青少年法制教育主題講座教案解讀

青少年法制教化主題講座教案題目：青少年法制教化——?jiǎng)菰诒匦薪虒W(xué)重點(diǎn)：分析未成年人犯罪成因，對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防教學(xué)目的：1、增加學(xué)生的公民意識(shí)，遵守法律意識(shí)；2、使每一位學(xué)生遠(yuǎn)離未成年人的各種不良行為，以與違法犯罪行為；3、使每一位學(xué)生都能懂法、遵守法律、用法；4、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作得才兼?zhèn)涞暮们嗄辍?/p>

教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題情景觀看一組漫畫，思索為什么未成年人會(huì)有不良習(xí)慣，甚至發(fā)生違法犯罪行為？二、學(xué)生活動(dòng)綻開小組探討，分析未成年人犯罪行為的特點(diǎn)和成因？進(jìn)一步思索，針對(duì)成因應(yīng)實(shí)行哪些對(duì)策？三、主要內(nèi)容：（一）當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)與成因1、當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，可以用“數(shù)量多、危害大、擴(kuò)散快”九個(gè)字來(lái)概括。從數(shù)量上看，全國(guó)約2.5億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高，達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動(dòng)，不計(jì)后果，其犯罪危害極大。如建國(guó)以來(lái)，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時(shí)17歲），因常常逃學(xué)，與社會(huì)上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩嬉戲機(jī)，為弄錢以綁票索要錢物2萬(wàn)余元，并將9歲男孩殺死，給社會(huì)造成了很大危害；從擴(kuò)散性看，青少年犯罪仿照性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)快速擴(kuò)散開來(lái)，重復(fù)發(fā)生。團(tuán)伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結(jié)幫搞派團(tuán)伙作案的，如“東街幫”、“城南幫”等。2、當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：①犯罪呈低齡化趨勢(shì)。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，80年頭初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年頭，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會(huì)閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以與一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)夫等。他們大多閑散在社會(huì)，無(wú)所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型困難，他們或巧取豪奪，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。3、青少年犯罪的緣由是困難的、多方面的。既有社會(huì)環(huán)境方面等客觀的緣由，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素。從主觀上看青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，人生觀和世界觀逐步形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，他們思想相識(shí)上漸趨成熟，敏感新穎 ，富于想象，喜愛仿照，但辨別實(shí)力差，以致在追求新穎 刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪；從客觀方面緣由分析，改革開放以來(lái)，社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大改變，出現(xiàn)了很多影響青少年成長(zhǎng)的新狀況、新問(wèn)題，其中家庭教化的失誤，學(xué)校教化的偏差和社會(huì)上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會(huì)使青少年走上違法犯罪的道路。（二）針對(duì)上述成因，應(yīng)實(shí)行的對(duì)策1、要提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，改進(jìn)家庭教化。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是青少年生活、學(xué)習(xí)的搖籃，家長(zhǎng)是子女的第一任老師，從某種意義上講，家長(zhǎng)的素養(yǎng)，影響了子女的素養(yǎng)，良好的家庭教化，對(duì)預(yù)防青少年違法犯罪具有非常重要的作用。家庭要?jiǎng)?chuàng)建健康向上的生活環(huán)境，給青少年兒童以潛移默化的良性熏陶，引導(dǎo)青少年把課余時(shí)間的旺盛精力投入到有益的正值活動(dòng)中去。家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)、教化學(xué)、法律學(xué)問(wèn)，提高自身素養(yǎng)和法制意識(shí)，培育高雅的愛好愛好，注意言傳身教，與子女建立同等、民主、相互敬重、充溢善意的關(guān)系，創(chuàng)建良好的家庭氛圍，仔細(xì)履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，學(xué)校和社會(huì)也要制訂切實(shí)可行的安排措施來(lái)提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)，比如學(xué)?；蛏鐓^(qū)開辦“家長(zhǎng)學(xué)?！?，或有關(guān)部門和家長(zhǎng)簽訂責(zé)任狀等形式，明確家庭、父母對(duì)子女的教化責(zé)任。2、學(xué)校教化必需堅(jiān)持德育為首的原則。把德育教化落實(shí)到學(xué)生教化的每一環(huán)節(jié)上，落實(shí)到老師的工作實(shí)際中，學(xué)校全部教職工都是德育工作者，要真正履行德育教化職責(zé)。學(xué)校不僅要關(guān)切得才兼?zhèn)涞募庾由?，同時(shí)還要給后進(jìn)生更多的關(guān)愛。在詳細(xì)工作中必需從以下幾方面做起：一是學(xué)校的法制教化必需長(zhǎng)期化、制度化。二是加強(qiáng)學(xué)生的道德教化。青少年的違法犯罪往往是從不遵守道德規(guī)范和社會(huì)公德起先的，學(xué)校要抓住青少年品德、特性、世界觀、人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)思想道德和社會(huì)公德教化，使他們樹立正確的世界觀、人生觀，樹立遠(yuǎn)大的志向和志向，形成良好的道德風(fēng)尚和高尚的道德情操。三是努力提高老師的法律素養(yǎng)，決不允許出現(xiàn)體罰學(xué)生的現(xiàn)象，使每一個(gè)老師都真正擔(dān)負(fù)起教書育人的重任。3、要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力氣，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)建良好的社會(huì)環(huán)境。有關(guān)部門要建立預(yù)防青少年違法犯罪的聯(lián)席會(huì)議制度，探討制定青少年法制教化安排，指導(dǎo)學(xué)校法制副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，加大青少年法制教化力度。同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，學(xué)校旁邊的嬉戲廳、錄像室、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所，要堅(jiān)決關(guān)閉，其它青少年消遣場(chǎng)所要從嚴(yán)管理，規(guī)范運(yùn)作。（三）加強(qiáng)青少年法制教化、預(yù)防青少年犯罪的方法1、廣泛開展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣揚(yáng)教化活動(dòng)。法制宣揚(yáng)教化是貫徹江澤民同志依法治國(guó)和以德治國(guó)的思想，加強(qiáng)青少年思想政治工作的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容和手段，也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。為了提高廣闊青少年的法律意識(shí)和法制觀念，我們開展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣揚(yáng)活動(dòng)：一是充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展“兩法一制”宣揚(yáng)日、宣揚(yáng)周、宣揚(yáng)月活動(dòng)，做到上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、營(yíng)造氛圍；二是充分爭(zhēng)取社會(huì)支持，依靠宣揚(yáng)、司法、教化、新聞等各職能部門，設(shè)計(jì)有效活動(dòng)載體、用事實(shí)來(lái)說(shuō)話、用活動(dòng)來(lái)宣揚(yáng)、實(shí)現(xiàn)全方位宣揚(yáng)教化效果；三是設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)形式，通過(guò)開拓法律專欄，組織開展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、主題座談會(huì)、法律宣揚(yáng)詢問(wèn)、征文、演講等系列活動(dòng)，增加青少年依法自我愛護(hù)的實(shí)力和全社會(huì)愛護(hù)青少年合法權(quán)益的意識(shí)。2、不斷加強(qiáng)青少年法制教化工作隊(duì)伍建設(shè)和基地建設(shè)。一支相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教化工作者隊(duì)伍和一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的青少年法制教化基地將是青少年教化工作得以順當(dāng)開展的前提和保障。有關(guān)部門出臺(tái)了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有肯定法制教化閱歷、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請(qǐng)為法制副校長(zhǎng)，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請(qǐng)書。并在學(xué)生中開展法制學(xué)問(wèn)競(jìng)賽和與法律有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；并且有責(zé)任協(xié)作學(xué)校、家庭發(fā)覺(jué)和幫教有問(wèn)題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法權(quán)益等。二是建立了一批青少年法制教化基地，使青少年法制教化真正落到實(shí)處，避開了轟轟烈烈走過(guò)場(chǎng)、熱喧鬧鬧拉形式的錯(cuò)誤現(xiàn)象，從而保障了青少年法制教化的順當(dāng)進(jìn)行。3、深化開展法制教化活動(dòng)。組織開展了大型的法律詢問(wèn)宣揚(yáng)活動(dòng)，以營(yíng)造青少年維權(quán)氛圍。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教化工作的開展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門集中時(shí)間對(duì)校內(nèi)周邊環(huán)境和文化消遣場(chǎng)所、電子嬉戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整治，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造了一個(gè)良好環(huán)境等。（四）如何做一個(gè)合格的遵守法律小公民1、應(yīng)當(dāng)駕馭最基本的法律學(xué)問(wèn)，深化了解有關(guān)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)。21世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)當(dāng)初步了解《憲法》、《刑法》、(教化法》、《民法》、《消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法》和《治安管理懲罰條例》等法律法規(guī)，尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)，什么是違法犯罪，什么是消費(fèi)者的權(quán)益；了解教化的重要性，知道怎樣才能成為一個(gè)合格的中學(xué)生和遵守法律的公民。

世紀(jì)之交，經(jīng)濟(jì)體制正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期，很多新的法律法規(guī)出臺(tái)，特殊是與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)的法律法規(guī)。21世紀(jì)的中學(xué)生是下個(gè)世紀(jì)的主體，是建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義、完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的，主要力氣。因此，要使中學(xué)生能夠深化地了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)，懂得什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法律法規(guī)的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和基本要求，知道用法律規(guī)范自己的行為。只有這樣，才能既維護(hù)自己的合法權(quán)益，又維護(hù)國(guó)家和人民的利益。2、要自覺(jué)遵遵守法律律法規(guī)，用法律武器武裝自己。在法制方面，當(dāng)前中學(xué)生一方面渴望法制健全，執(zhí)法嚴(yán)明。另一方面，卻又無(wú)視法律的重要作用，缺乏遵守法律、護(hù)法的學(xué)問(wèn)和主動(dòng)意識(shí)。例如，在買到偽劣商品時(shí)，有一半以上的學(xué)生表示“自認(rèn)倒霉”，不去運(yùn)用甚至不知如何運(yùn)用法律的武器愛護(hù)自己，出現(xiàn)法制欲望與遵守法律、護(hù)法精神之間的嚴(yán)峻沖突。因此，我們應(yīng)當(dāng)教化學(xué)生樹立正確的法律觀念，用法律來(lái)規(guī)范自己的行為。中學(xué)生還應(yīng)當(dāng)用法律武器來(lái)武裝自己，敢于同壞人壞事作斗爭(zhēng)，并且檢舉、揭發(fā)違法犯罪行為。在受到不法分子侵害時(shí)，學(xué)會(huì)用法律愛護(hù)自己。小結(jié)：通過(guò)分析，找準(zhǔn)方向，制定對(duì)策，按部就班。作業(yè)：仔細(xì)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)未成年人愛護(hù)法》讀書的好處1、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。2、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的學(xué)問(wèn)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文5、少壯不努力，老大徒哀痛。6、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。8、讀書要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。10、一日無(wú)書，百事荒廢?！悏?1、書是人類進(jìn)步的階梯。12、一日不讀口生，一日不寫手生。13、我