2022年大學(xué)生法制意識調(diào)查報(bào)告

2021大學(xué)生法制意識調(diào)查報(bào)告大學(xué)生法制意識調(diào)查報(bào)告一：?秉承學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐真知，提升自我，效勞社會(huì)，共建和諧的宗旨，今年寒假我選擇了社會(huì)調(diào)研活動(dòng)作為我的實(shí)踐內(nèi)容。眾所周知，法律是我們維護(hù)正當(dāng)權(quán)益的武器，只有充分運(yùn)用法律，才能很好地保護(hù)我們的合法權(quán)益，而擁有法律意識和法律知識是運(yùn)用法律的前提。大學(xué)生作為具有專業(yè)知識的21世紀(jì)高級人才，其法律意識是否健全呢?于是我對汕頭大學(xué)留校過年的50名外地大學(xué)（非本科法學(xué)專業(yè)）進(jìn)行了調(diào)查。一、研究方法，問卷調(diào)查調(diào)查時(shí)間為XX年年2月10日，在我的高中同學(xué)的幫助下，對汕大未返鄉(xiāng)過年的50名非法學(xué)本科專業(yè)的外地大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，調(diào)查方式是無記名填寫調(diào)查問卷，人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析，從而得出調(diào)查結(jié)論。二、調(diào)查結(jié)果通過問卷調(diào)查，對大學(xué)生的法律意識有了根本了解，調(diào)查情況如下：⑴、你生長在（）a、農(nóng)村74%、城市26%⑵、在你所有的經(jīng)歷中，曾經(jīng)運(yùn)用過法律途徑解決糾紛嗎?（）a、有18%、bfe有82%從以上的數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)的大學(xué)生并不擁有良好的法律意識，當(dāng)其政黨權(quán)益受到侵犯時(shí)，都沒有通過法律途徑解決問題，而是存在算了、算自己倒霉等等之類的想法。而在生長在農(nóng)村的大學(xué)生中這一現(xiàn)象較為明顯。⑶、你能區(qū)分違法和犯罪嗎?（）a、能24%、不一定能14%、大局部能62%⑷、你認(rèn)為你目前法律學(xué)習(xí)中的主要問題是（）？a、懂得法律知識但不會(huì)實(shí)際運(yùn)用32%b、缺乏法律知識40%c、能運(yùn)用所學(xué)法律知識并解決現(xiàn)實(shí)問題28%⑸、你是否關(guān)注國家的立法活動(dòng)或是法律報(bào)告?（）a、經(jīng)常12%、偶爾74%、從不14%從以上的數(shù)據(jù)可以看出，只有12%，即6個(gè)人（調(diào)查對象為50人）會(huì)經(jīng)常關(guān)注國家立法活動(dòng)或是法律報(bào)告，還有14%，即7個(gè)人表示自己從不去關(guān)注，這說明了大學(xué)生對法律的重視程度是非常不夠的，其認(rèn)為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠(yuǎn)的。⑹、你知道《勞動(dòng)法》里規(guī)定的試用期最長時(shí)限是（）？2、三個(gè)月22%、六個(gè)月48%、一年30%根據(jù)我國《勞動(dòng)法》的規(guī)定，試用期最長期限不得超過六個(gè)月，而在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有52%的大學(xué)生不知道，這一問題與大學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)問題相關(guān)，可見大學(xué)生對與自己息息相關(guān)的法律知識了解并不多。⑺、你認(rèn)為法律在生活中的作用是（）？很重要，是維護(hù)權(quán)益的有效手段32%比擬重要，有時(shí)試圖用法律解決問題42%一般重要，不到萬不得已不會(huì)運(yùn)用法律26%不重要0%大學(xué)生法制意識調(diào)查報(bào)告二：?法律意識是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護(hù)社會(huì)主義法律標(biāo)準(zhǔn)的重要保證，公民的遵紀(jì)守法行為不會(huì)自然產(chǎn)生，而是在一定法制觀念，法律意識的指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的，具備了社會(huì)主義法律意識，就會(huì)做到不僅不犯法，而且能積極維護(hù)法律的尊嚴(yán)。大學(xué)生樹立法律意識，是現(xiàn)代化法制建設(shè)的根本要求，也是成為一名合格的接班人的需要。調(diào)查主體相關(guān)社會(huì)背景和主要目的當(dāng)代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀十分嚴(yán)峻。大學(xué)生的法律知識水平普遍不高。當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課，而對法律根底課不予以重視。同時(shí)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差，法制觀念淡薄。很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默，而不是去爭取他們的利益。這就會(huì)使大學(xué)生的法律意識會(huì)越來越淡，導(dǎo)致高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和開展的重要時(shí)期。這一時(shí)期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會(huì)主義高等教育方針的根本要求，是歷史開展的必然需求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。調(diào)查對象的選擇與簡要情況此次調(diào)查選擇的是高校在校及剛剛畢業(yè)的大四學(xué)生。調(diào)查方法與過程調(diào)查結(jié)果及分析（原始問卷見附錄）你的性別A男45.61%女B54.39%你的你所在年級A大一23.68%府65.79%大三4.39%大四6.14%本次調(diào)查覆蓋面比擬廣，男女比例較為平均你對法律方面的問題A很重視40.29%一般關(guān)心56.12%無所謂3.6%你為我們大學(xué)生的總體法律意識情況如何A很強(qiáng)13.67%一般62.59%較弱17.88%很弱5.87%A很緊密41.77%一般50.21%幾乎沒有8.02%被調(diào)查去的大學(xué)生平時(shí)對于法律方面，報(bào)以為所謂態(tài)度的是少數(shù)，但是重視程度明顯缺乏，多數(shù)同學(xué)都只報(bào)以一般關(guān)心，并且同時(shí)認(rèn)為總體法律意識也只是一般。重視程度不夠，總體意識不強(qiáng)，這就是當(dāng)代大學(xué)生對于法律意識最重要的問題。你生活中的法律知識是從何而來接下來的三個(gè)小題，我就參加調(diào)查的同學(xué)的法律意識做了測試參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是你知道全國法制宣傳日是哪一天A11月4日24.74%B月1217日12.27%C月112日17.27%D月124日45.45%當(dāng)被問到參加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎時(shí)，只有38.6%的同學(xué)選擇了一定會(huì)，大局部的選那么了偶爾會(huì)，這就表示了大學(xué)生并沒有完善的法律意識，也不知道怎樣做才是保護(hù)自己應(yīng)該有的權(quán)益。當(dāng)被問到你的權(quán)益受到侵害時(shí)，你首先想到的是時(shí)，絕大多數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇拿起法律武器保護(hù)自己，這說明了當(dāng)代大學(xué)生還是有明辨是非的能力，知道怎樣才是符合法律的行為。但是仍有一小局部同學(xué)需要完善。當(dāng)被問到你知道全國法制宣傳日是哪一天時(shí)，答案出現(xiàn)了很嚴(yán)重的偏差。法制宣傳日是每年12月4日，但是只有45.45%的同學(xué)知道，還有54.55%的同學(xué)選擇了我所設(shè)置的干擾項(xiàng)，這就證明，法制的宣傳在各大高校中很不到位，很多高校并沒有在12月4日得時(shí)候開展相應(yīng)的法制宣傳活動(dòng)，致使大學(xué)生法律知識缺失。你認(rèn)為不少大學(xué)生法律意識欠缺的原因是什么你認(rèn)為學(xué)?？梢酝ㄟ^那些途徑增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識（多項(xiàng)選擇）這是兩個(gè)帶有主觀色彩和建議性的問題，大局部的學(xué)生認(rèn)為社會(huì)的不夠完善和教育制度的問題是引起法律意識缺失，同時(shí)他們愿意并且希望學(xué)校能夠以相關(guān)法律課程以及宣傳的形式增加他們的法律知識與法律意識。你對現(xiàn)在大學(xué)生法律意識建設(shè)方面有何看法這是一個(gè)不是必須答的問答題，一共有55人答復(fù)了我這個(gè)問題。很多同學(xué)認(rèn)為，大家現(xiàn)在根本的法律意識是有的，并且知道哪些事情應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該。但是具體到生活中如何實(shí)際運(yùn)用這些知識并且切實(shí)讓他們發(fā)揮功用就不得而知了。他們認(rèn)為，應(yīng)該告訴大學(xué)生，如何合理合法的保護(hù)自己，對現(xiàn)在以及將來可能發(fā)生的一些法律方面的糾紛作出合理的躲避與應(yīng)對。對于結(jié)果的評價(jià)分析由于大學(xué)生法律意識是一個(gè)多要素、多層次的復(fù)雜系統(tǒng)，要精確全面地概括大學(xué)生的法律意識的現(xiàn)狀并非易事，所以本文只能結(jié)合調(diào)查結(jié)果，對當(dāng)前大學(xué)生的法律意識所存在的問題作一個(gè)粗淺的概括：根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生都或多或少地知道法律的根本常識，并不是完全的法盲，每個(gè)學(xué)子從小到大受傳統(tǒng)的倫理道德的教育，對法律根本知識早已耳濡目染，盡管受到一些負(fù)面因素的影響，但是我院大學(xué)生整體的法律素質(zhì)還可以的，這里所說的只是根本常識，而不是深沉的理論，當(dāng)今我院大學(xué)生也沒有必要對法律學(xué)習(xí)得面面俱到。知法并不代表能運(yùn)用法律，它們是兩碼事，運(yùn)用主要是以知道為根底，由于當(dāng)今大學(xué)生接觸社會(huì)的時(shí)機(jī)少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，再加上大學(xué)生自身的特點(diǎn)，如行動(dòng)容易沖動(dòng)，易受別人的煽動(dòng)，追求時(shí)尚和個(gè)性，好面子，在處理具體一件事情上到底很少正確使用法律，甚至做出違法的事情。改良意見1健全法律運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)道德標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的法治環(huán)境和輿論環(huán)境。大學(xué)生思想開放，時(shí)代感強(qiáng)，主觀上期望法治，關(guān)心國家法制建設(shè)，但世界觀還未完全成熟，易受外界環(huán)境影響，因此，立法、執(zhí)法、司法部門做到立法的民主化、科學(xué)化，執(zhí)法的程序化，守法的自覺化;群眾傳播媒體和各種社會(huì)力量應(yīng)利用普法、守法、執(zhí)法和監(jiān)督法律實(shí)施的模范人物和典型事跡，進(jìn)行生動(dòng)的法制宣傳，創(chuàng)造一個(gè)良好的法治環(huán)境和輿論環(huán)境，對于培養(yǎng)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識具有十分重要的作用。2學(xué)校開設(shè)法律根底課，通過老師的講授，讓每一個(gè)學(xué)生都知道遇到問題，糾紛應(yīng)該采取法律措施，拿起法律武器來保衛(wèi)自己的權(quán)益，而不是采取暴力手段解決，在課時(shí)的內(nèi)容的選擇上，應(yīng)充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要，有針對性地突出重點(diǎn)，在少而精方面作文章，講授一些發(fā)生在學(xué)生周圍的案例，提高學(xué)生的興趣，適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行改革，不僅僅采用老師講授，還要采用課堂討論，進(jìn)行案例分析結(jié)合錄象等多媒體教學(xué)，提高學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)根據(jù)大學(xué)校園發(fā)生的事件及時(shí)采取措施，以及反省發(fā)生的原因，同時(shí)適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育改革，把法律教學(xué)作為必修課，讓每個(gè)學(xué)子認(rèn)識到法律的重要性。3加強(qiáng)法制宣傳教育，普硬法律知識法制教育對提高學(xué)生自身免疫力極為重要.通過法制教育，可以提高學(xué)生的法律意識，增強(qiáng)其判斷能力.自覺地抵抗外界不良因素影響.對大學(xué)生進(jìn)行法制教育，在于培養(yǎng)他們維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想情感和遵守法律的良好習(xí)慣.因此.不僅在課堂上要宣講法律知識.法制理論，還要充分利用播送，校報(bào)，閉路電視等多種宣傳陣地，大張旗鼓地廣泛開展法制宣傳教育;另一方面，也可舉方法律知識講座，競賽，典型生動(dòng)案例剖析等形式，寓教于樂，使法制深入人心，使學(xué)生知曉其中道理.做到知其然，更知其所以然，時(shí)時(shí)處處以法律標(biāo)準(zhǔn)自己的行為.把他們心中存在的零碎的，分散的和不系統(tǒng)的法制意識，法律觀念提高為完整，系統(tǒng)和科學(xué)的法律觀念，使他們從法律方面認(rèn)識到自已的權(quán)益及社會(huì)開展的客觀要求.做到真正意義上的知法，學(xué)法，懂法。結(jié)束語分析和認(rèn)識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的前提和根底，對于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。法律是我們保護(hù)合理權(quán)益的武器，尤其對我們當(dāng)代大學(xué)生來說，更應(yīng)該懂得法律，使用法律，只有這樣我們才能更好保護(hù)我們的合法的權(quán)益，而知法，守法，維權(quán)更是我們了解法律的過程。總之，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識對國家的開展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識的培養(yǎng)需要社會(huì)，學(xué)校，國家，個(gè)人共同努力，只有這樣才能使大學(xué)生法律意識得到很大的提高。附錄分析和認(rèn)識大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的前提和根底，對于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)法，知法，懂法，用法，特進(jìn)行本次問卷調(diào)查活動(dòng)，本次調(diào)查采用不記名方式，請您認(rèn)真，如實(shí)填寫。你的性別A男女你的你所在年級A大一B大二大三大四你對法律方面的問題A很重視一般關(guān)心無所謂4你為我們大學(xué)生的總體法律意識情況如何A很強(qiáng)B一般較弱很弱A很緊密一般幾乎沒有6你生活中的法律知識是從何而來（多項(xiàng)選擇）A電視報(bào)紙課本家庭其他7加勤工儉學(xué)或兼職時(shí)，你會(huì)與用人單位簽訂合同嗎A一定會(huì)