學校光盤行動方案

第頁學校光盤行動方案為了進一步增強全校師生節(jié)約榮耀，浪費可恥的節(jié)約意識，學校于近日開場，在全校師生中又一次開展了節(jié)約榮耀，浪費可恥的宣傳教育活動，并采取多種措施，推進愛惜糧食，光盤行動在全校深入開展。一、做好師生的宣傳教育發(fā)動利用教師會，以《倡導節(jié)約榮耀，建立節(jié)約型學校》為主題，首先讓每個教師從自己的生活和教學開場，節(jié)約水電，節(jié)約糧食，節(jié)省使用辦公用品，用言傳身教為學生做典范。利用升旗儀式國旗下講話為契機，對學生進展《節(jié)約榮耀，浪費可恥》的思想品質(zhì)教育。紅領巾播送站時常為全校師生播送精選出的古今中外勤儉節(jié)約經(jīng)典故事。在學校led顯示屏上播出一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱宣傳標語，讓節(jié)約意識在全校師生中入心入腦，并自覺踐行在行動中。二、抓好午餐管理見成效學校統(tǒng)一安排，每天每班都有一名教師到班級與學生一起用餐，負責該班午餐管理。教師要組織學生有序地排隊自己盛飯菜，要求學生保持安靜用餐，不浪費糧食，力爭人人做到光盤。餐后，教師除了要敦促學生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后衛(wèi)生清掃外，還要對學生用餐紀律和是否剩飯菜等情況進展了總結。現(xiàn)在，學生浪費糧食的現(xiàn)象明顯減少。三、精心準備開好主題班會各班級按照學校的布置，以鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦引入主題，引經(jīng)據(jù)典，開展節(jié)約與浪費大討論。從世界上還有許多吃不上飯的人們在苦苦掙扎;周恩來總理一貫反對鋪張浪費，他吃米飯時，一粒米也不肯浪費，偶爾灑到桌子上一粒米也一定要撿起來放到嘴里等，闡釋了人類必須節(jié)約糧食的道理。通過一系列的宣傳教育活動，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費一粒米，扔掉一個饅頭，浪費一度電、一滴水，實際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動果實，節(jié)約水電，就是在拯救人類自己，節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是責任。為大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立節(jié)約榮耀、浪費可恥的思想觀念，使勤儉節(jié)約、反對浪費成為學生的行為習慣和生活方式，根據(jù)學校德育處的安排組織開展光盤行動從我做起主題活動。1、發(fā)出建議書首先向?qū)W生發(fā)出建議書，10月16日世界糧食日，開展了節(jié)約糧食活動，使學生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。使學生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。2、倡導光盤行動學習文明用餐公約，每天中午對文明就餐加強指導和監(jiān)管，培養(yǎng)學生文明就餐意識，引導學生樹立文明節(jié)約的消費理念和習慣。大力倡導節(jié)省的消費理念和習慣，倡導節(jié)省文明的生活方式。3、開展光盤行動從我做起的主題班會舉行一次以光盤行動從我做起為主題的班隊會，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，結實樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建立節(jié)約型校園。通過開展光盤行動從我做起主題班隊活動，推進在學習生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。4、板報宣傳出版一期以光盤行動從我做起為主題的黑板白及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。5、學生帶動家庭參與勤儉節(jié)約行動我班向每個家庭發(fā)放了文明節(jié)省建議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事。建議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了家庭成員節(jié)水比賽。效果顯著的親子活動，使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學生的節(jié)能意識，特別是讓學生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地開展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氣氛，全體學生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約榮耀，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。為確保此次活動的順利開展和取得預期效果，我們生活部結合學校目前存在的問題和實際情況，認真制定活動方案，以確保方案的可行性。在有關領導的批準下我們成立了活動領導小組，由我們生活部的干事對參加本次活動的志愿者進展食堂的安排、檢查、催促等相關工作。充分利用掛條幅，貼宣傳標語等方法來讓同學們能夠了解光盤行動的意義和深刻內(nèi)涵：我光盤、我榮耀。通過志愿者參與活動時給浪費學生提示以及講解的具體的事例，使大局部學生了解當前社會上存在的浪費現(xiàn)象，以及這些浪費現(xiàn)象造成的后果。與此同時，為了使廣闊學生更進一步的了解光盤行動的目的和意義，充分認識到節(jié)省的重要性和必要性，我們在班會課上播放了有關提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費的宣傳片，通過宣傳片的教育，廣闊學生更全面的了解當前社會上存在的嚴重浪費現(xiàn)象，以及指出自己和身邊同學存在浪費問題，共同找出原因和改正措施，使此次宣傳活動取得較好的效果。為了培養(yǎng)學生們文明就餐的好習慣，提升我校學生的整體素質(zhì)。我們?nèi)w教師本著起帶頭作用的態(tài)度，每次吃完飯都會自覺的把自己的午餐吃干凈，把餐具放回原位，以便是感染學生，做一個文明就餐的人?？傊ㄟ^此次宣傳活動，使全體師生認識到了節(jié)省的重要性和緊迫性，通過對活動進展過程的監(jiān)視、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、改正問題，取得了一定的效果，然而由于本次活動時間短暫，活動完畢后我們發(fā)現(xiàn)同學們還存在一定的問