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小班科學(xué):蠶寶寶設(shè)計(jì)妄圖:有一天,孩子們在戶外活動(dòng)時(shí)看到一條毛毛蟲,覺得很奇異?;氐浇淌液蠛⒆觽冞€素來在談?wù)摽吹降拿x,甚至還有孩子說到在電視里看到的蠶寶寶。于是我想可以和孩子們一起進(jìn)一步認(rèn)識(shí)蠶寶寶,故設(shè)計(jì)了本次爬行活動(dòng)。組織本次活動(dòng)可以經(jīng)過談?wù)摗⒔馕龅刃问?,讓少兒在看看、聽聽、爬爬、練練的過程中掌握爬行的技術(shù)。同時(shí)在活動(dòng)中讓他們發(fā)展自主性,感覺活動(dòng)的樂趣。一、活動(dòng)目標(biāo)1、經(jīng)過活動(dòng),模擬蠶寶寶的爬行動(dòng)作,發(fā)展肢體的柔韌性、協(xié)調(diào)性。2、經(jīng)過活動(dòng),發(fā)展自主性,感知蠶寶寶變成飛蛾的過程。二、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):掌握爬行動(dòng)作的要領(lǐng)。2、難點(diǎn):在爬行過程中,發(fā)展自主性。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、教具:蠶寶寶圖片,自制桑樹。2、學(xué)具:蠶寶寶頭飾人手一個(gè)。1————本源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參照3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:蠶寶寶變成飛蛾的視頻。四、活動(dòng)過程(一)認(rèn)識(shí)主題師:在春天你看到過什么?(少兒回答:春天我看到小花、蝴蝶、蜜蜂、毛毛蟲)師:春天的時(shí)候你們看到了這么多東西,那這個(gè)是什么?(教師出示蠶寶寶圖片)(少兒回答:蠶寶寶)師:你們看到過嗎?(少兒回答:看到過)小結(jié):今天我們就來做一只蠶寶寶吧?。ǘW(xué)蠶寶寶1、分別活動(dòng)師:蠶寶寶們我們先去草地上玩耍吧。(少兒回答:好的)2、個(gè)別示范師:我剛剛看到這只蠶寶寶爬得特別快,我們來看看他是怎么爬的?————本源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參照2(少兒回答:他手腳一起用,爬得很快)3、集中學(xué)習(xí)師:爬的時(shí)候要“小腿縮一縮,屁股撅一撅,小手撐一撐,身體往前趴”,這樣才爬得快哦。我們再來試一試看。(少兒回答:好的)小結(jié):蠶寶寶爬了這么久,肚子必然餓了吧?那小蠶寶寶們一起去采桑葉吧?。ㄈ┎烧H~1、采桑葉師:看,這兒有幾棵桑樹?(少兒回答:四棵)師:這兒有四條路可以到達(dá)桑樹那處,選擇一條你最喜歡的路去采桑葉吧。(設(shè)置難易不同樣的四條路供少兒選擇)(少兒依照教師要求扮蠶寶寶采桑葉)師:蠶寶寶們快坐下來休息一下,吃桑葉吧?。ㄉ賰夯卮穑汉玫模?、變飛蛾師:蠶寶寶們吃飽了嗎?3————本源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供供參照(少兒回答:吃飽了)師:從前我們在視頻中看到蠶寶寶吐絲把自己包起來結(jié)成一個(gè)繭。爾后在繭里變成蛹,滾過來,滾過去,最后變成飛蛾飛了出來。
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