2023年學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范本（2023年）

2023年學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范本（2023年）

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。那么關(guān)于感恩演講稿應(yīng)當(dāng)怎么寫呢?下面是給你帶來的學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文，歡送大家閱讀!

學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文1

大家好!我是來自多媒體應(yīng)用班的________同學(xué)，今日，特別榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：《感恩社會(huì)》。

自古以來，感恩的話題永恒不變，感恩的歌曲源遠(yuǎn)流長，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動(dòng)永伴你我!

感恩教師，他們用辛苦的汗水培育祖國將來的棟梁，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀發(fā)，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神圣的印記讓我們親愛的教師付出的太多的心血和青春。當(dāng)我們?nèi)涡裕覀儾宦犜?，我們調(diào)皮時(shí)，可曾想過，損害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩父母。他們將孩子當(dāng)作家庭的中心，母親的十月懷胎，父親為家的四處奔波。任憑

雙頰染上易見的滄桑。我們可曾，在他們生日時(shí)道一聲祝愿?我們可曾，在他們疲乏時(shí)為他們輕揉一下雙肩?我們可曾，在他們生活壓力太大時(shí)賜予他們勸慰和支持?我們沒有，我們做的，是在青春叛逆期與他們無休止的爭吵;我們做的是在他們沒有滿意我們愿望時(shí)表現(xiàn)自己的不理解和不滿!我們做的，是一句關(guān)懷后不耐煩的走開甚至關(guān)上房門。我們做的是一件又一件讓他們難過，讓他們難受的事情。我們可將他們做的自己不喜愛吃的菜吃一口就倒掉;我們可以將他們辛辛苦苦掙的血汗錢拿走零用而不說一聲感謝;我們可以將他們?yōu)槲覀兿吹囊路跉w家的路上沾滿泥漿;我們可以奪走遙控器將父母寵愛的綜藝節(jié)目調(diào)成武俠或言情劇。雖然在心底不愿成認(rèn)，但我們的確實(shí)確那樣做過，那樣深深的，去損害過!十幾年的辛苦如一日，十幾年的哺育不曾懊悔，雖然現(xiàn)在的我們無以為報(bào)，但一顆感恩的心，我們就能從那張韶華已去青春不在的臉上看到無比欣慰的笑容!

感恩那些對社會(huì)做奉獻(xiàn)的人。感恩晨霧未散，就起早清潔公路的清潔工們，給了我們一個(gè)如此清潔漂亮的環(huán)境;感恩急救室中，救死扶傷的醫(yī)生，讓我們的生命可以安康如花的綻放;感恩柏油公路上，送人于歸途的司機(jī)，將我們安全的抵達(dá)久違的家鄉(xiāng);感恩市場街道上，為人領(lǐng)路的街導(dǎo)，把我們的目的地指領(lǐng)在我們的眼前。有太多太多表達(dá)高尚職業(yè)情操的人，他們在我們城市的各個(gè)角落，如不起眼的微塵般被我們無視，但在我們需要的時(shí)候，又能輕易的在人潮中觀察那抹親切的身影!

感恩那些幫忙過我們的人。5.12的志愿者，為了災(zāi)民的安康，在災(zāi)民們的每一個(gè)安置地點(diǎn)送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個(gè)地方給了我們一個(gè)漂亮的家園;感恩陌路相逢卻在危險(xiǎn)時(shí)刻伸出援手的人，在我們無助的時(shí)候點(diǎn)亮了我們的盼望，感恩身邊為我們悄悄付出卻不計(jì)回報(bào)的人，讓我們無時(shí)不刻在溫馨中有布滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們?nèi)松床穆飞匣蛟S已將他們遺忘，但曾經(jīng)的那分暖和會(huì)讓我們連續(xù)去幫忙其他需要幫忙的群體。

由于感恩，所以奉獻(xiàn)，用行動(dòng)來證明，證明我們還記得當(dāng)時(shí)別人賜予我們的那些東西值得我們?nèi)ジ卸?，去回?bào)。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時(shí)為其撿起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時(shí)給身子不便利的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困立刻展現(xiàn)最真誠的笑容，由于這個(gè)社會(huì)讓我們感恩，我們就要將更多回報(bào)給眾人。每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一件小事，由于感恩，社會(huì)充盈了愛與歡快，世界布滿了和諧與美滿!!

我的演講完畢，感謝大家!

學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文2

親愛的朋友們：

您們好!

大家應(yīng)當(dāng)都知道，自古以來，“知恩圖報(bào)”始終是種美德，所以我們學(xué)會(huì)了“感恩”。感恩，這是一個(gè)一般的字眼;感恩，一個(gè)常掛在我們嘴里的字眼;感恩，我們常常歌頌的字眼。是的，在這個(gè)世上，我們首先要學(xué)會(huì)感恩：由于有了父母含辛茹苦的撫養(yǎng)，我們一每天長大成人;由于有了社會(huì)安定的環(huán)境，我們一每天學(xué)會(huì)了各種學(xué)問;由于有了企業(yè)的平臺，我們獲得了展現(xiàn)自己才能的舞臺;由于有了工作的時(shí)機(jī)，我們獲得了物質(zhì)與精神的回報(bào)。面對眼前的工作和生活，我們要懂得感恩，學(xué)會(huì)珍惜。只有在感恩中，我們才能不斷成長;只有在珍惜里，我們才能一步步走向勝利。

今日，社會(huì)在飛速進(jìn)展和進(jìn)步，而同時(shí)競爭和壓力也會(huì)越來越大，翻開網(wǎng)絡(luò)輸入“求職”兩字，就會(huì)發(fā)覺需要工作的人遠(yuǎn)比聘請人員的要多的多。本科生、討論生，需要一個(gè)工作的人多的是，他們也會(huì)面臨求職難或失業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，每個(gè)人都面臨著嚴(yán)酷的職場競爭壓力?？墒?，我們由于習(xí)慣了在中鐵四局按部就班的工作，漸漸無視了現(xiàn)實(shí)的這一切，漸漸的不再珍惜自己現(xiàn)在的工作了。有的人成天牢騷滿腹，布滿了對企業(yè)、對工作、待遇等的埋怨，或者認(rèn)為自己懷才不遇;或者是成天無所事事，得過且過，就是為了混日子拿工資，還覺得獎(jiǎng)金少了，拿著公司的錢，罵著公司;甚至有的人，坐在公司供應(yīng)的重要平臺上，卻為了自己的一點(diǎn)私利，做著坑害國家和公司的事……全部這些行為或熟悉，都說明白有些人遺忘了企業(yè)培育我們的代價(jià)，遺忘了該珍惜工作的時(shí)機(jī)，遺忘了由于有了企業(yè)和工作我們的生活和家庭才越來越美妙，也就是遺忘了要去感恩。

來到這個(gè)世界上，是上蒼、是大自然的賞賜，我們不是來茍且偷生的，是通過努力工作使自己的一生過得更加美妙，同時(shí)也是為了給世界制造更多的美妙。這一切是需要我們辛勤的工作做前提的，那么，誰給了我們的工作?誰在給我們供應(yīng)越來越多的物質(zhì)讓我們生活、家庭更美妙?是的，是企業(yè)!生存需要工作，生存需要付出，工作豐富了生存的內(nèi)涵，工作賜予了我們生存的物質(zhì)條件，工作還為我們供應(yīng)了呈現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺。我們有養(yǎng)家糊口的責(zé)任、我們有表達(dá)自我價(jià)值的本能需要，而這些，都必需通過工作來實(shí)現(xiàn)，工作是為了解決生存問題的根本要素之一，我們有工作，并不是表示由于我們有本領(lǐng)而能夠獲得工作，而是由于我們受到了單位的信任并獲

得了單位給我們表達(dá)回報(bào)的一個(gè)工作平臺及賜予我們能夠連續(xù)生存的一份時(shí)機(jī)。工作意味著責(zé)任，感恩讓我們擔(dān)負(fù)起責(zé)任。企業(yè)是平臺，工作是禮物，珍惜它吧，是它讓我們一步步走向勝利。

感恩，首先從我做起，來到這個(gè)單位，轉(zhuǎn)瞬間已二十年了，回想當(dāng)時(shí)，自己從偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，通過努力，考上了中專，被安排到四局這個(gè)單位。那時(shí)，除了隨身的行囊，一無全部，而今，有了自己的大房子;有了自己的幸福的家;有了越來越多的經(jīng)濟(jì)收入;有了企業(yè)賜予的越來越重要的崗位。這一切的全部，是企業(yè)賜予的。擁有的這些，需要我們回報(bào)、需要我們感謝。

常言道“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，況且我們所承受企業(yè)賜予的恩澤遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的勞動(dòng)付出，讓我們珍惜工作的時(shí)機(jī)、擔(dān)當(dāng)工作的責(zé)任、感恩工作賜予我們的恩澤，用感恩的心對待我們每一天的工作，盡自己的所能回報(bào)企業(yè)、回報(bào)社會(huì)，從而成就我們精彩的人生。

我的演講完畢，感謝大家!

學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文3

親愛的同學(xué)教師們：

我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。

感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝教師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校賜予的時(shí)機(jī)，感謝母親的培育，感謝我自己的付出。由于感謝著這些，我今日便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。固然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多許多。

感謝父母，他們賜予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝教師，他們教給你學(xué)問，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的暖和;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得暖和;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜愛的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“感謝”，可能會(huì)給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說，遺忘感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開頭享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提示著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是由于他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。

我的演講完畢，感謝大家!

學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文4

各位教師，各位同學(xué)：

大家晚上好!

我是來自高一(三)班的祁景，我今日演講的題目是《牢記感恩》。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要懷有一顆感恩心，感恩于父母哺育，感恩于恩師教導(dǎo)，感恩于朋友陪伴，世界之大，感恩之情何以報(bào)答?

在暴風(fēng)雨之中，是誰為你撐起一把傘?漫漫黑夜是誰為你點(diǎn)亮一盞燈?是她們，我最可親可敬的父母，從誕生到成長，他們經(jīng)受多少苦?多少累?我們誰知道，誰又曾去理解，而我們每天只是一味的向他們索取，他們在苦在累也不說出口，在嚴(yán)寒的冬天，加班到深夜，我們連一句：“爸、媽天冷了多加留意，身體別太累了”都不曾說出口，有些人說，不好意思，可是他立是生我們養(yǎng)我們的爸媽，在田地里勞累一天，回到家吃不上一口熱飯，我們誰又會(huì)想到，那時(shí)爸媽的心有多涼，有多痛。

在走向迷途時(shí)，是誰為你開啟一條路?在犯錯(cuò)誤里，是誰為你教導(dǎo)，是他們，我最敬重的教師，教師雖然沒有哺育我們，可是他們卻給我一個(gè)家，教會(huì)我們怎樣做人，怎樣生存，傳授我們無窮的學(xué)問。當(dāng)夜深的時(shí)候，我們做著美夢環(huán)游在神奇的世界里，而我們的教師卻在那微若的燈光批改作業(yè)，備份新課文，而我們連一句“耆現(xiàn)你辛苦了”都不曾說出口，有些人因不喜愛這個(gè)教師而去頂撞，事后還不覺的內(nèi)疚?

在難過時(shí)，是誰陪在你身邊替你分擔(dān)?在生病時(shí)，是誰為你遞水吃藥，是他們，我的那群朋友，來自天際海角，相識在一起，成了誰也離不開誰的死黨、閨蜜，一起瘋、一起笑、一起鬧，說著些讓人牢記在心的承諾。

是他們給了我暖和、親情、師生情、有情我應(yīng)當(dāng)向他們道謝，感謝爸媽的哺育，給了我一個(gè)家，感謝恩師的教導(dǎo)，給了我一片光明，感謝朋友的陪伴，給了我一份士氣。

學(xué)會(huì)感恩，我想對爸媽說：“您們是我今生離不開的左右手”;學(xué)會(huì)感恩，我想對教師說：“您們的教導(dǎo)，我永久牢記在心”，學(xué)會(huì)感恩，我想對我的朋友說：“你們是我一輩子的傾訴對象?！?/p>

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花澆，我一樣珍惜。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，讓感恩伴我們歡樂成長，讓我們幻想在十七歲的花季下放飛啟航，讓感恩的心飛出萬里，用感恩的心暖和整個(gè)世界!

學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿范文5

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。

這么多年來，是誰給予了我們精神上的糧食?是誰辛勤的澆灌、培育、呵護(hù)一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，健壯成長?又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，預(yù)備課堂上華彩的樂章?答案一目了然，那就是最尊敬的教師。

是啊!教師是“人類靈魂的工程師”，是“園丁”，是“春蠶”，是“蠟燭”，為我們悄悄的奉獻(xiàn)著，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，即便這樣，他們也在所不辭。不管是小學(xué)教師還是中學(xué)教師，教師們的人格魅力、高尚品質(zhì)、嚴(yán)格執(zhí)教的精神感染著我們。

當(dāng)我懷著可怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，教師，是您陽光般的笑容給了我以勸慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。當(dāng)我們勝利的時(shí)候，教師會(huì)鼓勵(lì)我勇往直前，并告知我們“滿招損，謙受益”的道理;當(dāng)我失意的時(shí)候，教師會(huì)像慈母一樣來關(guān)愛我，照亮我前進(jìn)的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，連續(xù)走下去。

當(dāng)我懷著懷疑的心面對難題時(shí)，教師，是您急躁細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí)，教師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

教師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在我們的心靈播下真誠與盼望的種子;您是慈母、嚴(yán)父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干枯的心靈;您的淳淳教育，為我們修剪多余的枝葉。教師，我們是雛鷹，經(jīng)過了你的培育，我們已經(jīng)起飛。您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們將來天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，查找和發(fā)覺，讓我們盡情的在學(xué)問的海洋里游覽，使絢麗多彩的生活布滿驚喜!

是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中克制障礙，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心