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第頁(yè)2023初一的作文初一的作文集合六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都常常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避開(kāi)踩雷呢?下面是我整理的初一的作文6篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初一的作文篇1
我真盼望星期五晚上快點(diǎn)來(lái)臨,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去看電影,去黃埔的影城觀看3D驚悚片:?地心引力?。
來(lái)到影城買了票,還拿了眼鏡就入場(chǎng)。影院始終播放著廣告,我戴上眼鏡,是墨鏡,擺了個(gè)很酷的Pose讓爸爸幫我拍了個(gè)照片,媽媽分橙子給我們吃。
電影起先了,首先屏幕上寫(xiě)著:請(qǐng)戴好眼鏡觀看以下節(jié)目。一起先就說(shuō)美國(guó)探險(xiǎn)號(hào)太空飛船有故障,太空飛行員一個(gè)是男的,另一個(gè)是女的,他們正在艙外太空對(duì)飛船作修理。正在此時(shí),飛行員收到警告:正飛來(lái)太空碎片,飛行速度為3萬(wàn)英里,他們已來(lái)不及躲避,太們那光滑的皮膚。在我身邊的是一群生疏的同學(xué),我們誰(shuí)也不相識(shí)誰(shuí),只有在軍訓(xùn)中溝通,我們?cè)谲娪?xùn)中相識(shí),在軍訓(xùn)中相互了解,在軍訓(xùn)中手把手并肩作戰(zhàn),面前的觀眾是生疏的老師,我們奮斗了大約兩個(gè)星期。
記得我們剛相識(shí)的半個(gè)學(xué)期里,學(xué)校實(shí)行一個(gè)校運(yùn)會(huì)。我們約在一起參與第一次校運(yùn)會(huì),我們一起刻苦的為這場(chǎng)校運(yùn)會(huì)而打算。
時(shí)間總是靜靜地過(guò)去,運(yùn)動(dòng)會(huì)那天到了,我們?cè)诩袪I(yíng)里為將競(jìng)賽的隊(duì)員們打氣,擺起千手觀音的姿態(tài)。就這樣,我們開(kāi)快樂(lè)心的度過(guò)了那兩天半的校運(yùn)會(huì)。
不久,期末考試前兩個(gè)月的時(shí)間里,我們要參與6班的籃球競(jìng)賽。沒(méi)有老師的指導(dǎo),那幾個(gè)參賽的男生就相互指導(dǎo)著,每一個(gè)人都是指導(dǎo)老師。他們有時(shí)爭(zhēng)辯一個(gè)問(wèn)題要爭(zhēng)辯好久,為自己的理論而爭(zhēng)得嗓子嘶啞。就這樣,他們的訓(xùn)練就在他們的爭(zhēng)辯中過(guò)去了。
競(jìng)賽的那天特別隆重,六班拿起一塊小黑板打算記錄分?jǐn)?shù),而我們就排練口號(hào):“8班精神,永不言敗,8班精神……〞我們一邊喊一邊看著對(duì)面那塊令人壓力而痛心的黑板,我們起先埋怨說(shuō):“男生不應(yīng)當(dāng)穿外套,應(yīng)當(dāng)把外套脫下,因?yàn)閷?duì)方每個(gè)男生都比我們要高……〞我們這班女生實(shí)在沒(méi)有力氣喊下去了,我們只有邊喊邊哭,我們哭不是因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有尊嚴(yán)輸,不是因?yàn)槲覀儾慌?,哭的是我們團(tuán)結(jié)的力氣。聽(tīng)著六班的女生那囂張的聲音,看著他們那絢麗的笑容。
在下學(xué)期的期末考試?yán)镂覀儼嗟某晒驗(yàn)槟菆?chǎng)籃球賽了激昂起來(lái),成果突然上升了很多,雖然我們?cè)谀菆?chǎng)籃球賽輸了,但是我們贏得了團(tuán)結(jié)的力氣,肩并肩的取得了老師們的認(rèn)同。
瀟灑的六月讓我們感到無(wú)比的快樂(lè),是童年成長(zhǎng)的標(biāo)記,我們的童年已經(jīng)過(guò)去了,我們從今是一位小青年了,我們?yōu)樽罱K一個(gè)童年而慶祝。童年的蛋糕意味著結(jié)束的凝晶,我們確當(dāng)它是一個(gè)兒戲,相互扔著香噴噴的蛋糕,老師卻照下了我們那是的歡樂(lè)。不過(guò)歡樂(lè)的背后讓我們感到哭泣,我們的那些歡樂(lè)被級(jí)長(zhǎng)指責(zé),而我們的班主任卻苦著臉回來(lái),那一刻我們停止了歡樂(lè)。班長(zhǎng)提議玩吹蠟燭的嬉戲,我們的歡樂(lè)就從吹蠟燭的那一刻激昂起來(lái),最終我們的歡樂(lè)沒(méi)有停止。其次天,我們從教室里聞到一股奶油的味道,這一些味道估計(jì)我們的快樂(lè)凝集的吧。
我們從謠言的相識(shí)對(duì)方,從謠言中取得快樂(lè),彼此之間我們靜默地相識(shí)外班的摯友,那一刻的臉我難以遺忘……
初一從不相識(shí)到熟識(shí),從快樂(lè),懊惱到團(tuán)結(jié)一樣對(duì)抗,我們就在初一的快樂(lè)面對(duì)悉熟的初二……
初一的作文篇3
我信任,從你那莞爾一笑中,我已經(jīng)變得懂事了,真的懂事了。
"呯!"隨著公交車的門(mén)快速地翻開(kāi),我大步邁進(jìn)車內(nèi),車內(nèi)滿滿的都是人,我四處張望著位子,最終找到了一個(gè)空的,便坐了下來(lái),身后的媽媽看到后立即跟著來(lái)到了我的座位旁,看了看沒(méi)有位置了,媽媽便拉著扶手,靜靜的站在了我的座位旁。
"呯",車門(mén)關(guān)了。車在搖擺中行駛了起來(lái),車內(nèi)的人也都隨之而晃動(dòng)。我坐在靠窗的一側(cè),而媽媽卻站在我的另一側(cè),手緊緊的抓著我所坐的椅子的桿子和我前面一個(gè)椅子的桿子,幫我在這擁擠的車中,隔出了一塊屬于我自己的空間。媽媽那略帶銀絲的馬尾辮在這晃動(dòng)中左右搖擺。我?guī)е鷻C(jī),坐在椅子上看著窗外的風(fēng)景。窗外的行人、草木從我眼前閃過(guò),慢慢讓我想起了小時(shí)候。
記得小時(shí)候也是這樣,每次乘公交車時(shí),尤其是人許多,很鬧嚷的時(shí)候,媽媽總會(huì)抱我坐上椅子,隨后像剛剛一樣幫我隔出一塊空間,讓我坐地舒舒適服的??擅慨?dāng)這時(shí),媽媽總會(huì)被四周的人擠來(lái)擠去,到處搖擺,但她的手從未離開(kāi)過(guò)椅子,緊緊的住抓,依舊堅(jiān)持站立在我旁邊,保護(hù)著我。
透過(guò)窗戶上玻璃那寬大的"眼眸",我看到汗珠從媽媽的臉頰順著她的輪廓漸漸滑落,媽媽好似站得很累。細(xì)致一看,媽媽的眼角不知何時(shí)以擴(kuò)散出一道又一道淺淺的皺紋,原本那光滑的雙手也被生活所無(wú)情的掠奪,被粗糙取而代之。我是不是也該為媽媽做些什么?
我緩緩起身,將媽媽拉到我的位子,并讓她坐下,學(xué)著媽媽那樣幫她在擁擠的公交車上隔出一道屬于她的空間。平??磱寢屵@樣只是覺(jué)得很累,親自一試才覺(jué)察這還是那么的困難。人群中,我連站穩(wěn)動(dòng)很難,跟別提幫媽媽隔出些空間了。我在座位旁搖搖擺晃的,媽媽看到后,欣慰地一笑,說(shuō)道"你變得懂事了呢!"
看著媽媽的笑容,我也笑了,我想,我或許真的懂事了。
初一的作文篇4
我清晰地記得在13年7月12日,對(duì)我來(lái)說(shuō)算是一個(gè)令我興奮的一天。當(dāng)然,有人快樂(lè)有人憂。這一天教化局通過(guò)電腦派位來(lái)確定下下個(gè)月將要讀的中學(xué),我的許多好摯友都離我很遠(yuǎn),我很難過(guò)。卻又為我到試驗(yàn)感到興奮?,F(xiàn)在想起來(lái),挺哀痛的……
在讀初中之前,就是要軍政訓(xùn)練。想起來(lái)也蠻好笑的?;鹄崩钡奶?yáng)把我原來(lái)還算白的皮膚曬得像一塊黑炭。在這期間,我們換了三位教官,其中一位我對(duì)他記憶挺深的。他對(duì)我們很好,就是有點(diǎn)娘娘腔,他還好心的幫我們綁鞋帶。
開(kāi)學(xué)了,我第一個(gè)熟系的應(yīng)當(dāng)就是我的同桌了。我同桌很熱心,一個(gè)熱于助人的好姑娘。雖然有時(shí)會(huì)吵吵架,但是我們的感情還是很好的。再后來(lái)我相識(shí)了我的閨蜜冰冰,有時(shí)我們會(huì)發(fā)發(fā)瘋,向?qū)Ψ绞稣f(shuō)自己的苦惱,很甜蜜的。再后來(lái)的一段時(shí)間里,學(xué)校實(shí)行了運(yùn)動(dòng)會(huì),不得不說(shuō),我們班真的是很團(tuán)結(jié)呢!全年段第一名呢!當(dāng)時(shí),我們還小慶了一下。漸漸的,期中考來(lái)了??纪暌院螅晒彩浅龊跻饬系暮?,全年段前五名就有三個(gè)在我們班!真是驕傲啊。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,班里的氣氛越來(lái)越好了,歡聲笑語(yǔ)一大片,真的'讓人很欣慰。我也只能說(shuō)我們的適應(yīng)實(shí)力還是不錯(cuò)的。
初一年下冊(cè)隨著寒假的逝去到來(lái)了。只是下冊(cè)發(fā)生的事情太多太多了。一位同學(xué)學(xué)了,對(duì)我們班來(lái)說(shuō)確實(shí)夠殘忍的。同學(xué)們也紛紛跟她告辭,想到這里眼眶紅了,眼淚也不爭(zhēng)氣地掉下來(lái),我于心不忍。接近期末考,英語(yǔ)老師突然跟我們說(shuō),要到別的地方去教書(shū),初二不會(huì)來(lái)的。我記得那個(gè)晚自修,每人都很哀痛,都是對(duì)老師戀戀不舍的。我們真的很舍不得有個(gè)這樣好的老師離開(kāi)我們。只是我們很愛(ài)她,很愛(ài)她……
一年的時(shí)間過(guò)得很快,只是我會(huì)惦念的……
初一的作文篇5
曾經(jīng)的我們,擁有著鋒利的棱角。而今,15年歲月的沖刷,我們。。。。。。
春天不屬于我,它太美妙,太溫順,反襯出我的孤獨(dú)。有人說(shuō):多暖的春風(fēng)。暖嗎?暖嗎?它帶給我的清楚是寒冷。窗外散學(xué)的孩子,回家來(lái)了,好自由。而窗內(nèi)的我,面對(duì)的是空蕩蕩的房子,和一堆恒久看不完的書(shū)籍。緊緊關(guān)閉的大門(mén),封鎖了我的自由。辰,和我一樣,時(shí)常面對(duì)著孤獨(dú)與空虛,十五歲的我們,生活在父母的規(guī)劃之中。天際海角,我們找尋著自由。又有誰(shuí)知道,到了遠(yuǎn)方,還有更遠(yuǎn)方。我們都是孤獨(dú)的孩子,只有手牽手。才能走過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,迎來(lái)黎明的曙光。網(wǎng)絡(luò),或許是真正屬于我們的地方。洪,辰驕傲的網(wǎng)友——確實(shí)很令人艷羨吧。
洪:你變了,變的好現(xiàn)實(shí)。
辰:黎明來(lái)了,夢(mèng)就醒了。
而我認(rèn)為:夢(mèng)想,是染過(guò)淚的水晶,很滑,誰(shuí)都捧不住。
黑夜漫漫,誰(shuí)來(lái)聽(tīng)我傾訴?曾經(jīng)的誓言,為何在一意之間就破滅了?恒久,有多遠(yuǎn)?莫非分別的那一刻,恒久也停止計(jì)時(shí)了嗎?我恒久是那個(gè)被遺忘的人——辰還有她那刺眼的光——而我呢?黑暗的角落里,有誰(shuí)聽(tīng)到我在哭泣——辰從來(lái)不哭;誰(shuí)陪我找尋從黑夜到白晝的路?無(wú)所不能的上帝啊,天堂里有安靜嗎?
渴望自由。曾經(jīng)的旋轉(zhuǎn)木馬,摩天輪,在哪?華蜜的味道,早已忘卻。間或嘴角揚(yáng)起45度,可,那是微笑嗎?
罷了罷了,做不了傲慢的公主,就做灰姑娘吧。自己的生活,還是要自己一個(gè)人去面對(duì)!
初一的作文篇6
生活沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光。學(xué)習(xí)中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒折了翅膀,高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯〞。我們要讀好書(shū),好讀書(shū)。老師經(jīng)常說(shuō):“讀書(shū)要五到:心到、眼到、口到、耳到、手到。
所謂心到是說(shuō)讀書(shū)時(shí),要用心,聚精會(huì)神,心無(wú)旁騖;眼到,是說(shuō)眼睛要盯著書(shū)本,細(xì)致看著字;口到,要大聲朗讀所讀的內(nèi)容或小聲默讀;耳到,就是要能聽(tīng)見(jiàn)自己所讀的內(nèi)容,不被外界的聲音干擾;手到,是說(shuō)要邊讀邊摘抄筆記,要把好字,好詞,好句,好段全記錄下來(lái)。當(dāng)我們做到了這五到,信任我們的作文水平會(huì)大大提高,積累更多的閱讀閱歷,肚子里也會(huì)裝上很多“墨水〞。
當(dāng)我們讀一些小故事類到書(shū)時(shí),我們可以略讀,駕馭其也許故事情節(jié),故事內(nèi)容,讀完后要回想這一篇故事打給我們哪些啟發(fā)。還可以向父母講解并描述這個(gè)故事,來(lái)穩(wěn)固自己對(duì)這篇故事懂得的學(xué)問(wèn)。也可以讓父母談?wù)勊麄兟?tīng)完后的感受,便于自己更好更正確的相識(shí)這篇故事。
讀一些思想淺薄的書(shū)籍,或是重在描寫(xiě)故事情節(jié)曲折的小說(shuō)上,我們可以粗讀,明白它的簡(jiǎn)要內(nèi)容。對(duì)于思想博大精深的書(shū)籍,就須要精讀,所謂精讀,就是以正常速度或緩慢速度來(lái)細(xì)致逐個(gè)細(xì)細(xì)閱讀。因此我們就要多費(fèi)些心思,細(xì)致品嘗,慢嚼細(xì)咽,多琢磨,多斟酌。
在我們遇到這類須要精讀的書(shū)的時(shí)候,或許我們還不能完全猜透其中的某些微妙,那我們可以反復(fù)讀幾次,然而當(dāng)你突然明白個(gè)中韻味時(shí),回想一下,又會(huì)忍不住為它的設(shè)局精妙拍案叫絕
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