有關(guān)創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)5篇

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創(chuàng)業(yè)起始就象從幾乎無(wú)路可通的叢莽中斬棘披荊尋找一處可能發(fā)覺(jué)金沙的所在然后淘盡了數(shù)千斤沙石盼望至少找到幾粒金屑。這里給大家共享一些關(guān)于有關(guān)創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

有關(guān)創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇1

在這一年中，項(xiàng)目組成員不僅通過(guò)調(diào)研，編制了商業(yè)方案書(shū)、開(kāi)展了可行性討論，進(jìn)行了模擬企業(yè)運(yùn)行和參與企業(yè)實(shí)踐。

在創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目實(shí)施的這一年多的過(guò)程中，有苦痛有歡樂(lè)，有付出也有成長(zhǎng)。這一年，讓我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，讓我從一個(gè)對(duì)市場(chǎng)一無(wú)所知的菜鳥(niǎo)一步步摸索，通過(guò)分析與調(diào)研，帶領(lǐng)隊(duì)員探知將來(lái)再制造行業(yè)的巨大進(jìn)展前景；這一年，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我知道面對(duì)困難除了克服別無(wú)出路；這一年，讓我知道了什么叫執(zhí)行力，從閑散到充實(shí)，從做事拖拉到雷厲風(fēng)行，我看到了自己在一步步成長(zhǎng)；這一年，讓我體會(huì)了什么叫團(tuán)隊(duì)，一起工作，一起熬夜，相互安慰，相互鼓舞，我感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)真正的戰(zhàn)斗力；這一年，讓我知道了什么叫創(chuàng)新，創(chuàng)新不是天馬星空的想象，創(chuàng)新是制造是轉(zhuǎn)變，是為了滿意社會(huì)需求獲得肯定有益效果而不斷探究的精神。下面我將簡(jiǎn)要介紹下我的收獲：

1、分析、解決問(wèn)題的力量得到提高

項(xiàng)目確定之后，一系列的問(wèn)題就消失在我們面前，如對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、再制造核心技術(shù)、商業(yè)方案書(shū)、工程經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容都了解較少，我們必需通過(guò)自學(xué)相關(guān)學(xué)問(wèn)，集體爭(zhēng)論共享資源、溝通信息，尋求解決問(wèn)題的方法。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為樂(lè)觀主動(dòng)的自主求學(xué)，心態(tài)發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)效率也明顯提高，把握新學(xué)問(wèn)的速度明顯加快。隨著項(xiàng)目的逐步推動(dòng)，我們查找文獻(xiàn)、獵取重要信息的力量，以及分析、歸納、解決問(wèn)題的力量逐步提高，得到所需信息的時(shí)問(wèn)明顯縮短。

2、學(xué)問(wèn)系統(tǒng)性增加

參加創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目之前，我們學(xué)到的都只是一些理論學(xué)問(wèn)，與企業(yè)實(shí)際的需求匹配度不高，所學(xué)學(xué)問(wèn)離散、小系統(tǒng)。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，我們以實(shí)際需求為導(dǎo)向，需綜合學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)方面的各課程學(xué)問(wèn)，活學(xué)活用，以解決詳細(xì)問(wèn)題，專業(yè)與非專業(yè)學(xué)問(wèn)有機(jī)結(jié)合，所學(xué)學(xué)問(wèn)更系統(tǒng)，學(xué)習(xí)效果明顯增加。

3、協(xié)作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)有所增加

項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要同學(xué)的通力協(xié)作與協(xié)作。項(xiàng)目確定初期，我們先分頭查閱資料，再進(jìn)行集體溝通爭(zhēng)論，在較短的時(shí)問(wèn)內(nèi)獵取了大量信息，了解了再制造相關(guān)方面的學(xué)問(wèn)，制訂了項(xiàng)目的實(shí)施方案，項(xiàng)目申報(bào)書(shū)，順當(dāng)通過(guò)了申報(bào)評(píng)審環(huán)節(jié)。完成項(xiàng)目需要投入大量的時(shí)問(wèn)與精力，這不是一個(gè)人單槍匹馬就可以做到的，需要大家相互協(xié)作。每個(gè)人都要努力貢獻(xiàn)自己的力氣，盡可能多擔(dān)當(dāng)一些工作。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的合作需要我們不斷的磨合，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大家的意見(jiàn)和共享你的看法，做到敬重每一個(gè)你的組員，成員之間應(yīng)相互關(guān)心，高效快速的完成本項(xiàng)工作，以便盡快進(jìn)行下一項(xiàng)工作。參加此次創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)了合理支配時(shí)問(wèn)，更加理解協(xié)作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí)的真諦，這對(duì)我的團(tuán)結(jié)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、個(gè)人力量的培育供應(yīng)了一個(gè)珍貴的平臺(tái)。

4、對(duì)自主創(chuàng)業(yè)有了系統(tǒng)的熟悉

我認(rèn)為高校生創(chuàng)業(yè)就是要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想、觀念，利用自己的學(xué)問(wèn)、力量和技術(shù)創(chuàng)辦新的就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)需要投進(jìn)，需要學(xué)問(wèn)、更需要力量。對(duì)于想要自主創(chuàng)業(yè)高校生來(lái)說(shuō)，在高校期間就應(yīng)當(dāng)正確的培育自己的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神，為將來(lái)的創(chuàng)業(yè)打基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)的路很困難，對(duì)于剛剛步進(jìn)社會(huì)的高校生來(lái)說(shuō)，具備更多的只是創(chuàng)業(yè)的熱忱，創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)途中可能遇到的困難以及風(fēng)險(xiǎn)，缺乏思想預(yù)備，尤其缺乏創(chuàng)業(yè)的資金、閱歷及基本思路。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)是一種共性傾向，包括創(chuàng)業(yè)需要、創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)愛(ài)好、創(chuàng)業(yè)抱負(fù)、創(chuàng)業(yè)信念和創(chuàng)業(yè)世界觀等心里成分。目前就業(yè)題目是一個(gè)全球性的題目，在就業(yè)的壓力下，高校生因生存、尊嚴(yán)需要以及共性特點(diǎn)產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)很普遍。

當(dāng)今的社會(huì)，是科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們生活方式也發(fā)生著翻天覆地的變化，機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)共存，風(fēng)險(xiǎn)與利益同在，高校生在選擇自主創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也要審時(shí)度勢(shì)。一方面要客觀的對(duì)自己的力量進(jìn)行評(píng)價(jià)，看自己是否具備創(chuàng)業(yè)者的基本素養(yǎng)。這些素養(yǎng)不僅包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)，還包括創(chuàng)業(yè)力量以及創(chuàng)業(yè)學(xué)問(wèn)等。另一方面，也要了解社會(huì)，了解市場(chǎng)，了解投資的環(huán)境等，同時(shí)要熟識(shí)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能存在的題目與風(fēng)險(xiǎn)。

通過(guò)這次的創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，讓我對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了更深刻的熟悉，也讓我看到了自己的不足以及與隊(duì)友之間的差距。在以后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，我也將不斷修正提升自己。誠(chéng)心盼望學(xué)校能夠多舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一類(lèi)的賽事，培育更多具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的人才，提高大家的創(chuàng)業(yè)水平，鼓舞大家“創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)將來(lái)”。

有關(guān)創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇2

班會(huì)目的：為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培育同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)和力量；同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的友情，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作，提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與班級(jí)分散力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會(huì)。班會(huì)流程：

1、班會(huì)開(kāi)頭后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)在校高校生的重要性，引出本次班會(huì)的主題。

2、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的。主持人給我們講解了現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)勝利的小故事，故事雖小，卻蘊(yùn)含著重大人生哲理，對(duì)我們今后的人生有著重大的意義。

3、由主持人為大家?guī)?lái)國(guó)家關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指示與留意事項(xiàng)。通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的熟悉與了解，讓我們?cè)谛８咝Ｉ懒藝?guó)家對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓舞；國(guó)家對(duì)在校高校生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)行的優(yōu)待政策，使得我們?cè)谛８咝Ｉ趧?chuàng)業(yè)的時(shí)候能享受到更多的優(yōu)待，便利了我們高校生的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。

4、大家相互爭(zhēng)論關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得，相互溝通爭(zhēng)論自己的創(chuàng)業(yè)幻想以及自己的將來(lái)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。最終大家寫(xiě)下自己的創(chuàng)業(yè)方案。

5、觀賞視頻《馬云對(duì)當(dāng)代高校生創(chuàng)業(yè)的建議》：

一、創(chuàng)業(yè)要找自己感愛(ài)好的去做

二、要找簡(jiǎn)單做的事去做

三、找最簡(jiǎn)單看到錢(qián)的去做。同時(shí)告誡高校生：不要感覺(jué)幻想很遠(yuǎn)大，現(xiàn)實(shí)很渺小，這樣會(huì)很累。

6、主持人帶來(lái)班會(huì)總結(jié)。

班會(huì)心得：通過(guò)這次班會(huì)，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在生疏，不在遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn)。此次班會(huì)增加了同學(xué)們對(duì)自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點(diǎn)與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向勝利。此次活動(dòng)培育了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，一件事一個(gè)人的力氣是渺小的，而團(tuán)隊(duì)的力氣是無(wú)窮的，我們要擅長(zhǎng)充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增加了同學(xué)之間的友情，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

有關(guān)創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)篇3

從__年3月份開(kāi)頭，我們小組三個(gè)人開(kāi)頭了上海理工高校校級(jí)的高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案項(xiàng)目：重殘者護(hù)理床，指導(dǎo)老師是我校醫(yī)療器械與食品學(xué)院的趙展老師。到現(xiàn)在，