




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
千年圓夢在今朝部編版四年級語文下冊創(chuàng)設情境,導入新課
同學們,你們了解我國航天領域取得的成就嗎?當前我國的航天成就讓人自豪,今天的成就離不開一代代人的努力,請同學們讀一讀課文,了解一下中華民族飛天夢的發(fā)展歷程。初讀課文,梳理飛天夢的歷程自讀要求:(1)默讀課文,遇到不認識的字,借助課本上標注的拼音或工具書讀準字音。(2)邊讀邊圈出文中不理解的詞語。利用工具書、課前搜集的資料或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(3)與同學交流自己對詞語的理解?;鹧鎸嵺`
黨中央先驅實施
里程碑
堅持不懈
九天攬月生字詞yànjiàndǎngqūshībēixièlǎn時間主要事件事件的意義朗讀課文,根據(jù)表格要求從文中找到關鍵信息填寫表格。再讀課文,探討飛天夢的實現(xiàn)
富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,于千百年的歲月流轉之中,不斷地嘗試實現(xiàn)自己的美好愿望。想象力不斷實踐
由此可見,千年夢圓在今朝,離不開炎黃子孫超凡的想象力,離不開一代代
萬戶那種勇于實踐的探索精神,極大地震撼和鼓舞著人們。數(shù)百年來,堅定而執(zhí)著的炎黃子孫,在實現(xiàn)飛天夢想的過程中,遭受了無數(shù)失敗,付出了慘重代價,但是,始終沒有放棄飛離地球的努力。探索精神堅定而執(zhí)著的追求
千年夢圓在今朝,離不開萬戶那樣勇于實踐的探索精神,離不開炎黃子孫堅定而執(zhí)著的追求。
毛澤東主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年—1958年,莊重地表示:“我們也要搞人造衛(wèi)星?!薄?992年9月21日,黨中央決定實施載人航天工程……重視和決策
千年夢圓在今朝,離不開國家領導人的重視和黨中央的決策。
一百一十多個單位直接承擔了研制、建設和發(fā)射任務。經(jīng)過廣大科技人貝、工人和解放軍官兵十余年的不懈努力……團結協(xié)作堅持不懈
千年夢圓在今朝,與許多人的團結協(xié)作、長時間的堅持不懈是分不開的。古人的奇妙想象美好的夢想萬戶的火箭飛行大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進展航天工程的實施艱苦的努力“神舟五號”載人飛船發(fā)射巨大的成功千年圓夢在今朝回顧中華民族飛天夢的實現(xiàn)歷程,思考:中華民族千年的飛天夢的實現(xiàn)靠的是什么?
靠的是熱愛祖國、勇于探索、堅定執(zhí)著、鍥而不舍、團結協(xié)作、自主創(chuàng)新的精神和一代代人不懈的努力奮斗。查閱資料,了解我國航天最新成就通過學習,我們了解了中華民族的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的,強烈地感受到了中華人民共和國成立以來我國航天事業(yè)取得的輝煌成就。同學們,結合你們課前查閱的資料,誰能說說我國航天事業(yè)在近幾年取得的成就呢?
2018年5月21日,“嫦娥四號”的中繼衛(wèi)星“鵲橋號”成功發(fā)射。
2019年12月27日,長征五號遙三運載火箭成功發(fā)射,將實踐二十號衛(wèi)星送入預定軌道。
2020年6月23日,第55顆“北斗”導航衛(wèi)星成功發(fā)射。作業(yè)布置同學們,請你來為本文作者填補這一空白:把“神舟六號”載人航天飛船的成功也寫進課文中,加在你認為合適的地方。板書設計古人的奇妙想象──美好的夢想萬戶的火箭飛行──大膽的嘗試人造衛(wèi)星的發(fā)射──突破性進展航天工程的實施──艱苦的努力“神舟五號”載人飛船發(fā)射──巨大的成功“嫦娥一號”發(fā)射成功——掌握月球探測技術“嫦娥四號”發(fā)射成功——人類首次月球背面軟著陸千年圓夢在今朝謝謝觀看8*
千年夢圓在今朝讀出自豪、驕傲、激動。提到祖國的航天事業(yè),你會想到什么?“神舟五號”“神舟六號”“神舟七號”等成功升空,并成功著陸。
楊利偉、費俊龍、聶海勝、翟志剛等航天人;空間站、嫦娥工程……“神州五號”升空2003年10月15日早晨9時,在我國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,隨著一聲巨響,我國自行研制的“神州五號”飛船被送上太空。這次載人航天飛行的成功,向全世界宣告:中國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。一瞬間的改變,一瞬間的飛躍,實現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢想。中華民族的飛天夢想實現(xiàn)的那一刻,你內心最深的感受是什么?字詞學習嫦娥奔月鯤鵬展翅九天攬月勃勃生機振奮不已震耳欲聾bēn你發(fā)現(xiàn)這些詞語排列的規(guī)律了嗎?第一行詞語與傳說、想象有關;第二行的詞語與現(xiàn)代航天有關。結合課文內容,用其中一個詞語說一句話。積累四字詞語。文中像這樣的四字詞語還有很多,課后找一找,并摘抄下來。初讀課文用喜歡的方式讀課文,邊讀邊思考下列問題。課文主要講了什么?載人航天夢想是怎樣一步步實現(xiàn)的?課文主要講了什么?中國人為了飛離地球、遨游太空進行了長期不斷的努力,最終獲得了成功。載人航天夢想是怎樣一步步實現(xiàn)的?我國明代的官員萬戶,是世界歷史上第一個試驗利用火箭上天的人。他被國際航天史學家公認為人類飛行探索的先驅。1970年4月24日,我國成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星,成為世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家。2003年10月15日,我國自行研制的“神州五號”飛船首飛成功,成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。2004年,我國正式實施月球探測工程。自讀感悟,找尋夢圓原因。閱讀要求:
默讀課文,思考:中華民族千年的飛天夢是怎樣逐步實現(xiàn)的?
閱讀方法:找一找,畫一畫,在你感受深刻的地方寫批注。了解中華民族追尋飛天夢的歷程。在古代就有“嫦娥奔月”的神話,有人飛上天、空中飛車的傳說,還有“鯤鵬展翅”“九天攬月”的奇妙想象。富有激情、想象力讀一讀下列句子,說一說:你從這些話中讀出了什么?傳說,我國明代的官員萬戶,是世界歷史上第一個試驗利用火箭上天的人?!f戶仍然被國際航天史學家公認為人類飛行探索的先驅。勇于探索數(shù)百年來,堅定而執(zhí)著的炎黃子孫,在實現(xiàn)飛天夢的過程中,遭受了無數(shù)失敗,付出了慘重代價,但是,始終沒有放棄飛離地球的努力。堅持不懈毛澤東主席在蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天之后的第二年——1958年,莊重地表示:“我們也要搞人造衛(wèi)星?!碑敃r國家領導人支持航天事業(yè)的決心。經(jīng)過十多年的努力,1970年4月24日,寂寞而遼闊的太空中,第一次響起了中國人的聲音,那穿越蒼穹的《東方紅》樂曲,讓海內外華人振奮不已。中國成為世界上第五個能夠發(fā)射衛(wèi)星的國家。默默奉獻艱辛民族自豪感一百一十多個單位直接承擔了研制、建設和發(fā)射任務。經(jīng)過廣大科技人員、工人和解放軍官兵十余年的不懈努力……團結合作回顧“神五”,點燃激情。千年夢圓在今朝。正因為中華民族有理想、有追求、勇于探索、堅持不懈、有不達目的不罷休的決心,更有著默默奉獻、團結合作的科學精神,“神舟五號”終于順利飛上了天。讓我們再次回顧那激動人心的時刻。“神州五號”升空
2003年10月15日早晨9時,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,隨著一聲震耳欲聾的巨響,我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空?;鸺鹑粢粭l巨龍,劃過一道絢麗的曲線,瞬間便消失在了蒼穹之中??戳诉@段視頻,你有什么感受?激動自豪喜悅讀楊利偉下飛船后接受采訪時說的三句話,讀出敬意。飛船運行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到驕傲。你認為英雄的聲音應該是怎樣的?洪亮鏗鏘有力激動自豪學習第7自然段,感受輝煌。中國已經(jīng)成為第三個獨立掌握載人航天技術的國家。繼“神舟五號”之后,中國的航天事業(yè)又有哪些喜訊呢?自由讀第7自然段,找到答案?!吧裰畚逄枴背晒Πl(fā)射的第二年,我國正式實施探月工程。2007年10月24日,我國成功發(fā)射第一顆月球探測衛(wèi)星“嫦娥一號”。2019年1月3日,“嫦娥四號”探測器實現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸,并傳回了第一張月背近距離拍攝的清晰的月表形貌圖?!版隙鹚奶枴敝懫髋c它的月球車“玉兔二號”,順利進行了互相拍攝,帶有五星紅旗的著陸器和月球車,在月球背面留下了歷史性的珍貴影像。2005年10月12日2016年10月17日7時30分神舟十一號你還知道我國在航天領域的哪些最新成就?“千年夢圓在今朝”,這樣美麗而又輝煌的成果,怎能不讓富有激情與魄力的中華民族高興、自豪、歡欣鼓舞呢?作為中華民族的一員,讓我們激動地告訴全世界——千年夢圓在今朝。讓我們自豪地告訴全世界——千年夢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青島求實職業(yè)技術學院《小學音樂課程設計與實踐》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 河北交通職業(yè)技術學院《實變函數(shù)二》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 人教版歷史八年級上冊《第一單元 中國開始淪為半殖民地半封建社會》大單元整體教學設計2022課標
- 幼兒音樂圖譜課件
- 防極端天氣安全教育主題班會
- 2024年一級造價師之建設工程計價題庫必考題 (一)
- 陽臺欄桿施工工藝流程
- 復方氨基酸注射液(17AA-Ⅱ)-藥品臨床應用解讀
- 語文口語表達能力提升試題及答案
- 心理咨詢師考試角色扮演技巧與試題及答案
- 《榜樣9》觀后感心得體會二
- 《西安交通大學》課件
- 管道天然氣泄漏事故案例分析研究報告
- 護理的內涵和精髓
- 西門子S7-1200 PLC應用技術項目教程(第3版) 課件 窄屏 9.觸摸屏控制的液體混合系統(tǒng)-LAD
- 鐵路勞動安全 課件 第一章 防暑降溫
- 【MOOC】大學語文-東南大學 中國大學慕課MOOC答案
- 某地區(qū)現(xiàn)代有軌電車施工方案
- 城市軌道交通運營安全風險評估報告
- 蔣詩萌小品《誰殺死了周日》臺詞完整版
- 體重管理健康科普教育
評論
0/150
提交評論