人教版五年級上冊語文期中試卷8

āngráwāngráwúyàn人教版五年級上冊語文期中試卷(80)一、卷書寫（

請用鋼筆或者水筆書寫，做到書寫端正、卷面整潔。二、日積月累分）1讀拼音寫詞分）b

rǔ1、鯨是一種（）動物?，F(xiàn)在，世界上，鯨的數(shù)量越來越少，所fnì以我們要保護鯨。隨意捕殺鯨魚是（）行為。2、夾絲玻璃即使遭到重擊也（ǒudunsīlin（）地粘在一起。

了，碎片也cíxingpiob3）的外祖父一直在異國他鄉(xiāng)（qngndǔ

wūyán4、突然下起了一陣（跑到（）下躲雨。2照樣子把詞補充完（6）分例：舞姿（翩翩）銀光（）小心（）雷聲（）例：與眾不（同）念念不（）源源不（）絡繹不（）3讀一讀，用當?shù)年P詞語把兩個子連起6）分（1）花生不好看?；ㄉ苡杏?。（2）大鳥在籠里生氣地叫一聲。珍珠鳥立即飛回籠里去。（3）你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地。你可以走另一條路試試。4將諺語補充整，你知道類似的語嗎？你寫一條（分（1）虛心萬事能成，。（2），萬事功到自然成。（3）寶劍鋒從磨礪出，。我還知道：。5判斷下列說是否正。對的打“錯的打×（）分

（1這首詩的作者是明代詩人于謙）（2啟示》一文的重點是表現(xiàn)兒子對父親的愛）（3、戰(zhàn)”三個字第五筆的筆畫名稱都是“橫）（4入夜，潤物細無聲”中“潛入”一詞讀第二聲，不讀第三聲。（5璃”的“吃音”一詞，意思是阻擋、消除噪音。（）6按課文內(nèi)容空（）（1）春風又綠江南岸（2發(fā)又開封。無論是吹綠江南的春風，還是拆了又開封的家書，都形象地表露了一個人。（3）人要做（只講（人（）的人。這句話出自課文用簡單的故事告訴了我們深刻的道理我們明白了。三、快閱讀（20）（一）型玻璃“吸熱璃就像空一樣能夠使我們房間冬夏涼在炎的夏天它能阻強烈的陽光當室外氣逼人的時，室內(nèi)十分涼爽；嚴寒的季，它冷空氣擋在外，當外寒風呼嘯時候，內(nèi)卻非常溫。（1）請找出這段話中的幾組反義詞（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（２）這段話采用了哪些說明方法？（２分）（３定想設計一種新型玻璃吧？你能不能仿照課文介紹一種自己設計的新型玻璃呢？（４分）（二）你問我愛哪種課本？我最語文課本。每天清，我來到學，第一事就是打開文書大朗讀，一篇二篇、三篇…讀得入入境，感到津有味上課的候，我聚精神地聽，凡卡、賣柴的小孩的悲慘遭，深深地牽動的心；江姐董存瑞邱少云的英事跡，我激動不已鼓舞我發(fā)向上老舍先生的養(yǎng)花貓》不僅使獲得了窮的樂趣而培養(yǎng)了雅的情。放學回，我練習作語文書的好詞佳句像流淌溪水，涓涓來。我從心感謝語文書我愛語書，因為它我的良益友。1、給短文加上一個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上

2、文中劃線的句子的修辭方法是（１分）。3、從第三自然段中你能夠體會到什么？（２分）４、結合上下文，解釋下面詞語的意思津津有味：情趣：6、你覺得課文主要是圍繞那一句話寫的？請用波浪線把它畫出來三、輕松作文）我們常會從生活中獲得啟示，一件小事、一句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考我們就以其中的一個角度進行習作吧望你能把事情的經(jīng)過寫清楚，把得到的啟示寫明白。

四、課外