幼兒園：同沐書香 閱伴成長-集市活動(dòng)方案

同沐書香閱伴成長青山湖街道星匯幼兒園中大班繪本集市活動(dòng)方案一、活動(dòng)來源人間最美四月天，最是書香能致遠(yuǎn)。為培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，激發(fā)幼兒的閱讀熱情，結(jié)合我園“悅生活”園本課程，在4月23日世界讀書日來臨之際,我園以繪本集市為載體，開展了“同沐書香閱伴成長”主題繪本集市活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo).通過繪本集市系列活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒悅讀、友愛、善言、善思等良好品格，充分調(diào)動(dòng)幼兒閱讀的積極性。.在繪本集市中體驗(yàn)生活，鍛煉語言組織能力和膽量，收獲繪本共享帶來的樂趣。.通過繪本的選擇到交換、共享，讓孩子懂得分享和交換的意義，同時(shí)發(fā)展幼兒的人際交往能力。三、活動(dòng)主題同沐書香閱伴成長四、活動(dòng)時(shí)間2022年4月21號上午：中一、中二、中三、大一、大二五、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大操場五、參加人員中大班段全體師生。六、活動(dòng)安排（一）前期.師幼談話：了解世界圖書日，告知幼兒園繪本集市活動(dòng)即將開始；同時(shí)短信告知家長，親子收集繪本。.親子收集家里閑置繪本或愿意和同伴進(jìn)行共享的繪本（七八成新以上、適合3-6歲孩子閱讀，請勿拿已明顯破損，或無法重復(fù)使用的書例如已經(jīng)做過的手工書），每人2本，班級進(jìn)行整理、分類，確定4-5類（童話類、科普類、人物類、安全教育類、社會(huì)交往類、習(xí)慣養(yǎng)成類等，也可以根據(jù)幼兒帶來的繪本自行進(jìn)行分類）3.請幼兒準(zhǔn)備最喜歡的繪本故事（每個(gè)班4-5人，故事控制在5分鐘以內(nèi)）（二）中期負(fù)責(zé)區(qū)塊負(fù)責(zé)內(nèi)容負(fù)責(zé)人故事主播幕布詹淑芹徐雪芹姚玉霜展板節(jié)目單統(tǒng)計(jì)移動(dòng)書屋帳篷、墊子陳紅謝瑞鐘欽文輕音樂展板參考圖片溫馨提示孩子畫的溫馨提示:如帳篷可移動(dòng)，請及時(shí)歸還；輕聲說話等。陽光書院收集繪本王夢超方卉毛旭敏負(fù)責(zé)收集班里的繪本繪本分類將所有繪本分類擺放，并做好標(biāo)簽展板||1T111:一登記繪本每個(gè)孩子能夠選2本最喜歡的繪本回家4月18日中大班各班收集好繪本，并進(jìn)行分類（童話類、科普類、人物類、安全教育類、社會(huì)交往類、習(xí)慣養(yǎng)成類等）。向家長收集帳篷和墊子4月19日各個(gè)場館負(fù)責(zé)人帶著小班空班老師一起準(zhǔn)備環(huán)創(chuàng)的材料（展板的制作、繪本的擺放、標(biāo)簽的粘貼等）.4月20日各個(gè)場館負(fù)責(zé)人帶著空班老師一起場地布置。（三）活動(dòng)流程1.21日上午8：30——9:00活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（多功能廳）2.21日上午09:00——10:00中班活動(dòng)（活動(dòng)開設(shè)三個(gè)場館：我是故事小主播、移動(dòng)閱讀小帳篷、陽光書屋，幼兒自由選擇場館進(jìn)行活動(dòng)）3.21日上午10:00——11:00大班活動(dòng)（活動(dòng)開設(shè)三個(gè)場館：我是故事小主播、移動(dòng)閱讀小帳篷、陽光書屋，幼兒自由選擇場館進(jìn)行活動(dòng)）附活動(dòng)內(nèi)容：故事主播：每班4—5位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)最喜歡的故事在當(dāng)天進(jìn)行分享，其余幼兒可以當(dāng)觀眾聽故事，現(xiàn)場也可以上去分享。詹淑芹、徐雪芹老師負(fù)責(zé)維持秩序。陽光書院：孩子們可以像走進(jìn)書店一樣選擇自己喜歡的書本進(jìn)行閱讀?；顒?dòng)最后，每人拿2本繪本回家。移動(dòng)書屋：在陽光書屋里借閱的書可以選擇去一個(gè)帳篷里與同伴進(jìn)行閱讀、交流，這個(gè)帳篷可以移動(dòng)到操場的各個(gè)角落。（可以閱讀、表演等）七、具體分工及完成時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成時(shí)間方案喻晨露4.12啟動(dòng)儀式鄭玲4.13圖書收集中大班親子共同收集4.17前場地布置小中大班教師4.20攝影（拍照+活動(dòng)總視頻剪輯）喻晨露、方卉4.