社團(tuán)活動(dòng)方案（精選5篇）

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)方案〔精選5篇〕關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)方案〔精選5篇〕社團(tuán)活動(dòng)方案1一.社團(tuán)名稱(chēng)愛(ài)心手語(yǔ)社二.社團(tuán)宗旨〔目的〕在聽(tīng)障人無(wú)聲的世界，手語(yǔ)是他們交際和思維的主要工具。為了引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注無(wú)障礙溝通，關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人群，建立友善溫暖的社會(huì)新環(huán)境，手語(yǔ)社本著“用手劃出彩虹，讓愛(ài)成為行動(dòng)”的夢(mèng)想，建立一座與聽(tīng)障人溝通的橋梁，通過(guò)讓更多的同學(xué)學(xué)習(xí)手語(yǔ)，拉近健聽(tīng)人與聽(tīng)障人的間隔，使健聽(tīng)人與聽(tīng)障人可以無(wú)障礙的交流，讓聽(tīng)障人感受到普通人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，感受到社會(huì)大家庭的溫暖，對(duì)生活充滿信心，與健聽(tīng)人一樣為社會(huì)做奉獻(xiàn)。手語(yǔ)社以“推廣手語(yǔ)，傳播愛(ài)心”為宗旨，以“進(jìn)步當(dāng)代學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)心，關(guān)愛(ài)殘疾人，建立友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭”為目的，通過(guò)組織和指導(dǎo)社員學(xué)習(xí)手語(yǔ)，理解無(wú)聲世界，倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)聾人朋友,身殘志不殘”的精神，倡導(dǎo)人間真、善、美的和諧統(tǒng)一。三.社團(tuán)活動(dòng)口號(hào)〔主題、精神〕手語(yǔ)社的夢(mèng)想是通過(guò)自己的努力發(fā)動(dòng)在校學(xué)生和社會(huì)力量，推動(dòng)無(wú)障礙事業(yè)，希望引起更多人的關(guān)注，學(xué)習(xí)手語(yǔ)，走近生活在無(wú)聲世界里的兄弟姐妹們，關(guān)愛(ài)他們，建立起友善溫暖的社會(huì)和諧大家庭。手語(yǔ)社的主題精神為：“關(guān)愛(ài)聽(tīng)障人，從溝通無(wú)障礙開(kāi)場(chǎng)；將關(guān)愛(ài)付諸理論，從推廣手語(yǔ)開(kāi)場(chǎng)。讓更多的人主動(dòng)去關(guān)愛(ài)，讓更多的聾啞人得到關(guān)愛(ài)”。誓愿用自己小小的力量溫暖無(wú)聲世界的堅(jiān)冰，向社會(huì)各界招手呼喚愛(ài)。為了豐富校園文化生活和同學(xué)們的語(yǔ)言知識(shí)，幫助廣闊殘疾人，加快聾人朋友回歸社會(huì)主流的步伐，促進(jìn)信息、語(yǔ)言文化交流無(wú)障礙環(huán)境的形成和社會(huì)精神文明建立，讓我們行動(dòng)起來(lái)！我們的口號(hào)是：“指尖之舞，心靈之語(yǔ)！建立和諧大家庭，靠我們共同努力！”四.社團(tuán)活動(dòng)設(shè)想希望手語(yǔ)社的成立能讓更多喜歡手語(yǔ)的`人獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，關(guān)注聽(tīng)障人生活并支持殘疾人事業(yè)。同時(shí)，也希望有更多的同學(xué)參加到我們的社團(tuán)，參加到這支特殊而又神圣的隊(duì)伍中來(lái)，讓我們與這個(gè)社會(huì)多一份溝通、多一份理解、多一份融入、多一份友愛(ài)，更多一份力量！手語(yǔ)社活動(dòng)設(shè)想如下:1.開(kāi)設(shè)手語(yǔ)課程，請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)展講授。2.定期組織大家通過(guò)各種方式學(xué)習(xí)手語(yǔ)。3.定期在校內(nèi)舉行手語(yǔ)宣傳，讓更多的同學(xué)理解手語(yǔ)，關(guān)注聾啞人，參加我們的隊(duì)伍?！苍敿?xì)宣傳方式有海報(bào)、宣傳單、手語(yǔ)角、手語(yǔ)表演等〕4.在可行的情況下，走出校外，面向社會(huì)宣傳。5.與省市殘聯(lián)獲得聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取他們的的支持和認(rèn)可，建立良好的合作關(guān)系。在學(xué)習(xí)手語(yǔ)后，組織有意愿的同學(xué)參加手語(yǔ)初級(jí)考試，合格者由正規(guī)手語(yǔ)培訓(xùn)中心頒發(fā)證書(shū)。6.邀請(qǐng)身殘志堅(jiān)的成功人士做報(bào)告。7.參觀聾啞學(xué)校并與學(xué)校學(xué)生結(jié)對(duì)子，通過(guò)手語(yǔ)交流等聯(lián)誼活動(dòng)為他們獻(xiàn)愛(ài)心。8.其他愛(ài)心助殘活動(dòng)五.社員招募要求申請(qǐng)參加本社的社員，必須具備的條件：一、為濰坊七中在冊(cè)學(xué)生；二、自愿參加本社團(tuán)；三、履行入社登記手續(xù)；四、具有積極性；五、關(guān)心殘疾人，富有愛(ài)心奉獻(xiàn)精神；六、對(duì)手語(yǔ)有濃重的興趣。社團(tuán)活動(dòng)方案2音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈敏性和可塑性，因此學(xué)生都非常樂(lè)意參加到音樂(lè)社團(tuán)中來(lái)，為了使愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)展的有聲有色，我校成立了“小螺號(hào)”音樂(lè)社團(tuán)。一、活動(dòng)目的為使學(xué)生的課余生活更加豐富，使學(xué)生的興趣愛(ài)好有更大的展示舞臺(tái)，音樂(lè)社團(tuán)開(kāi)展各式各樣的音樂(lè)活動(dòng)，從多方面進(jìn)步了學(xué)生的藝術(shù)程度和藝術(shù)素養(yǎng)。為了將培優(yōu)做到位，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)人才，使學(xué)生有興趣參加到音樂(lè)社團(tuán)中來(lái)，并對(duì)學(xué)生興趣愛(ài)好或者一技之長(zhǎng)無(wú)限的放大，樹(shù)立起學(xué)生的自信心，為校園文化建立建立起堅(jiān)實(shí)的根底。二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)1、時(shí)間：每周四下午六點(diǎn)至七點(diǎn)2、地點(diǎn)：音樂(lè)舞蹈室三、活動(dòng)內(nèi)容我們開(kāi)設(shè)有少兒聲樂(lè)和少兒舞蹈兩門(mén)課程，為了照顧到學(xué)生的興趣愛(ài)好，每周聲樂(lè)和舞蹈交替進(jìn)展。少兒聲樂(lè)主要讓學(xué)生掌握不同年齡階段，針對(duì)不同的嗓音有不同的演唱技巧，除了上課應(yīng)該掌握的知識(shí)外，還應(yīng)該能找出歌曲中蘊(yùn)藏的樂(lè)理知識(shí)，并能對(duì)此進(jìn)展解釋說(shuō)明。掌握根本的和聲概念和演唱技巧。并對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力有一定的訓(xùn)練。舞蹈課主要針對(duì)孩子們的柔韌性練習(xí)和一些簡(jiǎn)單的民族舞蹈組合進(jìn)展練習(xí)。四、活動(dòng)要求老師要做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生薄弱點(diǎn)，并對(duì)以強(qiáng)化，對(duì)學(xué)生堅(jiān)持鼓勵(lì)為主的教學(xué)思想，及時(shí)評(píng)價(jià)每一個(gè)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)，保證每一節(jié)課都讓孩子們學(xué)到知識(shí)。孩子們要做到認(rèn)真對(duì)待，用心練習(xí)，爭(zhēng)取在每一節(jié)課中都能學(xué)到知識(shí)。社團(tuán)活動(dòng)方案3一、指導(dǎo)思想以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論根底，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)根底教育課程改革為主線，努力遵循“工程特色——學(xué)校特色——特色學(xué)校——品牌學(xué)?！睂W(xué)校開(kāi)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)程度，努力打造長(zhǎng)塘里小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資，促進(jìn)每一個(gè)孩子的安康快樂(lè)成長(zhǎng)。二、活動(dòng)理念1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為標(biāo)準(zhǔn)、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的進(jìn)步。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)才能、反響才能以及身體素質(zhì)都有明顯進(jìn)步，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的開(kāi)展。3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：負(fù)責(zé)籌劃、籌備足球節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費(fèi)審核、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動(dòng)開(kāi)展等。競(jìng)賽組組長(zhǎng)：x副組長(zhǎng)：x成員：非班主任老師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織施行足球節(jié)全校性體育工程活動(dòng)及開(kāi)幕式的籌劃、組織，足球節(jié)的競(jìng)賽、裁判工作及裁判培訓(xùn)。四、“放飛足球夢(mèng)”校園足球節(jié)活動(dòng)流程1、準(zhǔn)備篇海報(bào)：與足球節(jié)相關(guān)的內(nèi)容(每班至少5張海報(bào))展版：介紹中國(guó)足球及世界足球，要來(lái)的國(guó)足隊(duì)員的資料(美術(shù)組、英語(yǔ)組)宣傳片：3-5分鐘(信息組)標(biāo)志：學(xué)校標(biāo)志(美術(shù)組)，班級(jí)標(biāo)志(班主任、副班主任)排練：班級(jí)——表演方陣，準(zhǔn)備服裝(班主任、副班主任)學(xué)校旗隊(duì)(大隊(duì)部、音樂(lè)組)2、啟動(dòng)篇足球節(jié)開(kāi)幕式安排：方陣表演+表演局部1、入場(chǎng)儀式，方陣表演，國(guó)足隊(duì)員牽手校足球隊(duì)員，走在最前面。2、學(xué)校足球節(jié)標(biāo)志，學(xué)校足球隊(duì)，每班設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，一句口號(hào)，選七個(gè)足球隊(duì)員穿球服，班級(jí)拉拉隊(duì)(足球?qū)氊?，繞場(chǎng)一周，在指定的位置站好。3、介紹來(lái)賓，戴紅領(lǐng)巾。4、開(kāi)幕式致辭5、我國(guó)足隊(duì)員及教練寄語(yǔ)，捐贈(zèng)儀式，學(xué)校給國(guó)足隊(duì)員頒發(fā)證書(shū)。(足球參謀)6、教育局領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布足球節(jié)開(kāi)幕。表演局部1、朗讀《我的足球夢(mèng)》(背景為：學(xué)生拿獎(jiǎng)杯、錦旗等)2、班級(jí)集體舞表演：《小小足球賽》。3、表演賽(教練、家長(zhǎng)、學(xué)生、老師、國(guó)足球員)李海平老師開(kāi)球，郝偉裁判。(10—15分鐘)4、放飛足球(國(guó)足隊(duì)員與校隊(duì)員一起放飛氣球)3、理論篇(1)繪“足球”夢(mèng)：用小小的畫(huà)筆和純潔的童心,描繪五彩繽紛的足球夢(mèng)想。①1-2年級(jí)：彩色卡紙繪畫(huà)(可想象足球隊(duì)服等)②3-4年級(jí)：制作立體足球(可制作，也可以在足球上繪畫(huà))(2)話“足球”史：讓學(xué)生走進(jìn)“足球”，理解足球文化，述說(shuō)足球知識(shí)。5-6年級(jí)每班派男女學(xué)生各4名參加足球史知識(shí)搶答賽;足球英語(yǔ)小故事、演講比賽注：低年級(jí)英語(yǔ)足球小故事，高年級(jí)英語(yǔ)足球演講比賽。(每班1人)(3)竟“足球”技：讓學(xué)生體驗(yàn)賽事，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神。①20人制15米射門(mén)賽按進(jìn)球多少?zèng)Q定名次，每人1次射門(mén)時(shí)機(jī)進(jìn)一球得1分;(1-2年級(jí))注：男女各10人②20人×10米足球運(yùn)球接力賽，在規(guī)定范圍內(nèi)由1名隊(duì)員用腳把球運(yùn)到指定區(qū)域傳給下名隊(duì)員，直到第20名隊(duì)員把球帶運(yùn)到終點(diǎn)，時(shí)間少的一方為勝;(3-4年級(jí))注：男女各10人五人制足球賽;(5-6年級(jí))抽簽決定賽程，淘汰制注：4名男生，1名女生(4)攝“足球”樂(lè)：用快門(mén)捕捉精彩瞬間，用照片存留快樂(lè)。(5)抒“足球”心：我手寫(xiě)我心，記下足球節(jié)的難忘時(shí)刻。4、收獲篇(1)各年級(jí)部頒發(fā)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名班級(jí)。各年級(jí)比賽成績(jī)按比賽規(guī)程工程加起總分之和。(2)一、二、三、四年級(jí)繪畫(huà)比賽，一、二、分別按5分、3分、2分計(jì)算(3)一、二年級(jí)20人制15米射門(mén)賽按各班進(jìn)球的多少?zèng)Q定名次，詳細(xì)名次獲得同上條。(4)足球?qū)氊愒u(píng)選(5)頒獎(jiǎng)儀式(6)閉幕式社團(tuán)活動(dòng)方案4一、比賽時(shí)間：從第十周起的體活課二、參賽對(duì)象：六、七、八年級(jí)各班足球隊(duì)三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四、比賽方式：1、同年級(jí)各班級(jí)足球隊(duì)進(jìn)展4人制(無(wú)守門(mén)員)比賽。2、上下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。3、同年級(jí)六個(gè)班分兩組，進(jìn)展循環(huán)賽;前兩名進(jìn)半決賽;勝者進(jìn)決賽。五、考前須知：1、4月8日-19日，各班完成組隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)不少于7人，不超過(guò)12人，各班足球隊(duì)由班主任任領(lǐng)隊(duì)，并推薦一名隊(duì)長(zhǎng)。2、4月19日中午，各班足球隊(duì)長(zhǎng)到學(xué)校會(huì)議室進(jìn)展抽簽分組。由體育組制定賽程。3、比賽期間每隊(duì)換人人數(shù)不限，在換人時(shí)，由各班領(lǐng)隊(duì)向在場(chǎng)裁判老師提出換人申請(qǐng)。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補(bǔ)隊(duì)員，工作人員和觀眾都不得上場(chǎng)。4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴(yán)禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊(duì)須提早5分鐘到場(chǎng)，做好熱身活動(dòng)。遲到的班級(jí)，裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。6、在比賽中，注意動(dòng)作幅度，不準(zhǔn)鏟球，不準(zhǔn)有惡意傷人動(dòng)作，預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害，做到保護(hù)別人和自己。7、每場(chǎng)比賽均由體育組安排兩位體育老師擔(dān)任裁判，一名主裁，一名副裁。8、比賽過(guò)程中，帶隊(duì)老師、場(chǎng)上裁判應(yīng)注意學(xué)生平安，發(fā)生偶發(fā)事件，及時(shí)處理，并上報(bào)政教處。六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：各年級(jí)決出前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級(jí)為參與獎(jiǎng)30元。社團(tuán)活動(dòng)方案5音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈敏性和可塑性，因此學(xué)生非常喜歡參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，老師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的詳細(xì)情況學(xué)校成立了音樂(lè)社團(tuán)，現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：一、指導(dǎo)思想：秉持以尊重個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，提倡個(gè)性，開(kāi)展個(gè)性為中心，圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我效勞的教育目的，為廣闊同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)，創(chuàng)立和諧的校園氣氛為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)音樂(lè)社團(tuán)。二、社團(tuán)宗旨：快樂(lè)樂(lè)音，有你有我。三、社團(tuán)的期初目的：本社團(tuán)初成立，首先必須是先招募全校有著音樂(lè)愛(ài)好的成員，建立社團(tuán)機(jī)構(gòu)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉，真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此，每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的，首先第一次集體活動(dòng)為老師教學(xué)根本功，第二次集體活動(dòng)那么由社團(tuán)部社長(zhǎng)臧爍、副部長(zhǎng)劉萌等社員組織平時(shí)的練習(xí)，有疑問(wèn)的地方再集中反響給老師，然后共同解決，其他時(shí)間，我社室將為社員開(kāi)放，為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。四、社團(tuán)的開(kāi)展目的：社團(tuán)不同于興趣小組，興趣小組重在學(xué)習(xí)，而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好，為了共同的目的與理想，經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊，充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用，社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上，學(xué)校任務(wù)中，能自己安排時(shí)間，組織會(huì)議，相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)，這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。五、活動(dòng)時(shí)間：課時(shí)為集中安排時(shí)間，安