下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦暑假成長(zhǎng)心得體會(huì)500字暑假成長(zhǎng)心得體味500字
極小的幸福就在身邊,簡(jiǎn)單滿(mǎn)足就是天堂?!}記生活如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼即逝。轉(zhuǎn)瞬間初中第一個(gè)暑假就要結(jié)束了。這個(gè)暑假形式上和往年差不多,然而由于心態(tài)的不同,給了我截然不同的感覺(jué)。生活如一面鏡子:皺眉視之,它也皺眉看你;笑著對(duì)它,它也笑著看你。
每次暑假,伴侶們要不就去親戚家,要不就去旅游戲耍。我總是惟獨(dú)一個(gè)人玩,天天在家除了看電視還是看電視,無(wú)聊透了。對(duì)于之前的我來(lái)說(shuō),玩就是我假期的所有,沒(méi)人陪我玩,我不知道放假還有什么意義。
而這個(gè)暑假,照樣是我獨(dú)自一人,可我不在感覺(jué)孤單、無(wú)聊。這平淡的暑假生活給了我一種全新的感覺(jué)——清閑、幸福。
俗話(huà)說(shuō)“在家千日好,出門(mén)半時(shí)難”上了初中,當(dāng)了住宿生的我才真正了解這句話(huà),才懂得與父母相處的時(shí)光的寶貴,才學(xué)會(huì)珍惜父母的愛(ài)。因此現(xiàn)在的我非常珍惜在家的日子。這次暑假我宛然回到了童年,找回了學(xué)校生活的感覺(jué)。天天把家里打掃得干整潔凈,煮飯做菜,等父母歸來(lái),一家人有說(shuō)有笑地吃飯,多么幸福啊!只要想到一家人歡樂(lè)生活的樣子,即使
干活,我也干得興奮。有空的時(shí)候,我就會(huì)到附近的幼兒園,拋棄全部的苦惱,恢復(fù)童真,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地與小伴侶玩
耍,。回到童年,多么歡樂(lè)??!有興致的時(shí)就挑上兩本喜愛(ài)?的書(shū),泡上一壺茶,細(xì)細(xì)品嘗著清爽的綠茶,耐心體味書(shū)中的情感,丟掉學(xué)習(xí)的壓力,不帶一點(diǎn)兒雜念,多么滿(mǎn)意??!我真希翼時(shí)光能永久永久停歇在這個(gè)暑假里,但這不行能。而且做人也不能安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,否則就只能永久停滯在原地?,F(xiàn)在快開(kāi)學(xué)了,放了一個(gè)愉快、舒服的暑假,我也充好電了。我已經(jīng)整理好情緒了,預(yù)備再次踏上新的學(xué)習(xí)之旅,努力拼搏!學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。
放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開(kāi)頭了。
放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,最終可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴教師”——書(shū)本打交道了。
其次天,我和暑假作業(yè)綻開(kāi)了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的協(xié)助下,我最終贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——教師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話(huà),日記,我不斷地寫(xiě),最終我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫(xiě)作業(yè)這一種顏色,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與才智的集合——電腦交交伴侶。
不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高
音喇叭”就開(kāi)工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此愉快。我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣服說(shuō):“騁騁,你怎么一夜之間就>長(zhǎng)大了??!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟本來(lái)穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明了一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)當(dāng)一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地??小伴侶們,不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要熱愛(ài)勞動(dòng)。
這就是我的暑假生活,你呢?
在我的暑假生活當(dāng)中,總結(jié)起來(lái)就是3個(gè)字:忙?玩?睡。
在我的暑假生活中,我很忙,在我爸媽的壓制下,我不得不完成他們給我布置天天的任務(wù),還要天天為他們做家務(wù),固然,我也可以從中獲得一些酬勞。有一次,我下午看電視,可能是由于這個(gè)節(jié)目太好看了,我就向來(lái)看到了下午五點(diǎn)多,我想將錯(cuò)就錯(cuò),又看到了下午六點(diǎn)多,那時(shí),我的作業(yè)只做了將近五分之一,到了我爸爸回來(lái),看到我只寫(xiě)了這一點(diǎn)作業(yè),然且還每拖地,所以我就倒霉了,除了今日的酬勞沒(méi)有,
還要罰錢(qián),還要補(bǔ)寫(xiě)作業(yè),我向來(lái)到晚上十二點(diǎn),我才補(bǔ)完了作業(yè)去洗澡睡覺(jué)。
在我的暑假生活中,我很貪玩,當(dāng)>我的爸爸下午去上班時(shí),媽媽去打牌時(shí),我就不會(huì)仔細(xì)的寫(xiě)作業(yè)了,由于我和爸媽的協(xié)議上寫(xiě)著我一天只能玩1個(gè)小時(shí)的電腦,而且還有時(shí)候不能玩,我媽媽要到電腦上看電視,所以我就有可能去玩電腦嬉戲,但是我每一次去玩時(shí),我爸爸就好似有千里眼一樣,不管我怎樣偽裝,但他一樣可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”。
在我的暑假生活中,我很懶,我普通天天睡覺(jué)時(shí)都在晚上11點(diǎn)多左右,然后天天早上9:30左右起床,而且還睡午覺(jué),不知道為什么,我一累,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 竹子主題課程設(shè)計(jì)模板
- 職業(yè)溝通-評(píng)價(jià)課程設(shè)計(jì)
- 《圍術(shù)期的容量治療》課件
- 瞬變電磁法課程設(shè)計(jì)
- 2024中級(jí)(四)汽車(chē)修理工理論學(xué)問(wèn)試題
- 簡(jiǎn)單電路課程設(shè)計(jì)
- 網(wǎng)絡(luò)流量監(jiān)測(cè)課程設(shè)計(jì)
- 舞蹈早上好課程設(shè)計(jì)
- 互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)行業(yè)營(yíng)業(yè)員工作總結(jié)
- 同心樹(shù)共筑和諧初一班主任第一學(xué)期工作總結(jié)
- 【MOOC】數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用-電子科技大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- ISBAR輔助工具在交班中應(yīng)用
- GB 30254-2024高壓三相籠型異步電動(dòng)機(jī)能效限定值及能效等級(jí)
- 喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力家校共育家庭教育PPT課件(帶內(nèi)容)
- 合成氣精脫硫催化劑的研究報(bào)告
- 滾裝客船貨物的積載綁扎系固分解課件
- 中控樓裝飾裝修方案
- 三軸試驗(yàn)報(bào)告(共12頁(yè))
- 學(xué)校及周邊環(huán)境集中整治工作臺(tái)帳
- 江蘇省城市設(shè)計(jì)編制導(dǎo)則
- 糖尿病隨訪(fǎng)表(模板)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論