家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿

Word第第頁(yè)家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿1

各位家長(zhǎng)：

大家上午好！

首先對(duì)你們的到來(lái)表示歡迎。在這陽(yáng)春三月，為了孩子，我們又一次相聚在這里。今日我就從以下幾個(gè)方面跟大家溝通一下：

一、首先簡(jiǎn)潔匯報(bào)一下上學(xué)期的成果

上學(xué)期期末考試成果最高分馮康寧同學(xué)100分，班級(jí)平均分接近91分。這樣的一個(gè)成果縱觀全班級(jí)來(lái)看，還是不錯(cuò)的。這份成果真的是源于大家平常對(duì)我工作的支持和協(xié)作！我也很慶幸自己沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)我的期望?；蛟S這次孩子的成果沒(méi)有到達(dá)您的要求，但我想他已經(jīng)很努力了，我信任只要咱們?cè)诤⒆拥膶W(xué)習(xí)上多付出一點(diǎn)，就會(huì)有意想不到的收獲。

二、下面我從學(xué)科方面說(shuō)說(shuō)

〔一〕閱讀方面

我們本學(xué)期連續(xù)以往的做法，人手兩本課外書(shū)。但這次不同的是其中一本書(shū)班級(jí)共讀書(shū)目，一本書(shū)小組漂流的書(shū)目。說(shuō)到閱讀，前段時(shí)間在微信中看到一篇文章，題目是——《教的再多再好都不如閱讀》，文章李希貴〔他是北京十一學(xué)校的校長(zhǎng)〕寫到他在山東高密四中任教時(shí)，有一年高一新擴(kuò)的兩個(gè)班沒(méi)有語(yǔ)文老師，當(dāng)同學(xué)們感到太枯燥的時(shí)候，老師就把他們放到閱覽室里去讀書(shū)，或者把圖書(shū)館的書(shū)借到教室里來(lái)。就這樣度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，等期末考試成果出來(lái)一看，這兩個(gè)班的成果并不差，在閱讀和寫作上比平行班還要略勝一籌。當(dāng)時(shí)看到這句話后的第一感覺(jué)就是我們語(yǔ)文老師該下崗了，當(dāng)然，在這里跟大家開(kāi)個(gè)玩笑。跟大家講這段話的目的是想告知各位大量的閱讀是提高孩子語(yǔ)文成果的秘訣。李老師還說(shuō)到：“語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀，假如沒(méi)有閱讀做基礎(chǔ)的話，孩子的其他力量是很難提升的?！?/p>

本學(xué)期學(xué)校在四月份會(huì)有一系列的課外閱讀展現(xiàn)，比方說(shuō)詩(shī)詞英雄評(píng)比活動(dòng)、同學(xué)閱讀成果展現(xiàn)等。另外在六月份，市里還有一個(gè)閱讀大賽，可見(jiàn)閱讀已經(jīng)大勢(shì)所趨。我也堅(jiān)信，之所以能取得今日的這個(gè)成果也是與孩子堅(jiān)持在睡前讀書(shū)分不開(kāi)的，而且如今許多孩子也慢慢的與書(shū)產(chǎn)生了感情，結(jié)下了不解之緣。

〔二〕教學(xué)方面

上學(xué)期開(kāi)學(xué)前的動(dòng)員大會(huì)上，韓校長(zhǎng)傳達(dá)了今年的升學(xué)趨勢(shì)。從我們這屆開(kāi)頭進(jìn)行全市統(tǒng)考，面對(duì)這嚴(yán)峻的形式，我們也繃緊了心弦。本學(xué)期教學(xué)任務(wù)比較繁重，除了完本錢冊(cè)教學(xué)內(nèi)容之外，要抽出大量的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題穩(wěn)固。

〔三〕關(guān)于學(xué)習(xí)

我最想說(shuō)的就是感謝，感謝您始終堅(jiān)持不懈的給孩子簽條，感謝您始終堅(jiān)持催促孩子寫好每一天的作業(yè)，感謝您為孩子的學(xué)習(xí)付出了一份努力。由于你們的日不間斷的支持，使我的工作更加得心應(yīng)手。再次感謝你們！

三、學(xué)習(xí)看法上

在最終一個(gè)學(xué)期，孩子們面臨著升學(xué)的壓力，可能會(huì)消失浮躁的心理，所以家長(zhǎng)要隨時(shí)關(guān)注孩子的改變，找準(zhǔn)合適的機(jī)會(huì)賜予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子始終保持良好的心態(tài)去面對(duì)升學(xué)。

我再?gòu)奈业牧硪簧矸?，輔導(dǎo)員一職說(shuō)說(shuō)，今日的五三班已經(jīng)在各個(gè)方面都有了很大的提升，這一切源于我們有一位特別能干的班主任，我只是幫襯著做些力所能及的事情。下面就把珍貴的時(shí)間交給蔡老師。

家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿2

敬重的各位家長(zhǎng)：

您好，很興奮我們又為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)幻想走到了一起。感謝您的準(zhǔn)時(shí)參與，您的到來(lái)表示出您對(duì)孩子足夠的重視，也是對(duì)我們工作的最大支持。

本次家長(zhǎng)會(huì)我們預(yù)備有以下幾個(gè)內(nèi)容：首先由劉老師介紹一下語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的一些狀況，再由我介紹一下班組管理和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些狀況。最終請(qǐng)幾位有代表性的同學(xué)家長(zhǎng)作發(fā)言。

首先請(qǐng)劉老師發(fā)言

各位家長(zhǎng)，真是特別幸運(yùn)，我又能連續(xù)陪孩子們一起走過(guò)二班級(jí)這一年的歷程。算上這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們一共在一起溝通孩子的教育問(wèn)題是第3次，我盼望我們的家長(zhǎng)會(huì)能夠開(kāi)出實(shí)效，我想讓我們班的家長(zhǎng)都把好的教育方法帶回家。

一、平安問(wèn)題。

1、按時(shí)接送，接的時(shí)間不能太晚；送的時(shí)間不能太早。步行回家的監(jiān)督他的回家時(shí)間。

2、修路給我們的生活造成不便，也給同學(xué)的平安帶來(lái)隱患。

3、零花錢的問(wèn)題。

4、在助學(xué)園和乘班車同學(xué)的家長(zhǎng)肯定要聯(lián)系好，保證孩子的平安。

5、禁止帶刀具，玩具等一切有危急性的東西入校。

二、迫在眉睫的問(wèn)題

陳述本學(xué)期的一些特別性，導(dǎo)致一部分孩子收心困難。漫長(zhǎng)假期后，孩子子們重返校內(nèi)，多少有些浮躁。甚至有個(gè)別男同學(xué)到如今心還沒(méi)有收回來(lái)。為什么？怎么辦？這些都需要我們思索，假如以后再遇到這樣的問(wèn)題我們也好有對(duì)策。

我個(gè)人的閱歷是這樣的：

1、嚴(yán)格要求：先寫作業(yè)，再出去玩。作業(yè)的質(zhì)量要高。

2、讀書(shū)。每天讀20分鐘的課外書(shū)。

3、練字，每天3行——5行。最能培育孩子的靜氣。

4、做練習(xí)。除完成作業(yè)外，有條件的家長(zhǎng)，可參加關(guān)心孩子做一些課外的資料。

有些家長(zhǎng)說(shuō)，孩子不做課外輔導(dǎo)資料，寫字也不好好寫，讀書(shū)更是走馬觀花。我想問(wèn)問(wèn)這部分家長(zhǎng)你的要求是否嚴(yán)格，你為他定的打算是否每天執(zhí)行了。假如你每天讓他寫3行字或5行字，是否嚴(yán)格要求這些字肯定要寫好，好到什么程度。沒(méi)有要求就沒(méi)有執(zhí)行，你的要求要適當(dāng)，要嚴(yán)格，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。假如你根據(jù)我說(shuō)的幫他收心，我信任孩子不行能收不回心來(lái)。如今孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)上，最根本的緣由是你的要求不到位。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題

一、二班級(jí)是學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培育期。我曾說(shuō)，這個(gè)時(shí)期的孩子就是一塊橡皮泥。你把它捏成雄鷹他就會(huì)展翅翱翔；同樣，你把它捏成麻雀，他就會(huì)趴在屋檐下。望子成龍的各位家長(zhǎng)肯定不想在橡皮泥干了，硬了的時(shí)候，再掰開(kāi)重捏。況且，橡此泥可以重新?lián)Q一塊，我們的孩子不行能了。教育孩子永久是一個(gè)家庭中最重要的事業(yè)。我知道許多家長(zhǎng)為了我們的孩子付出了許多，有的甚至放棄了自己的工作特地陪讀，但這些都是我們的責(zé)任和義務(wù)?？隙ㄒ尯⒆訌男【托纬闪己玫男袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。不打架，不罵人，做一個(gè)文明的同學(xué)。要學(xué)會(huì)寬容別人，做一個(gè)大氣的孩子。我覺(jué)得如今孩子斤斤計(jì)較的多，寬宏大量的少。一個(gè)懂得寬容的人，才能和其它人正常交往，和諧相處。

1、衛(wèi)生條理習(xí)慣。有一部分同學(xué)的書(shū)包整理不好，做事沒(méi)有條理，平日里丟三落四，拖拖拉拉，自己的事情支配不好也耽擱時(shí)間，也分散精力?！才e例〕

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的'培育?！簿`開(kāi)講解〕

a、作業(yè)習(xí)慣。要求用心致志，思索。二班級(jí)的學(xué)習(xí)不需要家長(zhǎng)讀題，家長(zhǎng)可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩。假如有這類的狀況，盼望家長(zhǎng)賜予嚴(yán)格要求。

b、寫字的姿態(tài)。孩子正處在身全生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，寫字姿態(tài)很重要。

c、培育孩子不懂就問(wèn)，家長(zhǎng)要耐煩賜予講解。

d、養(yǎng)成晨誦、午寫、暮醒的好習(xí)慣。

e、每天讀書(shū)20分鐘。要求大聲的讀給你聽(tīng)。有一些孩子自信念很強(qiáng)，回答下列問(wèn)題流利，平日里認(rèn)字多，寫字準(zhǔn)，這些都是和讀書(shū)分不開(kāi)的。

f、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。陪孩子讀書(shū)，或孩子讀書(shū)我看報(bào)。

四、班級(jí)管理。

1、本學(xué)期我試行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班委協(xié)作，小組長(zhǎng)輪換管理制度。激發(fā)每一個(gè)同學(xué)的管理熱忱和集體榮譽(yù)感。

2、“榮譽(yù)袋”的建立，為期末評(píng)比星級(jí)少年做預(yù)備。

3、各種各樣的活動(dòng)，培育孩子各方面的力量?！伯嬛星?、國(guó)慶日記、書(shū)法競(jìng)賽、‘我的舞臺(tái)我做主’個(gè)人才藝展現(xiàn)。進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)，是想讓孩子們有表演的機(jī)會(huì)，也是為了培育孩子的信念。

4、協(xié)作學(xué)校搞的各種活動(dòng)，班內(nèi)也搞。

我自費(fèi)去文具店里購(gòu)置了一些獎(jiǎng)品，用來(lái)嘉獎(jiǎng)評(píng)上獎(jiǎng)的同學(xué)，獎(jiǎng)品不多也不貴，但是孩子們很喜愛(ài)，其實(shí)這些獎(jiǎng)品代表我對(duì)他們的一種確定和觀賞。

5、表?yè)P(yáng)與批判并重。我認(rèn)為沒(méi)有懲處的教育是不完好的教育。表?yè)P(yáng)要大張旗鼓，要讓孩子自信起來(lái)；同樣批判就要讓他刻骨銘心。

6、“想要凌云壯志，做要腳踏實(shí)地”。是我們班的班訓(xùn)，我情愿我們班的每一位同學(xué)都有從老師這里得到自信。先做最好的自己再創(chuàng)團(tuán)結(jié)的集體。

五、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的幾點(diǎn)問(wèn)題。

1、本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是100以內(nèi)的加減法，乘法。其中100以內(nèi)的加減法我們已經(jīng)學(xué)完，有一部分孩子學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，還有極少數(shù)孩子計(jì)算力量需要加強(qiáng)。乘法部分，我們立刻就要學(xué)到了，乘法口訣要求必需會(huì)背。

2、每天作業(yè)不多，但課后輔導(dǎo)要中跟上。每天半頁(yè)或老師一頁(yè)。

3、不要為了完成任務(wù)式的輔導(dǎo)孩子，孩子知道你是在敷衍他。

六、幾點(diǎn)建議

1、更換號(hào)碼，準(zhǔn)時(shí)通知老師。

2、多和老師聯(lián)系。

3、多方面培育孩子，培育孩子各方面的愛(ài)好，讓孩子有一技之長(zhǎng)。

最終送給家長(zhǎng)三句話。

〔一〕、教育孩子要蹲下身子，走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界?！仓v央視同學(xué)答題故事〕

〔二〕、家長(zhǎng)要時(shí)刻言傳身教?！仓v家長(zhǎng)孝心故事〕

〔三〕、關(guān)注詳情，從詳情做起。誰(shuí)關(guān)注詳情越多，誰(shuí)的進(jìn)步就越大?！仓v上海地鐵的故事〕盼望家長(zhǎng)伴侶們和我一起堅(jiān)持，讓二班級(jí)四班的每一個(gè)同學(xué)，能夠健康，自信，歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)老師的發(fā)言稿3

各位家長(zhǎng)：

孩子在學(xué)校，我們老師會(huì)竭盡全力教育好他，讓他成為一個(gè)堂堂正正的學(xué)問(wèn)人。但是，學(xué)校教育當(dāng)然重要，家庭教育同樣重要。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。父母的言行，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。

有的家長(zhǎng)熟悉到孩子教育的必要性和重要性，當(dāng)孩子呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就開(kāi)頭進(jìn)行啟蒙教育，賜予孩子耐煩細(xì)致的教育、引導(dǎo)，讓孩子自小就有個(gè)好的習(xí)慣，初步區(qū)分好與不好，知道自己該做的和不該做的，所以進(jìn)入學(xué)校就有個(gè)好的開(kāi)端，并且他們連續(xù)以行動(dòng)去重視。有的家長(zhǎng)雖然也很重視對(duì)子女的教育，不過(guò)方法不是很對(duì)，效果不是很抱負(fù)，可是能夠爭(zhēng)取改善。但是有個(gè)別家長(zhǎng)沒(méi)讓孩子從小接受很好的熏陶，到如今也沒(méi)有做出典范。還有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子很不關(guān)懷，放任自流，只管自己。在后兩類家長(zhǎng)的影響下，這些孩子在學(xué)習(xí)中明顯作業(yè)馬虎，學(xué)習(xí)上不能精亦求精，成果一般，平常表現(xiàn)自由散漫，不守學(xué)校的規(guī)章制度和課堂的紀(jì)律，甚至值日逃跑，打架罵人。盼望這兩類家長(zhǎng)引起重視。在座的家長(zhǎng)，你不妨問(wèn)問(wèn)自己，你屬于那類家長(zhǎng)?你今后準(zhǔn)備做那類家長(zhǎng)?信任你有最明智的選擇。

還有些孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，主要因素可能來(lái)自于家庭和四周環(huán)境。四周生活環(huán)境，休息環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境太嘈雜，對(duì)孩子影響是很大，孩子口中的粗言穢語(yǔ)都是從身邊的人身上學(xué)到的。家長(zhǎng)太忙疏于管理也是一個(gè)緣由，我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任，是太累了。好多家長(zhǎng)晚上還有許多工作要做，是特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遺忘對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是特別快樂(lè)的。

其實(shí)，孩子成果的好壞，是家長(zhǎng)間的競(jìng)爭(zhēng)。天賦當(dāng)然重要，家長(zhǎng)的幫助也重要。說(shuō)了這么多，還有一句最重要的，就是盼望家長(zhǎng)能把孩子的培育放在第一位。

我信任你們會(huì)協(xié)作我做好以下幾個(gè)方面的工作：

第一、平安問(wèn)題

活潑好動(dòng)是孩子們的天性，為了你的孩子的平安，這里請(qǐng)家長(zhǎng)予以協(xié)作的是：一、在家的平安，請(qǐng)教育孩子不行以玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和防衛(wèi)常識(shí)，如不給生疏人開(kāi)門等。二、路上平安，有接送孩子的家長(zhǎng)，肯定要按時(shí)，其中只有星期四下午有三節(jié)課，四點(diǎn)十五來(lái)接孩子，不要讓孩子在商定的地點(diǎn)逗留太長(zhǎng)的時(shí)間，若發(fā)覺(jué)孩子沒(méi)有接到，家長(zhǎng)要馬上沿路查找，避開(kāi)孩子到危急的地方玩耍。孩子單獨(dú)回家的，要常常提示他們留意過(guò)往車輛、準(zhǔn)時(shí)回家。三、學(xué)校平安，不要讓孩子帶危急的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些鋒利的玩具剪刀，鞭炮等。

其次、習(xí)慣問(wèn)題

全國(guó)有名的教育家孫曉云說(shuō)過(guò)，一個(gè)孩子要有健康的心理和良好的生活方式，講詳細(xì)一點(diǎn)就是個(gè)人習(xí)慣，習(xí)慣確定孩子的性格，性格確定孩子的命運(yùn)，良好習(xí)慣是孩子的勝利的基礎(chǔ)。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，個(gè)人習(xí)慣主要包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

先說(shuō)生活習(xí)慣，主要是要讓孩子學(xué)會(huì)自己能做的事自己做，如吃飯、穿衣、整理書(shū)包，整理自己的小房間等，必需教會(huì)孩子自己做，或者陪孩子一起做，家長(zhǎng)不行包辦代。特殊是穿衣方面，肯定要潔凈。

再說(shuō)衛(wèi)生習(xí)慣，需要家長(zhǎng)給于協(xié)作的是：一要教育孩子不帶零食進(jìn)校內(nèi)，不說(shuō)別的了，單說(shuō)孩子在學(xué)校用小臟手吃零食是很不衛(wèi)生。要教育孩子不亂花錢，不在小攤小點(diǎn)上買不衛(wèi)生的食品。二、我要強(qiáng)調(diào)一下值日的事。由于低班級(jí)的孩子太小，喜愛(ài)處處亂摸亂靠，甚至幾個(gè)扭成一團(tuán)在地上打滾，為了孩子的健康，教室的衛(wèi)生要清掃的非常潔凈，我們平常值日不僅要把教室里外清掃潔凈，還要拖一遍，窗臺(tái)課桌擦一遍，里外干凈，定期有大掃除。孩子們?cè)谶@方面的力量，還很需要家長(zhǎng)在家里創(chuàng)設(shè)條件讓他們熬煉。

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。首先講講作業(yè)習(xí)慣：

一、孩子放學(xué)回家肯定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這特別重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，預(yù)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，預(yù)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌。

二、作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先認(rèn)真思索，即先動(dòng)腦再動(dòng)筆，到了高班級(jí)還先復(fù)習(xí)再做作業(yè)。

三、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要特別仔細(xì)認(rèn)真，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提示。學(xué)會(huì)自檢，作業(yè)要先自己檢查，家長(zhǎng)再看。

四、整理錯(cuò)題集，建立錯(cuò)題檔案，找出錯(cuò)誤之處，說(shuō)明錯(cuò)誤緣由，寫出正確答案。麻煩的過(guò)