實施愛與責任教育踐行四滿意提升教育形象活動總結

PAGEPAGE1實施愛與責任教育踐行四滿意提升教育形象活動總結實施愛與責任教育踐行四滿意提升教育形象活動總結實施愛與責任教育踐行四滿意提升教育形象活動總結郭成武為進一步規(guī)范辦學行為，加強教師職業(yè)道德建設，增強廣大教職工教書育人、為人師表的自覺性和責任感，努力建設一支師德高尚、業(yè)務過硬的教師隊伍。一、指導思想以黨的“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大和總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會講話精神，緊緊圍繞“愛與責任”這一主題，通過貼近實際，內容充實的教育活動，進一步提高教師的職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力建設一支富有愛心、敬業(yè)愛崗、學識精湛、淡泊名利、品行高潔、學生愛戴、人民滿意的教師隊伍，努力推動和諧校園建設的進程。二、活動目的學校在開展本次主題教育活動時，將緊緊圍繞“愛與責任”這一主題，通過貼近實際、內容充實的教育活動，來進一步提高教師的職業(yè)道德水準，促進教師的專業(yè)成長。同時，使我校廣大教師進一步堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，強化尊重學生、愛護學生、保護學生的責任意識，增強為人師表、以身立教的職業(yè)修養(yǎng)，培育依法執(zhí)教的法制意識。端正嚴謹治學的工作態(tài)度，增強團結協(xié)作的工作精神。爭做“愛心伴學生，責任促事業(yè)”的實踐者，努力塑造人民滿意的教師新形象。三、成立活動領導小組為使本次活動能正常、有效地開展，做到組織落實、內容落實，措施落實。特成立了“愛與責任”師德主題教育活動領導小組。四、活動安排本次“愛與責任”師德教育主題活動從201*年3月份開始到12月初結束。分宣傳動員、學習教育、整改提高、總結深化四個階段進行。（一）宣傳動員準備階段1、組織發(fā)動3月份制定主題教育活動方案并召開動員大會，組織全體教師進行學習和討論，使全體教師明確此次活動的目的意義、內容要求。在此基礎上，向全體教師提出：“做人民滿意教師、當人民滿意的校長、建人民滿意的學校、辦人民滿意的教育”的倡議，形成主題教育的濃厚氛圍。2、成立活動領導小組3月份成立“愛與責任”主題教育活動領導小組，部署這次師德主題教育活動的具體任務和分工。（二）學習教育1、抓學習。采用集中學習和個人自學、個人思考與會議交流相結合的方式，重點學習十七大報告、總書記在優(yōu)秀教師代表座談會講話、教育法律法規(guī)及有關教師職業(yè)道德準則等。并帶領廣大教職工認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、八榮八恥社會主義榮辱觀，市教育局關于教師從教行為的《五條禁令》、《十項規(guī)定》以及《關于嚴禁在崗教職工從事第二職業(yè)的緊急通知》。2、寫感悟。每位教師通過學習后，結合自身工作實際，撰寫師德感悟。3、組織師德大討論。重視挖掘教師身邊的先進師德典型，以年級為單位召開討論會。廣泛開展“愛與責任”大討論，如“如何結合實際發(fā)揚敬業(yè)愛崗、無私奉獻精神”、“老師，你如何愛現在的學生”、“怎樣和同事、家長和諧相處”、“如何促進教師的專業(yè)成長”等，在討論的基礎上制定出更加貼近實際，貼近教學，貼近生活的師德規(guī)范和行為標準，并自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責。4、召開家長會。充分利用板報、宣傳欄、校園網等工具，向學生、家長告知關于開展本次師德主題教育，特別是整治違規(guī)家教的目的、意義和具體要求。形成濃厚的社會輿論氛圍。（三）整改提高階段1、自查自糾。全體教師在認真學習、提高認識的基礎上，根據“六查六看”的要求，開展自查自糾活動，并寫出自查報告在年級內交流。一查依法執(zhí)教，看有無歧視、體罰等違反教育法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，不認真?zhèn)湔n，不按時上課，不批改學生作業(yè)等現象；三查教研業(yè)務，看是不是參加教研活動，堅持業(yè)務學習，樂于承擔教研科改課題；四查師德規(guī)范，看有無借職業(yè)之便謀一己之私利，有無索要家長禮品，搞違規(guī)家教、私自辦班等現象；五查團結協(xié)作，看是否有工作上相互推委、不配合的現象；六查為人師表，看工作期間有無上網聊天，抄股票、打游戲等不良行為。通過剖析、反思形成自查報告。每位教師的自查報告都要在一定范圍內進行相互交流。2、師德評議。通過下發(fā)師德問題排查表，組織召開教師、學生、家長座談會和問卷調查等形式，發(fā)動社會各界對學校師德建設提出意見和建議。學校設立師德問題舉報箱和公開電話，接受社會投訴，家長監(jiān)督。學校要對師德評議情況進行統(tǒng)計、分析，并將每位教師的評議情況進行反饋。3、健全機制。學校根據對照檢查中發(fā)現的問題，有針對性地采取措施，建立健全相應的規(guī)章制度，使師德師風建設逐步走上經?；?、制度化、規(guī)范化的軌道。（四）總結完善1、總結上階段開展師德師風建設的成功經驗，結合學校實際，制定學校師德師風建設長效機制。2、評選校級“師德楷模”，充分發(fā)揮典型示范作用，積極宣傳優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的先進事跡，使師德教育進一步轉化為教師塑造自身高尚人格的內動力。五、工作要求(一)提高認識，統(tǒng)一行動。各位教師要從樹立良好形象，建設和諧教育的角度，以高度的責任感和事業(yè)心積極參與到這次“愛與責任”師德主題教育活動中。(二)圍繞主題，精心組織。要緊緊圍繞主題，在提高教師思想政治素質，確立新的教育觀、人生觀、質量觀上下功夫，在樹立教書育人、敬業(yè)奉獻的崇高師德上做文章，在狠抓整改歧視差生、以教謀私等不正之風上見實效。要運用多種渠道、多種載體、多種形式，創(chuàng)造性地開展活動。每個階段、每項活動都要認真組織，防止流于形式。(三)建章立制，完善措施。學校要積極探索，建立健全激勵監(jiān)督機制，引導和督促教師自覺履行師德義務。要認真搞好教師師德考評，建立個人自評、教師互評、學生（家長）評價相結合的師德考評機制。要逐人建立師德檔案，每位教師的師德考評情況都要放入教師師德檔案。(四)廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用校內外宣傳媒體和陣地，大力宣傳本次教育活動的主題、要求和目的，充分利用家長會等途徑，讓家長配合學校搞好活動。努力形成學校、社會重視師德，教師注重師表，學生尊重教師，家長配合學校的良好氛圍。擴展閱讀：開展愛與責任踐行四滿意活動方案開展“實施愛與責任踐行四滿意提升教育形象”主題活動實施方案為鞏固教育行風建設成果，進一步規(guī)范教育收費行為，進一步規(guī)范教師從教行為，進一步規(guī)范辦學行為，進一步規(guī)范行政管理行為。踐行“四滿意”（做人民滿意的教師、做人民滿意的校長、建人民滿意的學校、辦人民滿意的教育），糾正教育不良風氣，提高教育管理水平，提升教育整體形象，特別是切實提升教師職業(yè)素養(yǎng)，通過實施“愛與責任”教育，努力打造一支“受學生愛戴，讓人民滿意”的教師隊伍，根據旗教育局“實施愛與責任教育踐行四滿意提升教育形象”主題活動的工作要求，201*年開展“實施愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動，具體實施方案如下：一、指導思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《呼倫貝爾市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，全面實施市教育局“12345”內涵發(fā)展戰(zhàn)略和推進“八大發(fā)展性工程”攻堅之年各項工作任務，通過開展主題活動，使廣大干部教師的教育理念有更新、工作作風有轉變、管理工作有創(chuàng)新、教育質量有提高、辦學特色有突破，全面提升教育在全旗人民心目中的形象。二、活動目標通過開展“實施愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動，實現“一個目標，兩個轉變，三個下降，四個規(guī)范，五個提升”，努力實現教育行風評比始終保持在前三分之一序列，并在保持相對穩(wěn)定的前提下創(chuàng)先爭優(yōu)、爭名晉位，確保人民群眾對教育行風滿意度逐年上升。一個目標：以全面提升全教育系統(tǒng)行風建設總體水平為目標，確保人民群眾對教育的滿意度逐年上升。兩個轉變：師德、師風向更好的方面轉變，行風、校風向更好的方面轉變。三個下降：教育信訪舉報數量有所下降、學校違規(guī)辦學現象有所下降、教師違紀違規(guī)行為有所下降。四個規(guī)范：進一步規(guī)范教育收費行為；進一步規(guī)范從教行為；進一步規(guī)范教育招生行為；進一步規(guī)范行政管理行為。五個提升：教師政治素質和道德素養(yǎng)有新的提升，教師專業(yè)素質有新的提升，學校服務社會、服務家長、服務學生有新的提升，學校各項工作和教育教學質量有新的提升，主題活動中人民群眾對教育的滿意度有新的提升。三、工作重點（一）規(guī)范教育收費行為。嚴禁亂補課、亂辦班、亂招生、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料，防止出現反彈和新的亂收費現象，切實維護政策紀律的嚴肅性和權威性。（二）規(guī)范教師從教行為。積極開展“愛與責任”為主題的職業(yè)道德教育，引導廣大教育工作者愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、增強工作責任感、為人師表，弘揚優(yōu)秀師德風尚，樹立教師良好公眾形象，做人民滿意的教師，當人民滿意的校長。嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《內蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》，堅決制止收受家長財物、教師有償家教、打罵體罰學生等以教謀私行為。對師德失范舉報，有報必查，一經查實，嚴肅處理，堅決實行師德師風問題“一票否決制”。（三）規(guī)范學校辦學行為。嚴格執(zhí)行新修訂的《義務教育法》和教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》及內蒙古自治區(qū)教育廳《關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的實施意見》，規(guī)范教學行為、規(guī)范招生行為、規(guī)范評價行為，抵制中小學亂補課、亂辦班、亂招生、亂收費亂訂濫發(fā)教輔資料。（四）規(guī)范行政管理行為。以建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育為目標，主要從改進作風、嚴肅紀律、提高效能、優(yōu)化服務、依法行政、創(chuàng)新工作、創(chuàng)優(yōu)業(yè)績等七個方面，引導教職工進一步樹立服務意識、責任意識和發(fā)展意識，學先進、趕先進，凝神聚力、拼搏創(chuàng)新，使工作作風明顯改進，服務水平明顯提升，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境明顯優(yōu)化，為我旗教育事業(yè)科學發(fā)展提供有力保障。四、工作措施（一）明確責任1、明確學校領導的責任。校長為本單位主題活動第一責任人，對學校主題活動負全面責任。主題活動責任要有機分解到部門、年級組和教研組，與教育教學工作同布置、同檢查、同考核。2、明確教師的責任。中小學教師要自覺遵守新修定的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《內蒙古自治區(qū)中小學教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定》要求，嚴格規(guī)范從教行為。（二）落實制度1、深化校務公開工作。認真落實教育部《中小學校務(信息)公開實施辦法》，完善公開程序，規(guī)范公開內容，創(chuàng)新公開形式和載體，每年要召開職代會，充分發(fā)揮教代會、職代會的監(jiān)督作用。2、全面實行教育收費公示制度。學校要將上級批準并經當地價格部門審核的收費項目和標準，通過公示欄等形式在學校醒目位置予以公示，自覺接受廣大群眾和社會的監(jiān)督。（三）強化考核1、加大社會監(jiān)督力度。重視發(fā)揮行風監(jiān)督員的作用，定期通報主題活動情況，聽取意見，針對工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制訂整改意見，落實整改措施。2、加大活動考核力度。主題活動結果與評優(yōu)評先掛鉤，與個人獎金掛鉤，與職務評審掛鉤，與教師聘用掛鉤，與干部任用掛鉤。3、加大違規(guī)處罰力度。按照“從嚴治教、從嚴治?！钡囊螅瑖烂C整頓主題活動中存在的突出問題。對在收費、補課、招生等工作中出現“闖紅燈”、“踩黃線”和“鉆空子”的教師;對收受家長財物、教師有償家教、打罵體罰學生等師德師風失范的教師，特別是情節(jié)比較嚴重、在社會上造成負面影響的，一經查實，給予黨紀或政紀處分。（四）加強宣傳1、加強內部教育。大力宣傳涌現出的師德標兵先進事跡和廣大教職工愛崗敬業(yè)的好品德、好風范。同時，開展警示宣傳教育，進一步提高廣大教職工對校風、教風和學風重要性的認識，廣大教職員工在思想上認識到位，行動上執(zhí)行到位。2、強化對外宣傳。充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳導向作用，廣泛宣傳教育行風建設的新政策、新舉措、新成果，努力做到報紙有文，電視有像，廣播有聲，網上有欄（頁），大力弘揚尊師重教的良好社會風尚，營造全社會理解、關心、支持教育系統(tǒng)的良好氛圍。五、活動要求（一）加強領導，明確責任。為加強組織領導，成立領導小組，領導小組下設辦公室,辦公室設在政教處。（二）高度重視，大力宣傳。通過各種形式，迅速掀起活動高潮。同時要指定專人負責制定活動計劃、工作總結、宣傳和報道工作，將開展的活動成果信息及時上報旗教育局。將一年工作總結于201*年11月20日前報到教育局黨辦。（三）認識到位，確保落實。要充分認識開展主題活動的重要性和必要性，確保此項活動領導到位、措施到位、工作任務落實到位，要把開展主題活動同落實全年重點工作任務有機結合起來，用主題活動推動重點工作的開展，用重點工作的完成情況來檢驗主題活動的成效。（四）樹立典型，做好示范。要通過樹立教師各方面先進典型，充分發(fā)揮模范帶頭作用，著力弘揚良好師德師風。同時，主動加強與外地的學習交流，走出去，請進來，善于取長補短，不斷把主題活動引向深入。六、實施步驟（一）宣傳動員階段(3-4月)1、召開動員會。通過印發(fā)實施方案，召開工作會議和教職工大會，引導系統(tǒng)廣大教職工充分認識開展“實施愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象”主題活動的重大意義。2、廣泛宣傳，充分利用圖片、宣傳欄、教育網、教育信息等形式，大力宣傳主題活動的重要性和緊迫性，形成強大聲勢，營造輿論氛圍，動員教職工積極參與，共同推進活動順利開展。（二）自查自糾階段(4月-5月)1、自查自糾。全體教師在認真學習、提高認識的基礎上，根據“六查六看”的要求，開展自查自糾活動，并寫出自查報告在年級內交流。一查依法執(zhí)教，看有無歧視、體罰等違反教育法規(guī)的言行；二查愛崗敬業(yè)，看有無不堅守工作崗位，不認真?zhèn)湔n，不按時上課，不批改學生作業(yè)等現象；三查教研業(yè)務，看是不是參加教研活動，堅持業(yè)務學習，樂于承擔教研科改課題；四查師德規(guī)范，看有無借職業(yè)之便謀一己之私利，有無索要家長禮品，搞違規(guī)家教、私自辦班等現象；五查團結協(xié)作，看是否有工作上相互推委、不配合的現象；六查為人師表，看工作期間有無上網聊天，抄股票、