學(xué)生宿舍管理員工作總結(jié)

學(xué)生宿舍管理員工作總結(jié)

同學(xué)宿舍管理員工作總結(jié)1

時間荏苒，回首這半年的工作，短暫但充實(shí)。作為一名管理員，我主要負(fù)責(zé)7號樓的公共衛(wèi)生、平安、紀(jì)律等方面，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、勤工助學(xué)

我樓勤工助學(xué)的同學(xué)共22名，主要負(fù)責(zé)本樓立體衛(wèi)生，為確保每人各司其職，我對他他們進(jìn)行了明確分工，責(zé)任到人。除了我會不定期檢查外，我還建立了一套由樓層長幫助監(jiān)督考核的量化制度，比如：

1、我們每隔一段時間會統(tǒng)一要求進(jìn)行徹底的衛(wèi)生大掃除。

2、每周由各樓層長自發(fā)組織定時對各崗進(jìn)行年終評優(yōu)，不合格的將以口頭勸告，扣發(fā)工資等多種形式進(jìn)行合理處理。

3、每周通過衛(wèi)生檢查對各層的總體衛(wèi)生指標(biāo)進(jìn)行比較排名，以激發(fā)樓層長的干勁，層層競爭，爭當(dāng)先進(jìn)。

主要是協(xié)作學(xué)校的方針政策關(guān)心安排到本樓勞動實(shí)踐課同學(xué)順當(dāng)完成任務(wù)。主要包括樓內(nèi)平面衛(wèi)生、外圍衛(wèi)生和值班室，并對它們的成果進(jìn)行客觀考核評價。

主要是協(xié)作學(xué)校的方針政策關(guān)心安排到本樓勞動實(shí)踐課同學(xué)順當(dāng)完成任務(wù)。主要包括樓內(nèi)平面衛(wèi)生、外圍衛(wèi)生和值班室，并對它們的成果進(jìn)行客觀考核評價。

二、紀(jì)律

在一樓大廳值班處每天7：00-22：00每天支配2-3名同學(xué)值班：

1、非本樓人員要進(jìn)行具體登記，禁止外來人員及行為可疑者入內(nèi)。

2、本樓的公物如凳子、等物搬出要憑同學(xué)證具體登記。

3、對可能消失的偶然狀況準(zhǔn)時上報(bào)處理。

三、平安

1、白天我和各樓層同學(xué)不定時在各樓進(jìn)行巡查，杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象，確保各宿舍人走門鎖。

2、支配值班同學(xué)一天三查房，對本樓宿舍人數(shù)、在宿舍活動狀況進(jìn)行檢查記錄。

3、晚上，有我成立的以樓層長為成員的巡查小組，在熄燈后在各樓層巡察，對一些妨害同學(xué)們正常休息的行為和點(diǎn)蠟燭等擔(dān)心全現(xiàn)象進(jìn)行準(zhǔn)時制止。

四、公物及宿舍內(nèi)設(shè)施

公共設(shè)施有各層長隨時檢查，準(zhǔn)時上報(bào)給我，宿舍設(shè)施的保修可在值班處報(bào)修本上登記，可便利同學(xué)們隨時報(bào)修。

五、宣揚(yáng)

作為管理員，我很重視建立一個我們自己特色的宿舍文化，我會定期組織樓層長利用一樓大廳黑板報(bào)向同學(xué)們進(jìn)行一些文化宣揚(yáng)，如時事新聞、學(xué)校政策口號、平安文明、養(yǎng)生保健、美麗文章、小倡議等，深受同學(xué)們的好評。

回首這一年的工作歷程，是無比充實(shí)和精彩的，特殊是四月份迎評促建那段日子讓人記憶猶新，我們對衛(wèi)生、平安、秩序等各個方面努力做到精益求精，力爭上游，付出了許多的努力，最終順當(dāng)完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。

當(dāng)然，我也深知我的工作還有諸多不足，有待改進(jìn)，比如：

1、宿舍樓內(nèi)特殊是樓梯處小廣告泛濫成災(zāi)，嚴(yán)峻影響本樓的干凈美觀，我們應(yīng)當(dāng)想方法徹底杜絕。

2、本樓的衛(wèi)生等整體較好，但還有很多小問題，難以長期保持好。知不足而后進(jìn)，我對本學(xué)期的工作有一點(diǎn)小的展望：

1、對勤工助學(xué)、勞動實(shí)踐課的同學(xué)要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，爭取使我們樓的衛(wèi)生成果穩(wěn)定在女生宿舍樓的前三名。

2、保證本樓秩序、平安等各方面井井有條，和諧正常，爭取為同學(xué)們制造一個更溫馨舒心的宿舍環(huán)境。

同學(xué)宿舍管理員工作總結(jié)2

在即將過去的一年當(dāng)中，我作為同學(xué)公寓的一名一般管理員，在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在“一切為了同學(xué)，服務(wù)同學(xué)宗旨”的指引下，作為一名新進(jìn)的宿舍管理員。這一年以來，經(jīng)過不斷地的努力學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，對同學(xué)宿舍的管理工作日漸熟識和明朗開來。雖然對同學(xué)宿舍的管理工作很是努力，但是我自知還有許多做的不夠優(yōu)秀，因此我還需要向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)求教。下面我將做出全面的總結(jié)，盼望領(lǐng)導(dǎo)對我的工作提出珍貴意見。首先，我覺得宿舍管理平安第一，平安是同學(xué)學(xué)習(xí)好，生活好的重要保障。宿舍平安包括同學(xué)的人身平安、財(cái)產(chǎn)平安。影響平安的因素有諸多，如：用電、用水造成的事故，外來社會人員造成的事故，同學(xué)自身與人之間的沖突造成的事故，生活挫折、心理壓力造成的事故等。明確可能誘發(fā)事故的因子，對于準(zhǔn)時預(yù)防，以及事故發(fā)生時第一時間處理尤為重要。作為同學(xué)宿舍管理員，有義務(wù)學(xué)習(xí)平安學(xué)問，樹立平安意識，準(zhǔn)時排查和上報(bào)平安漏洞，處理突發(fā)的平安事故。

對于平安工作主要分為三大時期，開學(xué)期間、節(jié)假日期間、日常管理期間。第一，在開學(xué)初期要做好，新生接待、入住登記工作，具體了解每間宿舍的工作狀況，便利以后了解同學(xué)，做好同學(xué)工作。開學(xué)期間外人人員較多，對外來人員尤其是商業(yè)推銷人員拒絕進(jìn)入宿舍樓，削減外盜現(xiàn)象，確保宿舍同學(xué)人身及財(cái)產(chǎn)平安。其次，在節(jié)假日期間，要做好同學(xué)的用電用水管控工作，檢查宿舍的鎖門狀況。第三，在日常管理中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校宿舍平安管理?xiàng)l例。對各個同學(xué)宿舍進(jìn)行有重點(diǎn)的平安學(xué)問宣揚(yáng)工作，對用電用水量大的寢室做好大功率電器的排查和節(jié)電節(jié)水訓(xùn)練工作。在打掃各樓層衛(wèi)生時如發(fā)覺個別寢室存在的平安漏洞，準(zhǔn)時告知該寢室同學(xué)或馬上上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。

其次，我覺得作為宿舍管理員，要喜愛工作崗位，待同學(xué)如親人，建立和諧的宿舍管理員和同學(xué)間的關(guān)系。同學(xué)是和善的，有學(xué)問的，懂文明的，擅長對同學(xué)做好關(guān)心、服務(wù)、訓(xùn)練和宣揚(yáng)工作是構(gòu)建和諧關(guān)系的法寶：

用努力工作換取同學(xué)的敬重。勞動的人是讓人敬重的，宿管員怎么做學(xué)都看在眼里，因此在工作我時刻嚴(yán)格要求自己做好本職工作，做一個優(yōu)秀的同學(xué)宿管員。對于樓棟衛(wèi)生的打掃，總是很細(xì)心，每天都會對漏洞內(nèi)外進(jìn)行清掃和拖洗，定期打掃天花板，按時洗大門及墻壁。每次打掃時，時常會有同學(xué)說，“阿姨，你掃的太潔凈了”。每次聽到這樣的話語，心里總是很快樂。

用熱心關(guān)心同學(xué)換取同學(xué)的信任。將心比心，對同學(xué)的關(guān)心有時或許只是在舉手投足之間，但是做與不做，意義大為不同。如702室有位同學(xué)的衣服破了、扣子掉了。雖然我對縫紉之事不太會，當(dāng)同學(xué)找到我時，我還是盡力的賜予關(guān)心，由于這是同學(xué)們對我的信任。105室有位同學(xué)因家在山西，離校較遠(yuǎn)，冬季來了要我關(guān)心他打一床棉絮，對于同學(xué)的信任我備感興奮，我非常愿意為同學(xué)服務(wù)。作為普一般通的宿管員我是勞碌，卻也是充實(shí)的，還是歡樂的！我時常在想生活的歡樂在哪里，我覺得生活的歡樂就在于，做好本職工作，服務(wù)同學(xué)的過程之中。在新的一年即將到來，我將用飽滿的熱忱服務(wù)同學(xué)，對待工作，是自己成為一名合格的，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的，同學(xué)們喜愛的同學(xué)宿舍管理員。懇請各位領(lǐng)導(dǎo)對我的20xx

年度工作總結(jié)提出指導(dǎo)性建議，我將連續(xù)努力、不斷該進(jìn)。

張雙梅

20xx年12月30日

同學(xué)宿舍管理員工作總結(jié)3

同學(xué)宿舍的管理，始終是一個困擾我校同學(xué)管理的的重點(diǎn)工作，而宿舍衛(wèi)生工作的管理，更是重中之重。今日我就把自己對同學(xué)宿舍管理的一些詳細(xì)想法和做法，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任作一下簡要的匯報(bào)，以期達(dá)到拋磚引玉，促進(jìn)我校宿舍管理的進(jìn)一步進(jìn)展，不足之處，懇請批判指正。

一、治標(biāo)治本，要從思想根源上引起同學(xué)的重視。

一個人有什么樣的思想，就打算會付出什么樣的行動。所以一些同學(xué)的不良習(xí)慣，就要治標(biāo)治本，先從思想入手，刨根尋源，對癥下藥。

中同學(xué)，正處于思想的成型期?？紤]問題不成熟，簡單形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習(xí)慣。而這些壞習(xí)慣正是制約著我們同學(xué)管理和宿舍管理的癥結(jié)所在。但每一個同學(xué)的內(nèi)心深處，更渴望自己的被承認(rèn)和自我價值的'體現(xiàn)，他們也想做得好些，獲得別人的表揚(yáng)。于是，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，我適時開展以下訓(xùn)練：

1、做人訓(xùn)練，常抓不懈

從思想訓(xùn)練開頭，大講特講如何在今日做一個好同學(xué)、如何在今日做一個讓家長放心的好孩子，如何加強(qiáng)自己的思想水準(zhǔn)，建立正確的道德觀和價值觀。我告知他們：“今日你做好了，就有許多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，你也就增加了勝利的幾率。只有打造過硬的個人素養(yǎng)才能在將來的社會競爭中立于不敗之地?！边@里的個人素養(yǎng)，除了思想不落后，不行缺少的另一部分就是養(yǎng)成良好的個人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對于成果好的同學(xué)，我要求先成人、再做雙優(yōu)秀生；對于成果差的，我啟示他們：學(xué)習(xí)方面，由于種種緣由，有差距，那么生活習(xí)慣等非智力的方面，我們還要再甘心落后嗎？

對于同學(xué)的思想疑問，如衛(wèi)生和成果的關(guān)系上，我細(xì)心的賜予了解釋，這是互補(bǔ)的兩個方面。通過衛(wèi)生活動，培育了自己的細(xì)心和仔細(xì)的態(tài)度，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，不也可以獲益嗎？由于打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應(yīng)付各種檢查，學(xué)習(xí)的時間不也節(jié)約出來了嗎。對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)了，把對學(xué)習(xí)的態(tài)度拿出來，衛(wèi)生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。

所以，抓一抓做人訓(xùn)練，我們可能會有意想不到的收獲。

2、盡可能熟識每一個同學(xué)的生活習(xí)慣，準(zhǔn)時有針對性地提出改進(jìn)意見。

可能無論我們怎樣要求，總有同學(xué)不能按時完成任務(wù)，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批判，要和他認(rèn)真分析產(chǎn)生這種狀況的緣由，如因貪玩，應(yīng)付心理還是特別緣由。然后抽絲剝繭，分清利害關(guān)系，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛(wèi)生工作的重要性。

3、開展“你就是別人的環(huán)境”主題活動。

對于同學(xué)生活環(huán)境的重要組成部分，宿舍環(huán)境的建設(shè)，也是特別重要的?？赡芡瑢W(xué)無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環(huán)境的衛(wèi)生。我和同學(xué)說：換位思索吧，你，就是別人的環(huán)境。你要打掃衛(wèi)生，為別人服務(wù)，需要別人的珍惜與維護(hù)；別人也要打掃衛(wèi)生，為你服務(wù)，你也要學(xué)會維護(hù)和珍惜。這樣，就可以節(jié)約許多的“其次遍打掃”的時間。環(huán)境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進(jìn)一步就會在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生良好的效率?；顒娱_展以來，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境發(fā)生了很大的變化。

二、多進(jìn)行縱橫的比較，激發(fā)同學(xué)爭強(qiáng)好勝的意識。

同學(xué)的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定特長，指出不足，提出期望，激發(fā)他們爭強(qiáng)好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領(lǐng)著其他同學(xué)參觀整理的很好的宿舍，并告知他們，一樣是同學(xué)，一樣的集體宿舍，為什么別人可以做好我們就不行呢？我們應(yīng)當(dāng)做得更好！參觀回來，不用我再多說什么，同學(xué)自己的要求與進(jìn)步就非常明顯了。

三、對同學(xué)作好的一方面，要準(zhǔn)時賜予確定和表揚(yáng)。

“好同學(xué)是夸出來的”，對于做得好的同學(xué)、宿舍要準(zhǔn)時賜予充分的表揚(yáng)和確定，還要適當(dāng)?shù)闹赋霾蛔?，也就是今后努力的方向。讓同學(xué)即受到鼓舞，樂于付出努力，又不會輕易產(chǎn)生傲慢的心情。幾個適合表揚(yáng)的時間：早操結(jié)束，課間操集合，準(zhǔn)自習(xí)之前，班會，查午晚休的時候詳細(xì)到個別宿舍，個別床鋪等等。真的，你可以看出，被表揚(yáng)過的同學(xué)數(shù)天之內(nèi)無論學(xué)習(xí)、精神、自我要求都會上一個層次；被表揚(yáng)過的宿舍能達(dá)到整個月都做得非常好。

四、我和同學(xué)所做的一些詳細(xì)工作。

1、明確打掃挨次，防止短時間的重復(fù)打掃。

由上到下，由陽臺到門口，先床鋪后地面的挨次。

2、支配值日，分工明確

舍長全權(quán)負(fù)責(zé)，我指導(dǎo)具體公正的進(jìn)行分工，值日生對當(dāng)天的宿舍工作要盡職盡責(zé)。

3、加強(qiáng)相互監(jiān)督、相互幫助

結(jié)合：你就是別人的環(huán)境主題訓(xùn)練，形成良好的輿論環(huán)境，做好相互監(jiān)督工作，準(zhǔn)時提示；或針對一些特別的狀況，讓其他同學(xué)準(zhǔn)時對值日生賜予關(guān)心。樹立良好的整體意識，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感的培育。

4、從嚴(yán)要求，重在落實(shí)

5、不定期抽查

如早飯后下午第一節(jié)課時間抽查結(jié)果要準(zhǔn)時分狀況面對全體或單獨(dú)對個人通知，讓同學(xué)知道你很負(fù)責(zé)。并責(zé)令他們限期整改。

6、加大精神和物質(zhì)投入

讓同學(xué)感到你實(shí)實(shí)在在的是為了他們好如舉例：早飯空，你去了，和他們一起整理，就是很簡潔的整整床鋪，也會給他們動力的。

另外，做的工作要讓他們知道，如被鎖在同學(xué)宿舍，我開玩笑似的說過以后，同學(xué)就記住了，“以后不能再讓老師被鎖在里面了?！睖?zhǔn)時打掃做得越來越好。再如用壞的物品，自備了修理包，以便準(zhǔn)時修理等。

此次打掃，為同學(xué)預(yù)備好刷廁所的必需品等，同學(xué)自己就刷的非常潔凈了。要讓同學(xué)感覺：“我們的確非常重視”他們自然也就非常重視了，一重視，就會出效果。

五、非常重要的連續(xù)保持活動

在此次學(xué)校治理的大環(huán)境下，我們的宿舍衛(wèi)生工作上了一個新臺階，可以說，煥然一新。那么，如何把這種局面維持下去呢？需要我們每一個人，尤其是班主任來思索、方案、付諸實(shí)施。最重要的，仍舊是重視。

六、宿舍管理工作的幾點(diǎn)建議

1、連續(xù)提倡生活環(huán)境對于學(xué)習(xí)的重要性。

2、準(zhǔn)時修理宿舍損壞部位，上報(bào)了，修理的不準(zhǔn)時，同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)會對班主任產(chǎn)生誤會。

3、解決宿舍晾曬衣服的難題。

總之，通過對各宿舍的參觀學(xué)習(xí)，我們更看到了很多宿舍的優(yōu)點(diǎn)，這些正是我們以后所要學(xué)習(xí)的地方。我們也信任，只要我們思想重視、付出努力、常抓不懈，我們四中的宿舍管理工作會再上一個新臺階，我們XX中的同學(xué)管理的各項(xiàng)工作，也會因此次活動的勝利開展而做得更好。信任四中的明天會更好！

同學(xué)宿舍管理員工作總結(jié)4

宿舍是同學(xué)休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場所，也是反應(yīng)同學(xué)文化追求、抱負(fù)追求等思想動態(tài)的重要場所.

主要有：

（1）自我定位還不夠，很難跟同學(xué)聊到實(shí)質(zhì)性的話題，走訪不夠頻繁，許多狀況下是自己覺得有時間才下到同學(xué)宿舍，未能具體制定走訪時間和次數(shù)，表現(xiàn)得不夠主動；

（2）自我管理松懈，時間支配不合理，很少花時間自學(xué)，因此理論水平和實(shí)踐力量不高，在處理宿舍區(qū)內(nèi)的突發(fā)大事顯得閱歷不足；

（3）食堂服務(wù)態(tài)度差，飯菜量少，常常花了錢而吃不飽吃不好；

（4）宿舍區(qū)管理水平不高，進(jìn)出的門多，常有校外人員進(jìn)入宿舍區(qū)，機(jī)動車輛也多，而且也存在大量的貓貓狗狗之類的寵物；

（5）宿舍區(qū)偷盜大事，同學(xué)財(cái)產(chǎn)沒有平安保障；

（6）輔導(dǎo)員宿舍環(huán)境差，時常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室；

（7）學(xué)校對輔導(dǎo)員入住同學(xué)宿舍重視不夠，相應(yīng)的規(guī)章制度不夠完善。

（8）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對宿舍管理員的輕視是使管理就是擔(dān)心心的只要因素。

（9）教學(xué)人員進(jìn)宿管工作性質(zhì)不同，對這些人員的專業(yè)進(jìn)展不利，在加上聘任的帽子，使他們氣不順，消極怠工。

（10）領(lǐng)導(dǎo)老好人，工作的量化水準(zhǔn)差，造成一些宿管走穴。

同學(xué)宿舍管理員工作總結(jié)5

你們好。我是5#宿舍樓的管理員?；厥字g20xx年度已經(jīng)離我們而去了20xx年是個不平凡的一年，這一年中發(fā)生了許很多多的事情，同樣在宿舍摟這一塊也發(fā)生了很多事情，現(xiàn)在我想各位領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹一下20xx年度的工作狀況。

從進(jìn)入20xx年從前，全年就開頭了迎接4月份的學(xué)校評估開頭的預(yù)備了，可以這樣說，全校的人都在為評估走，作為在校同學(xué)的家——宿舍樓那可是一大重點(diǎn)考察對象，那對于宿舍樓的衛(wèi)生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，那可是幾乎的三天一小查，五天一大查，每天都可能被抽查，時時都可能被批判，很多勤工助學(xué)的同學(xué)慢慢的開頭產(chǎn)生了厭煩的心情，尤其在2、3月份，天氣又較冷，同學(xué)們每天干活，手都凍得通紅通紅，我看著了心疼呀，但是我也沒有方法呀，作為一名樓管人員，我的責(zé)任就是起承接的作用，對上級要協(xié)作有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的工作，把上級的指示準(zhǔn)時的傳達(dá)到位；對下要鼓舞安撫同學(xué)，讓他們盡職盡責(zé)，能夠盡時精確?????的完成領(lǐng)導(dǎo)的要求，雖然有不少的同學(xué)都產(chǎn)生了厭倦心情，但我仍舊堅(jiān)持上級的要求。

但在完了之后，常常找他們談一談，說明特別時期，特別對待，讓大家都堅(jiān)持一下，并且常常在細(xì)節(jié)方面為同學(xué)們供應(yīng)方面，例如為防止手在冷水中凍著，我讓他們用溫水去洗抹布，每次干完活后，用熱水洗手，用毛巾擦干后再走等等，不管怎么說吧，我們樓上最終還是精彩完成了上級指派的任務(wù)，在評估中沒

有托學(xué)校的后腿。除去特別時期，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項(xiàng)工作：首先能夠保證上崗率，這一點(diǎn)我做的還行吧，沒有無故缺崗或離崗過，也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤狀況，我也是每次都提前到達(dá)，