人教版五年級上冊語文期中試卷8

āngráwāngráwúyàn人教版五年級上冊語文期中試卷(80)一、卷書寫（

請用鋼筆或者水筆書寫，做到書寫端正、卷面整潔。二、日積月累分）1讀拼音寫詞分）b

rǔ1、鯨是一種（）動(dòng)物。現(xiàn)在，世界上，鯨的數(shù)量越來越少，所fnì以我們要保護(hù)鯨。隨意捕殺鯨魚是（）行為。2、夾絲玻璃即使遭到重?fù)粢玻è痷dunsīlin（）地粘在一起。

了，碎片也cíxingpiob3）的外祖父一直在異國他鄉(xiāng)（qngndǔ

wūyán4、突然下起了一陣（跑到（）下躲雨。2照樣子把詞補(bǔ)充完（6）分例：舞姿（翩翩）銀光（）小心（）雷聲（）例：與眾不（同）念念不（）源源不（）絡(luò)繹不（）3讀一讀，用當(dāng)?shù)年P(guān)詞語把兩個(gè)子連起6）分（1）花生不好看?；ㄉ苡杏?。（2）大鳥在籠里生氣地叫一聲。珍珠鳥立即飛回籠里去。（3）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地。你可以走另一條路試試。4將諺語補(bǔ)充整，你知道類似的語嗎？你寫一條（分（1）虛心萬事能成，。（2），萬事功到自然成。（3）寶劍鋒從磨礪出，。我還知道：。5判斷下列說是否正。對的打“錯(cuò)的打×（）分

（1這首詩的作者是明代詩人于謙）（2啟示》一文的重點(diǎn)是表現(xiàn)兒子對父親的愛）（3、戰(zhàn)”三個(gè)字第五筆的筆畫名稱都是“橫）（4入夜，潤物細(xì)無聲”中“潛入”一詞讀第二聲，不讀第三聲。（5璃”的“吃音”一詞，意思是阻擋、消除噪音。（）6按課文內(nèi)容空（）（1）春風(fēng)又綠江南岸（2發(fā)又開封。無論是吹綠江南的春風(fēng)，還是拆了又開封的家書，都形象地表露了一個(gè)人。（3）人要做（只講（人（）的人。這句話出自課文用簡單的故事告訴了我們深刻的道理我們明白了。三、快閱讀（20）（一）型玻璃“吸熱璃就像空一樣能夠使我們房間冬夏涼在炎的夏天它能阻強(qiáng)烈的陽光當(dāng)室外氣逼人的時(shí)，室內(nèi)十分涼爽；嚴(yán)寒的季，它冷空氣擋在外，當(dāng)外寒風(fēng)呼嘯時(shí)候，內(nèi)卻非常溫。（1）請找出這段話中的幾組反義詞（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（２）這段話采用了哪些說明方法？（２分）（３定想設(shè)計(jì)一種新型玻璃吧？你能不能仿照課文介紹一種自己設(shè)計(jì)的新型玻璃呢？（４分）（二）你問我愛哪種課本？我最語文課本。每天清，我來到學(xué)，第一事就是打開文書大朗讀，一篇二篇、三篇…讀得入入境，感到津有味上課的候，我聚精神地聽，凡卡、賣柴的小孩的悲慘遭，深深地牽動(dòng)的心；江姐董存瑞邱少云的英事跡，我激動(dòng)不已鼓舞我發(fā)向上老舍先生的養(yǎng)花貓》不僅使獲得了窮的樂趣而培養(yǎng)了雅的情。放學(xué)回，我練習(xí)作語文書的好詞佳句像流淌溪水，涓涓來。我從心感謝語文書我愛語書，因?yàn)樗业牧家嬗选?、給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上

2、文中劃線的句子的修辭方法是（１分）。3、從第三自然段中你能夠體會(huì)到什么？（２分）４、結(jié)合上下文，解釋下面詞語的意思津津有味：情趣：6、你覺得課文主要是圍繞那一句話寫的？請用波浪線把它畫出來三、輕松作文）我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考我們就以其中的一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作吧望你能把事情的經(jīng)過寫清楚，把得到的啟示寫明白。

四、課外