2022三級(jí)心理咨詢(xún)師考點(diǎn)習(xí)題及答案匯總

2022三級(jí)心理咨詢(xún)師考點(diǎn)習(xí)題及答案匯總

1［單選題］下列說(shuō)法中符合弗洛伊德關(guān)于“心理結(jié)構(gòu)”的看法的是

（）o

A人的心理結(jié)構(gòu)缺乏層次性

B心理結(jié)構(gòu)與心理防御機(jī)制的含義相類(lèi)似

C由潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)構(gòu)成

D是心理活動(dòng)的基本動(dòng)力

參考答案：C

2［單選題］社會(huì)化的載體不包括（）。

A家庭

B大學(xué)

C雜志

D觀念

參考答案：D

3［單選題］虛擬溝通的進(jìn)程主要由溝通者自己的主觀感受和（）

來(lái)引導(dǎo)。

A情緒

B認(rèn)知

C評(píng)價(jià)

D想象

參考答案：D

4［單選題］下列表述中符合心理活動(dòng)的"內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則"的是

()o

A"高級(jí)神經(jīng)類(lèi)型”的功能協(xié)調(diào)

B各種心理過(guò)程之間具有協(xié)調(diào)一致的關(guān)系

C各種情緒活動(dòng)和情感活動(dòng)的協(xié)調(diào)、一致

D意識(shí)活動(dòng)和心理動(dòng)力過(guò)程的一致

參考答案：B

5［單選題］下列說(shuō)法中不符合"虛構(gòu)”概念的是（）o

A以記憶中的事實(shí)來(lái)彌補(bǔ)他所遺忘的一段經(jīng)歷

B虛構(gòu)的內(nèi)容常常變化

C多見(jiàn)于腦器質(zhì)性疾病

D很容易受暗示的影響

參考答案：A

6［單選題］創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙是指在受到強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性的精神創(chuàng)

傷之后，在（）出現(xiàn)的精神障礙。

A數(shù)分鐘后

B數(shù)周至數(shù)月內(nèi)

C一至兩天內(nèi)

D半年以后

參考答案：B

7［多選題］（）屬于韋特默對(duì)咨詢(xún)心理學(xué)的貢獻(xiàn)。

A第一次提出“臨床心理學(xué)”的概念

B從事兒童行為問(wèn)題的解決

C1907年創(chuàng)辦了專(zhuān)業(yè)刊物

D第一次提出咨詢(xún)心理學(xué)的概念

參考答案：AB

8［多選題］下列選項(xiàng)中屬于感覺(jué)對(duì)比的現(xiàn)象有（）0

A吃完苦藥后再吃糖覺(jué)得糖更甜

B綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了

C聲音停止后，耳朵里還有這個(gè)聲音的余音在縈繞

D一樣亮的灰分別放在白背景和黑背景上看起來(lái)明度不一樣了

參考答案：ABD

9［多選題］趙耕源認(rèn)為心理咨詢(xún)的作用是（）。

A幫助求助者找到好工作

B給求助者帶來(lái)美好生活

C增強(qiáng)求助者防衛(wèi)心理刺激的能力

D減輕求助者的心理負(fù)擔(dān)

參考答案：CD

10［多選題］影響親合的因素包括（）。

A情境因素

B情緒因素

C出生順序

D智力

參考答案：ABC

11［單選題］焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是（）。

A過(guò)分要求嚴(yán)格與完美

B過(guò)分感情用事或夸張

C不能獨(dú)立地解決問(wèn)題

D習(xí)慣性夸大潛在危險(xiǎn)

參考答案：D

12［單選題］任何態(tài)度轉(zhuǎn)變都是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存

在差異的情況下發(fā)生的。研究表明，對(duì)于威信高的傳遞者，這種差異

較大時(shí)，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量（）o

A最穩(wěn)定

B較小

C最難預(yù)測(cè)

D最大

參考答案：D

13［單選題］關(guān)于檔案法，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A檔案法的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)研究對(duì)象的心理干擾小

B缺點(diǎn)是工作量大，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，分析數(shù)據(jù)的難度也較大

C檔案法是一種內(nèi)容分析的方法

D心理咨詢(xún)中考察求助者的個(gè)人成長(zhǎng)報(bào)告，不屬于檔案法

參考答案：D

14［單選題］取決于后天學(xué)習(xí)，與社會(huì)文化有密切的關(guān)系的能力叫

（）能力。

A認(rèn)知

B操作

C液體

D晶體

參考答案：D

15［單選題］人際關(guān)系的特點(diǎn)不包括（）o

A個(gè)體性

B直接性

C情感性

D系統(tǒng)性

參考答案：D

16［單選題］嬰兒對(duì)熟人與陌生人都可以報(bào)以微笑，這種笑的反應(yīng)

屬于（）o

A習(xí)得性的笑

B自發(fā)性微笑

C無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D有選擇的社會(huì)性微笑

參考答案：C

17［多選題］愛(ài)情與喜歡的區(qū)別主要在（）等方面。

A親密

B依戀

C服從

D利他

參考答案：ABD

18［多選題］wAIS—Rc的測(cè)量技術(shù)主要包括提問(wèn)技術(shù)、鼓勵(lì)回答

技巧和（）o

A書(shū)寫(xiě)回答格式

B記分方法

C對(duì)結(jié)果的解釋

D計(jì)算智商的方法

參考答案：ABCD

19［多選題］下列說(shuō)法中正確的包括（）。

A羞恥的個(gè)體往往會(huì)感到沮喪、自卑、自我貶損、自我懷疑

B健康的羞恥感是個(gè)體心理發(fā)展的自然結(jié)果

C內(nèi)疚者往往有良心上和道德上的自我譴責(zé)

D內(nèi)疚感越強(qiáng)，個(gè)體心理越健康

參考答案：ABC

20［多選題］新生兒的無(wú)條件反射的意義在于（）。

A適應(yīng)環(huán)境、保護(hù)自身生存

B有助于發(fā)展早期社會(huì)關(guān)系

C是各種條件反射建立的基礎(chǔ)

D是智力發(fā)展的最原始的基礎(chǔ)

參考答案：ABCD

21［單選題］軀體感覺(jué)中樞位于（）。

A中央前回

B中央后回

C枕葉的枕極

D顆上回和顆中回

參考答案：B

22［單選題］咨詢(xún)師（），符合愛(ài)情困惑與障礙的心理咨詢(xún)的原則o

A只以理性邏輯加以判斷

B只以感性體驗(yàn)加以判斷

C只以悟性反應(yīng)加以判斷

D避免刻板的理性邏輯

參考答案：D

23［多選題］思維的特點(diǎn)有（）o

A思維反映的是事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

B通過(guò)思維可以把一類(lèi)事物的共同屬性抽取出來(lái)形成概念

C人們借助于概念又可以認(rèn)識(shí)那些還沒(méi)有認(rèn)識(shí)的事物

D因?yàn)橛辛怂季S使人的認(rèn)識(shí)具有了超脫現(xiàn)實(shí)的性質(zhì)

參考答案：ABCD

24［多選題］"思維松弛或思維散漫"的臨床特點(diǎn)是（）。

A思想內(nèi)容空虛，概念和詞匯貧乏

B對(duì)問(wèn)題的敘述不夠中肯，也不很切題

C對(duì)問(wèn)題的思考吃力，反應(yīng)遲鈍

D給人感覺(jué)患者的回答是"答非所問(wèn)"

參考答案：BD5

25［多選題］人格包括一個(gè)人的（）。

A能力

B氣質(zhì)

C性格

D情緒和情感

參考答案：BC

26［多選題］在心理咨詢(xún)工作中，（）。

A應(yīng)該向求助者說(shuō)明保密原則

B在任何情況下都要做到保密

C應(yīng)該對(duì)求助者的全部資料保密

D如果泄密，將會(huì)承擔(dān)法律責(zé)任

參考答案：ACD

27［多選題］到3歲末，嬰兒已經(jīng)（）。

A基本上能掌握母語(yǔ)的全部發(fā)音

B能夠使用復(fù)合句進(jìn)行交流

C掌握全部母語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則

D掌握1000個(gè)左右的詞匯量

參考答案：ABD

28［多選題］手的抓握動(dòng)作發(fā)展的重點(diǎn)包括（）。

A拇指的運(yùn)用

B五指分化

C手眼協(xié)調(diào)

D抓握力量的增加

參考答案：BC

29［多選題］通過(guò)對(duì)“小道消息”的研究發(fā)現(xiàn)，非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的典

型形式包括（）。

A單線式

B集束式

C流言式

D偶然式

參考答案：BCD

30［多選題］選擇題要編好題干，也要編好選項(xiàng)，必須注意（）。

A題干問(wèn)題明確，避免與選項(xiàng)用詞一致

B選項(xiàng)簡(jiǎn)明扼要，長(zhǎng)度相等

C每題只給一個(gè)正確答案

D選項(xiàng)最好用同一形式

參考答案：ABCD

31［單選題］對(duì)初級(jí)控制的正確表述有（）o

A人類(lèi)通過(guò)改造環(huán)境而控制環(huán)境的企圖

B人的根本愿望，能滿(mǎn)足個(gè)人的需求

C創(chuàng)造性的適應(yīng)環(huán)境的行為系統(tǒng)

D功能相當(dāng)強(qiáng)大的控制環(huán)境的行為系統(tǒng)

參考答案：A

32［單選題］關(guān)于"恐怖情緒"，下列說(shuō)法中不正確的是（）o

A出現(xiàn)與處境不符的情緒反應(yīng)

B屬于心理學(xué)性質(zhì)，一般無(wú)明顯的自主神經(jīng)紊亂的癥狀

C伴隨明顯的、無(wú)法擺脫的緊張、害怕

D緊張、害怕的感受與特定環(huán)境或事物有緊密聯(lián)系

參考答案：B

33［單選題］基本的味覺(jué)有()0

A咸、甜、苦、酸

B酸、甜、苦、辣

C甜、咸、麻、辣

D酥、脆、甜、咸

參考答案：A

34［單選題］美國(guó)心理學(xué)家羅特(J.Rotter)發(fā)現(xiàn),個(gè)體對(duì)自己生活

中發(fā)生的事情及其結(jié)果的()有不同的解釋。

A態(tài)度

B原因

C控制源

D行為

參考答案：C

35［單選題］樣本團(tuán)體的性質(zhì)包括年齡、性別、教育水平、智力、

動(dòng)機(jī)、興趣、職業(yè)和任何有關(guān)的特征。由于這些特征的影響，使得測(cè)

驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，故測(cè)量學(xué)上稱(chēng)這些特征為

()。

A測(cè)驗(yàn)變量

B主觀影響變量

C客觀影響變量

D干涉變量

參考答案：D

36［單選題］情緒和情感是以（）為中介的一種反映形式。

A認(rèn)識(shí)過(guò)程

B需要

C動(dòng)機(jī)

D人格

參考答案：B

37［多選題］對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，（）。

A大腦左半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)

B大腦左半球形象思維占優(yōu)勢(shì)

C大腦右半球言語(yǔ)功能占優(yōu)勢(shì)

D大腦右半球形象思維占優(yōu)勢(shì)

參考答案：AD

38［多選題］霍曼斯（1961）社會(huì)交換論的基本觀點(diǎn)體現(xiàn)在幾個(gè)相

互聯(lián)系的普遍性命題上，這些命題包括（）。

A成功命題

B剝奪-滿(mǎn)足命題

C價(jià)值命題

D侵犯-贊同命題

參考答案：ABCD

39［多選題］學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件（）0

A以個(gè)體的發(fā)育成熟為前提

B以個(gè)體智力的發(fā)展成熟為前提

C以心理發(fā)展的快速期為前提條件

D要以一定的心理技能發(fā)展為條件

參考答案：AD

40［多選題］道德認(rèn)知發(fā)展的六個(gè)階段中包括（）0

A服從和懲罰取向

B功利取向

C好孩子取向

D好公民取向

參考答案：ABCD

41［單選題］區(qū)分真性幻覺(jué)和假性幻覺(jué)的依據(jù)是（）o

A幻覺(jué)體驗(yàn)的形式

B幻覺(jué)體驗(yàn)的來(lái)源

C產(chǎn)生幻覺(jué)的器官

D產(chǎn)生幻覺(jué)的原因

參考答案：B

42［單選題］由于任務(wù)的變化，注意由一種對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一種對(duì)象

上去的現(xiàn)象叫（）。

A注意的分散

B注意的動(dòng)搖

C注意的轉(zhuǎn)移

D注意的起伏

參考答案：C

43［單選題］A.Lewis（1967）認(rèn)為，焦慮作為一種精神病理現(xiàn)象，

不具有（）的特點(diǎn)。

A指向未來(lái)

B情緒狀態(tài)

C欣快體驗(yàn)

D軀體不適惑、精神運(yùn)動(dòng)性不安和植物功能紊亂

參考答案：C

44［單選題］當(dāng)求助者對(duì)某些問(wèn)題有所掩飾時(shí)：（）

A這說(shuō)明求助者在故意隱瞞什么

B說(shuō)明求助者不誠(chéng)實(shí)

C求助者所掩飾的是他的隱私，咨詢(xún)員不該過(guò)問(wèn)。

D咨詢(xún)員應(yīng)用尊重、理解、溫暖來(lái)消除求助者的顧慮

參考答案：D

45［單選題］近些年來(lái)，我國(guó)心理學(xué)家正在致力于心理測(cè)驗(yàn)的（）

研究。

A本土化

B數(shù)量化

C引進(jìn)并修訂國(guó)外量表

D大量測(cè)驗(yàn)

參考答案：A

46［單選題］作為咨詢(xún)心理學(xué)產(chǎn)生的前提學(xué)術(shù)條件，比內(nèi)-西蒙在

（）年為幫助弱智兒童編制了智力測(cè)量。

A1904

B1907

C1890

D1908

參考答案：A

47［單選題］關(guān)于問(wèn)卷法，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。

A問(wèn)卷的標(biāo)準(zhǔn)化程度高

B問(wèn)卷法可以在短期內(nèi)獲得大量的信息

C問(wèn)卷涉及的問(wèn)題應(yīng)該盡可能廣一些，要弄清被調(diào)查者的所有信

息

D問(wèn)卷設(shè)計(jì)要遵守非歧義性原則

參考答案：C

48［單選題］非現(xiàn)實(shí)感屬于（）。

A感覺(jué)功能障礙

B感知綜合障礙

C思維功能障礙

D思維綜合障礙

參考答案：B

49［單選題］老年期一般是指（）歲以后。

A50

B60

C70

D80

參考答案：B

50［多選題］（）屬于韋特默對(duì)咨詢(xún)心理學(xué)的貢獻(xiàn)。

A第一次提出“臨床心理學(xué)”的概念

B從事兒童行為問(wèn)題的解決

C1907年創(chuàng)辦了專(zhuān)業(yè)刊物

D第一次提出咨詢(xún)心理學(xué)的概念

參考答案：ABC

51［單選題］對(duì)光適應(yīng)是在強(qiáng)光作用下（）o

A視覺(jué)感覺(jué)閾限迅速提高的過(guò)程

B視覺(jué)感受性迅速提高的過(guò)程

C視覺(jué)的感覺(jué)閾限迅速降低的過(guò)程

D視覺(jué)的差別閾限迅速降低的過(guò)程

參考答案：A

52［單選題］下列描述中符合"人格相對(duì)穩(wěn)定性原則"的內(nèi)涵的是

A可以穩(wěn)定地表達(dá)一個(gè)人的"心境"

B心理結(jié)構(gòu)與人格類(lèi)型之間具有對(duì)應(yīng)關(guān)系

C人格特征一旦形成，便有相對(duì)的穩(wěn)定性

D"自我狀態(tài)"與"自我理想"的協(xié)調(diào)關(guān)系

參考答案：C

53［單選題］在沒(méi)有外在壓力的條件下，個(gè)體受他人的影響而仿照

他人，使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象，稱(chēng)為（）。

A暗示

B模仿

C感染

D社會(huì)促進(jìn)

參考答案：B

54［單選題］注意是一種（）。

A心理過(guò)程

B認(rèn)知過(guò)程

C意志過(guò)程

D心理活動(dòng)的狀態(tài)

參考答案：D

55［單選題］個(gè)體始終不脫離生存的環(huán)境，并隨其做順應(yīng)性改變的

能力，叫（）o

A環(huán)境適應(yīng)能力

B受暗示性

C周期節(jié)律性

D社會(huì)交往能力

參考答案：A

56［單選題］關(guān)于社會(huì)交換論，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A社會(huì)交換論是主張從經(jīng)濟(jì)學(xué)的投入與產(chǎn)出關(guān)系的視角研究社

會(huì)行為的理論

B趨利避害是人類(lèi)行為的基本原則

C人們?cè)诨?dòng)中傾向于擴(kuò)大收益、縮小代價(jià)或傾向于擴(kuò)大滿(mǎn)意

度、減少不滿(mǎn)意度

D社會(huì)交換關(guān)系是建立在利益沖突基礎(chǔ)上的人們的競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng)

參考答案：D

57［單選題］問(wèn)卷設(shè)計(jì)的基本原則不包括（）。

A目的性原則

B全面性原則

C非暗示性原則

D系統(tǒng)性原則

參考答案：D

58［單選題］馮特（）年在德國(guó)萊比錫大學(xué)創(chuàng)建了世界上第一個(gè)心

理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著心理學(xué)已經(jīng)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。

A1840

B1860

C1879

D1885

參考答案：C

59［多選題］下列表述中符合"嚴(yán)重心理問(wèn)題”的界定的是（）。

A多數(shù)情況下，會(huì)短暫地失去理性控制

B是較為強(qiáng)烈的、對(duì)個(gè)體威脅較大的現(xiàn)實(shí)刺激

C關(guān)鍵問(wèn)題是與神經(jīng)癥進(jìn)行鑒別

D痛苦情緒間斷或不間斷地持續(xù)兩個(gè)月以上、半年以下

參考答案：ABCD

60［多選題］對(duì)心理發(fā)展活動(dòng)性?xún)?nèi)容的表述包括（）。

A活動(dòng)主要是指外部動(dòng)作

B個(gè)體心理發(fā)展是主客體相互作用的結(jié)果

C主客體相互作用的橋梁是活動(dòng)和動(dòng)作

D主客體相互作用是指外界環(huán)境作用于主體，主體對(duì)環(huán)境采取一

系列活動(dòng)之間的相互作用

參考答案：BCD

61［單選題］艾里克森認(rèn)為嬰兒前期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A獲得信任感，克服懷疑感

B獲得自主感，克服羞恥感

C獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感

D獲得親密感，避免孤獨(dú)感

參考答案：A

62［單選題］從入睡到醒來(lái)的過(guò)程中，快速眼動(dòng)睡眠階段的時(shí)間

()0

A越來(lái)越短

B越來(lái)越長(zhǎng)

C呈倒U型變化

D呈U型變化

參考答案：B

63［單選題］公元前328年，古希臘哲學(xué)家（）指出：人在本質(zhì)上

是社會(huì)性的動(dòng)物。

A亞里士多德

B蘇格拉底

C馬基雅維里

D柏拉圖

參考答案：A

64［單選題］靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物能夠認(rèn)識(shí)事物之間的外部聯(lián)系，因此它們

的心理發(fā)展到了（）的階段。

A感覺(jué)

B知覺(jué)

C思維萌芽

D思維

參考答案：C

65［單選題］由于信度與測(cè)驗(yàn)長(zhǎng)度有關(guān),當(dāng)一個(gè)測(cè)驗(yàn)有幾個(gè)分測(cè)驗(yàn)

時(shí)，分測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)與合成分?jǐn)?shù)相比，（）。

A更加可靠

B不如合成分?jǐn)?shù)可靠

C一樣可靠

D不確定

參考答案：B

66［單選題］參照點(diǎn)就是確定事物的量時(shí)，計(jì)算的（）。

A起點(diǎn)

B中點(diǎn)

C終點(diǎn)

D重點(diǎn)

參考答案：A

67［多選題］在行為的內(nèi)因與外因中均有穩(wěn)定性原因與易變性原

因。穩(wěn)定性原因包括（）。

A人格特征

B能力

C天氣

D工作性質(zhì)

參考答案：ABD

68［多選題］正常心理與異常心理的標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分原則包括（）o

A內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)

C人格的穩(wěn)定性

D主客觀相統(tǒng)一

參考答案：AB

69［多選題］只有做到（）,才能幫助人們構(gòu)建合理的行為模式。

A讓求助者意識(shí)到要控制自己的思想和欲望

B讓求助者意識(shí)到要將合理的思想和觀念付諸行動(dòng)

C讓求助者意識(shí)到要發(fā)展新的有效行為

D心理咨詢(xún)師要把握建立合理模式的最佳時(shí)機(jī)

參考答案：BCD

70［多選題］兒童欺負(fù)行為的類(lèi)型包括（）。

A直接身體欺負(fù)

B經(jīng)常欺負(fù)

C直接言語(yǔ)欺負(fù)

D間接欺負(fù)

參考答案：ACD

71［單選題］在行為的內(nèi)因與外因中，一部分是可變的，另一部分是穩(wěn)

定的，如內(nèi)因中人的（）是易變性因素。

A情緒

B人格

C智力

D能力

參考答案：A

72［單選題「我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛(ài)的人受苦"，這是一

種（）的愛(ài)情。

A游戲式

B利他式

C激情式

D邏輯式

參考答案：B

73［單選題］20世紀(jì)60年代通過(guò)割裂腦實(shí)驗(yàn)證明大腦兩半球功能

不對(duì)稱(chēng)的神經(jīng)心理學(xué)家是（）o

A布洛卡

B羅杰?斯佩里

C威爾尼克

D費(fèi)希納

參考答案：B

74［單選題］從眾是一種（）接受群體影響的方式。

A被動(dòng)地

B主動(dòng)地

C積極地

D有效地

參考答案：A

75［單選題］定勢(shì)往往是一種（）動(dòng)機(jī)。

A有意識(shí)

B無(wú)意識(shí)

C內(nèi)在

D外在

參考答案：B

76［單選題］需要通過(guò)多次識(shí)記才能獲得，在利用時(shí)又往往不需要

意識(shí)的參與的記憶叫（）o

A內(nèi)隱記憶

B外顯記憶

C陳述性記憶

D程序性記憶

參考答案：D

77［多選題］刻板動(dòng)作的特點(diǎn)是（）。

A反復(fù)地重復(fù)某一動(dòng)作

B動(dòng)作違背個(gè)人意愿

C常伴隨有刻板的言語(yǔ)

D能體驗(yàn)到內(nèi)心痛苦

參考答案：AC

78［多選題］概念的內(nèi)涵和外延之間的關(guān)系是（）。

A概念的內(nèi)涵越深其外延越廣

B概念的內(nèi)涵越淺其外延越廣

C概念所包含的屬性越多其外延越廣

D概念所包含的屬性越少其外延越廣

參考答案：BD

79［多選題］自主神經(jīng)系統(tǒng)（）o

A又叫植物性神經(jīng)系統(tǒng)

B一般不受意識(shí)的支配

C包括功能相反的交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)

D與情緒反應(yīng)有密切的關(guān)系

參考答案：ABCD

80［多選題］趙耕源認(rèn)為心理咨詢(xún)的作用是（）o

A幫助求助者找到好工作

B給求助者帶來(lái)美好生活

C增強(qiáng)求助者防衛(wèi)心理刺激的能力

D減輕求助者的心理負(fù)擔(dān)

參考答案：CD

81［單選題］關(guān)于如何使評(píng)分盡可能地客觀，下列說(shuō)法中不正確的是

（）。

A及時(shí)而清楚地記錄反應(yīng)的情況

B評(píng)分者自由地把握評(píng)分的尺度

C要有記分鍵

D對(duì)照記分鍵，對(duì)反應(yīng)進(jìn)行分類(lèi)

參考答案：B

82［單選題］意志行為的基本階段分為（）。

A準(zhǔn)備階段和執(zhí)行階段

B初始階段和結(jié)果階段

C醞釀階段和行動(dòng)階段

D行動(dòng)階段和完成階段

參考答案：A

83［單選題］嬰兒具有整合跨通道信息的知覺(jué)能力，最明顯的表現(xiàn)

形式之一是（）o

A直立行走

B抓握反射

C五指分化

D手眼協(xié)調(diào)

參考答案：D

84［單選題］嗅覺(jué)適宜刺激的主要特性是（）o

A有顏色、有氣味

B有氣味、無(wú)毒

C能溶解、有氣味

D具有揮發(fā)性、有氣味

參考答案：D

85［單選題］項(xiàng)目（）也叫鑒別力，是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)受測(cè)者的心理

特性的區(qū)分能力。

A難度

B區(qū)分度

C信度

D效度

參考答案：B

86［多選題］關(guān)于緊張癥性綜合征，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A包括緊張性木僵和緊張性興奮

B緊張性木僵可單獨(dú)出現(xiàn)

C緊張性興奮可單獨(dú)出現(xiàn)

D緊張性木僵和緊張性興奮交替出現(xiàn)

參考答案：ABCD

87［多選題］原始情緒包括（）等幾種。

A快樂(lè)和悲哀

B喜怒哀樂(lè)愛(ài)欲恨

C憤怒和恐懼

D愛(ài)和恨

參考答案：AC

88［多選題］妄想是一種脫離現(xiàn)實(shí)的病理性思維，它的主要特點(diǎn)有

（）。

A對(duì)荒唐結(jié)論堅(jiān)信不移，不能通過(guò)講道理、進(jìn)行教育以及親身經(jīng)

歷來(lái)糾正這種結(jié)論

B與人交談中不能簡(jiǎn)單明了、直截了當(dāng)?shù)鼗卮饐?wèn)題，在談話中夾

雜了不必要的細(xì)節(jié)

C以毫無(wú)根據(jù)的設(shè)想為前提進(jìn)行推理，違背思維邏輯

D以一些普通概念、詞句或動(dòng)作來(lái)表示某些特殊的、不經(jīng)自己解

釋?zhuān)瑒e人無(wú)法理解的含義

參考答案：AC

89［多選題］神經(jīng)過(guò)程弱的人，他的（）。

A感受性高而耐受性低

B感受性低而耐受性高

C不能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的工作，容易疲勞

D能經(jīng)受較強(qiáng)的刺激，能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的工作

參考答案：AC

90［多選題］氣質(zhì)相當(dāng)于我們?nèi)粘Ｉ钪兴f(shuō)的（）。

A脾氣

B秉性

C性情

D態(tài)度

參考答案：ABC

91［單選題］樣本團(tuán)體的性質(zhì)包括年齡、性別、教育水平、智力、動(dòng)機(jī)、

興趣、職業(yè)和任何有關(guān)的特征。由于這些特征的影響，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于

不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，故測(cè)量學(xué)上稱(chēng)這些特征為（）（.

A測(cè)驗(yàn)變量

B主觀影響變量

C客觀影響變量

D干涉變量

參考答案：D

92［單選題］黏液質(zhì)氣質(zhì)類(lèi)型的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是（）。

A強(qiáng)、平衡、靈活

B強(qiáng)、不平衡

C強(qiáng)、平衡、不靈活

D弱

參考答案：C

93［單選題］解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，可以不考慮的因素是：（）

A被試者的遺傳特征

B測(cè)試前的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和歷史事件

C測(cè)驗(yàn)的情境

D測(cè)驗(yàn)后的重大生活事件

參考答案：D

94［單選題］在組成智力的各種因素中，代表智力發(fā)展水平，是組

成智力的支柱和核心的因素是（）o

A觀察力

B記憶力

C思維力

D想象力

參考答案：C

95［單選題］對(duì)光適應(yīng)是在強(qiáng)光作用下（）o

A視覺(jué)感覺(jué)閱限迅速提高的過(guò)程

B視覺(jué)感受性迅速提高的過(guò)程

C視覺(jué)的感覺(jué)閾限迅速降低的過(guò)程

D視覺(jué)的差別閾限迅速降低的過(guò)程

參考答案：A

96［單選題］關(guān)于8類(lèi)主要的性心理問(wèn)題，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A包括性欲望問(wèn)題這個(gè)類(lèi)型

B包括性能力問(wèn)題這個(gè)類(lèi)型

C包括性法律問(wèn)題這個(gè)類(lèi)型

D包括性交體驗(yàn)問(wèn)題這個(gè)類(lèi)型

參考答案：C

97［多選題］一般來(lái)說(shuō)，造成老年人人格變化的因素包括（）。

A生物學(xué)的衰老

B心理上的老化

C社會(huì)文化因素的影響

D認(rèn)知退行性變化

參考答案：ABC

98［多選題］關(guān)于"感知障礙"的類(lèi)型，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A感知綜合障礙

B感覺(jué)障礙

C軀體障礙

D知覺(jué)障礙

參考答案：ABD

99［多選題］情緒和情感（）。

A是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映

B是主體以一種主觀感受的形式進(jìn)行反映的

C有其外部表現(xiàn)形式

D會(huì)引起一定的生理變化

參考答案：ABCD

100［多選題］無(wú)意識(shí)的內(nèi)容包括（）o

A沒(méi)有覺(jué)察到的作用于感覺(jué)器官的外界刺激

B無(wú)需意識(shí)控制的自動(dòng)化的行為

C沒(méi)有覺(jué)察到的行為

D夢(mèng)

參考答案：ABCD

101［單選題］艾里克森認(rèn)為青少年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A獲得自主感，克服羞恥感

B獲得親密感，避免孤獨(dú)感

C獲得勤奮感，克服自卑感

D形成角色同一性，防止角色混亂

參考答案：D

102［單選題］美國(guó)學(xué)者舒茨認(rèn)為，（）決定了個(gè)體與其社會(huì)情境的

聯(lián)系，如不能滿(mǎn)足，就可能會(huì)導(dǎo)致心理障礙及其他嚴(yán)重問(wèn)題。

A人際需要

B對(duì)自尊的需要

C社會(huì)贊同的需要

D成就的需要

參考答案：A

103［單選題］意志行為的基本階段分為（）o

A準(zhǔn)備階段和執(zhí)行階段

B初始階段和結(jié)果階段

C醞釀階段和行動(dòng)階段

D行動(dòng)階段和完成階段

參考答案：A

104［單選題］感覺(jué)后像可分為（）?

A彩色后像和非彩色后像

B明后像和暗后像

C同時(shí)后像和相繼后像

D正后像和負(fù)后像

參考答案：D

105［單選題］根據(jù)凱利的三維理論，如果（），那么就更可能做出

內(nèi)部原因的歸因。

A特異性低、共同性低和一致性高

B特異性高、共同性低和一致性低

C特異性低、共同性高和一致性高

D特異性高、共同性高和一致性低

參考答案：A

106［單選題］從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）0

A思想準(zhǔn)備

B問(wèn)題解決的策略

C定勢(shì)

D動(dòng)力定型

參考答案：C

107［單選題］我們通常將學(xué)生的考試結(jié)果按名次排隊(duì)，這些名次

屬于（）變量。

A命名

B順序

C等距

D等比

參考答案：B

108［多選題］適合與嬰兒說(shuō)話的語(yǔ)用技巧包括（）o

A句子要簡(jiǎn)短

B語(yǔ)速要減慢

C發(fā)音應(yīng)拖長(zhǎng)

D話語(yǔ)多重復(fù)

參考答案：ABD

109［多選題］根據(jù)社會(huì)心理學(xué)家的研究，個(gè)體歸因時(shí)遵循的主要

原則包括（）o

A不變性原則

B折扣原則

C情感一致性原則

D協(xié)變?cè)瓌t

參考答案：ABD

111［單選題］全國(guó)性常模，樣本量一般要在（）之間。

A1000?2000

B2000?3000

C3000?4000

D4000?5000

參考答案：B

112［單選題］（）是各種認(rèn)知能力發(fā)展最迅速的時(shí)期。

A嬰兒期

B幼兒期

C童年期

D青春期

參考答案：A

113［單選題］個(gè)體對(duì)情境中的客體通過(guò)態(tài)度來(lái)賦予其意義，這是

態(tài)度的（）功能。

A自我防御

B工具性

C價(jià)值表現(xiàn)

D認(rèn)知

參考答案：D

114［單選題］心理生理障礙是與（）相關(guān)的精神障礙。

A社會(huì)事件

B心理因素

C生理因素

D飲食習(xí)慣

參考答案：B

115［單選題］使用羅夏測(cè)驗(yàn)記分時(shí)，（）提示被試者在思維上可能

有過(guò)分概括的傾向。

A整體反應(yīng)

B明顯局部反應(yīng)

C細(xì)微局部反應(yīng)

D空白部分反應(yīng)

參考答案：A

116［單選題］可控性原因表明個(gè)體通過(guò)主觀的努力可以改變行為

及其后果。對(duì)可控性因素的歸因，使人們更可能對(duì)行為做出（）的預(yù)

測(cè)。

A準(zhǔn)確

B變化

C穩(wěn)定

D系統(tǒng)

參考答案：B

117［單選題］第二個(gè)發(fā)展加速期是指（）o

A幼兒期

B童年期

C青春期

D青年期

參考答案：C

118［多選題］思維的概括性表現(xiàn)在（）。

A思維可以把一類(lèi)事物的共同屬性抽取出來(lái)，形成概括性的認(rèn)識(shí)

B思維可以把事物的特性抽取出來(lái)，加以分類(lèi)并用詞把其標(biāo)示出

C通過(guò)思維可以形成概念

D通過(guò)思維可以從已知推斷出未知

參考答案：ABC

119［多選題］問(wèn)卷法的主要特點(diǎn)包括（）。

A成本低

B標(biāo)準(zhǔn)化程度高

C收效快

D可以直接收集數(shù)據(jù)

參考答案：BC

120［多選題］處于形式運(yùn)算階段的兒童具有（）的特征。

A守恒概念發(fā)展了

B不能針對(duì)問(wèn)題提出假設(shè)

C思維形式擺脫思維內(nèi)容的束縛

D能進(jìn)行假設(shè)一演繹推理

參考答案：CD

121［單選題］一般而言，若獲得信度的取樣團(tuán)體較為異質(zhì)的話,

往往會(huì)（）測(cè)驗(yàn)的信度。

A高估

B低估

C忽略

D不清楚

參考答案：A

122［單選題］已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)解決新問(wèn)題的影響叫（）o

A遷移

B干擾

C抑制

D啟發(fā)

參考答案：A

123［單選題］溝通信息的重復(fù)頻率與說(shuō)服效果呈（）的關(guān)系。

A線性

BU型曲線

C隨機(jī)

D倒U型曲線

參考答案：D

124［單選題］下列關(guān)于咨詢(xún)中保持中立性態(tài)度的意義的陳述中,

正確的是（）o

A有助于建立親密的咨詢(xún)關(guān)系

B可以保證咨詢(xún)師不把個(gè)人情緒帶入咨詢(xún)中

C有助于咨詢(xún)師保持自身尊嚴(yán)

D避免求助者過(guò)分依賴(lài)咨詢(xún)師

參考答案：B

125［單選題］咨詢(xún)過(guò)程中被一致公認(rèn)的，最關(guān)鍵的咨詢(xún)特質(zhì)是:

A尊重

B溫暖

C真誠(chéng)

D通情達(dá)理

參考答案：D

126［多選題］按照已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫（）。

A輻合思維

B發(fā)散思維

C求同思維

D求異思維

參考答案：AC

127［多選題］培養(yǎng)兒童成就動(dòng)機(jī)應(yīng)注意的問(wèn)題包括（）o

A家庭教養(yǎng)方式

B強(qiáng)調(diào)成就、追求成就的社會(huì)氛圍

C正確的價(jià)值觀

D社會(huì)化是否順利進(jìn)行

參考答案：AB

128［多選題］符號(hào)互動(dòng)論的代表人物包括（）o

A詹姆士

B米德

C華生

D凱利

參考答案：AB

129［多選題］道德認(rèn)知發(fā)展的六個(gè)階段中包括（）o

A服從和懲罰取向

B功利取向

C好孩子取向

D好公民取向

參考答案：ABCD

130［多選題］測(cè)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作主要包括（）。

A預(yù)告測(cè)驗(yàn)

B準(zhǔn)備測(cè)驗(yàn)的材料

C熟悉測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)

D熟悉測(cè)驗(yàn)的具體程序

參考答案：ABCD

131［單選題］態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征是性格

()0

A的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)

B的社會(huì)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

C結(jié)構(gòu)的組成部分

D社會(huì)屬性的體現(xiàn)

參考答案：C

132.［單選題］心理咨詢(xún)直接起源于（）年在美國(guó)誕生的歷史上第

一本《臨床心理學(xué)》。

A1904

B1907

C1896

D1908

參考答案：C

133［單選題］能夠引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿(mǎn)足某種需要的外

部條件叫（）。

A內(nèi)驅(qū)力

B誘因

C需要

D愛(ài)好

參考答案：B

134［單選題］"如果我懷疑我愛(ài)的人跟別人在一起，我的神經(jīng)就緊

張"，這是（）的愛(ài)。

A迷戀式

B好朋友式

C占有式

D浪漫式

參考答案：C

135［單選題］拉森通過(guò)對(duì)青春期兒童情緒狀態(tài)研究，發(fā)現(xiàn)（）o

A青春期早期，情緒狀態(tài)的積極方面較少，消極情緒較多

B青春期后期，情緒的穩(wěn)定性較差，起伏變化校大

C青春期后期，情緒狀態(tài)的積極方面較少，消極情緒較多

D青春期早期，情緒的穩(wěn)定性增加，起伏變化逐漸趨緩

參考答案：A

136［單選題］環(huán)境決定論的代表人物是（）o

A達(dá)爾文

B高爾頓

C華生

D施太倫

參考答案：C

138［多選題］動(dòng)覺(jué)（）?

A又叫運(yùn)動(dòng)覺(jué)

B又叫靜覺(jué)

C的感受器是肌梭、腱梭和關(guān)節(jié)小體

D的皮層中樞在中央后回

參考答案：ACD

139［多選題］抑郁質(zhì)的行為特點(diǎn)是（）。

A多疑多慮，內(nèi)心體驗(yàn)極為深刻

B敏感、機(jī)智，別人沒(méi)有注意到的事情，他能注意得到

C膽小，孤僻，善獨(dú)處，不愛(ài)交往

D情緒的興奮性弱，難以為什么事動(dòng)情，但防御反應(yīng)明顯

參考答案：ABCD

140［多選題］研究者（巴斯等）根據(jù)嬰兒對(duì)活動(dòng)的傾向性和行為特

征，將其氣質(zhì)劃分為（）類(lèi)型。

A情緒性

B活動(dòng)性

C沖動(dòng)性

D社交性

參考答案：ABCD

141［單選題］從現(xiàn)實(shí)生活的事例中受到啟發(fā)而找到解決問(wèn)題的途徑和

方法叫（）。

A技能學(xué)習(xí)

B原型啟發(fā)

C靈感

D頓悟

參考答案：B

142［單選題］一幅圖畫(huà)，把白色當(dāng)作知覺(jué)的對(duì)象看起來(lái)是個(gè)花瓶,

把黑色當(dāng)作知覺(jué)的對(duì)象看起來(lái)是兩個(gè)對(duì)著的人臉，這說(shuō)明知覺(jué)具有

()o

A整體性

B選擇性

C恒常性

D理解性

參考答案：B

143［單選題］行動(dòng)者（當(dāng)事人）和觀察者（局外人）對(duì)行動(dòng)者行為原

因的看法有差別，對(duì)行為原因的解釋也會(huì)有明顯的不同，這表明（）

影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。

A利益

B社會(huì)視角

C態(tài)度

D控制點(diǎn)

參考答案：B

144［單選題］普萊爾是（）的奠基人。

A科學(xué)心理學(xué)

B科學(xué)兒童心理學(xué)

C科學(xué)發(fā)展心理學(xué)

D科學(xué)社會(huì)心理學(xué)

參考答案：B

145［單選題］皮亞杰運(yùn)用鐘擺實(shí)驗(yàn)證明，形式運(yùn)算階段的兒童已

經(jīng)具有（）

A依賴(lài)思維內(nèi)容的邏輯推理能力

B假設(shè)演繹推理能力

C形象邏輯推理能力

D辯證邏輯推理能力

參考答案：B

146［多選題］嬰兒思維能力發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。

A整合信息，進(jìn)行分類(lèi)編碼的加工能力

B運(yùn)用習(xí)慣化和去習(xí)慣化的方法