2023年大學(xué)生社會實踐報告-180

第頁2023大學(xué)生社會實踐報告高校生社會實踐報告(合集15篇)

在當(dāng)下這個社會中，報告的運用成為日常生活的常態(tài)，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是我為大家收集的高校生社會實踐報告，歡送大家共享。

高校生社會實踐報告1

一、實踐目的

對于當(dāng)代高校生而言，社會實踐是我們離開象牙塔，踏入社會成為社會人前的重要一課，是積累工作閱歷的重要途徑之一。經(jīng)過社會實踐，我們能夠把在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的專業(yè)學(xué)問有用武之地。同時，參加社會實踐，能夠拓展自身的學(xué)問面，擴大與社會的接觸面，增加個學(xué)的理論學(xué)問人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自我的本領(lǐng)。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會打下根底。

為了經(jīng)過親身體驗社會，讓自我更進一步了解社會，增長見識，熬煉才能，培育韌性，檢驗自我所學(xué)的東西能否被社會所用，自我的本領(lǐng)能否被社會所成認(rèn)，我利用寒假參與了社會實踐實踐活動，我借此時機，經(jīng)過社會實踐，找出自我的缺乏和差距所在。

二、實踐單位

__縣__中心小學(xué)

三、時間

20__年_月_日至20__年_月__日

四、實踐過程

今年的寒假，我去了__縣__中心小學(xué)進行了社會實踐。

__中心小學(xué)面臨稻田，背靠著參差幾戶人家，遠處是綿延起伏的山嶺，間或還能看到山上孤零零的樹影。學(xué)校里面整齊，寬敞，一切顯得淳樸自然，我將在那里度過7天的時間，實在是一件非常華蜜的事情。

我們放假的時候，家鄉(xiāng)各個中小學(xué)的教學(xué)活動根本接近了尾聲，非常不湊巧，我拿著介紹信去到學(xué)校的時候，學(xué)校已經(jīng)在打算期末考試了，學(xué)校的老師和我交談過后，依據(jù)我的專業(yè)特點，支配我?guī)椭蠋焸冞M行期末工作，并讓富有閱歷的老師帶我。我沒有與學(xué)生有課堂上的接觸，所以，比擬缺憾的是，說是在學(xué)校里進行社會實踐活動，但我并未參加到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。我與想象中的教化實習(xí)擦肩而過了。

這是我第三次參與社會實踐活動了，但，這一次，能夠說是我第一次更真實地體會到三年后可能會起先的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。

每一天八點上班，六點下班，上班期間要仔細準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù)，絕不草率，絕不敷衍了事。雖然社會實踐僅有短短一周，我深知其中職責(zé)的重大和工作的繁瑣。對自我，對工作，對學(xué)校的榮譽負責(zé)。我的身上，肩負著職責(zé)。

第一次選擇學(xué)校作為自我參加社會實踐的場所，我才覺察自我其實還是有許多都不懂的。雖然自我所學(xué)的專業(yè)在此時沒有派上什么用場，但我覺得應(yīng)當(dāng)多學(xué)點，有些為人處世的方法在將來能夠讓我受益匪淺。當(dāng)然，在這短短一個多星期中，我也曾懊悔過在學(xué)校進行社會實踐，我所能做的，也可是是幫助帶我熟識日常工作的老師改試卷，登成果，謄抄評語，錄入檔案。這些工作，其實早在中學(xué)時代，我就替老師做過挺多遍。自我心里很不舒適，就想半途而廢。但靜下心來細致想想，再換個工作也可是如此，在別人手底下剛起先著手工作不都是這樣么剛起先，就應(yīng)當(dāng)踏踏實實的干好自我的工作，完成自我的任務(wù)，終歸我缺的是工作閱歷，此刻有時機了，就要從各方面熬煉自我。不然，以后干什么都會干不好的。我此刻的工作，工作也不是很難，很簡單進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于閱歷少，我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的簡便啊!可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應(yīng)對這些避開不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的時機，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

五、實踐總結(jié)及體會

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會踏踏實實的干好自我的工作，完成自我的任務(wù)，終歸我缺的是工作閱歷，此刻有時機了，就要從各方面熬煉自我。不然，以后干什么都會干不好的。我此刻的工作，工作也不是很難，很簡單進入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級關(guān)系的方法，學(xué)習(xí)為人處世之道。由于閱歷少，我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白，在學(xué)校里做一名學(xué)生，是多么的簡便啊!可是，我們早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應(yīng)對這些避開不了的事。所以，此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的時機，多學(xué)一點總比沒有學(xué)的好，花同樣的時間，還不如多學(xué)，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。

同時，這次社會實踐也讓我深刻地相識到，在工作中和同事堅持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自我這樣一個即將步入高校面臨走向社會的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我能夠向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

經(jīng)過這次的社會實踐，我不斷地思索一些實際問題：我們作為當(dāng)代的高校生，該怎樣更廣泛地積累學(xué)問以及如何明確今后的努力方向，我深覺自我有很多缺乏之處，在今后的生活中，我會朝著自我的目標(biāo)，不斷努力學(xué)習(xí)，彌補缺乏，為自我的夢想而奮斗!

社會實踐是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使得我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本觸及不到的學(xué)問，也擴展了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會，打下堅實的根底。

我想，學(xué)校之所以重視我們高校生參與社會實踐活動，就是想讓我們在社會實踐活動中得到熬煉，在實踐中得到真正的學(xué)問。

高校生社會實踐報告2

實踐時間：20xx年x月xx日至xx月xx日

實踐目的：將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化

實踐地點：區(qū)檢察院

在學(xué)校的最終一個暑假，我去區(qū)檢察院實踐，實踐期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，在實踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一樣好評，同時也覺察了自己的很多缺乏之處。

此次實踐，主要崗位是審查起訴科，因此主要實踐科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實踐中，我參與了幾起案件的開庭審理，仔細學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，仔細觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并駕馭了一些法律的適用及適用范圍。

實踐期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，仔細學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等學(xué)問，利用空余時間仔細學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)學(xué)問，駕馭了一些根本的法律技能，從而進一步穩(wěn)固自己所學(xué)到的學(xué)問，為以后真正走上工作崗位打下根底。

在實踐過程中，也覺察法律的普及特別重要。我國政府為推動法治建設(shè)而進行的多年的普法教化活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些缺乏。比方有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證須要移交，但是他始終認(rèn)為?會計法?是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結(jié)果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做外表文章，要深化實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個根底上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個問題就是青少年犯罪。在實踐中所接觸的案件中，有很大一局部案件的被告是八十年頭以后誕生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環(huán)境來說，我覺得社會也有一些責(zé)任的。從八十年頭初改革起先到八十年頭末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設(shè)有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說，教化從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

“千里之行，始于足下〞，這近一個月短暫而又充溢的實踐，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中仔細的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面對群眾，效勞群眾，為健全社會法治，為我們的依法治國效勞的。法學(xué)教化本身的實踐性很強，所以采納理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比擬可行的，高校的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期支配學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的學(xué)問，培育學(xué)生對法學(xué)的愛好，避開畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學(xué)人才。

高校生社會實踐報告3

“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美妙的明天〞，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代高校生，我們應(yīng)將弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德、努力營造社會和諧的良好氣氛、讓高校生們以實際行動為老人家送暖和、獻愛心、為創(chuàng)立全國文明城市奉獻青春力氣作為己任。

鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年，有了一支較強閱歷的管理機構(gòu)和有一支較有閱歷的護理人員隊伍，鎮(zhèn)政府投資200萬元根底設(shè)施。敬老院將住房標(biāo)準(zhǔn)、效勞特色化、廚房標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境花園化作為標(biāo)準(zhǔn)。房間有二人、三人、四人，全天24小時護理，間間有衛(wèi)生設(shè)施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。

在阿姨的帶著下，我和同學(xué)前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹(jǐn)，但老人們的熱忱歡送感染了我們。平常嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校內(nèi)來到社會，走進老人。把老人當(dāng)作摯友一樣閑聊，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了快樂的笑容。

在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

平常嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校內(nèi)來到社會，走進老人。把老人當(dāng)作摯友一樣閑聊，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，盡然有的同學(xué)主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經(jīng)打算了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學(xué)生用自己平常的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。我們一行人從早上到中午12點，走了局部老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責(zé)分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不便利，肯定須要一邊喂才行。這時大家早已沒有從前的拘謹(jǐn)同學(xué)們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙?？梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮芸鞓?。感覺像一家人似的其樂融融。下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來漫步和熬煉身體了.敬老院有個很大的院子,里面有許多熬煉身體用的運動器械.有相當(dāng)多的老人們在漫步和熬煉身體,望見我們來了.就和我們一起玩些小嬉戲.通過閑聊，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習(xí)慣，不過時間長了漸漸習(xí)慣起來。

老人家在這里都過得很快樂，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡潔的熬煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。走出校內(nèi)來到社會，走進老人。把老人當(dāng)作摯友一樣閑聊，幫他們整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了快樂的笑容。

通過這次跟老人家的閑聊，是我們明白的許多，明白到他們過去的經(jīng)驗，明白他們的辛苦，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望，敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當(dāng)局部是剛住進來沒一年的。我們上了2樓，覺察有些老人在和他們的子女閑聊，有的老人在下象棋。也許一個小時之后，我們用輪椅把老人家?guī)У疥帥龅牡胤郊?。我們給老人家表演一些小節(jié)目，度過開心而又難忘的第一天，最終接近11點時我們以?感恩的心?大合唱作為節(jié)目的壓軸結(jié)束了全部的節(jié)目。

這天一早，我們小隊一行五人就帶著細心制作的心理健康學(xué)問宣揚頁和海報趕到敬老院，那里的爺爺奶奶們見到我們很興奮，對我們要講解的心理保健學(xué)問更是充溢新奇。我們驚慌的心情立即消退了許多，并且都鼓足了信念?；顒右潦?，我們攙扶著一些行動不便的老人進入活動室里，我們遞給他們早就打算好的純潔水，可那些爺爺奶奶們卻關(guān)切的把水給我們喝，甚是親切。之后，由團隊里的一位同學(xué)給他們講解心理保健學(xué)問，爺爺奶奶們不住地點頭，露出確定和贊許的神色。爺爺奶奶們聽完后，也親切的告知我們，你們學(xué)生也得留意健康，好好學(xué)習(xí)為社會做奉獻。還有一位很健談的爺爺，親切地給我們講解并描述他們那個年頭上學(xué)的狀況以及他的親戚家上師范高校的孩子的一些狀況。最終，我們給在場的每位爺爺奶奶單獨拍照，并容許他們等我們把照片洗出來之后，帶著照片再來探望他們，他們連連點頭期盼。

實踐已經(jīng)過去幾天了，可每每想起老人的面龐，我總是動容且惦念。這些曾經(jīng)也一樣年輕過且奉獻了一生的人漸漸老去，他們確實須要我們更多的關(guān)注和愛惜。我突然意識到自己身上的擔(dān)子，我們長大了，肩上有了更多的責(zé)任。這次社會實踐讓我懂了許多，社會上有許多須要我們關(guān)愛的人群，我們應(yīng)當(dāng)獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關(guān)切他們，這樣的社會肯定會和諧。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻出一份愛，給須要的人帶去一份關(guān)心。

多彩的高校生活畫卷向我們綻開，林林總總、層出不窮的社團活動呈現(xiàn)出熱火朝天、一派繁忙的景象。社團活動日益蓬勃，功能日漸彰顯，已成為構(gòu)建校內(nèi)文化的主力，解讀校內(nèi)文化的向?qū)?。社團能讓同學(xué)間的感情更為深厚，溝通更為順暢，人與人間的友情更為純化，也讓我們體會到什么是真正的高校，感受到高校生活的豐富多彩。假設(shè)干年后，這樣的感受會更加劇烈，更加回味無窮，更加令人難以忘懷。在絢麗多姿、五彩繽紛的高校生活里，悠悠萬事，唯有和社團的同伴相聚于茶館的高談闊論最為暢快，最為舒心，這樣的經(jīng)驗雖微乎其微，卻能成為人生最美妙的記憶。而“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒〞的體驗，那么更是不行多得的精神財寶。

通過學(xué)校假期組織的活動，我們深刻的懂得了，社團活動使青年學(xué)生的人生看法更加主動向上，高校生通過參與馬列主義小組的學(xué)習(xí),不斷提高思想覺悟，逐步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，逐步樹立為人民效勞的思想意識，將自己個人的志向和追求與時代的開展和人民的須要結(jié)合起來。參與“青年志愿者協(xié)會〞等公益組織的活動，通過走入社區(qū)、鄉(xiāng)村、孤兒院、敬老院等地為他人效勞，為社會無私奉獻，經(jīng)受社會實踐的熬煉，可以使學(xué)生樹立起無私奉獻的價值觀和世界觀，樹立起艱苦奮斗的精神和為人民效勞的思想。使高校生的人生看法更加主動向上。

社會活動同時也會給我們帶來很多好處，首先，高校生的社團活動集學(xué)問性、趣味性于一體，適合青年學(xué)生思維活潑、接受信息快、可塑性強的特點，簡單被學(xué)生所接受，有利于形成向心力、凝合力，在社團內(nèi)形成了團結(jié)互助、同等友愛、共同前進的人際關(guān)系，潛移默化地使高校生的集體主義觀念得以增加。社團的榮辱與共與每位成員休戚相關(guān)，人人希望社團開展壯大，人人都關(guān)切社團的各項事物，逐步培育了每個成員的責(zé)隨意識。

其次可以通過社會活動使高校生中蘊含著巨大的創(chuàng)新潛能，特殊是理工科院校的高校生，他們依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)以及自身的愛好愛好，成立了很多科研類社團組織，將具有獨創(chuàng)創(chuàng)立潛質(zhì)的人相聚在一起，共同進行探討創(chuàng)立。社團組織真正成為高校生開發(fā)潛質(zhì)，展示自我的舞臺。高校校內(nèi)里學(xué)生們的獨創(chuàng)創(chuàng)立方興未艾，如雨后春筍般涌現(xiàn)。

還能夠更有效地提高了素養(yǎng)，陶冶了情操，高校校內(nèi)里，思想理論類、文學(xué)藝術(shù)類、體育健身類社團的大量涌現(xiàn)，使更多青年學(xué)生的理論水平、思想覺悟、文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)、身體素養(yǎng)等將會有較大提高。通過參與這樣的社團活動，不僅使參與者學(xué)到了學(xué)問，熬煉了才能，駕馭了本領(lǐng)，還在不知不覺、潛移默化中，使高校生的素養(yǎng)得到了提高，增加了高校生自身的修養(yǎng)，陶冶了情操，提高了覺悟。

我們在今后的假期生活中應(yīng)當(dāng)多多參與這些類似去敬老院，孤兒院，等有意義的場所，這樣的活動有利于提高了高校生適應(yīng)社會的實力，高校生在假期、周末、課余時間，放下課本，參與社團活動，廣泛接觸社會，與各種人交往，學(xué)到很多在課堂上難以學(xué)到的東西，使自己更了解社會、融入社會，克服“書生氣十足〞、看問題天真無趣的作風(fēng)，使自己思想意識接近社會現(xiàn)實。社會實踐類社團、志愿者類社團，使學(xué)生走出校門，走向社會，深化農(nóng)村，深化企業(yè)，關(guān)切社會“弱勢群體〞，廣泛深化地了解社會，與方方面面的交往，主動進行實習(xí)、實踐活動，培育了高校生適應(yīng)社會的實力與素養(yǎng)。

提高了高校生人際交往的實力，高校生的人際交往中，除同宿舍、同班級外，人際交往比擬親密的就是社團里的同伴們，而同宿舍都是同性別，同班同學(xué)也未必如社團同學(xué)這般了解，這般熟識，這般自由自在。在共同的愛好、共同的特長、共同的籌劃、探討與拼搏中，共同享受著勝利的樂趣、失敗的痛楚。同伴間有著共同的喜怒哀樂痛，共同的酸甜苦辣咸，因此，所結(jié)下的友情也最為真摯。社團活動有時要與社會各種各樣的人打交道，使青年學(xué)生的交際實力大為提高。青年學(xué)生的特性得以開展，特性為心理學(xué)的概念，指個人穩(wěn)定的心理品質(zhì)，包括特性傾向性和特性心理特征兩個方面。特性傾向性包括人的須要、動機、愛好、信念等，確定著人對現(xiàn)實的看法、趨向和選擇；特性心理特征包括人的實力、氣質(zhì)和性格，確定著人的行為方式上的個人特征。每位高校生的須要、動機和愛好、信念是不同的，所以高校生的特性開展是不同的，應(yīng)因材施教。因種種條件的限制，高校的課堂教化僅僅解決了高校生的共性培育問題，要做到完全對特性的培育尚存較大差距。社團活動無疑在解決特性培育上發(fā)揮著重要作用。這次社會實踐讓我懂了許多，社會上有許多須要我們關(guān)愛的人群，我們應(yīng)當(dāng)獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關(guān)切他們，這樣的社會肯定會和諧。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻出一份愛，給須要的人帶去一份關(guān)心吧!

高校生社會實踐報告4

對于城市的兒童，我們想到更多的豐富的物質(zhì)條件和歡樂的成長環(huán)境。其實，我們的見解是相當(dāng)片面的。城市中一般家庭的當(dāng)家人幾乎都勞碌于繁忙又沉重的工作當(dāng)中，同時還肩負著照料雙方老人的義務(wù)。沉重的經(jīng)濟壓力和精神壓力是雙重的。與此同時，對于一般的工薪階層來說，暑假寒假這種長時間假期更是很難實現(xiàn)。這就會出現(xiàn)一個問題，孩子該如何安置?孩子的平安又該如何保障?

此次我們的小團隊來到了淮北市梅苑社區(qū)的學(xué)生之家，進行我們的支教活動。這個小課堂主要是接納暑期在家無人看管的中小學(xué)生，并且會負責(zé)她們的全天飲食。這就要求老師們要更細心，更加無微不至的照料。

同學(xué)們的天真可愛深深的打動了團隊成員，歡聲笑語充溢了這個臨時的大家庭。我們分工合作，有的交小摯友畫畫、唱歌，還有成員向小弟弟小妹妹們傳授了學(xué)習(xí)心得。課堂的氣氛非常活潑，我也很快樂能夠與這些小摯友共享自己的心情。作為一個業(yè)余的小老師，我更希望能給他們帶來心靈上的洗滌。希望他們能夠?qū)W會感恩，或許父母在勞碌的生活中會短暫無視他們，沒有時間照看他們，但是父母對他們的愛是不會缺少半分的。當(dāng)我們面對面溝通時，親切地像家人一樣。我能夠理解他們父母的無奈，也能夠理解他們的孤獨和不滿。有時候，健康的成長比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果或許更重要。

作為一個小老師，我深深的覺得每一句話、每個細微環(huán)節(jié)都有可能對同學(xué)們產(chǎn)生巨大的影響力。自己的行為與語言，都無時無刻的滲透在孩子們幼小的心靈中。所以在課堂中，我的心情總是會驚慌，手足無措，同學(xué)們給了我巨大的鼓勵，小組成員也特別樂意協(xié)作工作。在我們的共同協(xié)作下，一天的支教活動最終圓滿結(jié)束。

在支教的時間里，我們深刻的了解到走出校門深化社會對我們學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀的重要意義。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)接觸的都是理論學(xué)問，只有通過在社會的理論與實踐相結(jié)合才能提高我們的理論高度豐富我們的社會了解。通過愛國主義教化，我對科學(xué)開展觀的核心以人為本有了更進一步的了解，提高了把愛國主義的詳細行動和學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀有效結(jié)合實力。給同學(xué)上課給我留下的印象最深，感受最多。為了讓同學(xué)們活潑起來，我給大家講鼓勵學(xué)習(xí)，自己鼓勵自己，同學(xué)之間相互鼓勵，全部站起來答復(fù)下列問題的同學(xué)都會得到大家的掌聲，答復(fù)下列問題要抬頭大聲。我和同學(xué)之間的通暢溝通、相互反應(yīng)很有效的提高了課堂效率。人們一般喜愛把老師比作辛勤的園丁，澆灌充溢希望的幼苗。有幸自己也能親身體會一下做老師的味道。當(dāng)我第一次踏上講臺，鎮(zhèn)靜地看著臺下幾十雙求知的眼睛，突然一股暖流涌上心頭，身上的責(zé)任感也愈發(fā)的加重。

這都是我真真實切的感受和體會，我們高校生帶著學(xué)問、帶著激情、帶著夢想、帶著思想，以一名志愿者來到了基層、效勞新農(nóng)村和社區(qū)建設(shè)，用我們短暫的青春時間做我們一生都不會懊悔的事，應(yīng)當(dāng)做到：一，緊緊圍繞科學(xué)開展觀開展活動效勞基層，作為一名高校生只有將開展觀做到實處才能更好的完成一名高校生的使命。

二，要放棄“鍍金心態(tài)〞，認(rèn)為到支教是一個鍍金的好時機，沖著榮譽去，工作浮于外表，不求深化，這樣不僅對不起我們的學(xué)生，更是對自己的人生不負責(zé)任。我們要樹立腳踏實地工作的看法，真正沉下身子多做力所能及的實事，努力做好每一件小事，努力盡到一名高校生志愿效勞的義務(wù)；

三，要對工作有感情，我們支教不應(yīng)當(dāng)僅僅把實踐地點當(dāng)成是支教結(jié)束后就離開了的工作單位，而應(yīng)當(dāng)將之作為我們自己的另一個校內(nèi)，這樣有利于開展工作，溝通感情，增加工作責(zé)任感和效勞意識，將來即使離開實踐地點，也不會懊悔的；

四，要在工作中不斷學(xué)習(xí)，“學(xué)如逆水行舟，不進那么退〞，要不斷充溢自己，提升工作水平，要放下“天之驕子〞的架子，多向老師學(xué)，向生活學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，要活到老學(xué)到老。只有這樣才能不辜負國家和人民的期望，才能無愧于我們這個高校生志愿者的身份。

每一個高校生都應(yīng)當(dāng)走進社會，體驗生活，帶去青春，留下蹤跡。感謝學(xué)校為我們供給了這樣一個學(xué)習(xí)實踐的時機，讓我們學(xué)到了很多校內(nèi)里學(xué)不到的東西。在這次實踐活動中，我對科學(xué)開展觀有了更深刻的相識，對社區(qū)的小摯友的暑假生活和學(xué)習(xí)生活狀況有了更深化的了解，同時也相識到一名志愿者的社會重任。通過社會實踐我們可以提高學(xué)以致用的實力，培育團結(jié)協(xié)作的精神，磨練吃苦耐勞的意志。作為新世紀(jì)的高校生，我們精力充足、思想活潑，我們應(yīng)當(dāng)主動投身到熾熱的社會實踐當(dāng)中，用我所學(xué)、盡我所能為祖國的開展、社會的前進奉獻我們的青春!

高校生社會實踐報告5

這是我第一次參與社會實踐，第一次正式走出校門接觸社會，了解社會，感受社會與學(xué)校的區(qū)分。我明白這是一個很好的實踐時機，讓我好好熬煉了一番，提升思想，修身養(yǎng)心，樹立了正確的思想道德觀。經(jīng)過參與社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解現(xiàn)代社會的新形式和一些正確的理念。一個半月的社會實踐一晃而過，卻讓我領(lǐng)悟到了許多東西，而這些將這我將來的日子里鼓勵著我，鞭策著我，讓我的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，也讓我進一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負的歷史使命，社會是一個大課堂，能夠讓我們學(xué)到許多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不一樣的人，要做到出淤泥而不染是一件不太簡單的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你，所以堅持自我是很重要的。社會的競爭劇烈，可是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。

暑期實踐的公司是在深圳，從事的是效勞類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和急躁，在有些時候難免會受一些委屈，可是卻不能以硬碰硬，這樣不僅僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)峻，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)當(dāng)在這些時候用自我的微笑應(yīng)對客人，讓他們放簡便，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了許多事情。在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常困難，可是詳細多么困難，我想也很難說清晰，僅有經(jīng)驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和特性，要跟他們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)本領(lǐng)的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在我看來與人交往最重要的是敬重他人，并且多做事。在新進入一個公司時候，因為自我什么都不會，必需要請教別人，可是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自我的勤勞，自然而然會對新人照看些。在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說在管理時，要因人而異!

俗話說：強龍壓可是地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學(xué)校是兩不一樣的地方，在公司里什么都要靠自我的獨立。有些人在家里面父母照看的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自我去解決的，在這一個半月中我學(xué)會的自強獨立，靠自我的力氣去解決遇到的困難挫折，英勇應(yīng)對一切。

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的開展不斷促進人類相識本領(lǐng)的開展。實踐的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識本領(lǐng)也就不斷地改善和提高!相識在實踐的根底上產(chǎn)生，可是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，能夠?qū)嵺`進行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然實踐是效勞類的行業(yè)，可是在實踐中我還是進取的把我所學(xué)到的學(xué)問運用到其中。比方在發(fā)生糾紛的時候，我會進取的上前，使客人安靜下來解決這些問題。我很快樂能把自我在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問運用到社會實踐中!在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的學(xué)問，我們在下頭做筆記，而我對我自我的專業(yè)學(xué)問感覺也能應(yīng)付的來，但沒有想到，到了公司中，運用并沒有想象中的那么簡單，時常的突發(fā)情景并不是我們這根底的學(xué)問能夠應(yīng)付的了的。沒法應(yīng)付各種情景這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了學(xué)問的重要，而實踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自我的專業(yè)學(xué)問，不能只是紙上談兵，假設(shè)僅僅是這樣的話，是不行能在社會上立足的，所以必需要謹(jǐn)慎對待。錯沒關(guān)系，要緊的是知錯就改。

我們在學(xué)校中必需要好好學(xué)習(xí)學(xué)問，并且抓住能夠?qū)嵺`的時機，終歸3年之后，我們將不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞。

高校生社會實踐報告6

一：學(xué)院：林學(xué)院專業(yè)：森林資源類班級：姓名：學(xué)號：實踐單位：xxx實踐時間：xx年月6日至xx年2月28日,共計40天

二：實踐目的在國務(wù)院進一步加強和改良高校生思想政治教化的大背景下，本次實踐活動是在學(xué)院的指導(dǎo)下進行的，實踐目的是把自己投身于社會，了解社會，效勞社會，完善自我，提升自我，進一步定格效勞社會的思想。在現(xiàn)實的高校教化中，我們能學(xué)到學(xué)問技能，能學(xué)到先進思想，但是，高校終歸是校內(nèi)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候與社會的溝通時機有限，了解社會的時機很少，但是我們將來必定要走向社會，融入社會，這就要求我們先要對社會有一個正確的相識，與社會的溝通必需自己爭取時機，在這寒假之際，正是這樣的一個時機，所以我參與了這次實踐活動，投身社會，走進社會，了解社會現(xiàn)狀，為自己的開展方向供給航標(biāo)，為將來的就業(yè)供給打算基石。

三：實踐單位概況本次實踐活動學(xué)院有相關(guān)的指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)院的指導(dǎo)精神，選擇與貴州開展相貼切的單位，貴州現(xiàn)在大力開展旅游產(chǎn)業(yè)，并且在飲食文化產(chǎn)業(yè)的開展上也有相當(dāng)大的投入，而我所選擇的專業(yè)傾向是森林資源保護與游憩，所以我選擇了貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理。xxx是多彩貴州旅游直通車指定苗菜文化獨家接待單位，該公司重點開發(fā)貴州苗族餐飲文化，在開展貴州旅游產(chǎn)業(yè)的前提下傳播貴州，開展貴州，并放眼中國的優(yōu)秀餐飲企業(yè)。該公司現(xiàn)有酒樓8個，固定員工700余人，每日營業(yè)額50萬左右，屢次榮獲省市級優(yōu)秀獎項。

四：實踐內(nèi)容依據(jù)公司的支配和自身的條件，本次實踐活動時間支配在xx年月6日到xx年2月25日，共計40天，實踐地點在貴陽市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓，共同參加本次活動的還有貴州高校農(nóng)學(xué)院和資環(huán)學(xué)院的同學(xué)以及貴陽其他高校的學(xué)生，實踐的主要內(nèi)容是做餐飲效勞并做一些相應(yīng)的顧客詢問調(diào)查。本次實踐活動主要是以個人為單位，詳細工作為接待客人，向客人做相應(yīng)的詢問調(diào)查和登記。由于這樣的工作隨機性和不定性很大，所以沒有必要做工作支配和工作籌劃，須要依據(jù)詳細的狀況見機行事。

五：實踐結(jié)果經(jīng)過40余天的時間活動，社會實踐結(jié)果詳細可分為三個方面，即社會方面，公司方面和個人方面。社會方面正常的人員流淌可以增加信息溝通，可以在市場經(jīng)濟的作用下使勞動力合理安排。另外，這次實踐活動是高校與社會的結(jié)合，這些無疑都是對社會有主動作用的。公司方面對于公司方面，我們的參加無疑是為他們注入了簇新的血液，我們的工作無疑會給他們的效益帶來相應(yīng)的價值，詳細表現(xiàn)在以下方面：

(1)我們的參加為他們的團隊帶去了高校里的先進思想，特殊是一些來自于農(nóng)村基層的一些工作人員，他們多數(shù)是初中畢業(yè)就來貴陽打工，在現(xiàn)在高速開展的世紀(jì)浪潮之巔，初中學(xué)習(xí)的政治思想和覺悟意識越來越顯得局限，在我與他們的工作和溝通中，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是同事，他們都特殊贊同我們求實創(chuàng)新放眼將來的想法。

(2)我們的工作都是公司依據(jù)他們的開展要求所設(shè)的工作工程。公司要尋求開展，就必需了解市場動向，了解客人的需求動向，了解客人的信息，特殊是一些來自外地到貴州旅游的客人，他們對貴州的印象和對貴州文化的相識是他們所須要的重要信息，所以我們的工作對公司的經(jīng)濟效益是有很重要的價值的。2個人方面對于我來說，這次實踐活動對自身開展是相當(dāng)有主動作用的，人都不能把自己封閉自守，而面對社會的實踐活動正是翻開自己眼界放眼社會的大好時機。所以這次實踐活動讓我真正的融入社會，了解社會，效勞社會，提升自我。

六：實踐總結(jié)通過這次實踐活動大體到達了實踐目的，不管是對公司和社會還是對自身，都有主動的意義，完成了效勞社會，提升自我的宗旨目的，不過也出現(xiàn)了一些問題有待解決：()盲目選擇實踐單位由于放假時間緊，來不及細致考察實踐單位，導(dǎo)致參加公司團隊后才覺察不是很適合。在以后的實踐活動中，必需細致考察實踐單位，選擇社會面更廣并且更具權(quán)威的單位，如此才能更加到達融入社會，效勞社會，提升自我的目的。(2)實踐期間沒有做實踐總結(jié)由于本次實踐工作量大，并且工作與公司和自身利益掛鉤，在實踐期間沒有時機和條件做工作總結(jié)，但每一次實踐就是一次成長，每一次成長須要在總結(jié)中提升，這在以后的實踐中有待改善。這些問題的存在為下一次的實踐指明白方向，該留意些生么，該選擇些什么，就是下一次要解決的問題，當(dāng)這些問題都一一解決的時候，便是具有面對社會實力的時候。

七：結(jié)束語實踐是理論與現(xiàn)實的完備結(jié)合，對于高校生的實踐活動，更是學(xué)生和社會的須要。在這次的實踐活動中，有主動勝利的一面，也有局限失敗的一面，吸取每一次實踐的勝利與缺乏，不斷完善自身與社會的結(jié)合，一步步到達效勞社會，提升自我的目的，這是接下來的實踐活動的開展方向。一步步，一步步……邁向勝利。

高校生社會實踐報告7

暑假實習(xí)是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也翻開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的根底。

一個月的暑期實踐過得很快，自己漸漸地起先習(xí)慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作實力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意比擬壞的人和那些比擬固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們說明他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最終都想通的時候，我心里真的很有成就；當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并剛好的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐性和熱忱：在工作的時候要常常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂；他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的根本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告知他們賣稻谷的根本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些微小的東西可以讓老板更賞識你，也比擬簡單受提拔，比方我很空閑的時候就清掃清掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)驗過失敗的人生不是完整的人生。針對文員這個職位的特點，詳細到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應(yīng)進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實行有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法，要相識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強。擅長化壓力為動力，變更內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對將來。復(fù)印、接、做銷售表等文員工作我都根本嫻熟。文員管理的精確性是指正確表達政策，正確表達領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的打算性。文秘管理的精確性，涉及的方面許多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實，方法要慎。而要做到這些，必需看法仔細，作風(fēng)過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比方說每天都要記一些銷售，顧客打來須要的貨物，登記這些東西時，用詞要精確，抄寫要仔細，校對要細致，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生過失。否那么就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的`損失。

在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的實力〞。參與工作后才能深刻體會這句話的含義。在工作的這一個月中，既有收獲的喜悅，也有一些缺憾?；蛟S是實習(xí)日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系，對文員有些工作的相識僅僅停留在外表，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時通過實習(xí)，加深了我對文員根本學(xué)問的理解，豐富了我的實際管理學(xué)問，使我對日常文員管理工作有了肯定的感性和理性相識。相識到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注意管理理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

在這一過程中，我仔細的視察和仔細的學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室文員工作中的詳細業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，為以后正常工作的綻開奠定了堅實的根底，從個人開展方面說，對我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講解并描述我在實習(xí)期間積累的這方面的相識和閱歷。

通過暑期實踐，我相識到了高校生所肩負的社會責(zé)任感，這樣的相識不僅對于我個人的成長還是社會的開展都是有益的。我希望暑期實踐作為一個跳板，將我這樣的效勞工作延長到平常的生活學(xué)習(xí)中去。

高校生社會實踐報告8

在每年的寒暑假，高校都會要求在校高校生利用假期進行社會調(diào)查活動，其意圖是為了提高學(xué)生的社會實踐實力，使學(xué)生在接受教化，增長學(xué)問的同時能熬煉出自己分析和解決問題的實力，樹立起辯證的思維方式，做到效勞社會。但是高校在提倡社會實踐時，是不是真正是高校生學(xué)以致用，做到了理論和實踐的良好結(jié)合。為了更全面客觀地了解在校高校生每學(xué)期所寫社會調(diào)查報告的實際狀況，筆者對本校和其他院校的一些同學(xué)對社會調(diào)查及寫社會調(diào)查報告的心態(tài)進行了調(diào)查。

在調(diào)查中，筆者覺察高校生的社會調(diào)查很大程度上還是流于形式，對社會調(diào)查報告的重視度不夠，質(zhì)量普遍不高。

一、不同年級高校生對社會調(diào)查報告的看法

在所調(diào)查的大一至大四的120名學(xué)生中，筆者覺察大一的學(xué)生對社會調(diào)查及社會調(diào)查報告的重視度在四個年級中是的，因此原創(chuàng)的比例也是的，可以到達70%左右。筆者分析這是因為大一新生入校不久，能夠仔細遵守學(xué)校的規(guī)章制度。另外，由于不確定社會調(diào)查報告在自己高校生活中的重量，所以也比擬重視。但是從所寫社會調(diào)查報告中覺察，他們分析問題和辯證思維實力相比高年級同學(xué)還是不夠深化透徹，對于事物的看法也是停留在表層的一、兩個點上。而在所調(diào)查的大二學(xué)生群中，他們已經(jīng)有了些社會調(diào)查報告的經(jīng)驗，知道這個報告的含金量，所以對此并不是很放在心上，許多學(xué)生都是在剛開學(xué)期間，舍命地趕報告，自己動手寫的根本只占30%。因此，縱觀他們所寫的社會實踐報告，可以覺察一個現(xiàn)象：標(biāo)注日期根本是在開學(xué)第一周左右。

至于大三的學(xué)生，更是抱著一種臨陣磨槍，不快也光的看法，所以同樣一篇社會調(diào)查報告在不同的班級甚至同一班級的不同學(xué)生中重復(fù)利用并不驚奇。不過對于仔細對待的同學(xué)，他們在社會調(diào)查報告中所流露出的觀點較之低年級學(xué)生，更加有自己的獨特性，分析問題時更具有針對性，比擬能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的學(xué)生，由于就業(yè)、考研等問題，能在這方面花功夫的屈指可數(shù)。

二、高校生社會調(diào)查報告為什么少有精華

筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時，覺察鄭州高校旅游管理學(xué)院暑期社會實踐小分隊在對淮陽的旅游資源進行了調(diào)研后，寫出了3萬多字的?淮陽縣旅游資源整合營銷方案?，這份報告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視，表示情愿拿出10萬元購置這一社會實踐調(diào)研報告。然而這支社會實踐小分隊做出一個大膽確定，表示情愿將這份社會實踐報告無償獻給淮陽縣政府。從這個實例中，我們知道這才是高校始終號召學(xué)生從事社會實踐，寫社會調(diào)查報告的真正意義所在。一方面加強了學(xué)生從事社會實踐的動手實力，增加了他們的自信念；另一方面也為社會做了奉獻，實現(xiàn)了高校生的自身價值。

然而，我們不得不成認(rèn)在全國大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的高校生終歸為數(shù)不多。筆者分析，緣由主要可以從以下幾個方面分析：

1。高校對高校生社會實踐的標(biāo)準(zhǔn)有待加強

由于高校對高校生的社會調(diào)查報告沒有嚴(yán)格的要求，對社會調(diào)查報告的質(zhì)量也沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)，這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒有很好地傳達給廣闊學(xué)生。久而久之，在學(xué)生中，慢慢形成了社會調(diào)查可有可無的這樣一種心理，對社會調(diào)查報告更是很少仔細組織編寫。

2?；ヂ?lián)網(wǎng)成為了高校生社會調(diào)查報告的產(chǎn)地

當(dāng)今社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速開展為廣闊學(xué)生組織社會調(diào)查報告供給了捷徑。對于許多學(xué)生而言，寫社會調(diào)查報告變成了一件“Ctrl+C〞和“Ctrl+V〞的事。所以百度、Google等搜尋引擎上排名靠前的幾篇社會調(diào)查報告的點擊率也是相當(dāng)之高。

3。學(xué)生的主動性不夠

隨著物質(zhì)生活的顯著提高，目前高校生的主動性呈現(xiàn)下降的趨勢。許多時候能過關(guān)就行，不情愿往更高層次開展。這種人生觀和價值觀和以前的高校生比，表現(xiàn)出很大的不同。這也是物質(zhì)文明高度開展的必定結(jié)果。自然當(dāng)代的這一群體對社會調(diào)查報告的質(zhì)量追求不高，對其認(rèn)可度更是不夠。

4。實踐方式與社會需求有沖突

許多學(xué)生在實踐過程中，覺察自己的專業(yè)學(xué)問與社會所需難以掛鉤，難以到達企業(yè)的要求。所以學(xué)校在活動的工程、內(nèi)容和形式的設(shè)計上，應(yīng)盡可能滿意不同學(xué)生、不同層次的須要，挺高他們參與社會實踐調(diào)查活動的愛好，把社會實踐活動與課堂教學(xué)相結(jié)合、與專業(yè)實習(xí)相結(jié)合、與科研工程開發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，使社會實踐活動提升了內(nèi)涵，增加社會實踐的目的性、針對性和層次性，從而也增加了實踐活動的吸引力和感染力，保持了鮮活特色，同時也縮短了學(xué)生走向社會就業(yè)的適應(yīng)過程。

無論是思想發(fā)動、籌劃組織、專業(yè)支撐、工程申報、老師帶隊、供給條件、建立基地、總結(jié)表彰、穩(wěn)固成果，還是重點組建團隊、分散活動加強管理、打造特色品牌活動工程上，高校應(yīng)努力建立高校生社會實踐活動的長效機制。

三、解決方案

針對高校生社會調(diào)查報告少有佳作、大多是應(yīng)付式思想的現(xiàn)象，筆者認(rèn)為可以從一下幾個方面努力：

1。高校生社會實踐實力應(yīng)表達時代特征和社會要求

當(dāng)代很多高校生專業(yè)不對口，覺察自己所學(xué)學(xué)問難以到達市場需求，從而缺少了許多從事社會實踐的時機，自然對社會調(diào)查報告也是實行不在乎的看法。

2。高校要鼓勵高校生參加社會實踐

高校生參與社會實踐活動，能夠促進他們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟和社會發(fā)呈現(xiàn)狀的相識，實現(xiàn)書本學(xué)問和實踐學(xué)問的更好結(jié)合，幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。高校應(yīng)為高校生參與社會實踐創(chuàng)立有利條件，同時實行相關(guān)鼓勵政策刺激高校生參與社會實踐。

3。政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用

政府應(yīng)當(dāng)發(fā)揮市場無形手的作用，促進企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作，供給肯定的專項經(jīng)費支持，并鼓勵用人單位參加培育高校生社會實踐實力的政策導(dǎo)向。

4。高校要對高校生社會調(diào)查報告的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)

高?？梢酝ㄟ^開展活動、講座等多種形式提高當(dāng)代高校生對社會調(diào)查報告的重視，讓他們能主動地的參加到社會實踐探討中去。

四、總結(jié)

總之，要想使高校生社會調(diào)查報告不流于形式，提高其社會實踐實力，從根本上考慮，高校還是要創(chuàng)立壞境，結(jié)合市場需求來提高高校生的專業(yè)技能。當(dāng)然，政府也要充分發(fā)揮市場的宏觀調(diào)控作用，更重要的是，高校生自身要提高主動性，講求誠信，不能過度依靠他人。

高校生社會實踐報告9

x月22日，一改昨日的電閃雷鳴，大雨傾盆，一大早，刺眼的陽光就從陽臺射了進來，暖暖的，啊，又是晴朗的一天，我們的實踐出行真是開門紅啊。

根據(jù)提前支配好的路途，我們分地區(qū)調(diào)研的第一站便是xxxx的蔬菜種植基地。早上六點半，我們幾個人就穿上實踐的服裝，在西門集合了，由于時間較早，我便幫大家買好了出行時的飲料和面包，根據(jù)提前查好的路途，我們乘完地鐵后倒換公交，大約兩個小時后，我們便到達了第一個目的地xxxx錦繡大地觀光園區(qū)，起先了我們的調(diào)研之旅。

在工作人員的帶著下，我們首先參觀了當(dāng)?shù)氐囊恍┦卟朔N植基地，看著這些綠油油的蔬菜，我覺得親切極了，因為我的家鄉(xiāng)壽光便是知名的蔬菜種植基地，在我的家鄉(xiāng)，到處都是蔬菜大棚的影子，各種各樣簇新的蔬菜，每年一度的蔬菜博覽會，使壽光的蔬菜開展已經(jīng)登上了一個很高的臺階。我覺得，蔬菜大棚的種植技術(shù)各地雖有差異，但總有想通之處，假設(shè)我能在對xxxx郊區(qū)溫室蔬菜種植的調(diào)研中，參考回鄉(xiāng)后對壽光蔬菜種植的調(diào)查，對xxxx郊區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)的開展提出幾點珍貴的看法，那是再好不過了。在參觀的過程中，我仔細的視察了該地所采納的溫室的類型，所種植的蔬菜的種類，以及當(dāng)?shù)厮杉{的管理方法，當(dāng)?shù)毓芾砣藛T還向我們講解并描述了一些當(dāng)?shù)卣畬κ卟藴厥议_展技術(shù)的重視，人們的收益，以及蔬菜的流向等許多方面的問題，使我們對xxxx農(nóng)業(yè)開展有了肯定程度的相識。

耐不住嘴饞，望見紅紅的櫻桃小西紅柿，我們都摘了幾個來吃，但我們會很明顯的覺察，xxxx蔬菜大棚的規(guī)模數(shù)量實在太小，且其蔬菜也遠沒有我們家鄉(xiāng)那么多。或許因為是首都，不宜過度開展農(nóng)業(yè)，但是我想作為首都，只要其存在農(nóng)業(yè)，且我們都稱之為生態(tài)農(nóng)業(yè)，那么我們就應(yīng)當(dāng)把它開展好，我們一行人都對此項調(diào)研充溢了愛好。四點五十，我們坐上了回校的公交車，一路上，大家有說有笑，覺得這一天確實收獲了不少，不僅僅是因為對xxxx郊區(qū)的蔬菜大棚有了什么了解，更多的還是對首都生態(tài)農(nóng)業(yè)開展的一份責(zé)任感。

高校生社會實踐報告10

我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣燥熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

作為一個師范專業(yè)的學(xué)生，尤其是以后打算從事教化工作的同學(xué)，關(guān)注教化以及與教化有關(guān)的東西，為以后學(xué)習(xí)和工作都有幫助。我的社會實踐單位是白城市鐵路一中，工作內(nèi)容就是看學(xué)生的自習(xí)，和老師學(xué)習(xí)講課的方法，幫學(xué)生解答一些簡潔的疑問等等。

十天的時間，雖然不長，但也了解到了許多關(guān)于社會關(guān)于自己的問題：

1、聽從支配，支配的事情不要問為什么。

2、仔細做自己該做的事，不管什么時候，不要泄氣。

3、不管自己的工作實力如何，肯定要主動，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必需做到是最努力的。

4、人的可變性是很強的，變更一種說話方式，別人或許就會做出與原來相反的確實定，所以不要急于放棄客戶。

5、學(xué)生的培育是須要時間的，不要急于求成，可能會適得其反。

6、了解學(xué)生的習(xí)性是最重要的。

７、工作是熱忱和耐性是必不行少的條件。

而且每天上午要去學(xué)校，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。每天早晨按時起床，上課，回家后總會有一種非常充溢的感覺。

在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)留意教學(xué)方式和組織教學(xué)實力的積累。教化是一個互動的過程，老師只要仔細投入教學(xué)，學(xué)生就會主動協(xié)作。這種過程是很快樂的！這次實踐令我感受頗多。一方面，我深感學(xué)問學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。

我也很欣慰。通過在暑期的這段實踐生活，讓我得到了許多感受。首先讓我相識了老師這個職業(yè)的工作，熬煉了我的表達實力，交往實力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生主動影響，我信任這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生在此次實踐生活中，我也看到了自己的缺乏之處。社會的不斷進步，使學(xué)校對老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范〞的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，打算全身心投入將來的教化事業(yè)。

這次實習(xí)體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。讓我明白作為一名老師，根底學(xué)問要扎實，學(xué)問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心視察生活，留意身邊的事情，并將他們敏捷的運用滲透于教學(xué)之中。同時也然我知道作為一名班主任，耐性和毅力，理解和敬重和工作的熱忱是處理學(xué)生工作時特別重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟。

轉(zhuǎn)瞬我們就要開學(xué)了，我也結(jié)束了為期十天的實踐生活。十年樹木，百年樹人。實踐生活雖然結(jié)束了，但我的老師生涯才剛剛起先，學(xué)問是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教化事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。

高校生社會實踐報告11

今年暑假有時機到上海電力公司的95598熱線進行實習(xí)。對于我而言是一個很好的時機也是挑戰(zhàn)。說機遇是因為這是一個讓我提前接觸社會感受工作生活的時機，也是一個熬煉自我的契機。說它是挑戰(zhàn)是因為這是對自我實力的測試，是對自己同他人溝通實力的一種考驗。

經(jīng)過三天的培訓(xùn)，我們正式的走上了工作崗位。在未培訓(xùn)前，我對95598的概念很簡潔，認(rèn)為它只是一個報修，我們只需紀(jì)錄下報修者的地址就可以了。但實際狀況并非我想的那樣。負責(zé)培訓(xùn)我們的杲主任向我們介紹說95598熱線是一個包含報修，詢問，投訴，舉報功能的受理。因此要求我們對相關(guān)的電業(yè)學(xué)問要很明確。例如分時電表的價格，分時電表的申請安裝與開通，工業(yè)用電的電費計算等經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對有關(guān)的電力學(xué)問也了解了許多。

7月19日，我們正式踏上了工作崗位。接到的第一個是用戶打來查詢電費的。因為是工作的第一天，對于電腦系統(tǒng)界面的不熟識，加上有點驚慌，因此弄得有點手忙腳亂的。但是在一旁師傅的指導(dǎo)下還是順當(dāng)完成了操作。第一個可謂有驚無險。現(xiàn)在回想起當(dāng)時的狀況還真有點好笑。經(jīng)過這近一個半月的實習(xí)。現(xiàn)在我接的技術(shù)已經(jīng)特別嫻熟和快速了。覺得自己很有成就感。

但是工作終歸是辛苦的，我們上班的第一天便遭受了下馬威。從晚上七點之后，95598的呼入量隧然猛增。報修的排隊數(shù)一躍攀升到五十幾個，且始終到晚上十二點始終居高不下?？头行牡臍夥找幌伦芋@慌了起來，每個坐席的承詢員都如臨大敵，絲毫不敢懈怠。那時我才知道，什么是“迎峰度夏〞。

工作的其次天，危機依舊準(zhǔn)時到來。晚上七點左右，報修又依舊站上了五十多個。因為那天是其次個中班，所以帶班的師傅留我們下來加晚班。聽到這個消息后，我們一下子興奮了起來。人生的第一個加班，爽的。經(jīng)過我們的努力奮戰(zhàn)，95598的呼入量最終在夜間十二點左右漸漸削減了。

事后我們才知道，像剛起先的兩天的報修量也是百年難得一見的，只有高溫天和雷雨天才會出現(xiàn)如此高的報修量。

8月1日，一個歷史性的日子。95598的日總呼入量破歷史新高，當(dāng)日的呼入總量為11042個。95598的120個坐席全部開放。每個承詢員都吐字如飛，盡可能快的接。最終到晚上12：00排隊數(shù)量趨于零。我們局部人被支配去吃夜宵。才吃了沒幾口，杲主任沖了進來說：“同志們，大家快點吃。又有三十多個排隊了。〞大家都感慨夏天報修量真是高啊。

經(jīng)驗了高溫柔雷雨天之后，迎來了臺風(fēng)天。溫度沒那么高了，天也涼快點了。我們的報修量也下來了。但是沒接的日子也挺無聊的。我們開玩笑的說：“報修頂峰的時候是用戶排隊等我們接，沒報修的時候是我們排隊接用戶的。〞

短短的一個半月的實習(xí)很快結(jié)束了。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了不少東西，自己的實力也得到了熬煉。在和他人溝通的實力方面也提高了不少。

隨著社會實踐的結(jié)束，新學(xué)期也立刻要到了。面對即將到來的最終一年，我會以更飽滿的精神和熱忱來迎接它的到來，為最終的高校生活添上絢爛的一筆。

高校生社會實踐報告12

〔一〕團隊專題調(diào)研報告、社會調(diào)查報告、科研攻關(guān)報告的撰寫要求及參考格式。

1、撰寫要求。

〔1〕報告字?jǐn)?shù)不少于4000字，內(nèi)容應(yīng)緊扣團隊活動主題，文章內(nèi)容應(yīng)言之有物。

〔2〕頁面設(shè)置采納A4紙張；頁邊距上、下各2。5cm，左、右各2cm；字體：宋體加黑小三號〔題目〕，宋體小四號〔正文〕，黑體四號〔章節(jié)標(biāo)題〕；行間距：1。5倍行間距；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。

〔3〕提倡生動活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。⑷實踐報告應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)紀(jì)律，講究學(xué)術(shù)道德。

2、參考格式一般而言，結(jié)題報告由以下幾個局部組成：題目、摘要、引言、本論〔正文〕、結(jié)果和探討、參考文獻。

〔1〕題目。題目是課題探討內(nèi)容的高度概括，要用完可能少的文字，把所要闡述的問題的實質(zhì)告知讀者。題目要醒目、得體，精確地表達報告的主要內(nèi)容。

〔2〕摘要。摘要是課題探討的主要內(nèi)容的提要與結(jié)果的簡短總結(jié)，應(yīng)簡要、干脆地說明探討的問題、所用的方法、產(chǎn)生的結(jié)果和主要結(jié)論，使讀者看了摘要后能了解報告的概貌。摘要雖然放在報告的前面，但往往是最終寫成的。

〔3〕引言。引言又稱為導(dǎo)言、前言，寫在正文之前，如同戲劇舞臺上的序幕。引言主要用以說明結(jié)題報告寫作的目的、探討的理論框架、探討的經(jīng)過和探討成果的意義，并提出報告的中心觀點。

〔4〕本論〔正文〕。本論占結(jié)題報告的絕大局部篇幅，它是表達探討成果的局部，主要描述取得成果所用的探討方法或論證手段。本論要較具體地闡述探討者所采納的探討方法和手段的詳細狀況，要突出重點，說明結(jié)果產(chǎn)生的條件及相關(guān)因素。對于讀者不簡單了解或簡單產(chǎn)生誤會的地方，必需明確加以說明。

〔5〕結(jié)果與探討。結(jié)果是總結(jié)課題探討的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計分析、調(diào)查推論，應(yīng)簡短地說明每一個結(jié)果〔包括與自己假設(shè)或觀點不一樣的結(jié)果〕與探討假設(shè)的關(guān)系。探討那么是對探討結(jié)果的評價，應(yīng)說明結(jié)果是否支持了探討的假設(shè)或觀點，并探討其有效性及理論、現(xiàn)實意義，同時還應(yīng)指出本課題探討的局限或進一步須要探討的問題。

〔6〕參考文獻。參考文獻一般列于結(jié)題報告的末尾，應(yīng)當(dāng)列出報告中所干脆提到或引用的資料來源，包括資料的時間、內(nèi)容、作者、發(fā)表的刊物名稱及頁碼或網(wǎng)站的網(wǎng)址等。

要寫好結(jié)題報告，還需留意兩點：一是要設(shè)計好表格。許多探討結(jié)果是以表格的形式來呈現(xiàn)的，特殊是報告中包括大量的統(tǒng)計資料時更是如此。但表格內(nèi)容必需清晰易讀，排列要適當(dāng)，組織要符合邏輯。

構(gòu)建一個相對清楚的表格應(yīng)遵循以下規(guī)那么：

〔1〕表格的名稱要特地針對表格內(nèi)容；

〔2〕行和列要包括適當(dāng)?shù)男?biāo)題；

〔3〕表格空間要能清晰地分隔數(shù)字，不要擁擠；

〔4〕一篇文章中的表格格式要一樣。

二是課題組成員要同心協(xié)力，撰寫報告要精益求精。結(jié)題報告一般由一個同學(xué)詳細執(zhí)筆，但須要其他組員的親密協(xié)作。在書寫報告前，執(zhí)筆者最好先口頭報告一次，征求看法，以使書面報告趨于完善；報告語言要精確、簡潔、易懂；報告完成后，全體組員可以綻開探討，作出進一步的核定、修改、完善。

〔二〕個人社會實踐報告〔包括家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調(diào)查報告、工程調(diào)研報告、科技開發(fā)報告、課題探討報告、實踐活動心得等多種體裁〕撰寫求及參考格式。

1、撰寫要求

〔1〕報告字?jǐn)?shù)不少于3000字，報告內(nèi)容要與?寫實記錄與考核登記表?中所列活動內(nèi)容保持一樣。報告題目可采納“個人分散社會社會實踐活動社會調(diào)查參考題目〞，也可以依據(jù)活動詳細狀況自定。

〔2〕頁面設(shè)置采納A4紙張；頁邊距上、下各2。5cm，左、右各2cm；字體：宋體加黑小三號〔題目〕，宋體小四號〔正文〕，黑體四號〔章節(jié)標(biāo)題〕；行間距：1。5倍行間距；字符間距：標(biāo)準(zhǔn)。提倡生動活潑，圖文并茂，圖片要掃描成彩色。

〔3〕實踐報告應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)紀(jì)律，講究學(xué)術(shù)道德。

2、參考格式作為調(diào)查報告應(yīng)包括的內(nèi)容及留意問題：

〔1〕文章標(biāo)題。

〔2〕中文摘要〔不超過200字〕和關(guān)鍵詞〔3—5個〕。

〔3〕英文標(biāo)題、英文摘要和關(guān)鍵詞，與中文對應(yīng)。

〔4〕導(dǎo)論。導(dǎo)論須要介紹調(diào)查探討的背景和通過調(diào)查所要到達的目標(biāo)。

〔5〕文獻綜述。通過對國內(nèi)外同領(lǐng)域的探討進行綜述，了解國內(nèi)外的探討現(xiàn)狀，找尋調(diào)查探討的起點。

〔6〕探討方法的運用。須要對調(diào)查所運用的探討方法進行說明，假設(shè)是社會調(diào)查〔定量探討〕須要說明樣本狀況、抽樣方法和資料的處理方法等；假設(shè)是實地探討〔定性探討〕說明個案的選取狀況和個案的特征等。

〔7〕探討對象的界定。須要對調(diào)查探討的對象的邊界進行界定，確定本文探討對象的狀況。

〔8〕分析工具的運用。假設(shè)是社會調(diào)查〔定量探討〕須要把用到的計量模型進行說明，假設(shè)是實地探討〔定性探討〕須要把用到的理論工具進行說明。

〔9〕文章主體。作為以實證為特色的社會調(diào)查報告，行文必需緊扣獲得的實證材料進行分析，不能脫離材料，做到符合事實。

〔10〕結(jié)語。對于調(diào)查報告結(jié)語有三種形式：結(jié)論、小結(jié)和余論。結(jié)論是指通過上文對實證材料的分析獲得的結(jié)論進行闡述，主要是用于社會調(diào)查〔定量探討〕的報告寫作；小結(jié)是指對全文的內(nèi)容進行概括性的闡述，詳細內(nèi)容與摘要相符；余論是在文章最終進行進一步的思索或者闡述文章尚未解決的問題和文章的缺乏之處。

〔11〕參考文獻。參考文獻是指對文中采納的他人成說進行的說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼，具體文獻出處作為參考文獻列于文后，以作者〔姓前名后〕、出版年份、書名〔或文章名〕、出版地點、出版單位〔或期刊名〕排序。文獻按作者姓氏的第一個字母根據(jù)A—Z依次分中、英文兩局部排序，中文文獻在前，英文文獻在后。引文中的英文專聞名用斜體，論文題目參加“〞內(nèi)。

例：文章中引用：〔李培林，20xx：P5〕，文后具體文獻出處與之對應(yīng)：李培林，20xx，?社會沖突和階級意識?，北京：社科文獻出版社。

〔12〕注釋。注釋是指對文中內(nèi)容的說明，注釋一律采納當(dāng)頁腳注。

〔13〕文章正文標(biāo)題、表格、圖、公式連續(xù)編號。一級標(biāo)題編號：一、二、三，二級標(biāo)題用〔一〕、〔二〕、〔三〕，三級標(biāo)題用1、2、3，四級標(biāo)題用〔1〕、〔2〕、〔3〕。一級標(biāo)題居中，二級及以下標(biāo)題左對齊。前三級標(biāo)題獨占一行，不用標(biāo)點符號，四級及以下標(biāo)題與正文連排。

〔14〕附錄。對于實地探討〔定性探討〕的調(diào)查報告須要在文后列出質(zhì)性材料等；假設(shè)是社會調(diào)查〔定量探討〕須要在文后列出問卷內(nèi)容、公式推導(dǎo)等。

高校生社會實踐報告13

依據(jù)學(xué)校的要求，年八月我到了基層人民法院——省市人民法院，在民二庭進行了為期一個月的實踐。首先我要向全部為我的這次社會實踐供給幫助和指導(dǎo)的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導(dǎo)我的薛庭長，丁法官和虞法官表示感謝，感謝他們?yōu)槲业捻槷?dāng)實踐供給的幫助。

通過這次實踐，我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實踐閱歷，穩(wěn)固并檢驗了自己兩年來學(xué)習(xí)的學(xué)問水平。實踐期間，我了解了大量的民事案件尤其是經(jīng)濟合同糾紛案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件的審理過程中，我對案件提出了自己的一些想法。在此期間，我進一步學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律學(xué)問，對立案等程序有了更深的理解，同時留意在此過程中將自己所學(xué)的理論和實踐有機結(jié)合起來，實踐結(jié)束時，我的工作得到了實踐單位的充分確實定和較高的評價。

下面是我實踐報告的主體局部，主要分為兩局部，第一局部，主要談下我對相關(guān)專業(yè)問題的看法，分為三個方面，其次局部是我的實踐感悟局部。

第一局部

第一，市場經(jīng)濟對民商事法律的影響巨大。

通過查閱檔案室多年的統(tǒng)計資料，從案件的受理，審結(jié)，執(zhí)行等數(shù)據(jù)分析，我覺得隨著我國市場經(jīng)濟的開展，民商事案件也逐年增加，這從一個側(cè)面可以說市場經(jīng)濟也在呼喊民商事法律的開展和完善。從年起先，民商事案件自件左右起先，到年頭已經(jīng)到達了件左右，從年起先，經(jīng)濟類案件也快速增加，從件到年的件左右，而純民事案件更是到達了年的超過件，再從標(biāo)的額看，由年左右的萬元上升到億多元，從年起先后，每年案件執(zhí)行額，都在億元以上，并且民商事案件標(biāo)的額占全部案件的%以上。顯明的數(shù)據(jù)最能說明問題了，從統(tǒng)計的結(jié)果我們不難覺察民商事法律在現(xiàn)實生活中的重要性。并且隨著整個市場的開展，民商事法律也在不斷的修訂，完善和開展過程中

其次，一般民眾，尤其是農(nóng)夫兄弟，法治意識淡薄，法律素養(yǎng)仍舊欠缺。

在我整個實習(xí)期間，我旁聽了大約場庭審，也可以是說對基層的狀況有比擬深刻的體會。先從程序上說起，比方說：庭審中被告缺席，并且在法官通知后仍拒絕到庭，而至缺席審判，我就看到三次。當(dāng)然這和法院的工作是沒有一點關(guān)系的，因為現(xiàn)在法院都會根據(jù)?中華人民共和國民事訴訟法?中的相關(guān)規(guī)定，提前把舉證通知書，應(yīng)訴通知書等相應(yīng)的法律文書用特快專遞寄給當(dāng)事人。所以，缺席審判的產(chǎn)生完全是當(dāng)事人法律意識的欠缺或者說得嚴(yán)峻點是目無法紀(jì)導(dǎo)致的。而且可以看到，大約有一半左右的案件，當(dāng)事人的一方或雙方遲到非常鐘甚至于半個小時以上，當(dāng)然當(dāng)?shù)氐慕煌l件還是比擬優(yōu)越的，即便是從最遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車到法院也不會超過一個小時，從遲到這一點也可以說明人們的法律意識的淡薄。在庭審中，就更能覺察問題了，舉個簡潔的案例為證。在一個土地承包經(jīng)營權(quán)糾紛的案件中一個村民小組的多戶農(nóng)夫，都到了現(xiàn)場，在庭審過程中，旁聽席上的一位農(nóng)夫兄弟舉著農(nóng)村土地負擔(dān)監(jiān)督卡，大聲喊道：“法官，我要說話〞。被法官制止以后，他仍不滿意，仍在喊：“我們?yōu)槭裁淳筒荒苤v幾句話呢?……〞話未說完，又被法官打斷，法官責(zé)令其不得發(fā)言，于是臺下的多位旁聽者起先喧嘩，最終還是在法官法槌的威懾下才停止。法官就問他們你們有沒有出庭通知書，你們是不是證人?答復(fù)當(dāng)然是否認(rèn)的。最終庭審結(jié)束，那些人仍極度不滿，憤憤不平埋怨他們在法庭不能說話，甚至當(dāng)庭辱罵律師。雖然這只是個案，當(dāng)事人的心情也顯得比擬過激一點，但類似的狀況在其他案件的庭審過程中，也是屢見不鮮的。這一方面說明：我們廣闊農(nóng)村的農(nóng)夫兄弟的法律意識是極度欠缺的，從他們內(nèi)心看仍舊缺乏對法律的足夠的信仰，反過來看就是我們的普法工作路漫漫其修遠兮，仍舊有很多工作要去做。上面所說的只是程序方面的要求，假設(shè)這點還可以理解的話，可能對當(dāng)事人的正值合法權(quán)利有肯定影響，那么實體上的那么對當(dāng)事人影響就大了。

從訴訟的實體的一個重要方面來看，證據(jù)意識保護相當(dāng)不夠，這在肯定程度上仍舊和中國的人情社會是分不開的。在一個瑕疵擔(dān)保的案件中，給付貨物的一方(甲)供給的貨物有瑕疵問題，但對方(乙)方覺察后并未書面提出，因為甲和乙是熟人，只是通知了一下，也沒有要求對方出示書面說明或者其他擔(dān)保之類，現(xiàn)在乙方把貨物供給了丙方，丙覺察了問題，起訴乙，乙在喊冤，但苦于沒有證據(jù)，想要鑒定產(chǎn)品卻又存在其他的困難，最終這個案子雖然我走的時候還沒有判決，但從本錢的角度看，假設(shè)證據(jù)意識強些，就能削減許多不必要的麻煩和困擾。

因此，從程序和實體上看，我們一般民眾的法律意識都很欠缺。朱蘇力教授寫?送法下鄉(xiāng)?，雖然有些東西我還不懂，但其中表達的一個思想，就是要去做法律的宣揚和普及工作，我們確實有很長的路要走。

其次局部

在法院實習(xí)雖然很短暫，但體會到了學(xué)校和社會現(xiàn)實終歸是有一段較大的距離，以前不懂社會的困難，然而一個月使我感受到許多。在我實習(xí)期間，我和好幾個法官談過，他們埋怨說自己的案子太多了，太辛苦了。我的感覺就是他們靠著一腔熱血去辦案，一旦出了一點問題，全年的評先進之類的，就別希望了。一個指導(dǎo)我的法官，他也是政法院校畢業(yè)的，他去年全年審結(jié)了多件案，這在我們市整個法院系統(tǒng)，可以排第三。但在我實習(xí)期間，他因為一個管轄權(quán)異議的案件被中院裁定變更后，他全年的努力可以說是要受到很大的影響。但他并沒有消極的去工作，仍舊充溢熱忱去做好自己的工作。別的地區(qū)我不敢說，因為沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，但是就在我實習(xí)的法院我感覺法官和其他工作人員還是相當(dāng)敬業(yè)。每天早上八點是上班時間，在八點之前，絕大多數(shù)人已經(jīng)到了辦公室，除去一些在外地辦案的人員。這可能也和嚴(yán)格的管理有關(guān)系，因為每天全部法院的人員都須要在入口處打卡計時。雖然我在那實習(xí)也聽到律師和當(dāng)事人請法官吃飯這種不良的現(xiàn)象，可是我現(xiàn)在比以前更能夠理解這些現(xiàn)象。這是社會的潛規(guī)那么，短暫還是沒法變更的。指責(zé)和制裁是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但有時我們不能不看到人的無奈，不能無視我們的國情去大談法官有多么的鐵面無私，這唯恐也是社會變革所須要經(jīng)驗的一個階段。我個人覺得作為一個法官至少應(yīng)當(dāng)有條須做到：原那么，良心，敏捷性。所謂原那么，我的理解就是法官必需遵遵守法律律，不行逾越法律進行枉法裁判，徇私舞弊;所謂良心，就是法官內(nèi)心要有一種正義感，這是一種實質(zhì)正義，在正義的天平上，兩邊等重在有些狀況下或許不是最正確狀態(tài)，這須要法官依據(jù)實質(zhì)正義觀去衡量;而敏捷性，就是要求法官是有一種解決糾紛的敏捷性，不行過分拘泥于詳細的規(guī)定?？档略?jīng)佇立于曠野，仰視滿天星辰而淚流滿面——因為他深為自己生活在如此有序，自由的宇宙中而感到慶幸。假設(shè)他活到現(xiàn)在，或許他會悲觀，但絕不會因此而無望。因為一種制度的變革不是那么簡單的，總要經(jīng)驗陣痛,就像一個新生命的誕生總是要經(jīng)驗?zāi)敲炊嗄ルy。

其次，我們在學(xué)校能夠?qū)W到的東西終歸是太