社團(tuán)活動方案（精選5篇）

第頁共頁關(guān)于社團(tuán)活動方案〔精選5篇〕關(guān)于社團(tuán)活動方案〔精選5篇〕社團(tuán)活動方案1一.社團(tuán)名稱愛心手語社二.社團(tuán)宗旨〔目的〕在聽障人無聲的世界，手語是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會關(guān)注無障礙溝通，關(guān)愛聽障人群，建立友善溫暖的社會新環(huán)境，手語社本著“用手劃出彩虹，讓愛成為行動”的夢想，建立一座與聽障人溝通的橋梁，通過讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語，拉近健聽人與聽障人的間隔，使健聽人與聽障人可以無障礙的交流，讓聽障人感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖，對生活充滿信心，與健聽人一樣為社會做奉獻(xiàn)。手語社以“推廣手語，傳播愛心”為宗旨，以“進(jìn)步當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛心，關(guān)愛殘疾人，建立友善溫暖的社會和諧大家庭”為目的，通過組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語，理解無聲世界，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。三.社團(tuán)活動口號〔主題、精神〕手語社的夢想是通過自己的努力發(fā)動在校學(xué)生和社會力量，推動無障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學(xué)習(xí)手語，走近生活在無聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛他們，建立起友善溫暖的社會和諧大家庭。手語社的主題精神為：“關(guān)愛聽障人，從溝通無障礙開場；將關(guān)愛付諸理論，從推廣手語開場。讓更多的人主動去關(guān)愛，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛”。誓愿用自己小小的力量溫暖無聲世界的堅(jiān)冰，向社會各界招手呼喚愛。為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語言知識，幫助廣闊殘疾人，加快聾人朋友回歸社會主流的步伐，促進(jìn)信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和社會精神文明建立，讓我們行動起來！我們的口號是：“指尖之舞，心靈之語！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”四.社團(tuán)活動設(shè)想希望手語社的成立能讓更多喜歡手語的`人獻(xiàn)出自己的一片愛心，關(guān)注聽障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時，也希望有更多的同學(xué)參加到我們的社團(tuán)，參加到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來，讓我們與這個社會多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛，更多一份力量！手語社活動設(shè)想如下:1.開設(shè)手語課程，請專業(yè)的老師對社團(tuán)成員進(jìn)展講授。2.定期組織大家通過各種方式學(xué)習(xí)手語。3.定期在校內(nèi)舉行手語宣傳，讓更多的同學(xué)理解手語，關(guān)注聾啞人，參加我們的隊(duì)伍。〔詳細(xì)宣傳方式有海報、宣傳單、手語角、手語表演等〕4.在可行的情況下，走出校外，面向社會宣傳。5.與省市殘聯(lián)獲得聯(lián)絡(luò)，爭取他們的的支持和認(rèn)可，建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語后，組織有意愿的同學(xué)參加手語初級考試，合格者由正規(guī)手語培訓(xùn)中心頒發(fā)證書。6.邀請身殘志堅(jiān)的成功人士做報告。7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對子，通過手語交流等聯(lián)誼活動為他們獻(xiàn)愛心。8.其他愛心助殘活動五.社員招募要求申請參加本社的社員，必須具備的條件：一、為濰坊七中在冊學(xué)生；二、自愿參加本社團(tuán)；三、履行入社登記手續(xù)；四、具有積極性；五、關(guān)心殘疾人，富有愛心奉獻(xiàn)精神；六、對手語有濃重的興趣。社團(tuán)活動方案2音樂社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈敏性和可塑性，因此學(xué)生都非常樂意參加到音樂社團(tuán)中來，為了使愛好音樂的學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動進(jìn)展的有聲有色，我校成立了“小螺號”音樂社團(tuán)。一、活動目的為使學(xué)生的課余生活更加豐富，使學(xué)生的興趣愛好有更大的展示舞臺，音樂社團(tuán)開展各式各樣的音樂活動，從多方面進(jìn)步了學(xué)生的藝術(shù)程度和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位，我們及時發(fā)現(xiàn)音樂人才，使學(xué)生有興趣參加到音樂社團(tuán)中來，并對學(xué)生興趣愛好或者一技之長無限的放大，樹立起學(xué)生的自信心，為校園文化建立建立起堅(jiān)實(shí)的根底。二、活動時間、地點(diǎn)1、時間：每周四下午六點(diǎn)至七點(diǎn)2、地點(diǎn)：音樂舞蹈室三、活動內(nèi)容我們開設(shè)有少兒聲樂和少兒舞蹈兩門課程，為了照顧到學(xué)生的興趣愛好，每周聲樂和舞蹈交替進(jìn)展。少兒聲樂主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段，針對不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應(yīng)該掌握的知識外，還應(yīng)該能找出歌曲中蘊(yùn)藏的樂理知識，并能對此進(jìn)展解釋說明。掌握根本的和聲概念和演唱技巧。并對學(xué)生的聽力有一定的訓(xùn)練。舞蹈課主要針對孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡單的民族舞蹈組合進(jìn)展練習(xí)。四、活動要求老師要做到關(guān)注每一個學(xué)生薄弱點(diǎn)，并對以強(qiáng)化，對學(xué)生堅(jiān)持鼓勵為主的教學(xué)思想，及時評價每一個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識。孩子們要做到認(rèn)真對待，用心練習(xí)，爭取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識。社團(tuán)活動方案3一、指導(dǎo)思想以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論根底，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)根底教育課程改革為主線，努力遵循“工程特色——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)?！睂W(xué)校開展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)程度，努力打造長塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資，促進(jìn)每一個孩子的安康快樂成長。二、活動理念1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為標(biāo)準(zhǔn)、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)才能、反響才能以及身體素質(zhì)都有明顯進(jìn)步，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的開展。3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的進(jìn)步。使學(xué)生在足球運(yùn)動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：負(fù)責(zé)籌劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。競賽組組長：x副組長：x成員：非班主任老師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織施行足球節(jié)全校性體育工程活動及開幕式的籌劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。四、“放飛足球夢”校園足球節(jié)活動流程1、準(zhǔn)備篇海報：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報)展版：介紹中國足球及世界足球，要來的國足隊(duì)員的資料(美術(shù)組、英語組)宣傳片：3-5分鐘(信息組)標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組)，班級標(biāo)志(班主任、副班主任)排練：班級——表演方陣，準(zhǔn)備服裝(班主任、副班主任)學(xué)校旗隊(duì)(大隊(duì)部、音樂組)2、啟動篇足球節(jié)開幕式安排：方陣表演+表演局部1、入場儀式，方陣表演，國足隊(duì)員牽手校足球隊(duì)員，走在最前面。2、學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊(duì)，每班設(shè)計(jì)一個標(biāo)志，一句口號，選七個足球隊(duì)員穿球服，班級拉拉隊(duì)(足球?qū)氊?，繞場一周，在指定的位置站好。3、介紹來賓，戴紅領(lǐng)巾。4、開幕式致辭5、我國足隊(duì)員及教練寄語，捐贈儀式，學(xué)校給國足隊(duì)員頒發(fā)證書。(足球參謀)6、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開幕。表演局部1、朗讀《我的足球夢》(背景為：學(xué)生拿獎杯、錦旗等)2、班級集體舞表演：《小小足球賽》。3、表演賽(教練、家長、學(xué)生、老師、國足球員)李海平老師開球，郝偉裁判。(10—15分鐘)4、放飛足球(國足隊(duì)員與校隊(duì)員一起放飛氣球)3、理論篇(1)繪“足球”夢：用小小的畫筆和純潔的童心,描繪五彩繽紛的足球夢想。①1-2年級：彩色卡紙繪畫(可想象足球隊(duì)服等)②3-4年級：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫)(2)話“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”，理解足球文化，述說足球知識。5-6年級每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識搶答賽;足球英語小故事、演講比賽注：低年級英語足球小故事，高年級英語足球演講比賽。(每班1人)(3)竟“足球”技：讓學(xué)生體驗(yàn)賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。①20人制15米射門賽按進(jìn)球多少決定名次，每人1次射門時機(jī)進(jìn)一球得1分;(1-2年級)注：男女各10人②20人×10米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員，直到第20名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)，時間少的一方為勝;(3-4年級)注：男女各10人五人制足球賽;(5-6年級)抽簽決定賽程，淘汰制注：4名男生，1名女生(4)攝“足球”樂：用快門捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂。(5)抒“足球”心：我手寫我心，記下足球節(jié)的難忘時刻。4、收獲篇(1)各年級部頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎一名班級。各年級比賽成績按比賽規(guī)程工程加起總分之和。(2)一、二、三、四年級繪畫比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計(jì)算(3)一、二年級20人制15米射門賽按各班進(jìn)球的多少決定名次，詳細(xì)名次獲得同上條。(4)足球?qū)氊愒u選(5)頒獎儀式(6)閉幕式社團(tuán)活動方案4一、比賽時間：從第十周起的體活課二、參賽對象：六、七、八年級各班足球隊(duì)三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場四、比賽方式：1、同年級各班級足球隊(duì)進(jìn)展4人制(無守門員)比賽。2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。3、同年級六個班分兩組，進(jìn)展循環(huán)賽;前兩名進(jìn)半決賽;勝者進(jìn)決賽。五、考前須知：1、4月8日-19日，各班完成組隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊(duì)由班主任任領(lǐng)隊(duì)，并推薦一名隊(duì)長。2、4月19日中午，各班足球隊(duì)長到學(xué)校會議室進(jìn)展抽簽分組。由體育組制定賽程。3、比賽期間每隊(duì)換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊(duì)向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補(bǔ)隊(duì)員，工作人員和觀眾都不得上場。4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊(duì)須提早5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。6、在比賽中，注意動作幅度，不準(zhǔn)鏟球，不準(zhǔn)有惡意傷人動作，預(yù)防運(yùn)動傷害，做到保護(hù)別人和自己。7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判，一名主裁，一名副裁。8、比賽過程中，帶隊(duì)老師、場上裁判應(yīng)注意學(xué)生平安，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。六、比賽獎勵：各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。社團(tuán)活動方案5音樂社團(tuán)活動是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈敏性和可塑性，因此學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，老師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的詳細(xì)情況學(xué)校成立了音樂社團(tuán)，現(xiàn)將音樂社團(tuán)的活動安排制定如下：一、指導(dǎo)思想：秉持以尊重個性，張揚(yáng)個性，提倡個性，開展個性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級，走進(jìn)每一個學(xué)生”的主題活動，利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我效勞的教育目的，為廣闊同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺，創(chuàng)立和諧的校園氣氛為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂社團(tuán)。二、社團(tuán)宗旨：快樂樂音，有你有我。三、社團(tuán)的期初目的：本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動為老師教學(xué)根本功，第二次集體活動那么由社團(tuán)部社長臧爍、副部長劉萌等社員組織平時的練習(xí)，有疑問的地方再集中反響給老師，然后共同解決，其他時間，我社室將為社員開放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。四、社團(tuán)的開展目的：社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛好，為了共同的目的與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時間，組織會議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開展活動，這些全憑著個人的興趣愛好和對社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺處理。五、活動時間：課時為集中安排時間，安