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第頁(yè)共頁(yè)其他教案－美麗的蝴蝶其他教案－美麗的蝴蝶蝴蝶活動(dòng)的一天午餐后，我們帶著孩子們?cè)趫@內(nèi)漫步。突然，張?bào)闽涡∨笥雅d奮地大聲叫到：“蝴蝶，蝴蝶?！敝豢匆?jiàn)一只五顏六色的蝴蝶在我們上方飛舞著。這時(shí)，孩子們都跟著叫了起來(lái)：“蝴蝶，蝴蝶?！薄昂嫫痢薄八谐岚虻摹薄八矚g在花里飛來(lái)飛去”……孩子們議論開(kāi)了，有的孩子跟著蝴蝶跑了起來(lái)，看著孩子們對(duì)蝴蝶有著很濃的興趣，我們就發(fā)動(dòng)他們搜集各種蝴蝶的資料，關(guān)于蝴蝶的活動(dòng)就由此產(chǎn)生了。孩子們紛紛從家里帶來(lái)了有關(guān)蝴蝶的標(biāo)本、圖片，元元還讓爸爸從電腦里下載了有關(guān)蝴蝶的知識(shí)。美麗的蝴蝶在中〔一〕班安家落戶了。在活動(dòng)的間歇，孩子們總匯光臨一下蝴蝶的“家”，討論蝴蝶的翅膀是什么樣的、它們吃什么等問(wèn)題。為了讓孩子們有互相交流對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)，我組織了這次活動(dòng)。美麗的`蝴蝶活動(dòng)目的：1、通過(guò)觀察，理解蝴蝶的外形特征、習(xí)性及生長(zhǎng)變化過(guò)程。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)物觀察和探究的興趣，培養(yǎng)幼兒探究意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：蝴蝶標(biāo)本，有關(guān)蝴蝶的碟片、圖書(shū)等活動(dòng)設(shè)計(jì)：一、活動(dòng)導(dǎo)入前兩天小朋友搜集了很多蝴蝶的圖片、標(biāo)本，我們。二、觀察蝴蝶，理解外形特征1、幼兒自由觀察蝴蝶2、集中交流：蝴蝶是怎么樣的？三、觀看碟片，進(jìn)一步理解外形特征，生活習(xí)性和生長(zhǎng)變化過(guò)程1、觀看碟片2、交流有關(guān)蝴蝶的機(jī)密3、理解蝴

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