大班社會(huì)優(yōu)秀教案幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案

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大班社會(huì)優(yōu)秀教案幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案1

活動(dòng)目的：

1、通過幼兒自己動(dòng)手串糖葫蘆獲得生活閱歷，培育幼兒動(dòng)手技能。

2、體驗(yàn)親自制作糖葫蘆的歡樂，獵取制作傳統(tǒng)食品的相關(guān)閱歷。

3、培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動(dòng)預(yù)備：

山楂蘋果香蕉冰糖蜂蜜鍋電磁爐竹簽油糖葫蘆兩串《冰糖葫蘆誰買》繪本《冰糖葫蘆》歌曲

活動(dòng)過程：

故事導(dǎo)入：孩子們，你們都喜愛吃冰糖葫蘆嗎？下面我來講一本關(guān)于冰糖葫蘆的故事。

孩子們，故事聽完了。你們喜愛吃冰糖葫蘆嗎？看這是什么！你們知道他是什么味道的嗎？讓我們一起聽一首糖葫蘆的兒歌吧！

老師有兩個(gè)問題：

A糖葫蘆的名字是怎樣來的呢？誰知道？

配課老師答：由于原來的糖葫蘆只有兩個(gè)果，一個(gè)大的在下面，一個(gè)小的在上面，用一根竹簽串起來象葫蘆一樣，所以取名叫糖葫蘆。

B糖葫蘆都是用山楂做的嗎？

配課老師答：糖葫蘆是我國傳統(tǒng)的食品，一般是由山楂制作的，再配以精制的糖，味道香脆、甜美、好吃極了！現(xiàn)在人們制作了各式各樣的糖葫蘆，有巧克力糖葫蘆、牛奶香酥糖葫蘆等等，簡直數(shù)不勝數(shù)?，F(xiàn)在比較出名的是北京的"全福德"糖葫蘆、天津的"李老太太"糖葫蘆。

串糖葫蘆說了這么多有關(guān)糖葫蘆的事情，大家肯定都流口水了吧！〔拿出山楂〕現(xiàn)在，我們一起串糖葫蘆吧！

觀看蘸糖葫蘆老師演示，孩子們觀看。

品嘗糖葫蘆一起合唱歌曲《冰糖葫蘆》，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)考前須知：

請(qǐng)孩子將自己的手洗凈；孩子親自串糖葫蘆時(shí)留意安全；在觀看老師制作糖葫蘆時(shí)請(qǐng)孩子不要靠近前面，以免燙著；在品嘗時(shí)一個(gè)人吃一串，避開影響午餐。同時(shí)留意地面衛(wèi)生。

活動(dòng)反思：

1.在備課時(shí)我認(rèn)為小班的幼兒動(dòng)手技能較差，因此選用了《逛超市》的游戲，但是假如講制作冰糖葫蘆融入到活動(dòng)中或許會(huì)更棒。

2.在教學(xué)前多數(shù)幼兒只知道山楂做的冰糖葫蘆，通過本堂活動(dòng)讓幼兒有了解到了各種不同的冰糖葫蘆，使幼兒收獲很大。

3.活動(dòng)前我預(yù)備的不是很充分，冰糖葫蘆的卡片模型有些少，到最末有幾個(gè)小伙伴一串糖葫蘆都沒有得到，心情很不好。

4.活動(dòng)中我給了幼兒充分的'自由空間，讓他們自由摸索，使許多幼兒了解到買東西需要花錢的道理，并同時(shí)也激發(fā)了幼兒的愛好，因此幼兒協(xié)作得很好。

5.假如讓我重新組織這堂活動(dòng)，我會(huì)把冰糖葫蘆的制作融入到活動(dòng)中，這樣會(huì)更能提高幼兒的愛好。聽取了聽課老師的建議，我在幼兒分組活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)按幼兒的愛好需要來安排，這樣會(huì)加大幼兒的自由空間。老師的評(píng)價(jià)讓我對(duì)幼兒有了更深的認(rèn)識(shí)，平常要多從幼兒的角度出發(fā)，更多地了解幼兒的內(nèi)心需要。

大班社會(huì)優(yōu)秀教案幼兒園大班社會(huì)優(yōu)秀教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解養(yǎng)魚是我們黃橋本地的特色。

2、知道本地魚塘養(yǎng)魚的種類、捕魚工具及作用。

3、感受家鄉(xiāng)漁文化的豐富，產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感。

4、樂于探究、溝通與共享。

5、培育幼兒的嘗試精神。

活動(dòng)預(yù)備：

1、ppt制作、音樂

2、閱歷預(yù)備：請(qǐng)家長〔爺爺奶奶〕向幼兒介紹養(yǎng)魚的有關(guān)知識(shí)。

3、幼兒有游戲《漁夫捕魚》的閱歷。

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒說說你的爺爺奶奶以前是干什么的？〔養(yǎng)魚〕魚養(yǎng)在哪里的？〔魚塘〕

2、出示圖片2，介紹黃橋本地有許多魚塘，人們以養(yǎng)魚為生，被稱為"魚米之鄉(xiāng)"。

二、了解魚的成長過程

1、提問：誰知道魚是怎么養(yǎng)大的？幼兒自由回答。

2、出示圖片3，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)畫面，了解魚的成長過程。

A、你看到了什么，是什么意思？

B、小結(jié)：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時(shí)候漁民就要給魚喂食，魚兒漸漸地長大，那在什么季節(jié)可以收獲了呢？

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒看著畫面講一講魚的成長過程。

三、認(rèn)識(shí)本地魚塘養(yǎng)魚的種類

1、看到收獲了這么多魚，漁民的臉上個(gè)個(gè)都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很出名，知道是什么魚嗎？

2、出示青魚圖片，觀測(cè)青魚形狀特征。

A、看青魚長得怎樣，身體什么顏色？

B、為什么我們養(yǎng)的青魚最出名氣呢？觀測(cè)圖片5，了解青魚的大；觀測(cè)圖片6，知道青魚味美。

3、為什么青魚會(huì)長這么大，而且有好吃呢，它是吃什么長大的？出示螺螄與蜆子圖片，了解青魚是肉食性魚類。

4、小結(jié)：由于我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河里打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚才會(huì)養(yǎng)得這么大、這么美味。

5、除了青魚我們的魚塘里還養(yǎng)些什么魚呢？

幼兒自由回答后老師出示ppt8，"我們黃橋魚塘里還養(yǎng)了這些魚，認(rèn)識(shí)嗎？"依據(jù)幼兒回答認(rèn)識(shí)各種魚。

〔1〕鯉魚：引導(dǎo)幼兒觀測(cè)鯉魚形狀、顏色。

小結(jié)：鯉魚比其他魚類都要聰慧機(jī)智,一有動(dòng)靜便馬上逃跑。

〔2〕鯽魚：見過鯽魚嗎？有多大？引導(dǎo)幼兒用身邊事物進(jìn)行比較。

說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種最好吃。

〔3〕鰱魚：引導(dǎo)幼兒觀測(cè)兩種魚的區(qū)分，有什么不同。

〔4〕草魚：說一說聽了草魚這個(gè)名字，覺得它是吃什么的？

草魚是食草性魚類，在夏天的時(shí)候要吃大量的草，漁民們就在酷熱的太陽下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，特別辛苦。

〔5〕鳊魚：引導(dǎo)觀測(cè)鳊魚的形狀?！馋~身體高，側(cè)扁，頭小，呈菱形?！?/p>

四、認(rèn)識(shí)捕魚工具，了解工具用途

1、漁具的種類漁民們?cè)陴B(yǎng)魚和捕魚時(shí)要用到哪些工具？幼兒自由講解并描述。

老師小結(jié)。

2、各種工具的作用有這么多工具，那它們都有什么用呢？出示工具圖片，一一請(qǐng)幼兒觀測(cè)講解并描述。

五、游戲《漁夫捕魚》

1、交代游戲：《漁夫捕魚》

①與幼兒一同回憶兒歌內(nèi)容。

②在場(chǎng)地上先指定"海面"的范圍，超出部分那么為"沙灘"。

③回憶游戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》，當(dāng)老師回答到"*人來變幼兒游"時(shí)，幼兒依據(jù)回答中的