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第頁(yè)2023大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告★高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)運(yùn)用到報(bào)告,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到特別苦惱吧,下面是我整理的高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考,歡送大家閱讀。
高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1
我輕輕地走了,正如我輕輕地來(lái),我深深地呼吸,要帶走最美的回憶。
大巴士不斷地向前,連綿起伏的山脈向后退去,早晨的天空起先下起了小雨,這是離開(kāi)云嶺前,上天給我們最終的禮物了?;仡^望這過(guò)去的10天,如同一幕幕的電影,全部的眼淚與歡樂(lè)都是紀(jì)念,紀(jì)念我們最漂亮的青春年華。
還記得我們的團(tuán)隊(duì)第一次見(jiàn)面時(shí),大家都特別準(zhǔn)時(shí),我當(dāng)時(shí)就有預(yù)感,我們會(huì)是一個(gè)特別有默契的團(tuán)隊(duì)。果不其然,我們團(tuán)隊(duì)每次開(kāi)會(huì)都是很開(kāi)心的,同時(shí),又是特別有效率的,只要一說(shuō)任務(wù),大家都說(shuō)出自己的看法,然后綜合,之后安排下去,每個(gè)人都剛好做好自己分內(nèi)的事,還會(huì)相互幫助,令我特別感動(dòng)??梢哉f(shuō)在活動(dòng)之初我們就已經(jīng)意識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了,凝合力已經(jīng)生成。之后工作的開(kāi)展非常順當(dāng),每個(gè)人都有自己的任務(wù),分頭打算,每天向我報(bào)告進(jìn)度,對(duì)于一切我很有把握。
最終到了動(dòng)身的一天,我們帶著對(duì)未知的期盼,對(duì)云嶺的想象踏上了旅途,當(dāng)然與我們同行的還有滿滿兩大箱書(shū),這是“希望之樹(shù)〞為云嶺中學(xué)募集的圖書(shū)。一路上我們始終歡聲笑語(yǔ)滿車(chē),經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的車(chē)程之后,我們最終抵達(dá)了云嶺中學(xué)。云嶺中學(xué)坐落于四顧山腳下,現(xiàn)有在校學(xué)生400人左右,除了一幢主教學(xué)樓之外,還有一幢學(xué)生公寓,在建的有一幢綜合樓,也就是試驗(yàn)室什么的。在當(dāng)?shù)乩蠋煹闹湎?,我們住進(jìn)了學(xué)生公寓,雖然叫公寓,但是條件還是比較艱苦的,沒(méi)浴室,沒(méi)洗手間,電扇倒是有,水龍頭在外面,而廁所就是……茅廁了……為了解決女生洗澡的問(wèn)題,老師特意將一間宿舍給我們當(dāng)浴室用,還告知我們,食堂的師傅會(huì)給我們燒熱水。整理一下之后我們就在食堂吃了再云嶺的第一頓飯,說(shuō)實(shí)話,很豐富,原來(lái)聽(tīng)去年來(lái)的同學(xué)說(shuō)吃得不太好,但是我倒是覺(jué)得,還不錯(cuò)。下午我們參觀了新四軍軍部舊址,上了一堂非常有意義的愛(ài)國(guó)主義教化課,當(dāng)然我們的目的也在于此。歷史上聞名的“皖南事變〞就發(fā)生在這里,“千古奇冤,江南一葉,同室操戈,相煎何急!〞就是當(dāng)時(shí)最真實(shí)的寫(xiě)照。今年有一輛車(chē)跟我們來(lái)安徽,于是在之前制定行程的時(shí)候,我們特意空出一天來(lái)作為紅色之旅考察。這與去年時(shí)間倉(cāng)促不同,今年我們有了更豐富的時(shí)間去了解云嶺,了解涇縣。
既然是叫“愛(ài)心支教團(tuán)〞,那么重頭戲當(dāng)然是支教,在前期的打算工作中,我們?cè)谝黄鹛接懥苏n程,篩選之后確定下來(lái),課程將分為兩局部進(jìn)行,必修課與選修課,選修課為:上海風(fēng)情、十字繡、街舞入門(mén),必修課涉及:知名高校、地震急救、趣味英語(yǔ)、奧運(yùn)學(xué)問(wèn)界、生命科學(xué)、美食等各個(gè)方面。同時(shí),學(xué)修課為3課時(shí),必修課的課時(shí)都為1課時(shí)。今年是改革開(kāi)放30周年,我們特意空出一天的課程為孩子們播放了電影?漂亮中國(guó)?,介紹祖國(guó)的大好河山,希望可以令他們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn),培育愛(ài)國(guó)主義情懷。而上課時(shí)間的支配也是比較人性化的,早上8:00是晨會(huì)時(shí)間,8:30分正式起先上課。早上一共三節(jié)課,第一、二節(jié)為必修課,第三節(jié)課為選修課,每節(jié)課50分鐘,課間休息10分鐘。
孩子們都很喜愛(ài)我們打算的課程,特殊是選修課,十字繡和街舞尤其地受歡送,一靜一動(dòng),為孩子們帶去了歡樂(lè)。十字繡在上海是比較受歡送的一種diy,針?lè)ê芎?jiǎn)單,但通過(guò)線色的搭配組合,在特制的繡布上飛針走線,使圖像活靈活現(xiàn)。令我們意外的是,原本這是一堂為女生打算的課程,沒(méi)想到也吸引了男孩子,看著他們仔細(xì)投入其中我們也很受鼓舞。而街舞對(duì)他們而言更是新生事物,或許他們?cè)陔娨暽峡吹竭^(guò),但實(shí)際接觸肯定是第一次。雖然3課時(shí)實(shí)在是很短暫,而且必需從零起先,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)很困難,但是孩子們都很努力,一些動(dòng)作他們都是第一次接觸,回家之后肌肉酸痛也在所難免,但其次天,他們還是堅(jiān)持上課,讓我們很感動(dòng)。我們?nèi)康膱F(tuán)員都竭盡所能,為孩子們帶去更多他們感愛(ài)好的學(xué)問(wèn),我們根本上都運(yùn)用多媒體教學(xué),利用聲音與影像讓課程更生動(dòng),更形象。團(tuán)員們的上課方式也各有不同,有的幽默,有的條理清楚,有的更是參加到孩子們中間,師生的感情也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)。
這次前來(lái)參與支教活動(dòng)的團(tuán)員中有7個(gè)是“希望之樹(shù)〞的工作人員,在支教的同時(shí),我們還帶來(lái)了“希望之樹(shù)〞的工作——對(duì)我們?cè)ǖ膱D書(shū)室考察、“云情花語(yǔ)〞工程的收尾工作以及“一對(duì)一〞受助學(xué)生的回訪和新開(kāi)。圖書(shū)室的狀況不是很樂(lè)觀,主要是管理上的問(wèn)題,具體狀況請(qǐng)參見(jiàn)圖書(shū)室調(diào)研報(bào)告。但孩子們還是很喜愛(ài)看書(shū)的,我覺(jué)得秉著開(kāi)卷有益的原那么,只要是健康向上的,都因該鼓勵(lì)他們多多閱讀?!霸魄榛ㄕZ(yǔ)〞工程是我們今年新開(kāi)的一個(gè)工程,簡(jiǎn)潔地講是書(shū)籍的定向捐贈(zèng),由一個(gè)孩子捐給另一個(gè)孩子,除了單純的書(shū)籍之外,我們還鼓勵(lì)他們進(jìn)行溝通,對(duì)于書(shū)籍的感悟,對(duì)生活的感悟。“一對(duì)一〞助學(xué)“希望之樹(shù)〞已經(jīng)做了好幾年,對(duì)于資助的學(xué)生資料始終不是很全,對(duì)于受到捐款之后的變更我們也是很了解,因此,今年特意支配回訪。在實(shí)際操作中,回訪不是很簡(jiǎn)單,4名學(xué)生只有2人可以回訪到,而且,其中1人今年畢業(yè)。新開(kāi)的狀況比較好,資料收集得比較全,家長(zhǎng)也很協(xié)作。孩子的家庭狀況總的來(lái)說(shuō)屬于當(dāng)?shù)氐闹邢?,普遍家中都?名家長(zhǎng)在外打工,另一個(gè)在家務(wù)農(nóng),由于一些特別狀況,導(dǎo)致家中條件比較困難。去家訪的路途對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn),我們分組而行,各個(gè)組的路途都不同,有的組走了一個(gè)多小時(shí),有的組坐了很危急的農(nóng)村小巴。但是大家沒(méi)有一句怨言,都很順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù),資料的整理也很快速,同時(shí)還配有照片說(shuō)明。我想是想為孩子們多做一點(diǎn)的心驅(qū)使著我們向前。
當(dāng)然我們還為孩子們打算了豐富多彩的課外活動(dòng),小小運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,短繩、毽子、扳手腕都讓孩子們興奮不已,特殊是扳手腕,引起了大家的圍觀,助威呼喊聲不斷,最終的冠軍更是眾望所歸。團(tuán)體賽迎合了大家的要求,將大家喜愛(ài)的“趕小豬〞也融入其中,使得競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈。之后的小鐵人三項(xiàng)原來(lái)是為男生設(shè)計(jì)的,沒(méi)想到女生也踴躍參與,起先我也擔(dān)憂對(duì)女孩子會(huì)不會(huì)不公允,于是我們對(duì)賽制臨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,在女生的時(shí)間上減去5秒,結(jié)果其次名是一個(gè)女孩子!運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣轟轟烈烈的結(jié)束了,我們團(tuán)員還坐在操場(chǎng)上不愿離去。對(duì)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往,我們通過(guò)嬉戲讓孩子們更了解彼此,提高與人交往的實(shí)力,同時(shí),體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要,在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作。
針對(duì)當(dāng)?shù)乩蠋熖岢龅囊笪覀儗?duì)他們進(jìn)行ppt制作的培訓(xùn),我們也仔細(xì)備課,力求在同等和諧的氣氛中將我們平常制作的技巧與之溝通。
當(dāng)然針對(duì)今年是改革開(kāi)放**周年,我們特地走進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展關(guān)于農(nóng)村30年的改變的訪談。我們走入當(dāng)?shù)丶彝?,以閑聊的方式進(jìn)行訪談,內(nèi)容涉及農(nóng)村醫(yī)療、教化、政治、經(jīng)濟(jì)等方面,深化地了解了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)狀況以及家庭的困難,對(duì)于農(nóng)村我們有了更深化的了解,對(duì)于國(guó)家的一系列農(nóng)業(yè)政策也有了更多的理解。
在完成了我們?nèi)康念A(yù)期任務(wù)之后,我們同孩子們一起舉辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),在聯(lián)歡會(huì)上兩個(gè)班表演了各自的節(jié)目,歌曲唱出了我們對(duì)四川的關(guān)愛(ài),小品演出了我們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的期盼與關(guān)注,啞劇呈現(xiàn)了7天來(lái)學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們的團(tuán)員也各顯身手,嬉戲環(huán)節(jié)更是掀起了聯(lián)歡會(huì)的小高潮,最終,在一曲大合唱?北京歡送你?中聯(lián)歡會(huì)順當(dāng)落下了帷幕。當(dāng)然,聯(lián)歡會(huì)的結(jié)束也宣告了離別。離別是殘酷的,我們和孩子們都舍不得對(duì)方,互贈(zèng)留言,緊緊擁抱都無(wú)法驅(qū)散此刻我們心中的哀痛。我們?cè)诮淌仪八退麄冸x開(kāi),他們的臉上掛著淚水,向我們揮手告辭?!袄蠋熢僖?jiàn),老師再見(jiàn)!〞不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句:“我們送送他們吧。〞于是大家手拉著收跟著孩子們后面走出了校門(mén),剛出校門(mén),就有孩子撲過(guò)來(lái)抱著我,更是有一個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的女生跑過(guò)回?fù)湓诹硪粋€(gè)隊(duì)員的懷里。大家都哭了,連男生都不能幸免。就這樣一路走一路送,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,我們還有許多話要囑托他們,可是時(shí)間不允許了。在戀戀不舍中我們還是揮手告辭了,不過(guò)我們有約定,會(huì)再去看他們。今日起先又有了期盼。
回來(lái)之后的日子過(guò)得飛速,生活條件也同從前一樣,可是心中總有一個(gè)角落牽動(dòng)著我們,那是漂亮的安徽云嶺、那是可愛(ài)的孩子們的笑臉、還有像兄弟姐妹一樣的我們自己。
要記得,我們的故事不能忘!
高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2
今年暑假我有幸參與了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,但我從中熬煉了自己,并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實(shí)力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),熬煉自己的才能,培育自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的實(shí)力能否被社會(huì)所成認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的缺乏和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高校生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,吸取了豐富的養(yǎng)分,理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去〞的真正涵義,相識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才能〞。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,覺(jué)察了自己的缺乏,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一名大一學(xué)生,即將走上社會(huì),更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、相識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行〞。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),無(wú)視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)得到穩(wěn)固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)根本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問(wèn)卷,懷著一份份堅(jiān)決的信念,我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng),讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,懂得了不少。
做為一名高校生,我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠常常參與實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在高校中的社團(tuán)生活所無(wú)法比較的,只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到熬煉,才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和缺乏,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面實(shí)力得到了提高,也使我增加了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地效勞于群眾,效勞于社會(huì),真的很有意義,我想以后我還會(huì)一如既往地支持高校生的暑期實(shí)踐。
建議
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校生從象牙塔邁向社會(huì)的橋梁,它有助于高校生相識(shí)社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手實(shí)力,熬煉自己的交際實(shí)力,加深對(duì)社會(huì)的全面相識(shí)。但是,在實(shí)踐中,我們是要真正走進(jìn)基層,體會(huì)基層農(nóng)夫的生活,所以我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對(duì)自己有只要我干我能行的信念,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行,急于求成只能是欲速那么不達(dá).雖然我們是受過(guò)高等教化的高校生,但我們了解的都是理論學(xué)問(wèn)并沒(méi)有實(shí)際閱歷,所以或許還不如未受過(guò)高等教化的農(nóng)夫,因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)踐中總結(jié)了很多珍貴的閱歷.因此,我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆虛心求教的心,一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)社會(huì)里的人.在實(shí)踐中不如意和挫折是不行避開(kāi)的。
高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3
暑假期間,根據(jù)系里關(guān)于把所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)踐、增加社會(huì)閱歷的要求,我在山東×××建工集團(tuán)有限責(zé)任公司經(jīng)營(yíng)考核辦公室進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。近一個(gè)月的時(shí)間里,在×××公司有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心幫助和指導(dǎo)下,我主動(dòng)參加公司日常經(jīng)營(yíng)管理相關(guān)工作,留意把書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)比照實(shí)際工作,用所學(xué)學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí),用工作實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的管理理論,試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實(shí)習(xí)中我做到了像正式員工一樣遵守工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,不遲到、不早退,仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作,優(yōu)@習(xí)@網(wǎng)得到所在實(shí)習(xí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同志的一樣好評(píng)。通過(guò)實(shí)習(xí),使我對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理工作有了更深層次的相識(shí)。山東×××建工集團(tuán)有限責(zé)任公司,其前身是×××下屬的工程建設(shè)公司,現(xiàn)為國(guó)有獨(dú)資有限責(zé)任公司,企業(yè)注冊(cè)資金××萬(wàn)元,具有國(guó)家礦山工程施工一級(jí)總承包資質(zhì),現(xiàn)有在冊(cè)員工×××人,企業(yè)年產(chǎn)值超過(guò)×億元。先后榮獲煤炭部?jī)?yōu)秀施工企業(yè)、山東省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱(chēng)號(hào)。我實(shí)習(xí)所在的公司考核經(jīng)營(yíng)辦公室,其主要職責(zé)是編制公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)月度安排,組織各有關(guān)單位召開(kāi)公司生產(chǎn)安排平衡會(huì)議,整理各生產(chǎn)單位月度經(jīng)營(yíng)考核兌現(xiàn)資料,組織公司各承包單位兌現(xiàn)實(shí)施,剛好了解各生產(chǎn)單位生產(chǎn)單位經(jīng)營(yíng)完成狀況,參與分公司、工程部的月底綜合狀況驗(yàn)收,剛好了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、工程進(jìn)度、施工狀況??梢钥闯觯?jīng)營(yíng)考核辦公室在公司中定位于對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的整體狀況調(diào)度與限制,可以說(shuō)是在為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)開(kāi)展起到了導(dǎo)航員和調(diào)度員的作用,不僅要把企業(yè)各方各面工作的真實(shí)狀況反應(yīng)給公司領(lǐng)導(dǎo),以便于據(jù)此作出決策,還要提出自己有見(jiàn)的的專(zhuān)業(yè)性建議,做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣在企業(yè)開(kāi)展中起著重要作用的部門(mén)參與實(shí)習(xí),無(wú)疑對(duì)我增加工作閱歷、驗(yàn)證所學(xué)是一個(gè)千載難逢的機(jī)遇。
從現(xiàn)代企業(yè)的開(kāi)展看,企業(yè)開(kāi)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果,只有在外廣開(kāi)源頭,爭(zhēng)取承攬更多的工程、提高各類(lèi)產(chǎn)品銷(xiāo)量,在內(nèi)多方節(jié)流,避開(kāi)不必要的支出,真正做到真金用在刀刃上,才能在市場(chǎng)日益劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中保障企業(yè)開(kāi)展。對(duì)于像×××建工集團(tuán)這樣的建筑類(lèi)企業(yè)來(lái)講,要特殊重視開(kāi)展工程建設(shè)這一主業(yè),而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開(kāi)拓新市場(chǎng)的必定要求和前提條件。經(jīng)營(yíng)考核辦公室正是有針對(duì)性地去做這方面工作。實(shí)習(xí)中,我像部門(mén)其他同志一樣,注意工作的實(shí)效性和真實(shí)性,到工程建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)去實(shí)地了解狀況,駕馭第一手資料。在正在施工建設(shè)的劉官莊煤礦,我們深化工程現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查、走訪了解、聽(tīng)取工程部介紹等多種形式,對(duì)施工建設(shè)狀況和整個(gè)工程進(jìn)度、工程部運(yùn)作狀況都有了明晰、真實(shí)的把握,對(duì)工程質(zhì)量、平安、文明工地的加大檢查力度,對(duì)覺(jué)察的問(wèn)題落實(shí)整改,促進(jìn)施工管理水平,并在此根底上比照月度安排和公司確定的工程進(jìn)度總體要求,依據(jù)公司規(guī)定兌現(xiàn)工程進(jìn)度獎(jiǎng)懲,對(duì)工程施工建設(shè)提出看法、建議,剛好將工程施工狀況上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo),以考核促進(jìn)工程施工開(kāi)展,保障工程進(jìn)度按期完成,確保滿意甲方要求。通過(guò)這些親身參加的工作實(shí)踐我深深感到,之所以×××建工集團(tuán)公司能夠有今日這樣的開(kāi)展,從一個(gè)工程的勝利運(yùn)作上可略見(jiàn)一斑,正因?yàn)槭冀K把嚴(yán)格管理放在首位、加強(qiáng)科學(xué)和引導(dǎo)和限制,同時(shí)在工程建設(shè)中實(shí)行了敏捷多變、適應(yīng)市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制,才能夠在市場(chǎng)上創(chuàng)立了良好的市場(chǎng)美譽(yù)度,才能為企業(yè)創(chuàng)立更多的開(kāi)展機(jī)遇,我想,這也應(yīng)是×××建工集團(tuán)打造“×××品牌〞戰(zhàn)略的最好表達(dá)。
高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4
留守兒童問(wèn)題是近年來(lái)一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題,隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速開(kāi)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)夫走入城市,留守兒童群體的隊(duì)伍也在不斷壯大,頻頻引起社會(huì)各界側(cè)目,讓人們覺(jué)得應(yīng)賜予他們更多的關(guān)注和呵護(hù)!
據(jù)資料顯示留守的少年兒童正處在成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無(wú)法獲得父母在思想相識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和教化,極易產(chǎn)生相識(shí)、價(jià)值上的偏離和特性、心理開(kāi)展的異樣,一些人甚至?xí)虼俗呱戏缸锏缆贰?/p>
為此,應(yīng)學(xué)校號(hào)召,為了正確相識(shí)國(guó)情、深化了解社會(huì)、提高自我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力,特借暑假時(shí)機(jī)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,由于家住農(nóng)村,外出務(wù)工的農(nóng)夫較多,本著學(xué)校要求的“就近原那么〞,他們留守在家的子女自然而然地成為我此次社會(huì)實(shí)踐的對(duì)象。經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間的構(gòu)思、收集整理資料、制定調(diào)查問(wèn)卷等等一系列打算工作后,帶著一份新奇和幾許期盼踏上了漫長(zhǎng)的家訪之路,在有關(guān)村領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下、在村民們的熱忱幫助和竭力協(xié)作下,我走訪了我村共28個(gè)組(據(jù)村委介紹我村除去統(tǒng)征人口目前總共28個(gè)組)的社員,對(duì)符合條件的目前未外出的留守兒童(因?yàn)橛袔孜患议L(zhǎng)已帶著孩子外出,家中空無(wú)一人)的心理狀況進(jìn)行了調(diào)查,共收集到50份有效調(diào)查問(wèn)卷(附后),并獲得了一系列數(shù)據(jù)和一些狀況。
依據(jù)數(shù)據(jù)顯示:截至調(diào)查日期,有8位孩子的父親外出務(wù)工、4位孩子的母親外出務(wù)工、39位孩子的父母雙雙外出務(wù)工(其中包括父母離異者)。這些留守在家的孩子大多由自己的爺爺奶奶、外公外婆照看,并且大多數(shù)都是在嬰幼兒期或者還屬學(xué)齡前兒童時(shí)都已離開(kāi)父母暖和的懷抱,跟隨年邁的老人一起生活。另外雖然有局部幸運(yùn)的孩子是由自己的父親或母親親自照看,但是由于不能同時(shí)擁有父母雙重的愛(ài),心中難免不舒坦,再加上外出的家長(zhǎng)在外打工所持續(xù)的時(shí)間不等,短的至少已有半年左右的時(shí)間,最長(zhǎng)的已有長(zhǎng)達(dá)16年之久。家訪過(guò)程中,我還了解到局部家長(zhǎng)由于心系賺錢(qián),已持續(xù)有好幾年不曾回家探望家中的兒女。讓原本就渴望他們關(guān)愛(ài)的孩子們一次次的化希望與盼望為悲觀,一次次的由興奮與劇烈變?yōu)樯罡袩o(wú)助,一次次的覺(jué)得他們的父母已然不再愛(ài)他們、已然將他們深深遺忘。讓那幼小的心靈倍受打擊,留下無(wú)言的傷痛,并且傷痛在無(wú)形中擴(kuò)散,擴(kuò)散得肆無(wú)忌憚!再看到同齡伙伴可以無(wú)憂無(wú)慮地同時(shí)擁有父母親雙重的關(guān)愛(ài),可以時(shí)刻承歡父母膝下,那早就傷痕累累的小留神靈難免會(huì)發(fā)生不同程度的扭曲。通常通過(guò)不同的方式表現(xiàn)出來(lái),比方有的孩子日常行為粗暴蠻橫、臟話連篇、易于發(fā)怒、脾氣多而急躁、易沖動(dòng)、怒那么打人摔東西;有的孩子有意與家長(zhǎng)逆反或者常常緘默寡言、不合群、膽小,敷衍了事、馬馬虎虎;有的孩子由于渴望更多的關(guān)愛(ài),喜愛(ài)借故向別人撒嬌,以期獲得更多的關(guān)注;有的孩子由于年齡太小就離開(kāi)父母或不得不與其中一方分別,誤以為是他們不愛(ài)自己,于是在家中就一味的對(duì)家長(zhǎng)撒謊,借故索要更多的物質(zhì)和金錢(qián)、鋪張奢侈,或者貪玩厭學(xué)、學(xué)習(xí)成果一度較差以此來(lái)報(bào)復(fù)那離他們而去的父母……孩子們的表現(xiàn)千姿百態(tài)、數(shù)不勝數(shù),無(wú)不以自己的方式向社會(huì)、向父母控訴著自己孤獨(dú)無(wú)助和對(duì)父母雙重呵護(hù)的渴望!
或許你會(huì)認(rèn)為他們的表現(xiàn)很令人心寒,辜負(fù)了父母殷切的希望,但換個(gè)角度試想:他們有這些表現(xiàn)是什么緣由造成的呢?是何緣由造成了他們的叛逆呢?是缺失了父母的雙重的愛(ài),是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)切不夠,是命運(yùn)對(duì)他們不公,導(dǎo)致他們淪為受人“卑視〞的農(nóng)村留守兒童,導(dǎo)致他們從小就遠(yuǎn)離父母的教化和憐愛(ài)。
據(jù)此次家訪了解,父母長(zhǎng)期在外務(wù)工的家庭,留守在農(nóng)村家里的不是年老體弱的老者,就是文化水平很低無(wú)法擔(dān)負(fù)起管理教化孩子責(zé)任婦孺。不少老人溺愛(ài)孩子,親友疏于管理,婦孺不懂言傳身教,身心正值成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子們卻缺乏良好的受教化氣氛,長(zhǎng)期處于無(wú)人管束的狀態(tài)。這類(lèi)孩子在生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)上述那些表現(xiàn)也是必定的,他們不合群的孤僻性格正是缺乏關(guān)愛(ài)、自尊受損的最有力的表現(xiàn),他們的“小皇帝〞、“小公主〞脾氣是老人一味溺愛(ài)的最好見(jiàn)證。這一切不都是因?yàn)槿鄙倭诉m當(dāng)?shù)慕袒约氨O(jiān)護(hù)人對(duì)孩子適時(shí)管理所造成的嗎?
留守兒童在生活、學(xué)業(yè)、人格等方面出現(xiàn)的不同程度的問(wèn)題顯示了他們的根本權(quán)利和要求得不到滿意。這不僅涉及到農(nóng)夫工的切身利益,更嚴(yán)峻的影響到我國(guó)下一代的健康成長(zhǎng),干脆制約著我國(guó)農(nóng)村人口素養(yǎng)的提高和現(xiàn)代化進(jìn)程,尤其不利于社會(huì)穩(wěn)定和公正、和諧社會(huì)的實(shí)現(xiàn),亟需社會(huì)共同的關(guān)注才能全面限制、逐步解決。
由于我曾經(jīng)也是一名留守兒童,對(duì)于他們的心情我相當(dāng)理解。記得當(dāng)時(shí)迫于生計(jì),在我五歲那年父母不得不外出打工,把我留給年邁的爺爺照看。爸爸媽媽在家時(shí),我寫(xiě)作業(yè)遇到了難題,可以問(wèn)他們,然而他們離開(kāi)后,作業(yè)上遇到問(wèn)題問(wèn)爺爺,他根本不懂,我只好空著,等到其次天到校問(wèn)老師,雖然老師不厭其煩地給我講,雖然老師很關(guān)切我,但是在生活上我還是遇到了許多困難,比方衣服常常是分不出顏色———臟兮兮的,不是我太淘氣不愛(ài)干凈,而是爺爺忙于農(nóng)活根本就無(wú)暇顧及我的生活,而自己又太小,沒(méi)有實(shí)力自己洗;感情上,也是無(wú)所依靠,時(shí)常因?yàn)閯e人的幾句訕笑而在夜里暗自抽泣。那時(shí)的我多么希望父母能在身邊啊,就算沒(méi)有肉吃、沒(méi)有新衣,我也很滿意很歡樂(lè)……如今走訪過(guò)這么多孩子,經(jīng)過(guò)和他們閑聊覺(jué)察他們此時(shí)的心情和我當(dāng)時(shí)的相差無(wú)幾,而他們的父母為了“錢(qián)途〞毅然選擇背井離鄉(xiāng)、毅然選擇將他們“拋棄〞在家鄉(xiāng),賜予他們的就只有每月按時(shí)寄回的零用錢(qián)和間或的一次回家探視。試問(wèn)假設(shè)每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都如此,那我們的下一代還有希望嗎?我國(guó)的明天將如何呢?社會(huì)的穩(wěn)定、公正、和諧還真的指日可待么?
面對(duì)“祖國(guó)花朵〞的上述一系列狀況,作為當(dāng)代高校生的我們是否應(yīng)當(dāng)為他們做點(diǎn)什么呢?作為當(dāng)代高校生,我們可以利用自己的課余時(shí)間走訪他們的監(jiān)護(hù)人,帶給他們適用、孩子易于接受的教化方式;我們可以走訪他們就讀的學(xué)校,賜予他們肯定的關(guān)心,帶給他們一些書(shū)本、文具等物品,也帶給他們學(xué)問(wèn)、正確的人生觀價(jià)值觀,更帶給他們對(duì)美妙生活的憧憬和對(duì)將來(lái)的向往,鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取、努力奮斗,同時(shí)也把他們的堅(jiān)毅與微笑帶回我們的校內(nèi);作為當(dāng)代高校生,我們應(yīng)具有一份社會(huì)社會(huì)責(zé)任感,對(duì)那些留守在農(nóng)村的兒童的成長(zhǎng)多一份關(guān)切,努力保護(hù)好中國(guó)的“脈搏〞以促進(jìn)華夏民族的不斷開(kāi)展!
通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐走訪了這些留守兒童及其“代理家長(zhǎng)〞,感覺(jué)自己的肩上多了一份責(zé)任,暗自告知自己:肯定要好好學(xué)習(xí),決不讓自己的子代成為留守兒童,同時(shí)也為回報(bào)社會(huì)對(duì)我們留守兒童的關(guān)愛(ài)之情!
在此,我誠(chéng)心地感謝村的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的支持與指導(dǎo),感謝全村廣闊社員的熱忱幫助與主動(dòng)協(xié)作,祝福您們生活愉悅、合家快樂(lè)!
高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5
燥熱的暑假,熾熱的心情,這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常,不是在家吃喝玩樂(lè),衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,而是真正去體驗(yàn)生活,實(shí)踐自我價(jià)值。這次社會(huì)實(shí)踐我本著為教化事業(yè)做奉獻(xiàn),體悟老師生活的目的,去到XX省XX縣一個(gè)中學(xué)去參與支教活動(dòng)。這次支教我姑且把它稱(chēng)作我的“追愛(ài)之旅〞,追求人世間最單純最美妙的一種東西。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華,誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂,經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?
社會(huì)實(shí)踐是高校生思想政治教化的重要環(huán)節(jié),是高校生接觸社會(huì)、效勞社會(huì)的有效平臺(tái),也是社會(huì)了解學(xué)校的重要窗口。能幫助高校生在實(shí)踐中“受教化、長(zhǎng)才能、作奉獻(xiàn)〞,對(duì)促進(jìn)高校生了解社會(huì),了解國(guó)情,奉獻(xiàn)社會(huì),熬煉毅力,培育品行,增加社會(huì)責(zé)任感具有不行替代的作用。
時(shí)值盛夏,酷熱難耐。而在這樣的季節(jié)里,我們踏上了去農(nóng)村支教的旅途。我是一個(gè)從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,對(duì)農(nóng)村有著深切的感情,我深深的為自己能為農(nóng)村的孩子帶來(lái)更多的學(xué)問(wèn),為農(nóng)村的教化事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)而感到傲慢和驕傲。這一個(gè)月中我教授初一學(xué)生英語(yǔ),數(shù)學(xué)。在這短短的時(shí)間里,我深切體會(huì)到作為老師的辛酸喜樂(lè),從而進(jìn)一步理解了我老師們當(dāng)時(shí)應(yīng)對(duì)淘氣的我們時(shí)的不簡(jiǎn)單,在和學(xué)生溝通的過(guò)程中,我對(duì)當(dāng)代初中生有了一個(gè)更為全面的理解。我確立了自己的目標(biāo),那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的學(xué)問(wèn),對(duì)外面的世界有更多,更廣的了解。雖然時(shí)間有限,但是我們會(huì)盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。
見(jiàn)到孩子們,你最先受吸引肯定是他們那雙雙閃亮的眸子,我找不到任何詞來(lái)形容它們給我?guī)?lái)的感覺(jué)。原以為會(huì)很為難會(huì)很難和他們溝通,但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片,他們的質(zhì)樸和純真讓我們特別感動(dòng),我想,我肯定要在短短兩周時(shí)間好好愛(ài)他們,讓他們知道人世間有許很多多美妙的事情,讓他們知道愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài)。
當(dāng)然,生活總不是一帆風(fēng)順的。支教的生活是溢滿酸甜苦辣的。我們也會(huì)恨鐵不成鋼,也會(huì)發(fā)怒,也會(huì)因上課效果不好而失落自責(zé),當(dāng)然,也有得到孩子們掌聲回報(bào)我們微笑的時(shí)候,有孩子們贊許時(shí)我們內(nèi)心欣喜的時(shí)候……在這一過(guò)程中,我親眼看到了孩子們對(duì)學(xué)問(wèn)如饑似渴的渴求,對(duì)夢(mèng)想不舍不棄的追逐;親身感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中合作的必要,協(xié)作的技巧,集體的力氣;作為一名高校生,七月的驕陽(yáng),沸騰了我們青春的熱血;無(wú)悔的選擇,我們帶著朝氣蓬勃來(lái)到了人民最須要的地方,奉獻(xiàn)我們的漂亮青春,燃燒我們的激情;伴隨著這短暫而充溢的實(shí)踐,定格在時(shí)間的長(zhǎng)廊中,亙古不變。在這一個(gè)月里,我們除了平常給學(xué)生上課之外,還在課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各種課外活動(dòng),和他們一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。和這群樸實(shí)的孩子們建立了深厚的友情,我們約定,以后要常保持聯(lián)系,隨時(shí)給他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題答疑解惑。
1、打好根底特別重要;因?yàn)楦讓W(xué)問(wèn)是工作的前提。
2、實(shí)際工作與書(shū)本學(xué)問(wèn)是有肯定距離的,須要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng),仍會(huì)在工作中遇到很多專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)中沒(méi)有的新學(xué)問(wèn),所以要想勝任工作,必需邊工作邊學(xué)習(xí),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)獲得更多新的學(xué)問(wèn)。
3、要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏,如同運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,有快樂(lè),有失意,要經(jīng)得起考驗(yàn),須要不斷的拼搏。通過(guò)實(shí)習(xí),讓我看清自己須要什么,同時(shí)也讓我吸取了很多工作和社會(huì)閱歷,這將對(duì)我以后踏足社會(huì),謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。今后,我會(huì)帶著這些珍貴的閱歷,在人生的旅途中勇往直前,迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。
4、學(xué)習(xí)這東西學(xué)無(wú)止境,必需要有毅力和堅(jiān)持,只有不斷的學(xué)習(xí)和探討才能不斷的進(jìn)步,不斷的朝著專(zhuān)業(yè)的高層學(xué)問(wèn)專(zhuān)家開(kāi)展。
高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6
首先實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是已經(jīng)不是生疏的字眼,因?yàn)槲胰ツ晔罴僖彩窃诠さ貙?shí)習(xí)度過(guò)的,這是其次次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)將全面檢驗(yàn)我各方面的實(shí)力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)充溢挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信念的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!驚慌的一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這幾十天里我還是有不少的收獲。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),使我更多的駕馭了關(guān)于建筑方面的理論學(xué)問(wèn),而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的,這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作實(shí)力,將理論學(xué)問(wèn)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐,我更好的在實(shí)際作中得到了熬煉。7月5號(hào)來(lái)到了位于滁州龍?bào)创蟮琅c儒林路交叉口巨匠建設(shè)集團(tuán)滁州左岸香頌工程部,起先了我的實(shí)習(xí)生活。
工程簡(jiǎn)介:該工程是滁州三巽置業(yè)開(kāi)發(fā)左岸香頌一期工程。我所在的工程是3#和5#公寓樓的根底工程建設(shè)。主要包括:測(cè)量放線、根底定位及鋼筋配筋翻樣和混凝土的澆灌。
一、測(cè)量放線
在工程開(kāi)工前,建筑物位置確實(shí)定也是很重要的',在從事測(cè)量的工作中,我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)依據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量,確定它的位置。
主要應(yīng)留意以下幾點(diǎn):
(1)以外軸線作為根本縱橫線,以肯定標(biāo)高作為±0.00標(biāo)高,分別將根本軸線標(biāo)高引到接近建筑物上。
(2)建筑物的垂直測(cè)量。A:建立協(xié)助軸線限制網(wǎng)。
B:建立施工線限制網(wǎng),依據(jù)協(xié)助軸線限制網(wǎng)畫(huà)定墻邊線、柱邊線等施工線。
(3)建筑物水平標(biāo)高測(cè)量。
建筑物的高程限制。采納分層傳遞法,依據(jù)±0。00標(biāo)高線,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,并以此層向上傳遞測(cè)量。根底工程:
根底工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的局部,它干脆影響工程的質(zhì)量是否合格。而且根底局部的技術(shù)含量也很高。本工程根底局部包括了土方開(kāi)挖、排水、柱下獨(dú)立根底施工、柱體混凝土。
二、混凝土工程
(一)、模板設(shè)計(jì)
模板安裝前的根本工作:
1)放線:首先引測(cè)建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)限制線,以便于模板安裝和校正。
2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,干脆引測(cè)到模板安裝位置。3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)施工員事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,平安交底。5)模板應(yīng)涂刷脫模劑。
(二)、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的平安,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
1.作業(yè)打算:
澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假設(shè)運(yùn)用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕,柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封口。
2.混凝土早期養(yǎng)護(hù)
實(shí)踐證明,混凝土常見(jiàn)的裂縫,大多數(shù)是不同深度的外表裂縫,其主要緣由是溫度梯度造成高溫地區(qū)的溫度太高也簡(jiǎn)單形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的澆養(yǎng)護(hù)水對(duì)防止外表早期裂縫尤其重要。
從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身,保溫應(yīng)到達(dá)下述要求:
1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度,防止外表裂縫。
2)防止混凝土超熱,應(yīng)當(dāng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最高溫度不大于混凝土運(yùn)用期的穩(wěn)定溫度。
3.混凝土的養(yǎng)護(hù)
混凝土早期養(yǎng)護(hù),要目的在于保持相宜的溫濕條件,以到達(dá)兩個(gè)方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的熱脹和干縮。另一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)行,以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂實(shí)力。
從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于天氣燥熱蒸發(fā)等緣由常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,外表混凝土最簡(jiǎn)單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這這些事務(wù),依據(jù)不憐憫況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要留意的,在施工時(shí)采納何種水泥,用量都是要留意的,還有混泥土的早期保養(yǎng)。
雖然時(shí)間短暫,在那幾十天里就接觸到這些東西,讓我很受用,這些都是在學(xué)校課堂上學(xué)不到的。
高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7
今年,糧價(jià)和油價(jià)暴漲可謂觸動(dòng)了全球難受神經(jīng),就糧食平安問(wèn)題,結(jié)合江西省課題“環(huán)鄱陽(yáng)湖經(jīng)濟(jì)圈〞,江西農(nóng)業(yè)高校經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院深化農(nóng)村,分赴永修、九江、都昌、余干等縣就鄱陽(yáng)湖區(qū)糧食生產(chǎn)狀況綻開(kāi)社會(huì)調(diào)查。
盡管我們調(diào)查期間為早稻收割季節(jié),但是不見(jiàn)[不錯(cuò)哦歡送投稿]往年勞碌的跡象,只見(jiàn)稻田里棉花長(zhǎng)勢(shì)良好。當(dāng)?shù)氐囊晃晦r(nóng)夫告知我們,整個(gè)虬津鎮(zhèn)今年幾乎沒(méi)有種植早稻,這與前幾年形勢(shì)完全不同。
農(nóng)夫放棄早、晚稻種植,農(nóng)夫普遍喜愛(ài)以單季中稻代替雙季稻,農(nóng)夫認(rèn)為今年種田比較效益不合算,盡管糧價(jià)上漲,但糧價(jià)上漲對(duì)農(nóng)夫增收的奉獻(xiàn)率不大,不如外出打工和經(jīng)營(yíng)其它工程。
盡管?chē)?guó)家加大“三農(nóng)〞投入力度,落實(shí)各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,當(dāng)然農(nóng)夫還是特別歡送的,但他們認(rèn)為國(guó)家種糧補(bǔ)貼只是杯水車(chē)薪,希望國(guó)家供給更好的補(bǔ)貼方式,同時(shí)我們調(diào)查覺(jué)察種糧大戶(hù)由于普遍種植了別人的田地,還須要給田地全部者交納租金,尚拿不到各[不錯(cuò)哦歡送投稿]項(xiàng)種糧實(shí)惠好處。種糧補(bǔ)貼全部被土地全部者拿走。一些農(nóng)夫告知我們,“國(guó)家補(bǔ)貼并沒(méi)有補(bǔ)到糧食種植戶(hù)頭上,而是補(bǔ)在土地承包者身上。這是一個(gè)問(wèn)題。〞
在水稻技術(shù)推廣調(diào)查中我們覺(jué)察,大多數(shù)地區(qū)農(nóng)夫反映根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)技術(shù)員,更無(wú)從談起技術(shù)員下田指導(dǎo),從而也就失去了技術(shù)員存在的意義。
然而反映最劇烈的當(dāng)屬農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本錢(qián),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)本錢(qián)暴漲,單是鉀肥就從去年100多元一包上漲到235元,農(nóng)資本錢(qián)翻了一翻,農(nóng)資本錢(qián)的上漲讓農(nóng)夫種植無(wú)利益可言,加之生產(chǎn)效益偏低,農(nóng)夫生產(chǎn)的主動(dòng)性受到嚴(yán)峻影響。糧價(jià)上漲及國(guó)家補(bǔ)貼也無(wú)濟(jì)于事。
因此,調(diào)整農(nóng)資本錢(qián)價(jià)格,堅(jiān)持和完善糧[不錯(cuò)哦歡送投稿]食支持保護(hù)和補(bǔ)貼制度,加大對(duì)保護(hù)和提高糧食綜合生產(chǎn)實(shí)力的補(bǔ)貼力度,仔細(xì)落實(shí)好國(guó)務(wù)院扶持農(nóng)業(yè)和糧食生產(chǎn)的十項(xiàng)措施,統(tǒng)籌探討糧食補(bǔ)貼政策,從而真正引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)夫擴(kuò)大糧食種植面積,優(yōu)化品種結(jié)構(gòu),提高單產(chǎn)水平,保障糧食供求總量平衡、結(jié)構(gòu)平衡和質(zhì)量平安。
高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8
為爭(zhēng)做開(kāi)拓者和奉獻(xiàn)者,在社會(huì)實(shí)踐和奉獻(xiàn)中放飛青春夢(mèng)想,立足本職,理論與實(shí)踐相結(jié)合,深化農(nóng)村學(xué)校,開(kāi)展為期七天的支教活動(dòng)。
支教第一天,第一節(jié)課堂為自我介紹與班委競(jìng)選。孩子們僅僅是在黑板上寫(xiě)下自己的名字而不敢大膽地介紹自己。而后的班委競(jìng)選,沒(méi)有一個(gè)孩子情愿上臺(tái)競(jìng)選,即使是被四周同學(xué)“舉薦〞上臺(tái),卻小臉通紅憋不出一句話。通過(guò)與孩子的深化溝通,覺(jué)察以前的班委或者學(xué)習(xí)上的事情,老師根本上會(huì)指定支配好,而他們只須要照著做,不敢表我想法或者違反老師。另外,或許是孩子們認(rèn)為自己生活在農(nóng)村,沒(méi)有接受良好的教化或者見(jiàn)世面比較狹窄,所以他們普遍缺乏學(xué)習(xí)的自信念,尤其是在外語(yǔ)學(xué)習(xí)方面,甚至產(chǎn)生排斥心理。課堂上,他們不敢主動(dòng)舉手發(fā)言;課后,他們不敢主動(dòng)請(qǐng)假老師或者同學(xué),導(dǎo)致許多學(xué)習(xí)疑難問(wèn)題不能得到剛好的解決。
青春,是人生中最美妙的時(shí)間,是成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折時(shí)期。面對(duì)一群帶有青春蓬勃?dú)庀⒌暮⒆樱?duì)員們大膽開(kāi)拓創(chuàng)新教學(xué)模式,以亦師亦友的身份親近孩子們,為他們帶去不一樣的課堂。課上,隊(duì)員們注意鼓勵(lì)式教學(xué),實(shí)行嬉戲、小組競(jìng)賽、探討合作等教學(xué)方法鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)表我想法,將學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)為化故事、引入歌曲或者運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解與認(rèn)知。課后,隊(duì)員們熱心幫助孩子們解決疑難問(wèn)題,并且依據(jù)他們撰寫(xiě)的上課心得,不僅剛好解決孩子們的學(xué)習(xí)上的心理問(wèn)題,而且為了滿意他們的需求再次設(shè)計(jì)更適合教學(xué)環(huán)節(jié)。七天的支教,雖然不能帶著孩子們遨游一邊無(wú)際的學(xué)問(wèn)海洋,但隊(duì)員們的真心付出,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的趣味,筑起五彩的夢(mèng)想。
中考是學(xué)生的一個(gè)人生中的重要轉(zhuǎn)折期。一群初二畢業(yè)的孩子,面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活,或許擁抱夢(mèng)想,或許自信前行,又或許害怕 挫折,但主動(dòng)向上的樂(lè)觀心態(tài)如同一道光環(huán)在頭頂上閃閃發(fā)光?!懊髂昃鸵锌剂?,要加油!老師在高校等你們!〞一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)化為一股前進(jìn)的力氣,支撐孩子們堅(jiān)決信念,鼓起希望,為前方的一片藍(lán)天,揚(yáng)帆起航。
高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9
夏日里長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期激起了我要在暑假參與社會(huì)實(shí)踐的決心。其實(shí)自己老早就有這種想法了,我想依靠自己的雙手和大腦來(lái)賺取自己所需的生活費(fèi),當(dāng)然更多的是想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的差距。
接近放暑假的時(shí)候,我們班開(kāi)完班會(huì),班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張高校生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表,要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,目的是要我們從現(xiàn)在起先積累社會(huì)閱歷。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教化向課堂外的一種延長(zhǎng)也是推動(dòng)素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段,可以有助于高校生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)熬煉才能的有效途徑更是高校生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已,紛紛參加探討暑假該干什么。有的說(shuō)去大城市里打一個(gè)月的工,他們說(shuō)這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說(shuō)去當(dāng)家教,這樣也可以過(guò)一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以穩(wěn)固自己的學(xué)問(wèn)。大家都顯現(xiàn)出空前的主動(dòng)性,其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)
長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的心悅誠(chéng)服?,F(xiàn)在我們也最終輪到我們了。
放假回到家里,我跟爸媽商議了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校確實(shí)定,也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,我也覺(jué)得這真的是一次自我熬煉的好時(shí)機(jī)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說(shuō)好了,就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待,讓我真正感受一下步入社會(huì)參與工作的不簡(jiǎn)單。第一次要參與工作的我真的很興奮也很驚慌,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很擔(dān)憂,不過(guò)最終還是鼓起志氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒(méi)什么時(shí)間規(guī)定,老板是一家開(kāi)米廠,我一般只要坐在辦公室里稱(chēng)那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)潔的,但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂,因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙,有時(shí)候一天或一次性有好多車(chē)稻谷來(lái)賣(mài),一車(chē)一車(chē),我就會(huì)忙不過(guò)來(lái),還會(huì)出過(guò)失。
有時(shí)不記得寫(xiě)賣(mài)稻谷人的名字,有時(shí)又遺忘了寫(xiě)稻谷的品種,年月日有時(shí)也忘了,真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀念,閑的時(shí)候很閑,忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。剛參與工作的我剛起先真的受不了,忙的時(shí)候好累,出了過(guò)失還會(huì)挨罵,也
不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚(yú)了。賣(mài)谷的人有時(shí)也很煩,他們有時(shí)不懂電子稱(chēng),就不大信任我們,就和我們吵,沒(méi)方法我只得和他們一遍遍的說(shuō)明。還有人疑心我們地電子稱(chēng)上搞鬼,說(shuō)我們稻谷少了稱(chēng),沒(méi)方法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱(chēng)是很標(biāo)準(zhǔn),是電腦樣的東西不會(huì)有問(wèn)題的。還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事,他們也會(huì)和我們吵,有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我,受了氣也只能自己吞,不過(guò)老板有時(shí)也勸慰我,說(shuō)做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習(xí)慣了就會(huì)好的,聽(tīng)完這些我心里就會(huì)寬慰許多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的學(xué)問(wèn)。
辦公室里有一臺(tái)電腦,因?yàn)槲以鴮W(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦,對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆,打字比較快,老板就常常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要常常幫她修改,那時(shí)真的覺(jué)得好煩,不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,終歸自己是在給別人打工。更難過(guò)的是,閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐〞的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄,不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì),想融入這個(gè)社會(huì),這小小的辛苦是肯定要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過(guò)得很快,自己漸漸地起先習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作,犯的錯(cuò)誤也越來(lái)越少了,老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng),工作實(shí)力也錯(cuò),以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,拿到我的工資時(shí),真的很欣慰,但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng),也不是最終結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),自己的實(shí)踐也有了收獲,回想一下自己真的覺(jué)得很值,自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):
1、要擅長(zhǎng)溝通:
遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫,真的要學(xué)會(huì)和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們說(shuō)明他們所不明白的問(wèn)題,每當(dāng)看到他們最終都想通的時(shí)候,我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要常常和老板溝通溝通,并剛好的解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,才不會(huì)想不干了。
2、要有耐性和熱忱:
在工作的時(shí)候要常常微笑,這樣會(huì)讓那些生意人感覺(jué)很舒心,大家一起做生意也就很快樂(lè)他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷,對(duì)我們廠的根本流程都不是很明白,這時(shí),你就要熱心的告知他們賣(mài)稻谷的根本流程,這樣我們也可以省許多功夫和時(shí)間,米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞:
有時(shí)候一些微小的東西可以讓老板更賞識(shí)你,也比較簡(jiǎn)單受提拔,比方我很空閑的時(shí)候就清掃清掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過(guò)我勤勞,有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明
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