七年級(jí)生物上第一單元測(cè)試題

七年級(jí)物第一單測(cè)題附參考答案級(jí)

_題2共40、下列屬于生物基本特征的是（）A生物都能自由運(yùn)動(dòng)C、物都能生長繁殖

B生物都需要從外界攝取有機(jī)物D、物能進(jìn)行光合作用、我國每五年對(duì)森林資源進(jìn)行一次清查，應(yīng)當(dāng)采用的科學(xué)方法是（）A調(diào)查

B觀察

C、一記錄

D問卷花朵朵向太”所表現(xiàn)出的生物特征是（）A生物對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)、生物的生活需要營養(yǎng)

B生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D、物進(jìn)行呼吸、下列物體中屬于生物的是（）①蝴蝶②瑚③木耳④能機(jī)器人⑤苔⑥星A①⑤

B①②③⑤

C、

D、④⑥、下列敘述,于生物因素對(duì)生物的影響的是（）A來江水綠如藍(lán)”C間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”

B盛豆苗稀”D露潤禾苗壯”、我們?cè)陴B(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水，施肥，松土，放在陽光下，天氣冷了，我還要把花放在屋里而且一般一個(gè)花只栽一株植物體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件，與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是（）（1）營養(yǎng)物質(zhì)（）氣）陽光（4適宜的溫度（5）一定的生存空間6）水A）（6）C）

B）D）、下列食物鏈不正確的是

（）A、青蟲

山雀

雀鷹、草

野兔

狐貍B、水草

小蝦

黑魚D、草

蝗蟲

山雀

雀鷹、下列生物中，屬于競爭關(guān)系的是

()A水稻和雜草C、和豬

B貓和老鼠D、螞蟻和蚱蜢1

、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

（）A一片農(nóng)田C、物圈

B一塊草地D、條中所有的魚10下列哪項(xiàng)屬于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（）A森林可以保持水土C、里之堤，潰于蟻穴

B旗形樹的樹冠像一面旗幟、蚯蚓疏松土壤、含羞的葉子被碰后會(huì)合攏，這說明生物具有（）A生長現(xiàn)象

B、激性

、繁殖

D、呼吸12目前餐桌上流行的營養(yǎng)豐富的各種菌類在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是（）A生產(chǎn)者C、解者

B消費(fèi)者D、生部分13保南極的生態(tài)環(huán)境南考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以分解的垃圾帶離南極，還把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）A缺少生產(chǎn)者C、解者

B消費(fèi)者D、乏要的生活設(shè)施14在遼闊的草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是（）A草

B野鼠

C、羊

、狼15某淡水生態(tài)系統(tǒng)中有這樣一條食物鏈游物劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚當(dāng)這水域被排放了難分解的有毒物質(zhì)——汞后間汞的含量最多的生物）A浮游植物、小魚

B劍水蚤D、魚16生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是哪種生態(tài)因素的影響（）A水

B溫度

C、壤

、陽光17、然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠一段較長的時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡，其主要原因是()A能量的收支隨季節(jié)波動(dòng)C、質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)反復(fù)進(jìn)行

B、有復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)D生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力18進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)為了排除其它因素的干擾影響實(shí)驗(yàn)效果的因素能準(zhǔn)確明顯地表現(xiàn)出來，一般只考慮

（）A、一個(gè)變量因素C、個(gè)變量因素

B二個(gè)變量因素D綜合因素2

19、表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥量的測(cè)定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的()A→B→E、E→D→C→BC→A→B→E、C→E→B→A20某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類，他們將鯽魚、金魚、水鴨、蟹等生物歸為一類，而將蒼蠅、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物歸為一類。請(qǐng)問他們是按照什么標(biāo)準(zhǔn)歸類的（）A按照動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C、照動(dòng)物的數(shù)量

B、照動(dòng)物的用途D按照動(dòng)物的生活環(huán)境二、

分，共40

）21生物學(xué)是研________________和_________________的科學(xué)。22人出汗，呼氣和排尿，反映的生物基本特征________________。、親自進(jìn)行科學(xué)探究學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方式，么，科學(xué)探究的一般過程是：提出題、____、制定劃、、___________、達(dá)和交流。24照實(shí)驗(yàn)是指在研對(duì)究對(duì)象的影響,進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他_的實(shí)驗(yàn)。25影響生物生活的環(huán)境因素可以分_和_____________。26右圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題。（1圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_______分和_______。（2從總體上看植的數(shù)量總是比草食動(dòng)_________，草食動(dòng)物的數(shù)量總是比肉食動(dòng)。（3從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系是____________的關(guān)系這樣就形成了___________本圖中有_______條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形___________。（4中最長的一條食物鏈可表示。（）果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將__________3

題1分，27人類已能夠模擬一個(gè)與生物圈類似、可供人類生存的生態(tài)系統(tǒng)。（）28一生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染其他生態(tài)系統(tǒng)沒什么影響。（）29生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成的。（）30西紅柿是由細(xì)胞組成的。（）31生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)和能量都是沿著食物鏈逐級(jí)遞增的。（）32生物圈就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（）33螂捕蟬，黃雀在后說明了生物之間的合作關(guān)系。（）34生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，所以我們就可以過度地利用它。（）空2分，分35翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究將探究的活動(dòng)過程補(bǔ)充完整。（1提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？（2作出假設(shè)：。（3制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透明的硬紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤中央放只婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量________。如果在鐵盤中放只鼠婦是否可以得到準(zhǔn)確的結(jié)論，為什么？。（4分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了，結(jié)果如下表：環(huán)境明亮陰暗

第一次只

第二次只只

第三次

第四次只只

第五次為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更加準(zhǔn)確對(duì)述數(shù)據(jù)做怎樣的處理__________________中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________4

答案一、選擇題1—5CAAAB6—10BAADB11—16—20ADADD二、填空題21生命現(xiàn)象生命活動(dòng)規(guī)律22生物體都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物23作出假設(shè)實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論24一種條件條件都相同25生物因素非生物因素26）非生物分解（2）多多