小學(xué)合唱社團活動總結(jié)

小學(xué)合唱社團活動總結(jié)學(xué)校合唱社團活動總結(jié)1

本學(xué)期我擔當了學(xué)校合唱社團的教學(xué)，為通過音樂實踐活動，豐富情感體驗，培育審美情趣，促進共性的和諧進展。使同學(xué)具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的力量。進一步提高同學(xué)合唱的力量、音樂表達力量、音樂鑒賞力量和創(chuàng)作力量，探討適應(yīng)兒童學(xué)習合唱的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習唱歌的愛好。我總結(jié)以下這個學(xué)期社團的工作狀況。為了培育同學(xué)的音樂審美力量、提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，使同學(xué)把握科學(xué)的發(fā)聲方法，進一步展現(xiàn)我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校內(nèi)文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和喜愛音樂活動的同學(xué)，組建同學(xué)合唱團。合唱社團的魅力：

一、訓(xùn)練措施:

1、加強合唱觀賞，培育合唱愛好

愛好是最好的老師，也是推動同學(xué)樂觀學(xué)習的強大動力。只有同學(xué)對合唱藝術(shù)有了愛好，他們才能自覺、仔細地唱好每一個音符，充分領(lǐng)悟歌曲所要表達的內(nèi)容，從而留意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中，常讓同學(xué)觀賞一些短小、美麗的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心傾聽各聲部的旋律，訓(xùn)練同學(xué)音樂的耳朵，提高合唱的聽覺力量。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培育同學(xué)合唱的愛好。

2、加強科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱愛好

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時，針對同學(xué)普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采納他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)同學(xué)打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓同學(xué)將白聲和有氣息掌握的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別，以提高同學(xué)對聲音的辨別力量，關(guān)心同學(xué)建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特殊是唱高音時，要求同學(xué)用假聲帶真聲的方法來唱歌，切忌大喊大叫，由于這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲唱歌時，要求留意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會有掌握地發(fā)自內(nèi)心的唱歌。

二、訓(xùn)練目標：

1、基本功訓(xùn)練

教給同學(xué)科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練同學(xué)聲音的高位置，讓同學(xué)區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)分。

聲音的訓(xùn)練:

(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練

音準的訓(xùn)練

音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為簡單。

查找共鳴位置擴大音域的訓(xùn)練

（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

合唱表現(xiàn)的四種手段

（1）連唱（2）跳唱（3）強而有彈性（4）不連不跳

節(jié)奏訓(xùn)練

音樂是在時間中展現(xiàn)的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練

以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培育

通過學(xué)習藝術(shù)歌曲，對同學(xué)進行審美訓(xùn)練，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、制造美的力量。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培育同學(xué)高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的進展。

3、聲部和諧訓(xùn)練

由于學(xué)校生的年齡比較小，聲音的自我掌握力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必需把握肯定的方法來訓(xùn)練。

4、擴大學(xué)問范圍開闊眼界

定期給同學(xué)觀賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊同學(xué)的眼界。

學(xué)校合唱社團活動總結(jié)2

秋去冬至，涼快的秋風已離我們遠去，布滿寒冷的冬季已經(jīng)來臨，不知不覺這學(xué)期的社團工作已經(jīng)進入尾聲。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的支配，我們詳細負責的英語社團，主要是由五班級的同學(xué)組成,共14位同學(xué)，大部分是英語成果好的，有些是對英語感愛好的。在社團活動中，我從高班級同學(xué)自我意識明顯、語言學(xué)習力量強、接受新奇事物快的實際狀況動身，側(cè)重于開展閱讀拓展訓(xùn)練，為同學(xué)溝通語言習得、展現(xiàn)語言交際功能供應(yīng)了平臺?；仡櫚肽甑墓ぷ?，特總結(jié)如下：

1.指導(dǎo)思想及目標

為提高我校同學(xué)學(xué)習英語的愛好，增加英語意識和英語力量，進一步進展校本課程，進一步完善教學(xué)策略，建立此社團。同學(xué)在“歡樂英語社團”活動中收獲的不僅僅是學(xué)問與力量的提高，更重要的是行為習慣與人生境界的升華。通過社團活動，同學(xué)進一步體驗了學(xué)習英語的歡樂，激發(fā)了學(xué)習英語的愛好，養(yǎng)成了同學(xué)良好的習慣，進展了同學(xué)的共性提高了同學(xué)的綜合素養(yǎng)促進了同學(xué)的全面的進展，展現(xiàn)了同學(xué)的英語才華。

2.社團活動過程

本學(xué)期社團共有11次課程，22節(jié)課，期末社團展現(xiàn)的方式為話劇表演，為達成目標，我們將課程主要分為六個階段。

第一個階段，話劇基礎(chǔ)學(xué)問講授

為擴展同學(xué)視野，做好話劇表演，首先讓同學(xué)了解話劇的定義，話劇的分類，話劇表演技巧以及話劇表演中應(yīng)留意的問題等等。

其次個階段，話劇劇目選擇階段

充分發(fā)掘同學(xué)共性，在確認同學(xué)英語水平的基礎(chǔ)上，查找合適的劇目。雖然五班級同學(xué)已學(xué)習了2年英語，參與本社團同學(xué)也主要是學(xué)習成果較好的同學(xué)，但由于口語水平和表演力量的限制，我們在幾個劇目中選擇了經(jīng)典劇目SnowWhiteandtheSevenDwarfs(《白雪公主和七個小矮人》)。

第三個階段，劇本教授階段

SnowWhiteandtheSevenDwarfs劇本較長，生詞也較多，如dwarf,dangerous,prince,princess,mirror等，在講授的時候依據(jù)劇本情景，同學(xué)把握的更簡單。同樣的方法學(xué)習了劇本中的重點短語、重點句子。同學(xué)把握較好。

第四個階段，角色選擇階段

依據(jù)同學(xué)共性特點及英語水平，確定了角色.

第五個階段，話劇排練階段

同學(xué)在熟背自己臺詞的基礎(chǔ)上，通過理解人物心理及角色需要，適當加入表情及動作，留意了語音語調(diào)的變化，基本上能表演到位。

第六個階段，話劇展現(xiàn)階段

歡樂英語社團“讓同學(xué)更加自信、更加上進、更加友善、更加樂觀”，這種感覺是精致的精神食糧。一個人的成長是學(xué)習史、是閱讀史、是自我完善自我提高史------訓(xùn)練的目的就是教書育人，培育同學(xué)良好的行為習慣和健康向上的人格，是“歡樂英語社團”活動的宗旨。我們將連續(xù)努力!

學(xué)校合唱社團活動總結(jié)3

我們合唱社團是以今年九月組建的，本著同學(xué)自愿參與的原則，合唱團共有同學(xué)49人。在每周二下午社團活動時間訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

1、熟識歌曲，把握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采納視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習，要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求同學(xué)將兩個聲部都唱會，然后進行聲部

練習。在分聲部練習時著重指導(dǎo)同學(xué)唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鳴來合唱，這樣削減填入歌詞后的音準問題，又使同學(xué)更好地體會歌曲的`內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律把握后，才進入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

合唱曲隊員在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，

我們準時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓同學(xué)唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培育同學(xué)的和聲聽覺，進展和聲思維，提高合唱技巧和力量，所以要求同學(xué)要將全部聲部的旋律都把握，讓同學(xué)在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，我們的表演受到大家的好評，在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱忱，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，樂觀啟發(fā)同學(xué)學(xué)習音樂的愛好，通過有表情地唱歌使同學(xué)真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍！

學(xué)校合唱社團活動總結(jié)4

我們合唱社團是去年九月份組建的，本著同學(xué)自愿參與的原則，合唱社團共有同學(xué)50人。每周二、三、五進行訓(xùn)練。經(jīng)過老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導(dǎo)下，通過循序漸進的、有針對性的訓(xùn)練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音來進行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我們主要做了以下幾點工作：

一、熟識歌曲，把握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采納視唱法，指導(dǎo)隊員分聲部先后練習，要求音高精確?????、節(jié)奏精確?????。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求同學(xué)將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。在分聲部練習時著重指導(dǎo)同學(xué)唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準外，應(yīng)留意正確的分句、氣息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鳴來合唱，這樣削減填入歌詞后的音準問題，又使同學(xué)更好地體會歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準。各聲部的旋律把握后，才進入填詞演唱階段。

二、歌曲的藝術(shù)處理

合唱曲隊員在把握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們準時地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時聲音和諧，恰當?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地根據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情唱歌。

我們在合唱訓(xùn)練中堅持不單是要讓同學(xué)唱會一個聲部或唱會一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培育同學(xué)的和聲聽覺，進展和聲思維，提高合唱技巧和力量，所以要求同學(xué)要將全部聲部的旋律都把握，讓同學(xué)在各個聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)整自身的音量和速度，達到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過老師和隊員的努力、合作，合唱社團的訓(xùn)練工作取得了階段性的成果，我們在全縣校歌競賽中演唱的《華杰之歌》獲得了好評。在下個階段的訓(xùn)練工作里，我們將會投入更大的熱忱，把合唱隊的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，樂觀啟發(fā)同學(xué)學(xué)習音樂的愛好，通過有表情地唱歌使同學(xué)真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以進展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!

學(xué)校合唱社團活動總結(jié)5

聽，新年的鐘聲快響了，社團活動課已接近尾聲，回顧這一學(xué)期的課程，清晰的聽到心底發(fā)出的聲音——別讓學(xué)英語游離于愛好之外。

本學(xué)期社團活動共進行常規(guī)活動9次，活動內(nèi)容主要是歡樂英語秀自我、歡樂英語美文觀賞、歡樂英語歌曲觀賞、歡樂英語故事觀賞、歡樂英語節(jié)日觀賞。通過一系列的活動，培育了同學(xué)學(xué)習英語的深厚愛好，讓同學(xué)在活動中積累了肯定的詞匯量，增加了閱讀理解的力量，熬煉了同學(xué)的表達力量。

一、注意同學(xué)英語習慣的培育

英國聞名哲學(xué)家弗蘭西斯.培根說：“習慣真是一種堅韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。人自幼就應(yīng)當通過完善的訓(xùn)練，去建立一種良好的習慣。”因此對于五班級的孩子來說,培育一種良好的學(xué)習英語的習慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對愛好小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必需養(yǎng)成每天學(xué)習英語的習慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的學(xué)問等等。

二、注意同學(xué)英語學(xué)習愛好的培育

要想學(xué)好英語，愛好是至關(guān)重要的。所以培育同學(xué)對英語的愛好是組織英語愛好小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語愛好活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語訓(xùn)練，并運用同學(xué)喜愛的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小嬉戲等等。使同學(xué)感覺到學(xué)習英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了深厚的愛好。

三、注意同學(xué)英語口語的培育

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與同學(xué)進行口語交際上。主要通過同學(xué)跟讀、師生對話、同學(xué)相互情景對話的方式增加同學(xué)的口語熬煉，訂正同學(xué)的發(fā)音，使同學(xué)真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、注意同學(xué)實踐與合作意識的培育

結(jié)合歡樂英語節(jié)日觀賞，我組織同學(xué)以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，讓同學(xué)在合作中實踐所學(xué)學(xué)問，培育了同學(xué)學(xué)以致用，讓他們在發(fā)揮自己的力量的同時，學(xué)會與他人的合作與分工。

一個學(xué)期的社團活動課圓滿的結(jié)束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以支配得更多一些，英語的學(xué)問面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了同學(xué)的指導(dǎo)思想，努力把英語愛好小組活動開展得更加豐富多彩!

學(xué)校合唱社團活動總結(jié)6

在這學(xué)期的社團活動中，同學(xué)們表現(xiàn)得非常樂觀，能做到不遲到，不早退，不缺席。通過造句，句型轉(zhuǎn)換，看圖寫作等訓(xùn)練方法，并背誦多篇精致短文，我社同學(xué)的作文水平有了明顯提高，同學(xué)能用學(xué)過的句型比較精確?????的表達自己的想法，有好多同學(xué)能用老師給的難度較高的句子精確?????抒發(fā)自己的感情，社團的訓(xùn)練成果可在平常的測驗中顯現(xiàn)出來，社團同學(xué)的作文水平明顯比其他同學(xué)好了許多，這與平常的訓(xùn)練密不行分。

在六一兒童節(jié)的時候社團的一些同學(xué)還用英文歌表演了歌伴舞"Lemont