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小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料/小學(xué)教育復(fù)習(xí)系列資料統(tǒng)編版二年級下冊第一單元練習(xí)含答案一、在畫線字讀音全部正確的一組前面打“√”。二、讀拼音,寫字詞。
gūniang
táo
xìng1.
春(
)來了,
(
)
花、(
)
花都開了。
yóudìyuánshūshu
cūn
xiū
xi
2.
(
)
在(
)
邊(
)。
duī
lǐ
gé
yǐn
zhù3.
這(
)物(
)外(
)人(
)意。三、比一比,再組詞。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。五、仿寫句子。1.這是誰在我家門前種的花?
?2.門前開著一大片五顏六色的鮮花。山頂上
。3.小柏樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。
像
。六、課文內(nèi)容我知道。1.
鶯飛
,拂堤
醉
。2.
誰裁出,
。3.
離離
,
枯榮。七、閱讀大舞臺。小
草馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。春天,一陣微微的春風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計(jì)較人們給與什么,寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。真是“_____________,_____________?!蔽覑坌〔荩瑦鬯龔?qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。1.從文中找出下列詞語的反義詞。嚴(yán)寒——(
)
兇惡——(
)2.讀短文,在文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑娋洹?.
短文是按照
、
、
、
的順序?qū)懶〔莸摹?.找出文中說明小草胸懷寬廣的句子。
八、看圖寫話。觀察圖片,圖中畫了哪些景物,這些景物都有什么特點(diǎn)?用通順的話寫出來。參考答案一、3√二、1.姑娘
桃
杏
2.郵遞員叔叔
村
休息
3.堆
禮
格
引
注三、示例:化妝
強(qiáng)壯
吐綠
葉子
植樹
值日四、滿意
美麗
暖暖
細(xì)長五、示例:1.媽媽去哪兒了2.
有一棵高高大大的樹3.
妹妹的臉蛋
紅蘋果六、1.草長
二月天
楊柳
春煙2.
不知細(xì)葉
二月春風(fēng)似剪刀3.
原上草
一歲一七、1.酷熱
慈愛2.
野火燒不盡
春風(fēng)吹又生3.
春天
夏天
秋天
冬天4.她從不計(jì)較人們給與什么,寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。八、寫話指導(dǎo):圖中畫了風(fēng)車、池塘、鮮花、大樹
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