程⑥引號。和諷刺兩種作用：⑴的觀點（是支持還是反；⑵用來反諷，諷刺。思想，否則就沒有意義。⑦括號。兩種作用：補充說明、解釋生詞。③變主動；likewise（；inword（換句話說；thatistosay（那就是說）??but,yet,although,however,incontrast（與之形成對照的是thus,asaresult,furthermore,inadditionfirstofall①一般來說，任何一篇文章都講一個②注意抓兩類文體：一個是議 ③注意看清楚文章是由幾個自構(gòu)成，同時要注意看清楚文章的第一類型：啟承傳合型，要特別注意啟和合的第二類型：花開兩朵型，要注意兩個概念的區(qū)別和聯(lián)系（段首句）（段首句）??具體論述??中心句（段尾句（段首句）（段首句）（段尾句⑥句句展開式（無明顯句）指比較短的段落。如只有三、四行最常出題的地方是：中心思想或概念。中心思想+細節(jié)=章觀念轉(zhuǎn)變和方法轉(zhuǎn)變（closereading）（①來源西方大學(xué)的一二年級西方報從97年以后主要來自西方報）②從內(nèi)容角度把44篇文章分類：社會科學(xué)為主，（（（SocialScience）有30、包括政治學(xué)經(jīng)濟學(xué)社會學(xué)學(xué)教育學(xué)心理學(xué)歷史學(xué)、、經(jīng)濟學(xué)每年至少一篇教育學(xué)隔年出一次學(xué)隔年出一次。自然科學(xué)（NaturalScience）有10 、說明文。（從來沒有出現(xiàn)過記敘文，應(yīng)用文只出1篇④從語言上，以英語為主（02每篇文章略有增加，但增加不大。要求文章讀得更細了，用close③新大綱三點要求①放慢作題速度（closereading，閱讀速度要求我們讀textand;also;coupledwithbut;yet;however;bycontrasttherefor;thereby;consequently;asaresultinadditionto;even;what'more;furthermoreprime;aboveall;first共有3個keyword:①細讀（closereading）②閱讀三步走③48例③解題思路。要對題目進行分析——解題思路的分析、錯誤分析。背誦、翻譯。②重點文章，有時需要背誦全文。的大意。爭取用一兩個詞或詞組概括整個自大意，并且把意思相近的自合為一體，即給文章分層③以自為單位，對文章進行深入剖析。即對單詞、詞組的②以為范本，搞清這些詞在句中的深刻含義）第二，泛讀：②每月至少看一本英文《Time《Newsweek《Economist③勤上網(wǎng)瀏覽相關(guān)英文。推薦英文①短文中的一些難以理解的句子有時并不會對理解全篇產(chǎn)生很大②把握文章結(jié)構(gòu)，抓住文章的概念（70%（30%速度?？佳械奈恼轮匾曌プ≈行乃枷氲哪芰?。中心思想+細節(jié)=文章；中心思想引領(lǐng)細節(jié)。要反復(fù)把自己以前的思路同現(xiàn)在的新思路問題所在。unconsciouslypetent（無意識地，力地）屬consciouslypetent（有意識地，力地）屬于問題認知consciouslycompetent（有意識地，有能力地）unconsciouslycompetent（無意識地，有能力地）能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這析分析先把上課講完的文章趁熱打鐵，把文章下來11、12月份時