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文檔簡介
(8份】2020版英語大一輪復(fù)習(xí)講義話題版(全國)
主題語境1練習(xí)
目錄
函2020版英語大T侖復(fù)習(xí)講義話題版(全國)主題語境1練習(xí):Unitl
何2020版英語大一輪復(fù)習(xí)講義話題版(全國)主題語境1練習(xí):Unit2
僧2020版英語大T侖復(fù)習(xí)講義話題版(全國)主題語境1練習(xí):Unit3
02020版英語大T侖復(fù)習(xí)講義話題版(全國)主題語境1練習(xí):Unit4
館2020版英語大T侖復(fù)習(xí)講義話題版(全國)主題語境1練習(xí):Unit5
@2020版英語大一輪復(fù)習(xí)講義話題版(全國)主題語境1練習(xí):Unit6
國2020版英語大T&復(fù)習(xí)講義話題版(全國)主題語境1練習(xí):Unit7
@2020版英語大一輪復(fù)習(xí)講義話題版(全國)主題語境1練習(xí):Unit8
2019年5月
人與自我
itl個人情況(一)
基礎(chǔ)知識過關(guān)
自主練習(xí),鞏固基礎(chǔ);語境運用,融會貫通-------------------------------------------
I.單詞拼寫
l.Theartsareefficienteconomicdriversandwhentheyaresupported,theentiresmall-business
communitybenefits(受益).(2018?江蘇)
2.ThisdelicioustourgoesthroughthecityonitswaytoTreasure(貝才寶)Islandwherewewillstop
atthefamousWinerySF.(2017?全國III)
3.Areyoujustlookingforaplacetorelax(^Ct^)afteralongday?(2018?全國I)
4.Myhobbies(愛好)arereading,listeningandwatchingbirds.
5.Danceexpressesloveandhate,ioy(快樂)andsorrow,lifeanddeath,andeverythingelsein
between.(2018?全國HI)
6.Tomislookingforanotherjob,becausehefeelsthatnothinghedoessalisfies(使?jié)M意)hisboss.
7.OntheInternet,peoplecanseekinformationabouttheirfavourite(最喜愛的)stars.(2017-江蘇)
8.Someofuswereconfidentandeager(渴望的)totakepartintheclassactivity;otherswere
nervousandanxious.(2018?全國III)
9.Ofthetwowaysofsharingbooks,thelatterwinsmyfavour(喜愛).
10.It,sfunny(奇怪的)howthingsneverhappenthewayyouexpectthemto.
n.單句語法填空
l.Theextensivecollection(collect)consistsofmasterworksinsculpture,coloredglass,and
preciousobjectsfromEuropedatingfromaboutthe9thtothe15thcentury.(2018-江蘇)
2.Butnomatterhowrichtheywere,Dawsonwasnevercomfortable(comfort).(2018-全國III)
3.Foreignvisitorsarerequiredtobeinpossessionofapassport.
4.Ofcourse,youwanttomakesurethatyoubecomeanacceptedandvaluable(value)partofyour
neighborhood.(2018?浙江)
5.Koalasaresuchagreatattraction(attract)forvisitorsthatmanyzoosaretryingtoincludethem
amongtheirspecies.
6.Friendshipisapersonalrelationshipthathasavariety(various)ofsocialbenefits.
7.Curiosity(curious)gotthebestofmeasIknewitwouldbestartingtogetdarksoon.(2018-天津)
8.Whichactivitywillyouchooseifyouwanttogocamping(camp)?(2018-全國H)
9.Hedidnotcompromiseeasily,butwaswillingtoacceptanyconstructiveadvicefora
worthy(worth)cause.(2016?江蘇)
10.Theteahousewitnessedareallyenjoyable(eniov)timeforallofus.(2018?北京)
in.單句改錯(每小題僅有1處錯誤)
l.Canyoudome:favourandtellKellyI'mhere?
very
2.1tisworthvisitingtheartmuseum.
3.Outof々ecuriosity,Brownspenthoursatthelocallibrarysearchingforinformationonthe
pilot.
....such
4.1Ttrwerailtodowewilllivetoregretit.
…...............................................favouritest
5Jennysaidthatplayingbasketballisherfavouritesport.
IV.選詞填空
beinterestedin,takeup,befondof,appealto,befedupwith,bekeenon
l.ThechildrenwerefondoftheUSpresidentsdaughters.
2.1aminterestedintherelationshipbetweenhumansandnature.
3.Johnthinksitwon'tbelongbeforeheisreadytolakeupthenewjob.
4.1amfedupwiththisdank(陰濕的)weather.ltJstimethatwehadsomesunshine.
5.WhatappealstousmostisLeonardodaVinci,whowasnotonlyapainter,butalsotookup
professionsasamusicianandanarchitect.
6.Heiskeenonvisitinghisbirthplaceagain.
V.同義詞語替換
1.Sportscanbeveryvaluable,especiallytopeoplewhousetheirbrainsmostoftheday.ofgreat
value
2.SheismadabQUtclassicalmusicandwillnotmissanychancetoattendaconcert.iscrazyabout
3.Sporthasbecomeanimportantformofentertainment,bothmenand
women.appealingto
4.Employersnaturallyprefercandidateswithsomepreviousexperienceofthejob.favour
5.Readingfairytalesdidn'tengagehisinterestforlong.attract
考點互動探究
-------------------------------------------直擊重點,突破難點,解決疑點,掌握熱點--------------------------------------------
II|attracts吸引;引起(……的浜畫]
(l)attractone'sattention吸引某人的注意
attract…to…把J.......吸引到....
(2)attraction〃.吸引,吸引力;有吸引力的事物或人
havenoattractionforsb.對某人沒有吸引力
(3)attractive〃4?.有吸引力的;引人注意的
(1)Thegovernmentistryingtoattractindustrytothearea.
(2)Dalianissoattractive(attract)aplacethatlotsoftouristsvisitthecityeveryyear.
(3)Mosttouristattractions(attract)inChinaarelittered,theworstofwhichisthislake.
(4)Hernewclothesareattractingalotofattention(引起了很大關(guān)注).
B
bene行t也有益于;有助于;受益
〃.好處;利益;成效
(l)benefitsb./sth.對某人/物有益
benefitfrom/by從...中受益
(2)beofbenefitto對...有益
forone'sbenefit=forthebenefitofsb.為了某人的利益
⑶beneficial〃4’.有益的
bebeneficialto對...有益
[一句多譯]新規(guī)定對所有學(xué)生都有好處。
(1)Thenewregulationwillbeofbenefittoallthestudunts.(beofbenefit)
(2)Thenewregulationwillbebeneficialloall(hesludenls.(beneficial)
(3)A11thestudentswillbenefitfromthenewregulation.(benefitfrom)
(4)Thenewregulationwillbenefitallthestudents.(benefitvt.)
易錯點撥benefit作為及物動詞,其賓語總是“受益者”,而不能是所受的“益處”。要表
示“受益于某事(物)“,英語習(xí)慣上用benefitby/fromsth.。
?|collect外收集;搜集;募集;集市
(l)collectmoney(for)(為…,?)募捐
(2)collection〃.收集;聚集;收藏品;募捐
acollectionof一批收藏的;許多的
⑶collector〃.收藏家;采集者
collective〃4’.集體的;共同的〃.集體;團體;全體人員
(l)Materialcollecting(collect)tookusawholeweek,duringwhichweinterviewedourteachers
andtookpicturesofeveryaspectofschoollife.(2017-北京)
材料收集花了我們整整一個星期的時間,在此期間,我們采訪了老師們并拍攝了學(xué)校生活的
方方面面。
(2)1triedtocolleclmyihoughtsbutIwastooexcited.
我想鎮(zhèn)定下來,但是我太激動了。
(3)Heiscollectingmoneyforfaminerelief.
他正在為賑濟饑民募捐。
(4)Thereisacollectionofdustinanunusedroom.
空著不用的房間積起了大量灰塵。
[易混辨析]collect,gather
※表示“搜集”“聚集”,二者有時可互換。
Xgather通常只表示把分散的人或物聚攏在一起,而collect則指有計劃、有條理地為了某一
目的而進行的較為精心的搜集,例如:Hecollectsstamps.中的collects不可用gathers代替。
El〔comfort〃?&也安慰,慰藉;(使)安逸,舒適
(l)incomfort(=comfortably)舒月艮地
takecomfortfrom從...中得到安慰
(2)comfortable。力?.舒適的,安逸的
comfortably”加.名于月艮地
(l)Butdriverlesscarownershipcouldincreaseasthepricesdropandmorepeoplebecome
comfortable(comfort)withthetechnology.(2018?月匕京)
(2)Thissociablefeastinvolvesdrinkinggoodqualityteacomfortably(comfort)whilenibbling(小
口吃)onnicesandwiches,sconeswithjamandcreamandaselectionofsmallcakes.
(2019?寧夏銀川一中模擬)
(3)Theyenjoybetterhealthowingtorecentadvancesinmedicineandinpublichealthcare.They
alsoenjoyallthecomforts(comfort)ofmodemlife.
(4)[同義句改寫]Theoldmanislivingcomfortably.
—Theoldmanislivingincomfort.
易錯點撥
(l)comfort意為“安逸,舒適”時,為不可數(shù)名詞;意為“給予援助或安慰的人或事”時,
為可數(shù)名詞。類似的詞還有surprise,success,failure,pleasure等。
(2)comfortable既可表示“感到舒服的”,也可表示“令人舒服的”,但不表示“安慰的”,
所以“他的話讓我頗感安慰”不宜譯為:Whathesaidmademeverycomfortable.可譯為:
Whathesaidgavemegreatcomfort,o
回1eager“%.熱切的;渴望的
beeagertodo...渴望做...
beeagerforsth.急于得到...
beeagerforsb.todo...希望某人做...
beeagerthat…熱切地希望....[從句常用“(should)do”]
(l)Bothstressedtheireagemess(eager)tohearfromreadersandlistenersonsocialnetworks.
(2019?福建莆田九中模擬)
(2)Angieandtheothergirlswereeagertosee(see)whatkindofwildjumpJaniewouldattempt.
(2019?黑龍江鶴崗一中模擬)
(3)|同義句改寫]Weareeagerforhimtohelpus.
fWeareeagerthathe(should)helpus.
易錯點撥
(1)eager后面習(xí)慣不接fordoingsth.,可接todosth.o
(2)tooeagertodo...急于做....,而非“太著急而不能做....”<>:Theyaretooeagertoshow
offtheirbeautifulgarden.他們急于炫耀他們漂亮的花園。
[聯(lián)想發(fā)散]表達“急切/盼望(做)...”的短語還有:beanxiousfor/todo...,longfor,begreedy
for,behungryfor,bedyingfbr/todo...,bethirstyfor,bekeenon/todo...等。
國Ifun”.樂趣;快樂;有趣的人或事
(l)havefun玩得開心;作樂,玩樂
havefun(in)doingsth.[=Thereisfun(in)doingsth.]做某事有樂趣
for/infun開玩笑地,不是認(rèn)真地
Whatfunitis...!.......多么有趣!
makefunof嘲笑;取笑
(2)funny〃力滑稽的;可笑的
(l)Whatfunitistojumpintotheriverforaswiminsummer!
(2)rmnotsayingitfor/infun.
(3)Havefunpicking(pick)amottoandthemesongforyourlife.
(4)ThearticlemadefunofvariouspeopleandthingsinBoston.
(5)1hadgreatfunplaying(play)cardswiththem.
易錯點撥fun無論作何種意義講,都是不可數(shù)名詞,以下例子中fun雖用作表語,但仍為
名詞,而非形容詞,故可用great,much,alotof等形容詞修飾,而不可用very修飾。如:
Whydon,tyoucomewithus?It'11begreatfun.o
H|relaxW.&泣(使淞弛;(使)松懈;(使)休息;放松
relaxedadj.輕松的;松懈的;寬松的
relaxing〃次使人放松的
relaxation〃.放松,休息;娛樂活動
[根據(jù)語境用relax的正確形式填空]
(l)Feelingsafeandrelaxedwillhelpyoutoslipintodaydreams.
(2)Comfortablebikesandasmoothtourroute(路線)makecyclingbetweenthesitesfunand
relaxing.(2018,全國I)
(3)Notonlydiditgetusclosetonatureandgiveusrelaxationfromheavyschoolwork,butitalso
promotedthefriendshipamongus.
易錯點撥漢語可說“自我放松”“使自己放松”,但英語中的relax習(xí)慣上不接反身代詞
作賓語。
圖|satisfyy.使?jié)M意,使?jié)M足;滿足(需求、需要等)|
(1)satisfy/meetone'sneeds/demands滿足某人的需要/要求
(2)satisfied時.(感到)滿意的
besatisfiedtodo.../with…對(做)...感到滿意
(3)satisfyingadj.令人滿意的
(4)satisfaction〃.滿意
in/withsatisfaction滿意地
toone'ssatisfaction使某人滿意的是
(1)Thestoryhadasatisfying(satisfy)ending.
(2)Shefinishedhermealandgaveasatisfied(satisfy)smile.
(3)Shelookedatthefinishedpaintingwith/insalisfaclion(滿意地).
(4)[同義句改寫]Iwassatisfiedwithwhathehaddoneforme.
fWhathehaddoneformesatisfiedme.
value價值;重要性
匕估價;重視
⑴beofvalue(=bevaluable)有價值的
begood/badvalueformoney錢花得值/不值
value...at...估價...為....
⑵valuableB/.貴重的,有價值的;很有用的
invaluableadj.無價的;非常寶貴的(=priceless)
valueless無價值的;沒有用的
(l)Hevaluedthehouseformeat$50,000.
(2)Expertssayit'sa(n)invaluable(value)socialpracticethatresultsinbigbenefits。。18?全國
II)
(3)Thiscarisgoodvaluefo「money(錢花得值).
(4)[同義句改寫]ThewaystolearnEnglishareveryvaluabletousstudents.
-ThewaystolearnEnglishareofgreatvaluetousstudents.
EBI|variety〃.種類;多樣性;變化
(l)avarietyof=varietiesof種種的;各種各樣的
(2)vary。.變化;改變
varyfrom...to…由...到....不等
varywith隨...變化
varyin在...方面變化
(3)variousa的.各種各樣的;不同的
(1)Thevarietyofhisbooksis(be)astonishing.
(2)Angerseemssimplewhenwearefeelingit,butthecausesofangerarevarious(vary).
(2018?北京)
(3)Opinionsonthismattervaryfrompersontoperson(因人而異).
『鏈接高考寫作?翻譯句子J
(4)除了定期訓(xùn)練之外,我們的團隊還將參加各種活動。(2017.全國O)
Ourteam,apartfromregulartraining,willjoininavarietyofactivities.
易錯點撥avarietyof+名詞,作主語時,謂語動詞原則上與它所修飾的名詞的數(shù)保持一致;
thevarietyof+復(fù)數(shù)名詞,意為“……的品種”,作主語時,謂語動詞用單數(shù)。
DI〔wortha始值……的;具有……價值的;值得知
(l)worth常用的結(jié)構(gòu):
beworth+〃.值彳寸,值的
beworthdoingsth.值得做某事
(2)worthy常用的結(jié)構(gòu):
ofsth.
beworthy+<ofbeingdone值彳寸做...
tobedone
(3)worthwhile常用的結(jié)構(gòu):
,Jtodosth.
It'sworthwhile.做某事是值得的。
Idomgsth.
[一句多譯J這家工廠值得參觀。
(1)Thefactoryisworthvisiting/avisit.(worth)
(2)Thefactoryisworthyofavisit.(worthyof+n.)
(3)Thefactoryisworthyofbeingvisited.(worthyofbeingdone)
(4)Thefactoryisworthytobevisited.(worthytobedone)
(5)Itysworthwhilevisiting/tovisitthefactory.(worthwhile)
ESI|possessW.擁有;具有;支配
(l)bepossessedof具有(某種品質(zhì)或能力)
(2)possession機擁有;(p/.)財產(chǎn);所有物
beinpossessionof擁有...(主語為人)
beinthepossessionofsb.=beinone,spossession某物被某人擁有
comeintoone'spossession為某人所才用有
take/comeintopossessionof擁有
(l)Astheoldsayinggoes,“Atruefriendisthebestpossession(possess).”
[單句改錯]
(2)Withthedevelopmentofpeople'slivingconditions,moreandmorepeoplepossessot\their
owncars.
[一句多譯]
⑶他擁有那家公司。
①Heisinpossessionofthecompany.(inpossessionof)
②Thecompanyisinthepossessionofhim/inhispossession.(用thecompany作主語)
③Hetakespossessionofthecompany.(用he作主語并用possession短語)
ESI|befedupwith受夠了;厭質(zhì)
feedon以...為食
feed...on…用...喂....
feed...with…供給...,提供....
feed+食物+to...用某物喂養(yǎng)...
(l)Owlsfeedonmiceandothersmallanimals.
(2)Pleasefeedsomegrasstothecow.
[句式升級]
(3)Sheisfedupwithhislies,soshewon'tbelieveinhimanylonger.(用形容詞短語作狀語改
寫)
Fedupwilhhislies,shewon'lbelieveinhimanylonger.
[圖解助記]
飼養(yǎng)喂養(yǎng)
[聯(lián)想發(fā)散]其他表示“受夠了,厭煩”的短語:
beboredwith,betiredof,besickofo
EEI|bekeenon熱衷于...
bekeenon(doing)sth.熱衷于;喜歡
bekeentodo/ondoing…熱衷于做...;很想做....
bekeenthat...(should)do...希望...
(1)Moststudentsarekeenonsports.
(2)Heiskeentopass(pass)theexamination.
(3)Heiskeenthatshe(should)come(come)toseehim.
易錯點撥bekeen后跟從句時,從句中謂語動詞要用虛擬語氣,即(should)do。
[聯(lián)想發(fā)散]表示“渴望”的短語還有:longfor,longtodo,behungryfor,bethirstyfor,
desiretodo,beeagerto,beanxiousto等。
Udi|appealto呼吁...,懇求....;吸引
(1)appealtosb.for/todo...向某人呼吁.../懇求某人做....
appealtosb.吸引某人;投某人所好
(2)appea".呼吁;懇求;吸引力;上訴。.有感染力;呼吁;懇求;上訴;有吸引力
makeanappealtosb.forsth.為某事向某人呼吁/懇求
makeanappealtosb.todosth.呼吁/懇求某人做某事
(3)appealing〃4?.吸引人的;懇求的
(l)Inwinter,Beijingoffersthecity'sfun-seekersmanyappealing(appeal)options,fromroyal
gardenstowinterresorts.(2018?皖南八校模擬)
(2)Wemadeanappealtothevillagersformoneytobuildthebridge.
(3)Heappealedte/madeanappealt。(呼吁)otherleaderstodonateforthecause.
曲|takeup拿起;接受;開始從事;繼續(xù);占用(時間、空間)
takein收留;吸收;欺騙;領(lǐng)會
lakeon雇用;呈現(xiàn);承擔(dān)
takeover接任;接替
takeoff脫掉;起飛;成功
takedown寫下;拆除
[寫出下列句子中takeup的漢語意思]
(1)Peterwilltakeuphispostastheheadofthetravelagencyattheendofnextmonth.開始從事
(2)Thischaptertakesupwherethelastoneleftoff.繼續(xù)
(3)Wetriedtofindatableforseven,buttheywerealltakenup.占用
(4)Areyougoingtotakeupthechallengeoflastingawholeweekwithoutarguing?接受
IH
Ithasbecome刷繪hanimportantpartinmylifethatIcanhardlyimaginewhatlifewouldbe
likewithoutmusic.
音樂已成為我生命中重要的一部分。真的很難想象,如果沒有音樂(我的)生活將會怎樣。
句型:such...that...
so/such...that...引導(dǎo)結(jié)果狀語從句,意為“如此...以至于....”。
(l)such...that...cj型的常見形式:
such+a/an+adj.+n.+that...
such+adj.+機(復(fù)數(shù)或不可數(shù))+that...
(2)so...thal…句型的常見形式:
so+adj.ladv.+that...
so+adj.+a/an+n.+that...
so+many/much/few/little(少)+〃.+that...
(3)當(dāng)so/such放在句首時,主句要用部分倒裝語序。
(1)Theyaresuchlittleboysandeatsolittlefoodthatwealllovethemverymuch.
[句式升級]
(2)Itwassocoldadaythattherewasnobodyinthestreet.
?Itwassuchacolddaythattherewasnobodyinthestreet.(用such...that...改寫)
②Socoldadaywasitthattherewasnobodyinthestreet』用倒裝改寫)
國
頌txanJstopmyloveforreadingbecausebooksarewiseteachersaswell
asgoodfriendsinmylife.我對閱讀的熱愛一刻也不能停止,因為在我的生活中書是良師益
友。
句型:否定詞位于句首引起的倒裝句
否定詞置于句首,要用部分倒裝語序,即把謂語動詞的一部分(助動詞、情態(tài)動詞或be動詞
)提到主語之前。這類否定詞或含有否定意義的短語主要有:no,not,never,little,hardly,
seldom,scarcely,barely,notuntil,neither...nor...,notonly...butalso...,nosooner...than...,
hardly...when...,innosense,innoway,innocase,bynomeans,onnoaccount,atnotime,
undernocircumstances等。
[同義句改寫]將下列句子改為倒裝句
(1)1haveneverseensuchamovingfilm.
—NeverhaveIseensuchamovingfilm.
(2)1hardlythinkitpossibletofinishtheworkbeforedark.
fHardlydoIthinkitpossibletofinishtheworkbeforedark.
[一句多譯]
(3)直到最近他們才鼓勵農(nóng)村地區(qū)發(fā)展與旅游相關(guān)的活動。
①Notuntilrecentlydidtheyencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintherural
areas.
②Theydidn'tencouragethedevelopmentoftourist-relatedactivitiesintheruralareasuntil
recently.
@Itwasnotuntilrecentlythattheyencouragedthedevelopmentoftourist-relatedactivitiesinthe
ruralareas.
易錯點撥
⑴當(dāng)notuntil位于句首時,notuntil所在的從句不倒裝,主句要用倒裝語序。
(2)notonly...butalso...連接兩個并列句且notonly位于句首時,notonly后的句子倒裝,butalso
后的句子不倒裝。
(3)neither...nor...連接并列的句子時,(因neithei7nor都是否定意義的詞)前后兩句都用倒裝語
序。
Thereasonisthat工1款]履4燧thewholestoryinthefilm.原因是在電影
中花更少的時間就能理解整個故事情節(jié)。
句型:Iltakeslime(forsb.)todo...
Ittakes/took(sb.)sometimetodo...花了(某人)多少時間做....,表達“花費”的其他句型:
(l)sb.+spend...on/indoingsth.
(2)sth.+costsb....
(3)sb.+pay+錢+forsth.
(4)sb.+buy...for+錢
(1)Ittookmeyearstogetbackonmyfeet.
我花了好幾年才重新找到自己。
[根據(jù)語境用take,spend,cost,pay,buy的正確形式填空]
(2)1spent$120onthebooks.
(3)Ittakestheboymostofhisfreetimetolearndrawing.
(4)Shepays£200aweekforthisapartment.
(5)Goodwordscostnothing,butareworthmuch.
(6)Heboughtthebagfortendollars.
團
It'sstrangethatAshingisnyttolearn
很奇怪的是釣魚不像看起來那樣容易學(xué)。
句型:as...as...
as...as...像.....44;正如
(1)結(jié)構(gòu)特點:第一個as為副詞,修飾形容詞或副詞的原級。第二個as為連詞,引導(dǎo)狀語從
句;也可是介詞,其后加名詞或代詞。
(2)否定式:notas/so...as…不如...。
(3)表達倍數(shù)關(guān)系時則為:倍數(shù)+as...as...。
(4)當(dāng)as...as…中間有名詞時,應(yīng)采用如下形式:
as+〃力+a/an+〃.+as或as+a力+幾(復(fù)數(shù)或不可數(shù))+as。
(5)as...asonecan/could=as...aspossible盡可能...。
(1)1hadasmuchfunsailingtheseasasInowdoworkingwithstudents.
航海的樂趣與我現(xiàn)在和學(xué)生一起上課的樂趣一樣多。
(2)Shehasassweetavoiceashermother.
她的聲音像她媽媽的一樣甜美。
(3)Asweallknow,AsiaisfourtimesaslargeasEurope.
眾所周知,亞洲是歐洲的四倍大。
話題與高考
-------------------------------------------話題下的高考研究,對高考的把握要“準(zhǔn)”--------------------------------------------
3話題下的閱讀理解
(2017?浙江,B)
GettinglesssleephasbecomeabadhabitformostAmericankids.Accordingtoanew
survey(調(diào)查)bytheNationalSleepFoundation^1%ofkidsaged10to18gotobedat10pmor
lateronschoolnights,eventhoughtheyhavetogetupearly.LastyeartheFoundationreported
thatnearly60%of7-to12-year-oldssaidtheyfelttiredduringtheday,and15%saidtheyhad
fallenasleepatschool.
Howmuchsleepyouneeddependsalotonyourage.Babiesneedalotofrest:mostofthem
sleepabout18hoursaday!Adultsneedabouteighthours.Formostschool-agechildren,tenhours
isideal(理想的).ButthenewNationalSleepFoundationsurveyfoundthat35%of10-to
12-year-oldsgetonlysevenoreighthours.Andguesswhatalmosthalfofthesurveyedkidssaid
theydobeforebedtime?WatchTV.
uMorechildrenaregoingtobedwithTVson,andtherearemoreopportunities(機會)to
stayawake,withmorehomework,theInternetandthephone,“saysDrMaryCarskadon,asleep
researcheratBrownUniversityMedicalSchool.Shesaystheseactivitiesatbedtimecangetkids
ailexcitedandmakeithardforthemtocalmdownandsleep.Otherexpertssaypartofthe
problemischemicaLChanginglevelsofbodychemicalscalledhormonesnotonlymaketeenagers
bodiesdevelopadultcharacteristics,butalsomakeithardforteenagerstofallasleepbefore11
pm.
Becausesleepinessissuchaproblemforteenagers,someschooldistrictshavedecidedto
starthighschoolclasseslaterthantheyusedto.Threeyearsago,schoolsinEdina,Minnesota,
changedthestartlimefrom7:25amto8:30am.Students,parentsandteachersarepleasedwith
theresults.
25.WhatisthenewNationalSleepFoundationsurveyon?
A.Americankids'sleepinghabits.
B.Teenagers?sleep-relateddiseases.
C.Activitiestopreventsleeplessness.
D.Learningproblemsandlackofsleep.
答案A
解+析細節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段列舉的一系列數(shù)字可知,國家睡眠基金會對一定年齡
段孩子的睡眠習(xí)慣進行了調(diào)查,這也呼應(yīng)了本段第一句"Gettinglesssleephasbecomeabad
habitformostAmericankids.",故選A項。
26.Howmanyhoursofsleepdo11-year-oldsneedeveryday?
A.7hours.B.8hours.
C.10hours.D.18hours.
答案C
解+析細節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段第四句"Formostschool-agechildren,tenhoursis
ideal(理想的)可知選C項。
27.WhydoteenagersgotosleeplateaccordingtoCarskadon?
A.Theyareaffectedbycertainbodychemicals.
B.Theytendtodothingsthatexcitethem.
C.Theyfollowtheirparents?examples.
D.Theydon'tneedtogotoschoolearly.
答案B
解+析細節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段第一句^MorechildrenaregoingtobedwithTVson,
andtherearemoreopportunities(機會)tostayawake,withmorehomework,theInternetandthe
phone...”以及第二句中的"...theseactivitiesatbedtimecangetkidsallexcitedandmakeit
hardforthemtocalmdownandsleep.可知,孩子們在睡覺前看電視、寫作業(yè)、上網(wǎng)或打電+
話都容易讓他們產(chǎn)生興奮感而不愿意睡覺,故選B項。
”名師指津
I.宏觀把握——抓住主旨大意,理清文章脈絡(luò)
通過閱讀文章可知本文是一篇說明文。文章指出了美國孩子睡眠缺乏的問題,列舉了不同年
齡段的孩子所需的睡眠時間、青少年晚睡的原因以及學(xué)校為解決青少年的睡眠問題所采取的
措施。
文章的脈絡(luò)如下:
第一段——指出美國孩子睡眠缺乏的問題。
I
第二段——列舉不同年齡段的孩子所需的睡眠時間。
I
第三段——分析青少年晚睡的原因。
I
結(jié)學(xué)校為解決青少年的睡眠問題所采取的
第四段——措施
H.微觀排障——長難句分析
Accordingtoanewsurvey(調(diào)查)bytheNationalSleepFoundation,51%ofkidsaged10to18go
tobedat10pmorlateronschoolnights,eventhoughtheyhavetogelupearly.
句式分析:該句中AccordingtoanewsurveybytheNationalSleepFoundation是狀語;aged10
to18是過去分詞短語作定語;eventhough引導(dǎo)一個讓步狀語從句。
翻譯:根據(jù)國家睡眠基金會的一項新的調(diào)查,51%的10到18周歲的孩子在上學(xué)期間晚上
10點或更晚上床休息,盡管他們還得早起。
IH.詞匯積累
l.abadhabit壞習(xí)慣
2.fallasleep睡著
3.dependaloton很大程度上取決于
4.stayawake保持清醒
5.calmdown平靜下來
6.hormone〃.荷爾蒙
7.characteristic特點,特征
。技法點撥
定位法巧解事實細節(jié)題
本文的三道題均為細節(jié)題中的直接理解題。細節(jié)事實理解題主要考查考生對文章中某些
特定細節(jié)或文章的重要事實的理解能力。它一般包括直接理解題和語義理解題兩種。直接理
解題的答案與原文直接關(guān)聯(lián),從閱讀材料中可以直接找到答案。這種題難度較低,只要學(xué)生
讀懂文章就能得分,屬于低層次題。
在閱讀中可以使用定位法與跳讀法解決直接理解題。定位法即根據(jù)題干和選項所提供的
信息直接從原文中找到相應(yīng)的句子(即定位),然后與選項進行比較和分析(尤其要注意一些同
義轉(zhuǎn)換),從而找出正確答案。跳讀法即根據(jù)題干和選項所提供的信息跳讀原文,并找到相
關(guān)的句子(有時可能是幾個句子)或段落,然后通過分析和推理等方法找出正確答案。
以本文26題為例,我們根據(jù)題干中“Howmanyhoursofsleepdo11-year-oldsneedevery
day"(11歲的孩子每天需要多少小時的睡眠時間)直接定位到第二段第四句"Formost
school-agechildren,tenhoursisideal(理想的).”,由此可知大部分學(xué)齡兒童的理想睡眠時間
是10個小時,11歲的孩子屬于這個階段,故選擇C項。
力話題下的書面表達
(2018?全國I)
假定你是李華,你的新西蘭朋友Terry將去中國朋友家做客,發(fā)郵件向你詢問有關(guān)習(xí)俗。
請你回復(fù)郵件,內(nèi)容包括:
(1)到達時間;
(2)合適的禮物;
(3)餐桌禮儀。
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。
審題謀篇
第一步明確要求
本文是一篇書信類應(yīng)用文寫作,要求根據(jù)提示回復(fù)郵件。本文是篇給材料作文,寫作要求和
寫作目的比較明確,時態(tài)應(yīng)以一般現(xiàn)在時和一般將來時為主,人稱以第一、二人稱為主???/p>
生不要根據(jù)材料逐詞逐句翻譯,要適當(dāng)增加細節(jié),并注意句子的銜接以提高文章檔次。
第二步確定段落
寫這篇文章時,可分三段來寫:
第一段:得知Terry要訪問中國,并對中國的習(xí)俗感到困惑,準(zhǔn)備回復(fù);
第二段:具體介紹一些中國的餐桌禮儀和習(xí)俗;
第三段:表達愿望。
第三步提煉要點
1.正要,剛要..beaboutto
2.訪問payavisitto/visit
3.對..感到困惑beconfusedabout
4.告知某人某事informsb.ofsth.
5.中國傳統(tǒng)文化Chinesetraditionalculture
6.紀(jì)念品souvenir
7.注意payattentionto/takenoticeof
8.筷子chopstick
第四步句式升級
1.了解到你將去中國朋友家做客,并對中國風(fēng)俗感到困惑,我寫信告知你一些相關(guān)細節(jié)。
(一般表達)1learnthatyouareabouttopayavisittoaChinesefriendandconfusedaboutthe
Chinesecustoms,soIamwritingtoinformyouofsomerelevantdetails.
(句式升級)LearningthatyouareabouttopayavisittoaChinesefriendandconfusedabout
theChinesecustoms,Iamwritingtoinformyouofsomerelevantdetails.(非謂語動詞作狀語)
2.另外,你還應(yīng)當(dāng)注意餐桌禮儀。
(一般表達)Besides,youshouldalsopayattentiontotablemanners.
(句式升級)Besides,tablemannersarealsowhatyoushouldpayattentionto.(表語從句)
連句成篇
DearTerry,
Howareyoudoing?LearningthatyouareabouttopayavisittoaChinesefriendand
confusedabouttheChinesecustoms,Iamwritingtoinformyouofsomerelevantdetails.
Firstly,Iwouldliketosuggestthatyouarrive5to10minutesearlier,whichiscommonin
Chinesetraditionalculture.Secondly,ifIwereyou,Iwouldbringsomegiftswithme,suchas
souvenirsfrommyowncountry.Besides,tablemannersarealsowhatyoushouldpayattention
to.Forexample,youarenotsupposedtostickyourchopsticksintoyourfood.Instead,layingthem
onyourdishisasmartchoice.
Ihopethesesuggestionswouldbehelpfultoyou.
Bestwishes!
Yours,
LiHua
課時作業(yè)
I.閱讀理解
窗話題:?難度星級:☆
(2018?河南信陽高中二模)
BestScienceBooksof2017
Atitsheart,scienceisaboutcuriosity.Soitstandstoreasonthatthesebooksaboutscience
shouldmakeyouexamineyourworldmoreclosely,andindoingso,giveyouasenseofwonder.
BigChickenbyMarynMcKenna
InvestigativejournalistMarynMcKennausesthemodernindustrialchickenasawindowinto
howantibiotics(抗生素)transformmodernagriculture-forgoodandill.Shetraceshowanimal
antibioticsendangerhumanhealth,musingonseriousproblemsfromantibiotic-resistantstomach
infectionstoUTIs.RecognizingthatAmericansaregoingtocontinuetoeatchickenanyway,
McKennasuggestsawayinwhichfactoryfarmingridsitselfofitsdependenceonantibiotics.
WhyTimeFliesbyAlanBurdick
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