愛護(hù)樹木的建議書范文5篇

第愛護(hù)樹木的建議書范文5篇

愛護(hù)樹木的建議書范文1

全校老師、同學(xué)們：

大家好!

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間到了陽春三月。冬日的寒意還未褪去，柔和的春風(fēng)帶著生命的氣息吹綠了枝頭的嫩芽，吹醒了地上的小草，吹動了人們的心弦。

曾經(jīng)我們的家園是滿目翠綠、春曉碧湖，現(xiàn)在取而代之卻是拔地而起的高樓大廈、塵埃散漫的荒漠化土地。你是否向往在綠色的校園中汲取知識，你是否向往在明媚的春日里愉悅生活，你是否向往在芬芳的花園中嬉戲游玩

一年之計在于春，借此植樹節(jié)，我們向全校師生發(fā)出倡議：

1。從我做起，從小事做起。不破壞綠化，不采摘花朵，不踐踏小草，不穿越開放式草坪，到花壇等綠地附近游玩時遠(yuǎn)離花木。

2。請拒絕使用一次性筷子，請節(jié)約每一張紙。我們今天種下的一棵樹遠(yuǎn)不及你手下留情救下的一片森林。

3。積極向周圍的人宣傳環(huán)保理念，倡導(dǎo)綠色文明，及時勸阻破壞環(huán)境的行為。

4。積極參與社區(qū)、校園的綠化行動，到社區(qū)、校園附近的綠化地做保潔工作。

5。在班級、家中種植一些綠色植物。

當(dāng)然，植樹節(jié)的意義并不是在植樹節(jié)這天我們?nèi)シN植一棵樹，而是通過植樹節(jié)這個日子，讓我們大家更加的關(guān)注綠化，關(guān)注環(huán)保。讓環(huán)保意識深入人心，讓綠色充滿我們的生活，讓我們的地球更美好，讓我們的生活更健康。

在這個春意盎然的季節(jié)，讓我們攜起手來共同投身到“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”的文明活動中來，爭做綠色文明的使者。不僅僅在今天注重環(huán)保，更要在此后的每一天中愛綠、護(hù)綠，共同創(chuàng)建我們美好的家園!

讓我們行動起來吧!

倡議人：__

2023年_月_日

愛護(hù)樹木的建議書范文2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

春風(fēng)送暖，吹動二月蘭花開;美景盛況，吸引四方賓客來。每年此時，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。

如此佳景，難得易失。君不見留影者深入花叢肆意踐踏，君不見拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見愛美者漫步花叢隨意采摘，君不見二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。

作為學(xué)校一員，我們在此鄭重向所有老師、同學(xué)以及慕名來校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：

1.愛護(hù)二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請大家不要圖一時之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。

2.愛護(hù)二月蘭，做好護(hù)花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時勸阻。“學(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”，每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開的更艷、花期更長、聲名更遠(yuǎn)。

舉手之勞，即是奉獻(xiàn);春風(fēng)美景，永駐心間。

倡議人：

20__年__月__日

愛護(hù)樹木的建議書范文3

親愛的同學(xué)們：

動植物一直是人類的朋友，植物裝飾了我們的地球，動物給我們帶來了幫助與歡樂。而人類濫砍樹木，亂殺動物，傷害了這些朋友，最后也給自己帶來了麻煩。作為中學(xué)生的我們，是地球的主人，應(yīng)該做環(huán)境保護(hù)的模范。為此，我呼吁大家：

1、主動學(xué)習(xí)動植物保護(hù)知識，積極宣傳愛護(hù)動植物的重要意義;

2、提醒自己的家人從不傷害、捕殺和經(jīng)營販賣野生動物;

3、不籠養(yǎng)野生動物，不食用野生動物，樹立飲食新風(fēng)尚;

4、善待流浪動物，勸說、阻止傷害流浪動物的人和事;

5、多植樹、種草、養(yǎng)花，愛護(hù)身邊的一草一木。

老師們，同學(xué)們，愛護(hù)身邊的動植物，就是愛護(hù)我們自己的家園。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，共同營造一個美好的世界。

倡議人：

20__年__月__日

愛護(hù)樹木的建議書范文4

地球是人類的家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個清潔，溫馨，健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分

二、愛護(hù)校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動見品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學(xué)們!讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

小學(xué)生愛護(hù)花草溫馨提示語

小腳不亂跑，花兒微微笑。

讓小樹和我們一起快樂成長!

學(xué)校屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。

您熱愛生活嗎請愛護(hù)美麗的花草吧!

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請愛護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命!

愿綠色天天與我們相伴!

小花多可愛，請你別傷害。

為了你我的健康，請愛護(hù)樹木。

花草在微笑，請你勿傷“她”;

你的呵護(hù)，使我更加美麗;

給我一個空間，展示我的美麗;

少一只足印，多一片綠地;

花草很幼小，請勿攀折它;

你的文明，滋潤我的生命;

不留足跡，不留垃圾。

愛護(hù)腳下草，莫折枝頭花。

小草微微笑，請你繞一繞

愛護(hù)樹木的建議書范文5

親愛的環(huán)保局局長：

您好!

世界的樹木開始逐漸變少，雖然植樹運動仍在堅持，但樹木的砍伐量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了植樹量。要知道，樹木的逐漸消失，將導(dǎo)致一系列的問題，如河水污染、發(fā)生泥石流、空氣污染、生態(tài)系統(tǒng)的破壞。保護(hù)樹木是我們現(xiàn)在必須要做的。如果再不挽救，恐怕就要晚了。雖然，用木頭造紙是必須的，但我們能不能做到節(jié)儉呢現(xiàn)在宇航員在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個除了藍(lán)色的海水，就是綠色植被的星球。下一次，他們會不會看到的是一個黑色，骯臟的，飽受人類折磨的星球呢

經(jīng)過調(diào)查和分析，我發(fā)現(xiàn)造成樹木減少的原因有以下幾點：1.亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉。2.市區(qū)里許多以前是街心公園的地方，都蓋起了高樓大廈。3.許多人都喜歡上了木頭家具。4.將木頭做成木雕出售。5.農(nóng)村里蓋棚屋用的都是木料。這些里面有的是不必要的。我們現(xiàn)在最重要的就是將樹木