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文檔簡介
2021-2022年浙江省溫州市考研專業(yè)綜合預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(25題)1.孔子認(rèn)為“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”的教育作用適用于()。
A.所有人B.圣人C.一般人D.小人
2.如果某廠增加1單位勞動(dòng)使用量能夠減少3單位資本,而仍生產(chǎn)同樣的產(chǎn)量,則邊際技術(shù)替代率MRTSLK為()。
A.1/3B.3C.1D.6
3.一種商品價(jià)格下降對(duì)其互補(bǔ)品最直接的影響是()
A.互補(bǔ)品的需求曲線向左移動(dòng)B.互補(bǔ)品的需求曲線向右移動(dòng)C.互補(bǔ)品的供給曲線向右移動(dòng)D.互補(bǔ)品的價(jià)格下降
4.生產(chǎn)可能性曲線凹向原點(diǎn)反映了()。
A.資源在所有生產(chǎn)活動(dòng)中都同樣有效率
B.資源間的不完全替代導(dǎo)致機(jī)會(huì)成本的遞增
C.失業(yè)率高D.政府決策失誤
5.當(dāng)LM曲線處于古典區(qū)域時(shí),()。
A.貨幣政策有效而財(cái)政政策無效B.財(cái)政政策有效而貨幣政策無效C.貨幣政策和財(cái)政政策均有效D.貨幣政策和財(cái)政政策均無效
6.根據(jù)我國憲法的規(guī)定,憲法修正案由全國人民代表大會(huì)以全體代表的()以上多數(shù)才能通過。
A.1/2B.2/3C.3/4D.4/5
7.若x2-4=0,則x(x+1)2-x(x2+x)-x-7的值是()。
A.-1B.-2C.0D.-3E.-4
8.根據(jù)阿特金森的期望一價(jià)值理論,期望和價(jià)值之間具有的關(guān)系是
A.正相關(guān)的關(guān)系B.負(fù)相關(guān)關(guān)系C.互補(bǔ)關(guān)系D.沒有關(guān)系
9.小學(xué)一年級(jí)教師許老師根據(jù)教學(xué)觀察和教學(xué)反思將自己的教育碩士論文的選題定為“小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的注意力訓(xùn)練的行動(dòng)研究”。這一選題屬于
A.社會(huì)變革與發(fā)展對(duì)教育研究提出的問題
B.學(xué)科理論深化、拓展或轉(zhuǎn)型中產(chǎn)生的問題
C.研究者個(gè)人在教育實(shí)踐領(lǐng)域中觀察與思考產(chǎn)生的問題
D.來源于對(duì)前人和他國教育信息的分析與解讀
10.緊急避險(xiǎn)的特別限制條件是指()。
A.危險(xiǎn)正在發(fā)生
B.避險(xiǎn)行為的實(shí)施必須出于不得已
C.不能超過必要限度造成不應(yīng)有的損害
D.為了避免本人危險(xiǎn)的法律規(guī)定,不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上有特定責(zé)任的人
11.將一個(gè)骰子連續(xù)地拋擲三次,它落地時(shí)向上的點(diǎn)數(shù)依次成等差數(shù)列的概率為()。
12.秦代朝廷和地方主管法律的官員對(duì)律令所作的權(quán)威性解釋稱()。
A.封診式B.廷行事C.法律答問D.令
13.下列關(guān)于BS期權(quán)定價(jià)模型的說法,錯(cuò)誤的是()
A.假設(shè)證券價(jià)格遵循幾何布朗過程,即和是常數(shù)
B.市場是完全的,證券交易和價(jià)格變動(dòng)是連續(xù)的,并且在衍生證券有效期內(nèi)沒有現(xiàn)金收益支付
C.在實(shí)證檢驗(yàn)中,BS公式傾向于低估方差高的期權(quán),高估方差低的期權(quán)D.風(fēng)險(xiǎn)收益偏好狀態(tài)不會(huì)對(duì)衍生證券價(jià)值產(chǎn)生影響
14.學(xué)習(xí)與個(gè)體心理發(fā)展不具有的關(guān)系是
A.學(xué)習(xí)依賴發(fā)展B.學(xué)習(xí)促進(jìn)發(fā)展C.學(xué)習(xí)等同于發(fā)展D.學(xué)習(xí)與發(fā)展相互作用
15.按交割方式劃分,金融市場可分為()。
A.公開市場和議價(jià)市場B.直接金融市場和間接金融市場C.現(xiàn)貨市場和衍生市場D.在岸市場和離岸市場
16.歐洲公認(rèn)的第一所新學(xué)校是阿伯茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的創(chuàng)始者是()。
A.費(fèi)列爾B.尼爾C.蒙臺(tái)梭利D.雷迪
17.
A.有一組
B.有二組
C.有三組
D.有四組
E.不存在
18.在進(jìn)行“信息校長”研究的過程中,小張從所掌握資料的參考文獻(xiàn)中找到了“信息技術(shù)課程的誕生”這篇碩士論文。這種方法是
A.順查法B.逆查法C.引文查找法D.綜合查找法
19.德育過程的基本矛盾是()。
A.社會(huì)對(duì)受教育者的德育要求與受教育者的品德基礎(chǔ)之間的矛盾
B.知與不知的矛盾
C.德育要求與個(gè)人需求之間的矛盾
D.教師對(duì)受教育者的德育要求與社會(huì)對(duì)其要求之間的矛盾
20.衡量一國外債負(fù)擔(dān)指標(biāo)的償債率是指()
A.外債余額/國內(nèi)生產(chǎn)總值
B.外債余額/出口外匯收入
C.外債余額/國民生產(chǎn)總值D.外債還本付息額/出口外匯收入
21.圓(x-3)2+(y-3)2=9上到直線3x+4y-11=0的距離等于1的點(diǎn)有()。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)E.5個(gè)
22.職業(yè)安全健康管理體系的核心都是為生產(chǎn)經(jīng)營單位建立一個(gè)動(dòng)態(tài)循環(huán)的過程,以()的思想指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營單位系統(tǒng)地實(shí)現(xiàn)其既定的目標(biāo)。
A.系統(tǒng)安全B.安全系統(tǒng)C.本質(zhì)安全D.持續(xù)改進(jìn)
23.讓同樣的被試先后接受幾種不同的實(shí)驗(yàn)處理,被試自身以及實(shí)驗(yàn)順序造成的練習(xí)、適應(yīng)和疲勞等無關(guān)變量效應(yīng)在先后輪換過程中可以相互抵消,從而提高實(shí)驗(yàn)精確度。這種方法是
A.消除法B.抵消法C.恒定法D.平衡法
24.開我國公立大學(xué)招收女生之先例的大學(xué)是
A.北京大學(xué)B.東南大學(xué)C.武漢大學(xué)D.浙江大學(xué)
25.下列選項(xiàng)不符合好的學(xué)術(shù)論文題目的要求的是
A.準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容,能反映研究方向、范圍和深度B.文字簡練、具有新穎性C.便于分類D.吸引眼球,提升文章的閱讀量
二、多選題(10題)26.下列選項(xiàng)中屬于民法基本原則的是()。
A.等價(jià)原則B.有償原則C.等價(jià)有償原則D.誠實(shí)信用原則
27.所有權(quán)的原始取得方式為()。
A.先占B.征收C.購買D.善意取得
28.中國人民政治協(xié)商會(huì)議的主要職能是()。
A.政治協(xié)商B.民主監(jiān)督C.參政議政D.多黨合作
29.憲法是根本大法,是因?yàn)?)。
A.它規(guī)定一國的根本制度B.它是統(tǒng)治階級(jí)勝利經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)C.它集中體現(xiàn)各種政治力量的對(duì)比關(guān)系D.它的效力高于一般法律
30.在我國,專門行政監(jiān)督包括()。
A.行政監(jiān)察B.行政復(fù)議C.審計(jì)監(jiān)督D.國務(wù)院有權(quán)撤銷各部委發(fā)布的不適當(dāng)?shù)拿?/p>
31.我國人民民主專政的主要特色是()。
A.一國兩制B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作C.議行合一D.愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線
32.刑法的有效解釋包括()。
A.立法解釋B.司法解釋C.學(xué)理解釋D.論理解釋
33.下列選項(xiàng)中,實(shí)行集體負(fù)責(zé)制的中央國家機(jī)關(guān)有()。
A.全國人民代表大會(huì)B.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C.最高人民法院D.最高人民檢察院
34.下列民事行為中,不屬于無效行為的是()。
A.因受欺詐而為的民事行為
B.因受脅迫而為的民事行為
C.因受欺詐、脅迫并損害國家利益的行為
D.乘人之危使對(duì)方違背真實(shí)意思而為的民事行為
35.現(xiàn)行《憲法》第5條規(guī)定了一切法律、()都不得與憲法相抵觸。
A.行政法規(guī)B.地方性法規(guī)C.政府規(guī)章D.決議、決定
三、判斷題(3題)36.危險(xiǎn)的分類:一級(jí)—災(zāi)難性的;二級(jí)—危險(xiǎn)性的;三級(jí)—臨界的;四級(jí)—安全的。
A.是B.否
37.安全檢查是企業(yè)根據(jù)生產(chǎn)特點(diǎn),對(duì)生產(chǎn)過程中的安全進(jìn)行經(jīng)常性的、突擊性的或者專業(yè)性的檢查活動(dòng)。
A.是B.否
38.壟斷廠商的平均收益曲線與邊際收益曲線是同一條曲線。
A.是B.否
四、簡答題(5題)39.簡析過錯(cuò)推定責(zé)任與過錯(cuò)責(zé)任原則的異同。(中財(cái)2004年研)
40.簡論關(guān)漢卿的戲劇創(chuàng)作。(中國人民大學(xué)2002年)
41.“辛派詞人”指的是哪幾位作家?他們?cè)趧?chuàng)作上的共同特點(diǎn)是什么?(北京師范大學(xué)1997年)
42.善意占有的效力有哪些?(首都經(jīng)貿(mào)2006年研)
43.簡述締約過失責(zé)任與侵權(quán)責(zé)任的區(qū)別。(中財(cái)2005年研)
五、案例分析題(2題)44.甲收藏名畫一幅,并為其保險(xiǎn)。現(xiàn)甲將此畫轉(zhuǎn)讓于乙。雙方約定,乙當(dāng)日付一半價(jià)款,名畫所有權(quán)轉(zhuǎn)移于乙,另一半價(jià)款3日內(nèi)付清,價(jià)款付清交付名畫。乙當(dāng)日給付一半價(jià)款,一周后,乙仍未清償欠款,甲家因雷擊失火,名畫毀損。甲向乙索要欠款,乙要求甲退還已付價(jià)款。
問:
(1)此畫風(fēng)險(xiǎn)由誰承擔(dān)?說明理由。
(2)誰可以向保險(xiǎn)公司索賠?說明理由。
(3)誰的主張可以成立?說明理由。
45.某小學(xué)要定作校服,在本地報(bào)紙上登載公告:“本校歡迎各大、小服裝公司,攜帶布料、款式來商談,有滿意者即行訂貨?!盇、B、C三家公司聞?dòng)?,都帶著布料、款式、資料來到學(xué)校。學(xué)校經(jīng)審查后對(duì)C公司說:“你們的資料基本可以,但有一處能不能改一改?”C公司表示回去考慮考慮,第二天答復(fù)。第二天,C公司沒有答復(fù)。第三天,D公司攜帶資料和樣品來到學(xué)校,學(xué)校對(duì)樣品和價(jià)格都很滿意,當(dāng)即與D公司簽訂了定作1200套校服的合同。C公司知道此事后,認(rèn)為學(xué)校與D公司訂立合同的行為對(duì)C公司構(gòu)成違約,遂與學(xué)校發(fā)生爭執(zhí)。
試分析:
(1)學(xué)校在報(bào)紙上登載公告的行為是何種行為?
(2)A、B、C三公司攜帶資料到學(xué)校來商談是何種行為?
(3)學(xué)校與C公司之間發(fā)生了什么法律行為?
(4)學(xué)校與D公司之間是什么法律關(guān)系?
參考答案
1.C有教無類是孔子私學(xué)接受弟子的基本原則,也是其關(guān)于教育對(duì)象的基本主張。也就是說不分政治地位、經(jīng)濟(jì)地位、地域差別、智力程度等,都應(yīng)該作為教育的對(duì)象。所以“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”的教育作用是適用于一般的、普通的人。在解答此題時(shí),應(yīng)該注意聯(lián)系到他的教育主張,故本題的正確答案是C。
2.B[參考答案]B
[分析]
邊際技術(shù)替代率是指在保持產(chǎn)量水平不變的前提下,增加1單位某種生產(chǎn)要素的投入量與所減少的另一種生產(chǎn)要素的投入量之比。勞動(dòng)L對(duì)資本K的邊際替代率的定義公式為:
3.B
4.A
5.A[參考答案]A
[分析]
當(dāng)利率上升到很高的水平時(shí),貨幣的投機(jī)需求將等于零,這時(shí)人們除了為完成交易還必須持有的一部分貨幣(即交易需求)外,再不會(huì)為投機(jī)而持有貨幣。這樣,LM曲線就成為一段垂線,不管利率再上升到多高,貨幣投機(jī)需求量都是零,人們手中持有的貨幣全部用于滿足交易需求。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,這時(shí)候如果實(shí)行擴(kuò)張性財(cái)政政策使IS曲線右移,只會(huì)提高利率而不會(huì)使收入增加,但如果實(shí)行使LM曲線右移的擴(kuò)張性貨幣政策,則不但會(huì)降低利率,還會(huì)提高收入水平。以上結(jié)論符合“古典學(xué)派”以及基本上以“古典學(xué)派”理論為基礎(chǔ)的貨幣主義者的觀點(diǎn),因而LM曲線呈垂直狀態(tài)的這一區(qū)域稱為“古典區(qū)域”。綜上所述,在古典區(qū)域,貨幣政策有效而財(cái)政政策無效,即選項(xiàng)A正確。
6.B解析:根據(jù)我國《憲法》第64條第1款的規(guī)定,憲法的修改,由全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者1/5以上的全國人民代表大會(huì)代表提議,并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過。憲法的修改較一般法律要嚴(yán)格,修改議案的提出和通過的標(biāo)準(zhǔn)要高于一般法律的修改標(biāo)準(zhǔn)。故本題選B項(xiàng)。
7.D解析:原式為x3+2x2+x-x3-x2-x-7=x2-7當(dāng)x2=4時(shí),原式=-3。
8.C阿特金森認(rèn)為兩者之間是互補(bǔ)的關(guān)系,期望值和價(jià)值之和為l。也有學(xué)者認(rèn)為兩者是正相關(guān)的關(guān)系,當(dāng)個(gè)體認(rèn)為某種學(xué)習(xí)任務(wù)成功的概率高的時(shí)候,就會(huì)樂意投入到這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)中,并認(rèn)為該任務(wù)有較高的價(jià)值。
9.C本題考查的是選題的主要來源。選題的主要來源有:來源于社會(huì)變革與發(fā)展對(duì)教育研究提出的問題;來源于學(xué)科理論的深化、拓展或轉(zhuǎn)型中產(chǎn)生的問題;研究者個(gè)人在教育實(shí)踐中觀察與思考產(chǎn)生的問題。因此,本題的答案是C。
10.D解析:緊急避險(xiǎn),是指為了國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)益免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)不得已而采取的損害另一較小合法權(quán)益的行為。根據(jù)《刑法》第21條第3款的規(guī)定,緊急避險(xiǎn)的特別限制條件就是:關(guān)于避免本人危險(xiǎn)的法律規(guī)定,不適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人。因?yàn)檫@類人本身負(fù)有同特定危險(xiǎn)作斗爭的義務(wù)。對(duì)這些人來說,一旦發(fā)生危險(xiǎn),必須積極履行其特定義務(wù),而不允許他們以緊急避險(xiǎn)為由臨陣脫逃。否則,應(yīng)追究其法律責(zé)任。
11.B答案是:B。
[分析]記這三次拋擲的點(diǎn)數(shù)分別為a,b,c則有序數(shù)組(a,b,c)的組數(shù)是6×6×6,其中a,b,c滿足等差數(shù)列的有:
(1)當(dāng)公差為零時(shí),則a=b=c,(a,b,c)的組數(shù)是6;
(2)公差為1或負(fù)1,(a,b,c)的組數(shù)是8;
(3)公差為2或負(fù)2,(a,b,c)的組數(shù)是4;
即a,b,c滿足等差數(shù)列的組數(shù)共有6+8+4=18
12.C解析:法律答問是國家對(duì)法律條文、術(shù)語、律義作出的具有法律效力的解釋,因采用答問的形式,故稱為“法律答問”,類似于后世的“律疏”。選項(xiàng)A不正確,《封診式》是關(guān)于司法機(jī)關(guān)審理案件的原因、治獄程式、調(diào)查勘驗(yàn)等方面的法律規(guī)定,同時(shí),也包括一些具體的案例。選項(xiàng)B不正確,廷行事是司法機(jī)關(guān)判案的成例(判例),可作為同類案件判決的依據(jù)。選項(xiàng)D不正確,令,即詔令,是皇帝臨時(shí)發(fā)布的命令,具有最高的法律效力。
13.A
14.C學(xué)習(xí)與發(fā)展之間存在相互依賴的關(guān)系,相互影響。學(xué)習(xí)不等于發(fā)展,發(fā)展還要受到其他因素的影響。故本題選C。
15.A
16.DA項(xiàng)費(fèi)列爾成立了“國際新教育協(xié)會(huì)”,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)及兒童自由而完善的發(fā)展。B項(xiàng)尼爾在英國創(chuàng)辦的是夏山學(xué)校。C項(xiàng)蒙臺(tái)梭利創(chuàng)辦的新型學(xué)校是“兒童之家”。D項(xiàng)雷迪在英格蘭創(chuàng)辦的阿伯茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學(xué)校,這標(biāo)志著新教育的開端,并被視為歐洲“新學(xué)?!钡牡浞?。故本題的正確答案是D。
17.A
18.C本題考查的是教育文獻(xiàn)檢索的主要方法。教育文獻(xiàn)檢索的主要方法有:順查法、逆查法、引文查找法、綜合查找法。引文查找法又稱跟蹤法,是以已掌握的文獻(xiàn)中所列的引用文獻(xiàn)、附錄的參考文獻(xiàn)作為線索,查找有關(guān)主題的文獻(xiàn)。因此,本題的答案為C。
19.A德育過程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社會(huì)所要求的道德規(guī)范)與受教育者已有的品德水平之間的矛盾。B項(xiàng)知與不知的矛盾、C項(xiàng)德育要求與個(gè)人需求之間的矛盾及D項(xiàng)教師對(duì)受教育者的德育要求與社會(huì)對(duì)其要求之間的矛盾均不符合題意。A項(xiàng)社會(huì)對(duì)受教育者的德育要求與受教育者的品德基礎(chǔ)之間的矛盾符合題意,故本題的正確答案是A。
20.A
21.C解析:圓心(3,3)到直線3x+4y-11=0的距離為
由于圓的半徑為3,所以圓(x-3)2+(y-3)2=9上到直線3x+4y-11=0的距離等于1的點(diǎn)有3個(gè)。
22.DOSHMS的基本思想是實(shí)現(xiàn)體系持續(xù)改進(jìn),通過周而復(fù)始的進(jìn)行“計(jì)劃、實(shí)施、監(jiān)測、評(píng)審”活動(dòng),使體系的功能不斷加強(qiáng)。
23.B本題考查的是教育實(shí)驗(yàn)變量控制的主要方法。教育實(shí)驗(yàn)變量控制的有效方法有:消除法、平衡法、抵消法、恒定法、隨機(jī)法。抵消法是讓同樣的被試先后接受幾種不同的實(shí)驗(yàn)處理,被試自身以及實(shí)驗(yàn)順序造成的練習(xí)、適應(yīng)和疲勞等無關(guān)變量效應(yīng)在先后輪換過程中可以相互抵消,從而提高實(shí)驗(yàn)精確度。因此,本題的答案為B。
24.A在蔡元培的倡導(dǎo)下,北京大學(xué)的改革是全方位的,除改變校風(fēng),堅(jiān)持用“思想自由、兼容并包”的原則辦學(xué),施行教授治校、民主管理,進(jìn)行學(xué)科與教學(xué)體制改革外,還有不少開風(fēng)氣之先的改革。如1920年2月,允許王蘭等三位女生入北大文科旁聽,同年秋季起即正式招收女生,開我國公立大學(xué)招收女生之先例。因此,答案是A。
25.D本題考查的是學(xué)術(shù)論文的題目的規(guī)范性。一個(gè)好的學(xué)術(shù)論文題目,一般應(yīng)符合三個(gè)方面要求:一是準(zhǔn)確概括論文內(nèi)容,能反映研究方向、范圍和深度;二是文字簡練,具有新穎性;三是便于分類。好的論文題目不僅使人從題目上能判斷該研究屬于什么學(xué)科范疇,而且能使人抓住該課題在相關(guān)領(lǐng)域研究中的位置與特點(diǎn)。因此,本題的答案為D。
26.CD解析:我國民法通則對(duì)民法基本原則作了專門的規(guī)定,可歸納如下:公民、法人的民事權(quán)益受法律保護(hù)原則、平等原則、自愿原則、等價(jià)有償原則、誠實(shí)信用原則、公平原則、禁上權(quán)利濫用原則。A、B兩項(xiàng)不全面,故不能選。
27.ABD解析:所有權(quán)的原始取得方式包括先占、征收、拾得遺失物、發(fā)現(xiàn)埋藏物、善意取得、生產(chǎn)等。購買屬于所有權(quán)的繼受取得方式。
28.ABC解析:根據(jù)中國人民政治協(xié)商會(huì)議章程的規(guī)定,中國人民政治協(xié)商會(huì)議全國委員會(huì)和地方委員會(huì)的主要職能是政治協(xié)商和民主監(jiān)督;組織參加政治協(xié)商會(huì)議的各黨派、各社會(huì)團(tuán)體和各族各界人士參政議政;對(duì)國家和地方的大政方針及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活中的重大問題進(jìn)行協(xié)商。故選擇A、B、C。
29.ABCD解析:憲法是一國的根本大法,因?yàn)椋涸趦?nèi)容上它規(guī)定一國的最根本、最重要問題。它規(guī)定一國的根本制度,如國家的國體、政體、國家機(jī)構(gòu)等。同時(shí),因?yàn)閼椃ㄊ滓娜蝿?wù)是確認(rèn)、規(guī)定一國的國體,國體集中體現(xiàn)一國各階級(jí)政治力量的對(duì)比關(guān)系,它是統(tǒng)治階級(jí)取得勝利后確保革命成果的法律化文件,是統(tǒng)治階級(jí)勝利經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
30.ABC解析:在我國專門行政監(jiān)督特指行政監(jiān)察、行政復(fù)議和審計(jì)監(jiān)督。
31.BD解析:我國人民民主專政的本質(zhì)為無產(chǎn)階級(jí)專政,但其又不同于一般意義上的無產(chǎn)階級(jí)專政,人民民主專政的理論與實(shí)踐表明,共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作與愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線是我國人民民主專政的主要特色。
32.AB解析:根據(jù)解釋的效力,刑法的解釋可以分為立法解釋、司法解釋和學(xué)理解釋三類。其中,立法解釋和司法解釋屬于有效解釋,而學(xué)理解釋無法律約束力。論理解釋是按照解釋的方式劃分的一種分類,它既可能包括有效解釋,又可能包括沒有法律約束力的解釋。
33.ABCD考查要點(diǎn)是實(shí)行集體負(fù)責(zé)制的中央國家機(jī)關(guān)。按照國家機(jī)關(guān)的不同性質(zhì),中央國家機(jī)關(guān)實(shí)行的責(zé)任制分為集體負(fù)責(zé)制和個(gè)人負(fù)責(zé)制兩種,實(shí)行集體負(fù)責(zé)制的中央國家機(jī)關(guān)包括全國人大及其常委會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院,實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制的中央國家機(jī)關(guān)包括國務(wù)院和中央軍事委員會(huì)??梢?,備選項(xiàng)應(yīng)全選。
34.ABD解析:合同法對(duì)民法通則關(guān)于無效民事法律行為的規(guī)定作了修改,基于新法優(yōu)于舊法的法理,對(duì)于無效民事行為的認(rèn)定應(yīng)依合同法的規(guī)定。合同法規(guī)定一方以欺詐、脅迫手段訂立合同,只有損害國家利益的,才無效,其他因欺詐、脅迫手段或乘人之危而為的民事行為則是可變更、可撤銷民事行為。
35.AB解析:本題是對(duì)現(xiàn)行憲法內(nèi)容的考查。我國現(xiàn)行《憲法》第5條規(guī)定了憲法的最高權(quán)威性。憲法是一切主體行為的準(zhǔn)則,任何人不得違反憲法。憲法的實(shí)現(xiàn)是通過其他部門法、低效力層次的法律、法規(guī)實(shí)現(xiàn)的。因此《憲法》第5條規(guī)定,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。其他的規(guī)章、決議、決定,也必須符合憲法,不能與之相抵觸,而且我國憲法也規(guī)定國務(wù)院等有權(quán)機(jī)關(guān)可撤銷不適當(dāng)?shù)囊?guī)章、決議、決定。可見,對(duì)規(guī)章、決議、決定這些低效力的規(guī)范性文件,不僅要審查其合法性,還可以審查其合理性。
36.Y
37.Y
38.N壟斷廠商的反需求函數(shù)為:。所以,因此與原反需求函數(shù)保持一致;,故結(jié)論錯(cuò)誤。
39.過錯(cuò)責(zé)任原則又稱過失責(zé)任原則它以行為人的過錯(cuò)作為歸責(zé)的根據(jù)和最終要件。過錯(cuò)推定責(zé)任原則是指為了保護(hù)相對(duì)人或受害人的合法權(quán)益法律規(guī)定行為人只有在證明自己沒有過錯(cuò)的情況下才可以不承擔(dān)責(zé)任。(1)二者的相同點(diǎn)二者的本質(zhì)都是過錯(cuò)責(zé)任原則都以行為人的過錯(cuò)為承擔(dān)責(zé)任的前提依過錯(cuò)程度確定責(zé)任范圍即在混合過錯(cuò)的情況下考慮加害人和受害人之間的過錯(cuò)程度并進(jìn)行比較通過適用過錯(cuò)相抵規(guī)則確定加害人和受害人的責(zé)任范圍;在共同過錯(cuò)的情況下考慮共同侵權(quán)人的過錯(cuò)程度或者數(shù)人在無意思聯(lián)絡(luò)而共同實(shí)施侵權(quán)行為的情況下考慮各侵權(quán)人的過錯(cuò)從而確定各自與其過錯(cuò)相適應(yīng)的民事責(zé)任。(2)二者的不同點(diǎn)①二者在舉證責(zé)任的分配上不同。過錯(cuò)責(zé)任原則采取“誰主張誰舉證”的原則因此受害人需就其主張負(fù)舉證責(zé)任;在過錯(cuò)推定責(zé)任中舉證責(zé)任發(fā)生了倒置受害人無需就行為人的過錯(cuò)負(fù)舉證責(zé)任被告只有證明自己沒有過錯(cuò)或者存在法律規(guī)定的抗辯事由才可以免責(zé)。②過錯(cuò)的輕重對(duì)責(zé)任的影響不同。過錯(cuò)責(zé)任原則將過錯(cuò)區(qū)分為不同的程度據(jù)此確定行為人責(zé)任的大小與輕重;在過錯(cuò)推定的情況下由于行為人的過錯(cuò)是被推定的過錯(cuò)本身具有一定的或然性因而難以確定過錯(cuò)的程度。所以在過錯(cuò)推定責(zé)任中過錯(cuò)程度對(duì)責(zé)任的大小及輕重沒有影響。③過錯(cuò)責(zé)任嚴(yán)格區(qū)分受害人的過錯(cuò)與行為人的過錯(cuò)在混合過錯(cuò)中根據(jù)當(dāng)事人雙方的過錯(cuò)程度確定雙方各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。由于在過錯(cuò)推定責(zé)任中難以確定行為人的過錯(cuò)程度所以也就無法對(duì)行為人與受害人雙方的過錯(cuò)程度進(jìn)行比較。在適用過錯(cuò)推定的特殊侵權(quán)行為中即使能夠證明受害人對(duì)于損害的發(fā)生也有過錯(cuò)也不能因此而免除行為人的責(zé)任除非損害完全是由受害人的故意引起的。過錯(cuò)責(zé)任原則,又稱過失責(zé)任原則,它以行為人的過錯(cuò)作為歸責(zé)的根據(jù)和最終要件。過錯(cuò)推定責(zé)任原則,是指為了保護(hù)相對(duì)人或受害人的合法權(quán)益,法律規(guī)定行為人只有在證明自己沒有過錯(cuò)的情況下,才可以不承擔(dān)責(zé)任。(1)二者的相同點(diǎn)二者的本質(zhì)都是過錯(cuò)責(zé)任原則,都以行為人的過錯(cuò)為承擔(dān)責(zé)任的前提,依過錯(cuò)程度確定責(zé)任范圍,即在混合過錯(cuò)的情況下,考慮加害人和受害人之間的過錯(cuò)程度并進(jìn)行比較,通過適用過錯(cuò)相抵規(guī)則確定加害人和受害人的責(zé)任范圍;在共同過錯(cuò)的情況下,考慮共同侵權(quán)人的過錯(cuò)程度,或者數(shù)人在無意思聯(lián)絡(luò)而共同實(shí)施侵權(quán)行為的情況下,考慮各侵權(quán)人的過錯(cuò),從而確定各自與其過錯(cuò)相適應(yīng)的民事責(zé)任。(2)二者的不同點(diǎn)①二者在舉證責(zé)任的分配上不同。過錯(cuò)責(zé)任原則采取“誰主張誰舉證”的原則,因此受害人需就其主張負(fù)舉證責(zé)任;在過錯(cuò)推定責(zé)任中,舉證責(zé)任發(fā)生了倒置,受害人無需就行為人的過錯(cuò)負(fù)舉證責(zé)任,被告只有證明自己沒有過錯(cuò)或者存在法律規(guī)定的抗辯事由才可以免責(zé)。②過錯(cuò)的輕重對(duì)責(zé)任的影響不同。過錯(cuò)責(zé)任原則將過錯(cuò)區(qū)分為不同的程度,據(jù)此確定行為人責(zé)任的大小與輕重;在過錯(cuò)推定的情況下,由于行為人的過錯(cuò)是被推定的,過錯(cuò)本身具有一定的或然性,因而難以確定過錯(cuò)的程度。所以在過錯(cuò)推定責(zé)任中,過錯(cuò)程度對(duì)責(zé)任的大小及輕重沒有影響。③過錯(cuò)責(zé)任嚴(yán)格區(qū)分受害人的過錯(cuò)與行為人的過錯(cuò),在混合過錯(cuò)中根據(jù)當(dāng)事人雙方的過錯(cuò)程度確定雙方各自應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。由于在過錯(cuò)推定責(zé)任中難以確定行為人的過錯(cuò)程度,所以也就無法對(duì)行為人與受害人雙方的過錯(cuò)程度進(jìn)行比較。在適用過錯(cuò)推定的特殊侵權(quán)行為中,即使能夠證明受害人對(duì)于損害的發(fā)生也有過錯(cuò),也不能因此而免除行為人的責(zé)任,除非損害完全是由受害人的故意引起的。
40.關(guān)漢卿是一位高產(chǎn)作家一生創(chuàng)作了67種雜劇今僅存18種(有5種有爭議)。關(guān)漢卿雜劇有的取材于當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活有的是傳統(tǒng)題材的改編或再創(chuàng)作也有的是歷史故事。關(guān)漢卿雜劇的內(nèi)容表現(xiàn)在三個(gè)方面:①反映社會(huì)黑暗、歌頌人民反抗斗爭精神的。如《竇娥冤》、《魯齋郎》、《蝴蝶夢》、《四春園》等公案??;②反映婦女的悲慘命運(yùn)熱情歌頌婦女們勇敢機(jī)智的性格和美好品德的。如《救風(fēng)塵》、《望江亭》、《調(diào)風(fēng)月》、《金線池》、《謝天香》、《玉鏡臺(tái)》等;③采用歷史題材借寫歷史事件刻畫歷史人物以表現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受和認(rèn)識(shí)的。如《單刀會(huì)》、《西蜀夢》、《哭存孝》、《緋衣夢》等。這些作品有悲劇、有喜劇、有歌頌、有批判。關(guān)漢卿的創(chuàng)作還包括他的散曲今存小令57首套曲10套。關(guān)漢卿是一位高產(chǎn)作家,一生創(chuàng)作了67種雜劇,今僅存18種(有5種有爭議)。關(guān)漢卿雜劇有的取材于當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活,有的是傳統(tǒng)題材的改編或再創(chuàng)作,也有的是歷史故事。關(guān)漢卿雜劇的內(nèi)容表現(xiàn)在三個(gè)方面:①反映社會(huì)黑暗、歌頌人民反抗斗爭精神的。如《竇娥冤》、《魯齋郎》、《蝴蝶夢》、《四春園》等公案劇;②反映婦女的悲慘命運(yùn),熱情歌頌婦女們勇敢機(jī)智的性格和美好品德的。如《救風(fēng)塵》、《望江亭》、《調(diào)風(fēng)月》、《金線池》、《謝天香》、《玉鏡臺(tái)》等;③采用歷史題材借寫歷史事件刻畫歷史人物以表現(xiàn)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受和認(rèn)識(shí)的。如《單刀會(huì)》、《西蜀夢》、《哭存孝》、《緋衣夢》等。這些作品有悲劇、有喜劇、有歌頌、有批判。關(guān)漢卿的創(chuàng)作還包括他的散曲,今存小令57首,套曲10套。
41.一是辛派先驅(qū)張孝祥。辛派詞人是遠(yuǎn)承東坡而近學(xué)稼軒而從東坡到稼軒其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似同屬天才型的詩人作詩填詞也都以蘇詩為典范。他一方面學(xué)蘇詞的“豪”以“詩人之句法”抒壯志豪情;另一方面則學(xué)蘇的“放”并兼融李白的浪漫精神以自在如神之筆表現(xiàn)其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅(jiān)陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反陸游對(duì)作詞心存鄙視不過陸游畢竟才氣超然漫不經(jīng)意中也表現(xiàn)了他獨(dú)特的精神風(fēng)貌和人生體驗(yàn)。陸游詞的主要內(nèi)容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤其詞境的特點(diǎn)是將理想化成夢境而與現(xiàn)實(shí)的悲涼構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比。放翁詞風(fēng)格雖多樣但未熔煉成獨(dú)特的個(gè)性其悲壯似稼軒而無辛詞的雄奇其豪放似東坡而無蘇詞的飄逸其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑有眾家之長“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土詞風(fēng)與辛相似。其詞多表現(xiàn)抗戰(zhàn)復(fù)仇、救國安民的思想抱負(fù)常用詞來表達(dá)他的政治軍事主張其詞所論時(shí)事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說辛棄疾是以文為詞那么陳亮幾乎可以說是“以詞為文”。強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、鮮明的政治功利性和縱橫開闔的議論性構(gòu)成了陳亮詞最突出的特點(diǎn)。還有效辛體而自成一家的劉過。劉過有意學(xué)習(xí)辛棄疾揮灑自如深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過劉過是個(gè)終生流浪江湖的布衣、游士他既有俠客的豪縱又有游土的清狂。其詞的抒情主人公也往往是一位自傲自負(fù)又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術(shù)個(gè)性比陳亮詞更鮮明突出。然而正如其人坦蕩不羈一樣劉過以文為詞有時(shí)不守音律;造語狂宕有時(shí)不免粗豪。辛派詞人的共同特點(diǎn):(1)承辛棄疾豪放詞風(fēng)意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壯;(2)以抗敵愛國、感撫時(shí)事為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容;(3)以文為詞使詞更進(jìn)一步散文化、議論化;(4)雖重音律但辭藻秀麗不及格律詞人。一是辛派先驅(qū)張孝祥。辛派詞人是遠(yuǎn)承東坡而近學(xué)稼軒,而從東坡到稼軒,其間的橋梁則是張孝祥。張孝祥與蘇軾近似,同屬天才型的詩人,作詩填詞也都以蘇詩為典范。他一方面學(xué)蘇詞的“豪”,以“詩人之句法”抒壯志豪情;另一方面,則學(xué)蘇的“放”,并兼融李白的浪漫精神,以自在如神之筆表現(xiàn)其超邁凌云之氣和瀟灑出塵之姿。一是辛派中堅(jiān)陸游。與辛棄疾將平生的創(chuàng)作精力貫注于詞相反,陸游對(duì)作詞心存鄙視,不過,陸游畢竟才氣超然,漫不經(jīng)意中也表現(xiàn)了他獨(dú)特的精神風(fēng)貌和人生體驗(yàn)。陸游詞的主要內(nèi)容是抒發(fā)他壯志未酬的幽憤,其詞境的特點(diǎn)是將理想化成夢境而與現(xiàn)實(shí)的悲涼構(gòu)成強(qiáng)烈的對(duì)比。放翁詞風(fēng)格雖多樣,但未熔煉成獨(dú)特的個(gè)性,其悲壯似稼軒而無辛詞的雄奇,其豪放似東坡而無蘇詞的飄逸,其閑適疏淡似朱敦儒而缺乏朱詞的恬靜瀟灑,有眾家之長,“而皆不能造其極”。一是與辛詞相似的陳亮。陳亮是位豪俠奇土,詞風(fēng)與辛相似。其詞多表現(xiàn)抗戰(zhàn)復(fù)仇、救國安民的思想抱負(fù),常用詞來表達(dá)他的政治軍事主張,其詞所論時(shí)事往往可以跟他的政論文相互印證。如果說辛棄疾是以文為詞,那么,陳亮幾乎可以說是“以詞為文”。強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性、鮮明的政治功利性和縱橫開闔的議論性構(gòu)成了陳亮詞最突出的特點(diǎn)。還有效辛體而自成一家的劉過。劉過有意學(xué)習(xí)辛棄疾,揮灑自如,深得辛詞豪邁狂放、幽默俏皮的神韻。只不過劉過是個(gè)終生流浪江湖的布衣、游士,他既有俠客的豪縱,又有游土的清狂。其詞的抒情主人公,也往往是一位自傲自負(fù)又自卑自棄、狂放不羈又落魄寒酸的江湖狂士其詞的藝術(shù)個(gè)性比陳亮詞更鮮明突出。然而,正如其人坦蕩不羈一樣,劉過以文為詞,有時(shí)不守音律;造語狂宕,有時(shí)不免粗豪。辛派詞人的共同特點(diǎn):(1)承辛棄疾豪放詞風(fēng),意象多宏肆。意境慷慨激昂、雄豪悲壯;(2)以抗敵愛國、感撫時(shí)事為主要?jiǎng)?chuàng)作內(nèi)容;(3)以文為詞,使詞更進(jìn)一步散文化、議論化;(4)雖重音律,但辭藻秀麗不及格律詞人。
42.善意占有是指無權(quán)占有人不知道也不應(yīng)當(dāng)知道自己的占有為無權(quán)占有的占有。善意占有的效力表現(xiàn)為以下幾方面:(1)權(quán)利推定效力。善意占有人于占有物上行使權(quán)利推定其適法有此權(quán)利。占有的權(quán)利推定效力是占有的最主要的效力。(2)狀態(tài)推定效力。在沒有他人舉出有力的反證證明時(shí)法律上推定善意占有人的占有為自主、和平、公開占有;占有人主張繼續(xù)占有的只需證明前后兩端有占有即可。(3)善意占有人的權(quán)利與義務(wù)。①如果善意占有人因使用占有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)致使該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)受到損害的其不負(fù)賠償責(zé)任。②善意占有人對(duì)占有物所支出的必要費(fèi)用在返還原物時(shí)有請(qǐng)求權(quán)利人償還的權(quán)利。③善意占有人對(duì)于真正的權(quán)利人有返還占有物的義務(wù)但如果同時(shí)符合善意取得的構(gòu)成要件則不負(fù)此義務(wù)。④當(dāng)占有物因可歸責(zé)于占有人的原因而毀損滅失時(shí)善意占有人僅在其因占有物的毀損滅失所得到的利益(保險(xiǎn)金、賠償金或者補(bǔ)償金)范圍內(nèi)負(fù)賠償責(zé)任。善意占有是指無權(quán)占有人不知道也不應(yīng)當(dāng)知道自己的占有為無權(quán)占有的占有。善意占有的效力表現(xiàn)為以下幾方面:(1)權(quán)利推定效力。善意占有人于占有物上行使權(quán)利,推定其適法有此權(quán)利。占有的權(quán)利推定效力是占有的最主要的效力。(2)狀態(tài)推定效力。在沒有他人舉出有力的反證證明時(shí),法律上推定善意占有人的占有為自主、和平、公開占有;占有人主張繼續(xù)占有的,只需證明前后兩端有占有即可。(3)善意占有人的權(quán)利與義務(wù)。①如果善意占有人因使用占有的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn),致使該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)受到損害的,其不負(fù)賠償責(zé)任。②善意占有人對(duì)占有物所支出的必要費(fèi)用,在返還原物時(shí),有請(qǐng)求權(quán)利人償還的權(quán)利。③善意占有人對(duì)于真正的權(quán)利人有返還占有物的義務(wù),但如果同時(shí)符合善意取得的構(gòu)成要件則不負(fù)此義務(wù)。④當(dāng)占有物因可歸責(zé)于占有人的原因而毀損滅失時(shí),善意占有人僅在其因占有物的毀損滅失所得到的利益(保險(xiǎn)金、賠償金或者補(bǔ)償金)范圍內(nèi)負(fù)賠償責(zé)任。
43.締約過失責(zé)任是指在合同訂立的過程中一方因其違反誠實(shí)信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)給對(duì)方造成損失所應(yīng)承擔(dān)的損害賠償責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任是指行為人因過錯(cuò)而實(shí)施侵權(quán)行為所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事法律后果。二者的區(qū)別主要表現(xiàn)為以下幾方面:(1)二者所違反的義務(wù)不同。締約過失責(zé)任違反的是先合同義務(wù);侵權(quán)責(zé)任違反的是法定義務(wù)。(2)二者的構(gòu)成要件不同。締約過失責(zé)任的構(gòu)成要件包括:①當(dāng)事人之間存在先合同義務(wù);②當(dāng)事人一方違反先合同義務(wù);③對(duì)方因一方違反先合同義務(wù)而受有損害;④違反先合同義務(wù)的一方有過錯(cuò)。而侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件則更為嚴(yán)苛包括:①侵權(quán)行為;②損害事實(shí);③因果關(guān)系;④主觀過錯(cuò)。(3)二者的責(zé)任內(nèi)容不同。締約過失責(zé)任中責(zé)任人賠償?shù)氖窍鄬?duì)方信賴?yán)娴膿p失賠償?shù)氖瞧渲苯迂?cái)產(chǎn)的減少;侵權(quán)責(zé)任中責(zé)任人賠償?shù)氖窍鄬?duì)方所受的損害包括直接利益的損失、間接利益的損失以及精神損害賠償其賠償范圍更廣。締約過失責(zé)任是指在合同訂立的過程中,一方因其違反誠實(shí)信用原則所產(chǎn)生的義務(wù),給對(duì)方造成損失所應(yīng)承擔(dān)的損害賠償責(zé)任。侵權(quán)責(zé)任是指行為人因過錯(cuò)而實(shí)施侵權(quán)行為所應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的民事法律后果。二者的區(qū)別主要表現(xiàn)為以下幾方面:(1)二者所違反的義務(wù)不同。締約過失責(zé)任違反的是先合同義務(wù);侵權(quán)責(zé)任違反的是法定義務(wù)。(2)二者的構(gòu)成要件不同。締約過失責(zé)任的構(gòu)成要件包括:①當(dāng)事人之間存在先合同義務(wù);②當(dāng)事人一方違反先合同義務(wù);③對(duì)方因一方違反先合同義務(wù)而受有損害;④違反先合同義務(wù)的一方有過錯(cuò)。而侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件則更為嚴(yán)苛,包括:①侵權(quán)行為;②損害事實(shí);③因果關(guān)系;④主觀過錯(cuò)。(3)二者的責(zé)任內(nèi)容不同。締約過失責(zé)任中,責(zé)任人賠償?shù)氖窍鄬?duì)方信賴?yán)娴膿p失,賠償?shù)氖瞧渲苯迂?cái)產(chǎn)的減少;侵權(quán)責(zé)任中,責(zé)任人賠償?shù)氖窍鄬?duì)方所受的損害,包括直接利益的損失、間接利益的損失,以及精神損害賠償,其賠償范圍更廣。
44.(1)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任的負(fù)擔(dān)是指買賣合同訂立后,發(fā)生不是由于當(dāng)事人雙方的故意或過失而造成的標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)由誰承擔(dān)的問題,這是買賣合同在履行過程中可能產(chǎn)生的需要解決的問題。依照我國合同法的規(guī)定,買賣合同的風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任負(fù)擔(dān)有以下幾種情況:一是標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn),在標(biāo)的物交付之前由出賣人承擔(dān),交付之后由買受人承擔(dān),但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。二是因買受人的原因致使標(biāo)的物不能按照約定的期限交付的,買受人應(yīng)當(dāng)自違反約定之日起承擔(dān)標(biāo)的物的毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)。三是出賣人出賣交由承運(yùn)人運(yùn)輸?shù)脑谕緲?biāo)的物,除當(dāng)事人另有約定以外,毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)自合同成立時(shí)起由買受人承擔(dān)。四是當(dāng)事人沒有約定交付地點(diǎn)或者約定不明確,標(biāo)的物需要運(yùn)輸?shù)?,出賣人將標(biāo)的物交付給第一承運(yùn)人后,標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)由買受人承擔(dān)。五是出賣人按照約定將標(biāo)的物置于交付地點(diǎn);或者依照合同法的有關(guān)規(guī)定,在標(biāo)的物不需要運(yùn)輸,出賣人和買受人訂立合同時(shí)知道標(biāo)的物在某一地點(diǎn)的,出賣人應(yīng)當(dāng)在該地點(diǎn)交付標(biāo)的物,不知道標(biāo)的物在某一地點(diǎn)的,應(yīng)當(dāng)在出賣人訂立合同時(shí)的營業(yè)地交付標(biāo)的物。買受人違反約定沒有收取的,標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)自違反約定之日起由買受人承擔(dān)。六是出賣人按照約定未交付有關(guān)標(biāo)的物的單證和資料的,不影響標(biāo)的物毀損、滅失風(fēng)險(xiǎn)的轉(zhuǎn)移。七是因標(biāo)的物質(zhì)量不符合要求,致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的的,買受人可以拒絕接受標(biāo)的物或者解除合同。買受人拒絕接受標(biāo)的物或者解除合同的,標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)由出賣人承擔(dān)。八是標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)由買受人承擔(dān)的,不影響因出賣人履行債務(wù)不符合約定,買受人要求其承擔(dān)違約責(zé)任的權(quán)利。
根據(jù)上述風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任負(fù)擔(dān)的一般規(guī)則,本案中,乙作為買受人,因其違約未清償價(jià)款,使得名畫不能按照約定的期限交付,應(yīng)承擔(dān)標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險(xiǎn)。
(2)保險(xiǎn),是指投保人根據(jù)合同約定,向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi),即保險(xiǎn)人對(duì)于合同約定的保險(xiǎn)事故發(fā)生所造成的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險(xiǎn)金責(zé)任,或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)到合同約定的年齡、期限時(shí)承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商業(yè)保險(xiǎn)行為。保險(xiǎn)合同是投保人與保險(xiǎn)人約定保險(xiǎn)權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。
保險(xiǎn)法中的一個(gè)重要原則就是保險(xiǎn)利益原則。保險(xiǎn)利益是投保人或被保險(xiǎn)人對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的所具有的合法的經(jīng)濟(jì)利益,無論財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)還是人身保險(xiǎn),原則上投保人對(duì)保險(xiǎn)標(biāo)的具有保險(xiǎn)利益是保險(xiǎn)合同生效的前提條件。保險(xiǎn)利益原則產(chǎn)生的原因是基于保險(xiǎn)合同的射幸性,即保險(xiǎn)合同是一種機(jī)會(huì)性合同,投保人購買保險(xiǎn)后能否獲得保險(xiǎn)金的賠付取決于在保險(xiǎn)合同有效期內(nèi)保險(xiǎn)事故是否發(fā)生,這在財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)合同中表現(xiàn)
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