校園一角400字作文四年級(jí)5篇新_第1頁(yè)
校園一角400字作文四年級(jí)5篇新_第2頁(yè)
校園一角400字作文四年級(jí)5篇新_第3頁(yè)
校園一角400字作文四年級(jí)5篇新_第4頁(yè)
校園一角400字作文四年級(jí)5篇新_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦校園一角400字作文四年級(jí)5篇在我們校內(nèi)不經(jīng)意的一角都會(huì)有漂亮的景色。我為大家供應(yīng)《校內(nèi)一角400字作文四年級(jí)5篇》,歡迎閱讀。

1.校內(nèi)一角400字作文四年級(jí)篇一

你要問(wèn)我最愛校內(nèi)風(fēng)景線的哪一角,我就毫不遲疑地回答,當(dāng)然是學(xué)校那高大的大榕樹。

這棵大榕樹枝繁葉茂,從近處看,它像一把綠色的大傘,給我們遮擋炙熱的太陽(yáng),給我們服務(wù)。遠(yuǎn)處看,又像一個(gè)高大的士兵,看看有誰(shuí)敢上墻呢。

大榕樹可高了,有我們學(xué)校四樓高,主干也很粗,要好幾個(gè)小伴侶才能圍住它。大榕樹還有一個(gè)特點(diǎn),就是美。就算它沒有白云那樣千姿百態(tài);沒有高山那樣頂天立地;也沒有大海那樣寬敞,但是它是多么高大挺立,而且風(fēng)一吹,成千上萬(wàn)的葉子飄下來(lái),如同一個(gè)個(gè)娃在空中翩翩起舞。大榕樹一年四季的衣服顏色都不同。春天穿上了漂亮的綠衣,夏天換上了酷熱的紅衣,秋天換上了美麗的黃衣,冬天穿上了潔白的白衣。

這棵大榕樹不僅漂亮,而且是個(gè)歡騰的世界。一上體育課,同學(xué)們就一窩蜂地沖向大榕樹:有的在樹下寫作業(yè)、有的在樹下讀書、有的在樹下跳繩、有的在玩?!?/p>

我校內(nèi)的大榕樹好吧?你一看就會(huì)喜愛上它的,我愛我的校內(nèi),更愛校內(nèi)的大榕樹。

2.校內(nèi)一角400字作文四年級(jí)篇二

校內(nèi)的一角是一個(gè)小型停車場(chǎng),常年停放著班主任們的車,那是我散心的地方。

乍看此處,設(shè)施很簡(jiǎn)潔:一塊大石頭、一棵擁有些許“歷史”的老樹構(gòu)成了它的全部。我和小伙伴們?cè)谶@玩耍、捉迷藏,有時(shí)我們還在老師拿車的時(shí)候突然跳出來(lái),看老師們被嚇的樣子“咯咯”直笑。這里藏著我的很多美妙的回憶。

春天來(lái)了,是誰(shuí)叫醒了地下的嫩苗?又是誰(shuí)喚出了沉睡的小草?此時(shí)此刻,它們正奮勉的成長(zhǎng)。翠綠的顏色,清爽的空氣,只覺眼前一片明艷,那一角的老樹,好像要把它的全部生命力呈現(xiàn)給我們看。它已經(jīng)換好了翠綠的衣裳,開頭迎接新一年。扯下一片葉子,摸一摸,像絲帶一樣軟,又像嬰兒的手一樣嫩。一搓,就碎了。聞一聞,一股春日的香氣從鼻子躥入肺部,使人神清氣爽!

大石頭上卻是其它一副景象,由于沒有天敵,所以它成了昆蟲們的樂(lè)土。小螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍搬運(yùn)食物,小蝸牛正悠閑得意地散著步,一片生氣勃勃的景象。

那校內(nèi)的一角,是我們永久的樂(lè)園!

3.校內(nèi)一角400字作文四年級(jí)篇三

每個(gè)人都有自己的校內(nèi),而校內(nèi)里有每個(gè)人都喜愛的地方,有的人喜愛高大光明的教學(xué)樓,有的人喜愛功能齊全的多功能廳,還有的人喜愛環(huán)境優(yōu)雅的圖書室……但最值得一提的是教學(xué)樓的教室。

我們班的班級(jí)在三樓,一進(jìn)門,映入眼簾的是一個(gè)講課桌,是老師批改作業(yè)的地方,也是老師放粉筆的地方。

講課桌前面是一個(gè)多媒體,老師每天都用它給我們傳播學(xué)問(wèn),豐富我們的人生,它也讓我們開拓了視野。

多媒體對(duì)面便是孩子們的課桌和椅子,每天孩子們都在桌子上寫作業(yè),看書,學(xué)學(xué)問(wèn),再往后看便是同學(xué)們的黑板報(bào),那是同學(xué)們呈現(xiàn)藝術(shù)的天地,上面都是同學(xué)們一筆一劃畫出來(lái)的。

教室的左上角是圖書角,那是課外學(xué)問(wèn)的殿堂,只要一下課,同學(xué)們就去那里閱讀課外書籍,書籍的種類也許多,如:《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《窗邊的小豆豆》等好多課外書籍。

無(wú)論春夏還是秋冬,教室始終都是我們的樂(lè)園,我們游覽在學(xué)問(wèn)的海洋中,在圖書角閱讀大量的課外書籍,開展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

我愛我的校內(nèi),更愛校內(nèi)的一角——教室。

4.校內(nèi)一角400字作文四年級(jí)篇四

我的校內(nèi)在漂亮的廣靈一小,里面有寧?kù)o的圖書館,有漂亮的花壇,有光明的教室,其中我最喜愛的是寬敞的操場(chǎng)。

操場(chǎng)就在教學(xué)樓前面,操場(chǎng)是由橡膠鋪成的,紅色的跑道,綠色的球場(chǎng),四周有黃色的健身器材,正前方還有一個(gè)精致的升旗臺(tái),特殊大,操場(chǎng)一年四季都很漂亮。

春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅。操場(chǎng)上鋪滿了桃樹上掉下來(lái)的花瓣,把操場(chǎng)點(diǎn)綴得像仙境一般漂亮,一下課,孩子們就會(huì)從教室里跑出來(lái),采摘花瓣做成一個(gè)花環(huán),戴在頭上,漂亮極了,有的孩子還會(huì)釆集樹枝,放到一個(gè)有泥土和水的壇子里養(yǎng)起來(lái)。

夏天,綠樹成蔭,太陽(yáng)烤著大地,花兒們都盛開了,孩子們?cè)诓賵?chǎng)旁邊的樹下讀書,玩耍,描繪出一副其樂(lè)融融的圖畫。

秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹上的葉子像一只只漂亮的小蝴蝶飛落下來(lái),孩子們踩樹葉發(fā)出“嚓嚓”的聲音,猶如秋姐姐在彈奏一首奇妙的樂(lè)曲,悅耳極了。孩子們會(huì)從操場(chǎng)旁邊的桃樹上摘一個(gè)桃子品嘗。

冬天,寒風(fēng)刺骨,操場(chǎng)上鋪滿雪,像蓋上了一層被子,孩子們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。

這就是我們的操場(chǎng),它特別美,一年四季都很美,給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。

5.校內(nèi)一角400字作文四年級(jí)篇五

我們的校內(nèi)后面有一片漂亮的小樹林,它是我們的樂(lè)園。

那片小樹林雖然樹木不是特殊多,但是那幾棵大樹郁郁蔥蔥,枝葉繁盛,陽(yáng)光透過(guò)那綠色的枝葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上,但也給我們帶來(lái)了無(wú)比的歡快。

早晨的小樹林寧?kù)o極了,間或會(huì)飛來(lái)一只小小的黃蝴蝶,一陣陣微小的風(fēng)吹過(guò),這些樹葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音似乎是在提示同學(xué)好好聽課,不要說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)了幾只小小鳥,嘰嘰喳喳的叫著,似乎是在說(shuō):“這一片小樹林真美呀!我們也想在這兒玩耍?!?/p>

課間的時(shí)候同學(xué)們都喜愛在小樹林里玩,這時(shí)有陣陣的微風(fēng),場(chǎng)地也是非常大,同學(xué)們喜愛在這一片小樹林里玩捉迷藏的嬉戲,在這里捉迷藏是再好不過(guò)了。這里一棵棵的樹木可以給我們隱藏,就算是被人觀察了,也不用怕,在這一個(gè)個(gè)迷宮里,跑一跑就看不見了。我們?cè)谶@里戲嬉玩耍,灑

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論