分析文章標題的作用(侯)

分析文章的標題文章的標題，平時被稱作文章的“題眼”，既然是“眼睛”，那必定是文章的主要內(nèi)容，也即文章的精要內(nèi)容的提煉、歸納、與濃縮。所以，理解文章的標題有助于我們讀懂文章，掌握文章的主要內(nèi)容和感情偏向。高考取，常常會從標題上出題，觀察對作品理解的深度。常有主要考法1.標題的含義是什么？2.標題的作用是什么？3.這個標題好不好？為何？一、推測標題的含義表層含義：標題的字面含義、文中內(nèi)容深層含義：引申義、比喻義、象征義走一步，再走一步那是費城七月里一個悶熱的日子，固然時隔五十七年，可那種悶熱我到現(xiàn)在還可以感感覺到。當時和我一起的五個小男孩，因為玩彈子游戲玩厭了，都想找些新的花式來玩?！班?”內(nèi)德說，“我們許久沒有爬絕壁了?！薄拔覀兇丝叹腿ヅ腊?”有個孩子叫道。他們就朝一座絕壁飛跑而去。我一時拿不定想法。固然我很希望自己也能像他們那樣開朗英勇，但是自我出生此后，八年來我向來有病，并且我的內(nèi)心向來牢記住母親叫我不要冒險的訓斥?！皝硌?”我最要好的朋友杰利對我叫喚，“別做膽寒鬼。”“我來了!”我一面應著，一面跟著他們跑。我們最后到達一處空地。那座絕壁就矗立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有很多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大概只有二十米高，但在我眼中倒是高不可攀的險峰。其余孩子一個接一個地向上爬，朝著一塊離崖頂還有三分之二行程的狹小巖石架進發(fā)。我落在最后，渾身發(fā)抖，盜汗直冒，也跟著他們向上爬。我的心在骨瘦如柴的胸腔里冬冬直跳。我終于爬上去了，蹲在石架上，膽戰(zhàn)心驚，盡量往里靠。其余的孩子慢慢地向石架邊沿挪動，我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。接著，他們又開始向崖頂攀登。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小道下山回家?！班耍?，”我脆弱地請求道，“我無法——。”“再見!”其中一個孩子說。其余孩子跟著也都哈哈大笑起來。他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂，向下凝視著我?！凹偃缒阆氪谀沁叄痛昧?。”有個孩子嘲諷道，“不用客氣?！苯芾磥矸路鹩悬c不放心，但還是和大家一起走了。我從石架向下望，感覺頭暈眼花；我絕對無法爬下去，我會滑倒摔死的。但是，往崖頂?shù)穆犯y爬，因為它更陡，更險。我聽見有人哭泣，正納罕那是誰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)本來是我自己。時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片沉靜中，我伏在巖石上，害怕和疲備使我渾身麻木，不可以動彈。暮色蒼莽，天上出現(xiàn)了星星，絕壁下面的大地愈來愈暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著寬慰的口氣說，“晚餐做好了?！薄拔蚁虏蝗?”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的!”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只需想著你是在走一小步。你能辦獲取的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎?”我慢慢地把身體移過去?！翱匆娏??！蔽艺f?！昂?，”他對我說，“此刻你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔憂下一步。聽我的話?！边@仿佛能辦獲取。我謹小慎微地伸出左腳去探那塊巖石，并且踩到了它。我馬上有了信心。“很好，”我父親叫道，“此刻挪動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那邊有此外一個落腳點?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k獲取的?！蔽蚁搿Ｎ颐看沃慌矂右恍〔?，慢慢爬下絕壁。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強健的手臂中。我先是哭泣了一會兒，而后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永久忘不了的經(jīng)歷。我曾頻頻發(fā)現(xiàn)，每當我感覺前程茫茫而意氣消沉時，只需記起許久以前我在那座小絕壁上所學到的經(jīng)驗，我便能對付全部。我提示自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到到達我所要到的地方。這時，我便能夠驚詫而驕傲地回頭看看，自己所走過的行程是多么漫長。

大目標化解成小目標，一個個擊破，獲得最后成功。《走一步，再走一步》表層含義：深層含義：父親鼓舞我一步步走下絕壁分析：推測標題重點字“走”聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：全文寫“我”爬上絕壁卻害怕得不敢爬下來，此后是在父親指點鼓舞下“我每次只挪動一小步，慢慢爬下絕壁?！?/p>

聯(lián)合文末主旨句分析，“每當我感覺前程茫茫而意氣消沉時……我提示自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到到達我所要到的地方。”所以文題擁有更深層的含義，暗含人生真諦。《爸爸的花兒落了》進了家門來，靜靜靜的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上，他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾個枝子，散散落落地很不像樣，是因為爸爸今年沒有整理它們——修剪、捆扎和施肥。

石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：

“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”

妹妹們驚詫地睜大了眼，她們搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！?/p>

我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：

“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”他為何不說下去了？我突然感覺焦急起來，大聲喊著說：

“你說什么？老高。”

“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”

瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩藝兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：

“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”我向來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的寂靜。

我把小學畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：

爸爸的花兒落了，我也不再是少兒子。表層含義：深層含義：《爸爸的花兒落了》夾竹桃凋謝父親去世，也預示我長大了分析：推測標題重點詞“花兒落了”文題一語雙關?！鞍职值幕▋郝淞恕币环矫鎸嵵笂A竹桃的沒落，一方面象征本性愛花的爸爸的辭世。聯(lián)合文末主旨句推測標題深意，“走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。

我已不再是少兒子。”

所以文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時，終于領會到自己已經(jīng)長大了，不再是少兒子了?！蹲兩垺繁韺雍x：深層含義：善于變色的蜥蜴見機而作的沙皇警察分析：推測標題重點詞“變色”變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時改變皮膚的顏色，以適應環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在辦理狗咬人事件中環(huán)繞“小狗的主人是誰”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種頻頻無常的態(tài)度和變色龍極為相像。所以，文題的含義其實是指像奧楚蔑洛夫這樣見機而作、攀高接貴、媚上欺下的沙皇警察。(聯(lián)合主旨)理解標題的含義一聯(lián)系表層含義二領會深層含義三聯(lián)系全文內(nèi)容四聯(lián)合文章主旨小結(jié)拔掉那顆蛀牙

秦素衣

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父親母親堅持要生，結(jié)果生下她，還是女兒。此后，又生了弟弟，弟弟明顯是最得喜愛的。父親母親的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家沒關緊急，能養(yǎng)著就不錯了！

③姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么？要不就別生我！”結(jié)果挨了打。

④那時，她就起誓，她要報復所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學習是最好的，因為，沒有其余地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“健壯”成長。

⑤她目瞪口呆，常常一個人抱著書，把自己關在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，能夠看到子夜。她是個堅毅的女孩兒，堅毅到不會掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個考上縣里的高中的，那就是她。父親母親不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，能夠吃一個星期?！?/p>

⑥終于去讀了，居然感覺非常自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬季還好，饅頭不餿。夏季，有時饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑衛(wèi)生間，可她向來不哭。整整三年，她一直是全年級里的第一名。

⑦高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都驚動了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，仍舊上北大。

⑧去了北大以后，她仍舊目瞪口呆，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。并且，她冰冷的內(nèi)心拒絕暖和，怕他人算計自己。

⑨整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的托福成績考到美國公費留學。整個縣城又驚動了——這是那個小城中第一個到外國留學的呀。但是，她沒有回家去，沒有給父親母親撐那個虛榮的面子。此刻，她是自己的了，與他們毫沒關系。

⑩去美國以后，她還是一個人，無人交流，內(nèi)心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，并且內(nèi)心充滿了恨。有恨的人，必然不快樂。你應當學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。

⑾她呆了：是嗎？有這么嚴重嗎？一直是他人對不起她啊，所以，她向來拒絕和家人聯(lián)系。子夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”以后，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了——”父親搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞……”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，仿佛她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。次日，又發(fā)呆。她決定歸國。

⑿是一頃刻間決定的——歸國！多少年沒有回家了！她帶著大包小包——每個家人的禮物，下了飛機，直接乘出租車回老家。一進門才發(fā)現(xiàn)：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)性情的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿頭鶴發(fā)；喜愛打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父親母親仰頭看到她的時候，眼神里都是慌張的，張開兩只手，不知要干什么說什么了，仿佛她是客人——她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭截然不同！甚至，母親撲過來后，站在她眼前，沒敢抱她。

⒀不知緘默了多長時間，她終于叫了一聲“媽！”。母親哭著，抹著眼淚。她認為自己足夠堅毅，認為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她說：“孩子，回來啦！”她的眼淚，究竟還是泉涌般出來了。

⒁她把帶回來的錢分給大家了，父親母親一份，姐姐一份，弟弟一份。父親母親養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個商場，這下，也有資本了。做完這些后，她突然感覺自己是那么幸福。

⒂拔掉了那顆恨的蛀牙，本來能夠這樣快樂。

2008年眉山卷《拔掉那顆蛀牙》

標題有何深刻含義？“蛀牙”比喻她對父親母親對家人的“恨”，以及自己的自閉（性格畸形發(fā)展）。（標題自己是個比喻句，分析比喻義）告訴人們不論在什么時候，對什么人，學會去“愛”，付出愛，才能健康、快樂、幸福。（因為只需人人都獻出一點愛，世界將變得更為美好）總結(jié)：標題含義標題假如是比喻句的，文中常常不是環(huán)繞標題的字面含義來張開表達，比方變色龍不是寫善于變色的蜥蜴，拔掉那顆蛀牙其實不是寫拔掉患病的牙齒，而是用標題來比喻，那么我們就應當聯(lián)系文章的詳細內(nèi)容，弄清比喻義，這樣我們即可以領悟出標題的深刻含義。二、分析文章標題的作用經(jīng)典回顧：1、簡要分析“‘朱光亞星’，永久在天上亮著”的標題作用。2、《錢偉長：矮個子的科學巨人》這篇通信的標題擁猶如何的作用？請簡要加以賞析。

3、小說以“天鵝之死”為標題，有何作用？（2013年廣一模）4、作者以“父親與我”為標題有什么企圖?請談談你的看法。（2010年廣州一模）學習目標：1、認識文章標題有什么作用。2、掌握分析文章標題作用的方法。（重、難點）自主學習要求：獨立、寂靜、快速地閱讀教案，思慮回答以下問題，形成最正確答案，并把自己理解不了的問題記下來。（15分鐘）1、作者為何會取這些題目？從題目中我們能獲取什么信息？2、試歸納文章標題的作用并解決以下問題：（1）本文題為“扯淡”，有什么作用?要求：1、小組合作，比較答案，揚長避短，查缺補漏，研究問題，請教咨詢。2、小組內(nèi)有必需解決而無法解決的問題向老師提出。3、感悟得失，汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗——特別是解題思路與解題方法。參加踴躍，談論高效，爭取解決所有疑難！讓生命的活力充分涌流！（5分鐘）互教互學互教互學要求：獨立、寂靜、快速地閱讀教案，思慮回答以下問題，形成最正確答案，并把自己理解不了的問題記下來。（5分鐘）1、作者為何會取這些題目？從題目中我們能獲取什么信息？2、試歸納文章標題的作用并解決以下問題：（1）本文題為“扯淡”，有什么作用?一、作者為何會取這些題目？從題目中我們能獲取什么信息？（1）《智取生辰綱》（2）《背影》（3）《鋼鐵是如何煉成的》（4）《鐵齒銅牙紀曉嵐》（5）《再塑生命》（6）《矮個子的科學巨人》《“朱光亞”，永久在天上亮著》歸納主要內(nèi)容貫穿全文的線索設置懸念，吸引讀者一、作者為何會取這些題目？從題目中我們能獲取什么信息？（1）《智取生辰綱》（2）《背影》（3）《鋼鐵是如何煉成的》（4）《鐵齒銅牙紀曉嵐》（5）《再塑生命》（6）《矮個子的科學巨人》《“朱光亞”，永久在天上亮著》表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象點明中心，揭露主旨對照手法雙關手法二、標題的作用？1、歸納主要內(nèi)容2、設置懸念、貫穿全文的線索3、表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象。4、直接揭露或形象表示了文章的主旨，表示作者的感情與態(tài)度。5、比喻、擬人、對照、雙關、象征等手法的表達成效。1、本文題為“扯淡”，有什么作用?(6分)三、聯(lián)合文章標題的作用回答第1小題：扯

淡

侯德云光陰是個冷酷無情的家伙，硬推著爺爺往老齡上去。頭發(fā)白的已經(jīng)白了，沒白的也快白了。牙齒掉的已經(jīng)掉了，沒掉的也快掉了。爺爺老嘍。人老是要老的呀。

爺爺老了老了，老出個弊端。有事沒事，愛閑扯個淡，嘮絮叨叨，把肚子里的舊貨、陳麥子、爛高粱抖落一地，掃不盡。孫子聽著煩。煩就煩你的吧，爺爺不理那個茬，有滋有味地叨咕下去，大智若愚的樣子，或許也能夠說是大愚若智。爺爺說：那年，我還是個愣頭小伙子哪，參加了游擊隊。夜晚端鬼子崗樓，不知誰，弄出一個響兒，被鬼子發(fā)現(xiàn)啦，機關槍噠噠噠，噠噠噠，一個勁地掃。狂得不知姓個啥。狗日的！孫子懶懶地撿起話頭：崗樓端了沒？爺爺沉了臉，搖頭：沒。狗日的狠哩。死了兩個兄弟。那幾天，內(nèi)心就是一個恨！默了一瞬，爺爺笑：個把月，又去，端了個屁的。炸藥包，手榴彈，轟轟地響。出了口鳥氣啊。孫子臉上木木的，半晌，吐了一個問：游擊隊啥編制？機關還是事業(yè)單位？爺爺凝了怔。孫子又吐了一個問：公司嗎？國營還是集體？爺爺又凝了個怔，無話。孫子勾了頭，翻一本花里胡哨的雜志，嘩嘩地響。爺爺瞟了孫子一眼，接著往下扯：轉(zhuǎn)過年，我參加了八路。嗬，那叫神氣！隊伍往外一拉，鋪天蓋地，海啦。打大仗！啥也不管，勁兒勁兒的，就是一個沖！小日本兒，稀巴啦，舉了白旗，降了。孫子突然抬開端，眼睛一眨不眨：爺，你干掉了幾個小日本兒？爺爺笑，悠兒悠兒的：哪有空兒數(shù)哇，大其概說，不下八九十來個吧。嘿嘿。孫子生了興致，扔了手里的雜志，嚷：爺，你發(fā)達啦。干掉一個，得多少獎金？爺爺岔了嗓：獎金？沒啊。倒是身上讓狗日的槍子鉆了幾個洞。孫子矮到真皮沙發(fā)深處，撇撇嘴：爺，傻了吧你，沒獎金干個啥勁兒？不如去唱歌，不如去踢球，一個個全他媽的是大款！爺爺吼道：炮火連天，狗日的打到家門口啦，唱個屁歌？踢個屁球？孫子一臉不屑：那就去做買賣，就便還可以跟日自己搞個合資公司，當個老板多牛氣？話再說回來，干啥不比打仗強？死了白死。嘁！爺爺垂下眼皮，鎖了嘴，抬腚下樓，弓身背手，沿大街一駝一駝地走。車嚷人喧，愣是沒聽見個響兒。日頭撞向西兒，灑一坡血，那景，酷似剛才了事的戰(zhàn)場。爺爺嘆了一口氣。停停，又嘆了一口氣。沿大街一駝一駝地走。（選自《百花園》）本文題為“扯淡”，有什么作用?(6分)答案示例：1、（表現(xiàn)手法、內(nèi)容上）題為扯淡,運用了雙關的手法。表面上指的事爺孫倆閑聊，其實是以看似不認為意的閑扯方式惋惜年輕一代精神世界的蒼白貧弱，呼吁民族精神家園的重建。2、（結(jié)構(gòu)上）：作為行文線索，貫穿全文；吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀興趣；意蘊豐富，耐人回味。四、小結(jié)：分析文章標題作用的方法1、結(jié)構(gòu)上：（1）設置懸念，惹起讀者的閱讀興趣。（2）貫穿全文的線索。2、內(nèi)容上：（1）歸納主要內(nèi)容。（2）表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象。（3）直接揭露或形象表示了文章的主旨，表示作者的感情與態(tài)度。3、表現(xiàn)手法上：比喻、擬人、對照、雙關、象征等（惹起讀者的閱讀興趣）。自主學習要求：獨立、寂靜、快速地閱讀教案，思慮回答以下問題，形成最正確答案，并把自己理解不了的問題記下來。（8分鐘）五、聯(lián)合“分析文章標題的方法”回答第2小題。2、文章為何要以“六個饅頭”為題目？要求：1、小組合作，比較答案，揚長避短，查缺補漏，研究問題，請教咨詢。2、小組內(nèi)有必需解決而無法解決的問題向老師提出。3、感悟得失，汲取教訓，總結(jié)經(jīng)驗——特別是解題思路與解題方法。參加踴躍，談論高效，爭取解決所有疑難！讓生命的活力充分涌流?。?分鐘）互教互學互教互學要求：獨立、寂靜、快速地閱讀教案，思慮回答以下問題，形成最正確答案，并把自己理解不了的問題記下來。（5分鐘）2、聯(lián)合分析文章標題的方法解決以下問題：（2）文章為何要以“六個饅頭”為題目？六個饅頭①高一那年，我們學校組織去千島湖春游。

②新來的李老師一宣布這個令人歡樂的信息，教室里馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學們紛繁問起一些對于春游要注意的事項和所交的花費等問題。最后，李老師問了一句：“大家還有什么問題嗎？”很長時間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個女孩子，她躊躇著舉起手，手指發(fā)抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我能夠帶饅頭嗎？”一陣其實并無歹意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭靜靜地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，能夠帶饅頭的?！?/p>

③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學校食堂買了六個饅頭，而后低著頭仿佛作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個女同學正在整理春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地談論著什么。女孩子直奔自己的床，快速地用一個塑料袋把饅頭裝了進去，女同學的談論聲仿佛小了一些，女孩子的眼圈紅了。

④出發(fā)的那一天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只能和其余同學擠在一把傘下，為了不因為自己而使同學淋濕，女孩子不住地把傘往同學那處移，等到達目的地千島湖時，女孩子身上的背包也已濕淋淋的了。大家紛繁沖向飯店吃飯去了，女孩子一個人呆在款待所里，從背包里取出饅頭。但是，因為塑料袋破了一個洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊哭泣一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。⑤女孩子還沒有吃完一個饅頭，同學們就回來了。她沒有想到她們會回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只能倉促地往還沒有干的背包里塞。班長突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎？”女孩子不好心思搖頭也沒有點頭，班長已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其余幾個同學也紛繁走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實還是學校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)瞬，女孩帶來的饅頭都被同學們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。

⑥次日，到了吃早餐的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來能夠不來的，干嗎非要懇求父親借款交春游費呢？女孩子一邊懊悔一邊靜靜地落淚。班長找到女孩子，拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯自然要我們解決呀！女孩子喝著熱乎乎的粥，吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。

⑦此后總有人以吃了女孩子的饅頭為原因請她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她能夠和所有其余同學相同吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上逐漸有了笑容，她靜靜接受了同學們不著印跡的饋送，靜靜地享受著這份純真卻豐厚的友誼。

⑧回來以后，女孩子變了。她的臉上老是洋溢著明朗的笑容，更為努力地學習，踴躍地去幫助他人。此后，這個女孩不但是班里學習最好的一個，也是人緣最好的一個。

⑨因為女孩子知道，同學們給她的是金錢所不可以買到的和藹和真摯。她們的友誼就像春季里最明朗的那一縷陽光，照射在她此后的人生道路上。（2）文章為何要以“六個饅頭”為題目？

答案示例：①以極平時的饅頭為題目，惹起讀者的興趣。②六個饅頭是本文的線索（故事環(huán)繞這六個饅頭張開）（結(jié)構(gòu)上）③六個饅頭凝集了同學之間豐厚的友誼，使文章主題得以表現(xiàn)（內(nèi)容上）

總結(jié)：分析文章標題作用的方法1、結(jié)構(gòu)上：（1）設置懸念，惹起讀者的閱讀興趣。（2）貫穿全文的線索。2、內(nèi)容上：（1）歸納主要內(nèi)容。（2）表現(xiàn)人物性格，塑造人物形象。（3）直接揭露或形象表示了文章的主旨，表示作者的感情與態(tài)度。3、表現(xiàn)手法上：比喻、擬人、對照、雙關、象征等（惹起讀者的閱讀興趣）。六、當堂訓練（8分鐘）

張友鸞：報紙豈可無風趣

張

偉

張友鸞平生堅持報紙應當“風趣”。

1953年他本已離開報界，放心擺弄著古典文學研究，但是1957年的一次發(fā)言上，他終于坐不住。他責備當時某些新聞寫得公式化，“仿佛有一個套子”。而更令他惱火的是，報紙的標題刻板僵化，“今年是‘五一’盛況幾十萬人游行，明年還是‘五一’盛況幾十萬人游行，年年都是‘五一’盛況幾十萬人游行”。

這番言論明顯不是憑空而發(fā)。張友鸞自己，在近三十年的報界從業(yè)經(jīng)歷中，設計標題向來是以專心、精致著稱。即使一則一般氣象新聞，他所取標題也別有興趣。一次，南京連日

陰雨，張友鸞聽完氣象預告，提筆寫出新聞標題：

“瀟瀟雨，猶未歇，說不定，落一月”，令很多人過目難忘。

一則嘲諷公民黨官員的新聞，他擬標題為“前面吃緊，后方緊吃”。而他最為人稱道的標題，則是抗戰(zhàn)結(jié)束后，郁達夫在南洋去世，夫人王映霞不久卻嫁給某輪船公司經(jīng)理，他將兩件事同在《新民報》刊出，并加標題：“王映霞買舟東下，郁達夫客死南洋。”

在《新民報》任總編寫時，他對社會新聞、大小信息都十分在乎。

“九．一八”事變后，民眾要求政府抗日，他擬標題為“國府門前鐘聲嗚，聲聲請出兵”。政府為士兵募集冬衣，他題為“西風緊，戰(zhàn)袍單，征人身上寒”。而報導貧富差距，他又取標題叫“難民不可以求一飽，銀耳參茸大熱賣”。

同時代人把他稱為“最有風趣的報人”。時人談論，張友鸞“熟知民國史事及掌故軼聞，夜間編務之暇，一煙在乎，濡筆為文”，“情韻綿延”，“妙語連珠”。他記事懷人，文章雖小，卻“令人忍俊不由，于笑聲中每有所得”。

生活處世，張友鸞也有這種風趣?？箲?zhàn)時重慶房價極貴，張友鸞一家近十口人，靠報社周濟，才在周邊一處空地搭起3間“捆綁房”。墻用竹片編成，和上泥巴，屋頂用茅草覆蓋。有人給這3間茅舍取名曰“慘廬”，他也所以被人稱作“慘廬主人”?？墒?，這樣窘?jīng)r，張友鸞卻“精神高昂樂觀”，依舊常常吟誦陸游的詩。

他主持過的報紙，先后有4家被查封，他自己也以前遇到地方當局驅(qū)趕，稿件被扣，報紙“開天窗”也是家常便飯，他卻一概“倜儻不拘”。從照片里看，他“銀髯飄飄，有世外之致”，固然歷盡曲折，卻“總帶著睿智而寬容的淺笑”。

可是，這種風趣有時也會失語。一次遭到批斗，有人責問他為何取“胡須長”的筆名，他靈光一閃，說：司馬遷叫司馬子長，我叫胡須長有什么不可以夠?不料對方大喝一聲：“你這就是用財產(chǎn)階級、封建人物做模范!”

風趣一世的張友鸞，馬上“目瞪口呆”。

1953年調(diào)人民文學第一版社任古典文學編寫，張友鸞自此與報紙無緣。這位力求報紙“有風趣”的總編寫，漸淡漸遠，即使新聞專業(yè)學生，也不再了解他的名字。直到馬上辭

世，家人回想，他已失明的眼睛突然顯得光明起來，“時而喃喃自語，時而拈須大笑，仿佛

在同老友傾談”。這時，走開報業(yè)已近四十年的這位“辦報全才”，嘴里隱約說著“新聞”、“發(fā)稿”、“第一版”等詞語，卻已講不出連結(jié)的句子。

(摘自《中國青年報》2006年10月11日，有修改)

[注]張友鸞(1904—1990)：安徽安慶人，歷任北平《世界日報》、上?！读蟆贰⒛暇睹裆鷪蟆?、《新民報》、《南京人報》總編寫。文章以“張友鸞：報紙豈可無風趣”為題有什么作用?請談談你的看法。(6分)答案示例：（內(nèi)容上）標題既點明文章寫作對象，又重申了張友鸞堅持報紙應當“風趣”的主張；表現(xiàn)了張友鸞風趣風趣的性格特點。（表現(xiàn)手法上）標題采用反問句式，語氣激烈，奇妙地表達出作者對張友鸞主張的認可與必定。課后練習：小說以“天鵝之死”為標題，有什么作用。1、設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。2、歸納了文章的主要內(nèi)容，點了然文章的中心。小說借漂亮的天鵝飛來玉淵潭過冬，卻死于捕獵青年槍口之下這件事，責備了人類對自然美的傷害。作者借“天鵝之死”，呼喊人性的回歸。3、運用了象征的手法，“天鵝之死”象征著芭蕾舞演員白蕤藝術生命的終結(jié)，小說經(jīng)過表達白蕤在“文革”中遭到厄運、不可以再登臺表演的故事，表現(xiàn)了對那個傷害藝術美的時代的責備。課后練習：文章寫的是岳麓書院,為何卻以“山間小道”為題？（6分）《山間小道》我到長沙，什么都不想看，只想去看一條小道，也是一條山中小徑。在那條小徑上，朱熹、張捄、王陽明、左宗棠、曾國藩……都以前徘徊，從小徑遠眺，能夠看見古長沙郡的城池和波光瀲滟的湘江。那條小道在岳麓山里，曲折穿越于書齋亭臺、老樹池塘之間，覆著青苔或落葉。小道沒出名字，出名字的是它牽引環(huán)繞的院落，叫岳麓書院。九月的一個下午，陽光穿過重重葉層，將老槐樹的葉子閃耀灑在地面，與書齋莊重密實的投影形成動與靜的輝映，小徑上光影參差，明滅之間光陰恍然，憂如望得見踽踽前行者的背影。也是九月，不到四十歲的朱熹經(jīng)過長途跋涉到達長沙，也是其余什么都不看，渡過湘江，直奔書院小徑，與張捄見面。他要和張捄當面地談論“中庸”里對于中和的看法。開講時，“一時輿馬之眾，飲池水立涸”。兩個人不但私下商討，并且公然講學爭辯。朱張兩人來回渡湘江的地方就被老百姓喚為朱張渡。一個愛思慮的人行走千里只為追查一個形而上的問題；輿馬爭飲，座無虛席，只為聽一場對于道德的爭辯；渡口不以政治人物命名，卻紀念兩個著書立言的人……什么樣的社會才贊成這樣的事情？那必然是一個認識文明、尊敬文明的社會，八百年前的中國。但是這文明又是怎么回事呢？朱張講學時如何地意氣風發(fā)，誰能想見朱熹今后的命運，不贊成他思想的人要求朝廷將他“梟首棄市”。朱熹固然躲過了棄市的下場，卻難逃被貶為偽學逆黨，郁悒以終的命運。（結(jié)尾）細讀書院史，就會發(fā)現(xiàn)書院之所以建了又毀，毀了卻總能再建，是因為和政治霸權(quán)向來有一個不滅的抗爭力量。……一個社會已經(jīng)體認到“學”與“問”是維系文明的根本，它必定是一個思想發(fā)達、山南海北的社會吧。但是，與“慎思明辨”抵制的力量或許更大。辨與不辨之間，文明時進時退。我在書院斑駁的小道上徘徊，不忍離開。若有時間，真想在那百泉軒的廊下坐到傍晚，聽風從最深沉的起點悠悠吹來。①從結(jié)構(gòu)層面看，“山間小道”是全文的線索，與開頭和結(jié)尾有關小道的敘寫相響應；（2分）②從內(nèi)容層面看，本文是作者走在山間小道上引起的思慮，同時“山間小道”也令人們聯(lián)想到朱熹的曲折命運和書院的興毀歷史；（2分）③從表現(xiàn)手法看，小道有象征意義，它貫穿古今，連結(jié)著文明的書院，目睹過那么多文明的興衰，它上面還走過那么多賢者，所以它象征文明發(fā)展的曲折過程。（2分）結(jié)構(gòu)內(nèi)容象征三、品嘗標題的妙處二、品嘗標題的妙處品嘗分析標題的妙處，是出現(xiàn)頻率最高的一種題目?；旧弦詢煞N形式出現(xiàn)：1、直接品嘗標題的妙處，如例（1）以“植物大熊貓——四合木”為標題，你認為幸好哪里？（2007江西卷）；例（2）用“最美是百合”作小說標題，幸好哪里？（2007百色卷）。2、經(jīng)過比較不同標題讓學生品嘗標題的妙處。如例（3）把標題《都市農(nóng)民》改為“我的舅舅”好不好？為何？（2007南京卷）品嘗一個好的標題，歸納來說，主要從標題的風格、標題的特點、標題的作用三個方面進行品嘗。標題的風格大概有四類：正確鮮亮、新奇生動、簡潔凝練、委宛雋永。標題的特點：好標題常常擁有自己的特點，常常運用了某種手法，比方修辭、符號等等。標題的作用：主要有三種：（1）吸引讀者關注，（2）歸納文章主旨（包含作者的思想感情），（3）文章的線索。

品嘗標題妙處的答題方法

標題風格+(標題特點)+標題作用標題風格：正確鮮亮、新奇奇妙、簡潔凝練、委宛雋永。風趣、辛辣、自然、簡潔、委宛、深沉等。標題特點：運用某種手法，比方修辭、符號等。標題作用：吸引讀者、歸納文章主旨（包含作者的思想感情）、文章的線索、歸納文章內(nèi)容。植物大熊貓”——四合木

王海藝

①四合木，蒺藜科四合木屬于落葉小灌木，草原化荒漠區(qū)強旱生植物，是1.4億年前古地中海孑遺種，目前公存有1萬公頃左右，被列為國家一級保護植物，世界上稱其為“植物大熊貓”。

②四合木高30－50厘米，成簇生長。根節(jié)上生有白色的毛根，有光彩或柔毛。偶數(shù)羽狀復葉，葉片很小，肉質(zhì)，圓潤翠綠，表面有一層白毛。開白色或黃色的小花，花期5－6月。在荒野上，它的長相可算得上是植物中的“佳人”人。四合木果期是7－9月，果實為蒴果，四深裂，形成像四個小翅膀相同的結(jié)構(gòu)，好多資料把它稱為“四翅油葫蘆”。有些人也把四合木稱為“油柴”。這種植株含油量大，即使新鮮時也極易焚燒，當?shù)啬撩裣矏蹖⑵淇硜懋敳駸?。近幾年，因為保護措施到位，砍伐四合木的事情已經(jīng)不見了，“油柴”這個詞已極少被說起。四合木還是長壽植物，依據(jù)DNA檢測結(jié)果，四合木的遺傳多樣性湊近130種長壽多年生植物的均勻水平。

③四合木的主要分布地烏海地區(qū)冬季寒冷，夏季酷熱，大陸性天氣激烈，年均降雨公150毫米左右，地下水位很低，植物種類極少，四合木能在這樣惡劣的條件下存活到現(xiàn)在，堪稱奇觀。

④但是這種在高溫，缺乏水分、氧分的極其惡劣的環(huán)境下能夠成功存活的孑遺植物，在水分、氧分充分，溫度陽光適合的環(huán)境下，卻難以適應。1999年，昆明世博園種植了四合木，其余的植物到達這四時如春的好地方，都顯出超凡的活力，只有四合木居然枯敗了！

⑤四合木是為數(shù)不多的能在強干旱地區(qū)生計的植物，固沙成效很好，沙子飄落至四合木生長的地區(qū)，都會在植株下方不斷積聚，最后形成像小沙丘相同的小山包，對我國荒漠治理擁有突出的意義。

⑥四合木成為瀕危植物有諸多原因。四合木主要以種子進行生殖，但均勻每看正常開花植株公占植株總數(shù)的11％，因為干旱和鹽堿，種子發(fā)育和萌發(fā)常遇到克制，故其中又只有1％的種子能夠成熟生殖。其自己的這些特征決定了它的生殖和更新速度都特別緩慢，而羊的啃食、當?shù)鼐用竦目撤ビ忠灾滤暮夏緮?shù)目不斷減少。但與山羊剪刀般的嘴巴和當?shù)鼐用竦目巢竦秾Ρ?，大量工廠的建設，給四合木帶來的破壞遠遠要嚴重得多。上世紀的九十年代初，四合木分布區(qū)便利的水利、交通、豐富的礦產(chǎn)以及便宜的地價吸引著愈來愈多的公司進駐，大片四合木連同它生長的地皮被鏟平，取而代之的是一座座廠房，而這些工廠對環(huán)境污染嚴重。這些都給四合木帶來了破壞性的破壞。

⑦近來幾年來，荒漠已超出了黃河，烏海成了沙塵暴的必經(jīng)之路。一系列環(huán)境教訓使烏海人認識到了環(huán)保的重要意義。四合木的保護工作也成了當?shù)厣鷳B(tài)恢復、環(huán)境治理的重點。對四合木的砍伐行為被禁止，四合木集中分布的核心區(qū)推行人工看護。

⑧2002年，中國首家四合木珍奇植物保護所在寧夏石嘴山市成立，標記著中國開始著手急救“植物大熊貓”。2006年，四合木在烏蘭布和沙區(qū)人工生殖成功。

⑨2006年11月，105棵四合木小苗落戶北京植物園，大概經(jīng)過一兩年的生長以后，將分栽在植物園景觀道路雙側(cè)，成為新的景觀植物。成為城市綠化植物，或許將成為四合木數(shù)目發(fā)展壯大、辭別瀕?，F(xiàn)狀的新門路。

本文以“‘植物大熊貓’——四合木”為標題，你認為幸好哪里？（2分）（風格）本文標題新奇奇妙，標新立異，（特點）標題運用了比喻的修辭手法，把四合木比作大熊貓，（作用）突出了四合木寶貴，以惹起讀者關注，喚起人們保護意識。2、更換標題好不好或哪一個適合“好不好”一類的題屬于鑒賞談論題，一般針對作品的語言出題，如詞語、句子、段落的賞析與談論。“這個標題好不好”就屬于此類題?！军S金例題】

[例4]（2009年浙江卷）《魔盒》（《2011屆現(xiàn)代文閱讀本》P131）15．有人建議把標題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認為哪一個適合，談談你的看法。（5分）15.看法一：以“魔盒”為題更適合。原因：①制造懸念，吸引讀者；②作為線索，貫穿全文；③形象生動，擁有象征意味。看法二：以“貝格斯太太”為題更適合。原因：①貝格斯太太是全文主人公，以此為題，可突出人物形象；②小說中人物關系純真，以此為題，更能緊扣中心；③外國經(jīng)典作品常以人物姓名為題?！绢愵}點撥】“作者這樣改好不好，為何？”這種題的解答要注意答題的謹慎性，一般從確認、語言鑒賞、中心研究、比較閱讀四個層面解答。第一步，確認回答題干?；卮鹩谜Z用“好”或“不好”，“行”或“不可以”。第二步，分析語言特點及風格。語言特點，如正確、精練、生動、形象等；語言風格，如風趣、辛辣、自然、簡潔、委宛、深沉等。第三步，標題作用：吸引讀者、歸納文章主旨（包含作者的思想感情）、文章的線索、歸納文章內(nèi)容。第四步，比較置換者好壞點。比較時主要從語言特點、風格、中心聯(lián)系的密切與否、結(jié)構(gòu)安排上的合理與否上回答，自然，回答時不必定八面玲瓏?！炯磿r演練】1、閱讀《住在母親的掌心》一文，回答下面題目。文章標題“住在母親的掌心”換成“母親的愛”好不好，為何？住在母親的掌心查一路接到母親的電話。母親問，今日是什么日子？我想了半天。母親說，今日是你的誕辰啊。三十幾年了，母親不怎么看日歷，兒子的誕辰卻一次不落地記得。小時，日子過得再怎么困難，母親到了這時總給我煮兩個雞蛋。并且，母親總要將手長時間放在我的頭頂上撫摸，讓我周身流遍慈祥。兒子回家了，我問兒子，今日是什么日子，兒子說，今日星期五，明天不用上學了。妻子回家我問妻子。妻子說，今日18號，仿佛還是星期五，有《同一首歌》。連我自己都不記得，他們還會記得？兒子的誕辰只有母親記得。因為幾十年前的那個平時日子，一個生命的出生，對其余人不足輕重，而對一位母親來說，卻驚天動地。……每次去探望母親，她都會整上一桌子山珍海味。她靜靜地坐在桌邊，希望能看到兒子往日風卷殘云的樣子。但是，我此刻的食量不可以讓母親滿意。此后幾次去，就發(fā)現(xiàn)露臺上放了幾口大缸。缸里是為我制作的泡菜。我邊吃邊贊嘆泡菜，從頭做出風卷殘云的樣子。母親終于滿意了。每次她用一只很大的玻璃瓶裝好泡菜讓我?guī)Щ貋?。坐在車上，我把泡菜放在掌心。腦海里想象著鶴發(fā)的母親，是如何快樂地在幾口大缸之間環(huán)繞穿行。在那個寒冷的季節(jié)，我還注意到一個細節(jié)，每次的玻璃瓶都用一塊毛巾包好，外面再套上網(wǎng)兜。讓我的手掌不時感覺暖和。車子載著我離家?guī)装倮铩Ｎ以谕饬骼?，我已?jīng)不是一個孩子。