2023年幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案（5篇）

2023幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案（5篇）

幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案1

一、活動(dòng)時(shí)間：

1、中一班、中二班、大五班、大六班：2023年xx月xx日下午3：20—5：00

2、大一班、大二班、大三班、大四班：2023年xx月xx日3：20—5：00

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

三、活動(dòng)預(yù)備：

邀請(qǐng)函、橫幅、簽到表、節(jié)目排練、開(kāi)展家委工作會(huì)議、場(chǎng)地布置

四、活動(dòng)流程：

1、3:20家進(jìn)步場(chǎng)簽到；

2、3:30主持人開(kāi)場(chǎng)祝愿；

3、3:40表演節(jié)目

4、3:40親子制作燈籠：家長(zhǎng)帶著自己的寶寶一起制作創(chuàng)意燈籠（可以為燈籠命名）我們將以班為單位評(píng)比出12名最具創(chuàng)意燈籠獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀；

5、4:10親子猜燈謎。

五：活動(dòng)人員安排

1、活動(dòng)籌劃：張麗華

2、場(chǎng)地布置：劉麗敏

3、邀請(qǐng)函、簽到表、橫幅、音樂(lè)播放：翟康騰

4、節(jié)目排練：家委

5、家委工作安排：張麗華

6、拍照：吳偉軍

7、安保、車輛擺放：羅見(jiàn)文、黃文亮保安

六：溫馨提示：

1、活動(dòng)當(dāng)天家長(zhǎng)3:20準(zhǔn)時(shí)到園在一樓操場(chǎng)就位，教師把孩子帶到操場(chǎng)與家長(zhǎng)集合；

2、保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地的秩序，不吸煙，并指導(dǎo)孩子不大聲說(shuō)話、不隨便跑動(dòng)、不亂扔垃圾；

3、制作燈籠時(shí)請(qǐng)留意工具使用安全。

4、坐校車的孩子幼兒園活動(dòng)完畢后由家長(zhǎng)自己接回家。

5、幼兒園活動(dòng)中也離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持哦。

幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ)，與同伴一起共享;

活動(dòng)預(yù)備：

教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒預(yù)備小禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師敘述中秋節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣;

二、教師出示帶燈謎的花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請(qǐng)猜出的小朋友告知大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒把握猜燈謎的方法。

三、我來(lái)出，你來(lái)猜

教師請(qǐng)幼兒把在家預(yù)備的燈謎猜給小朋友聽(tīng)，并讓孩子自己打算把已預(yù)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參加活動(dòng)的積極性非常高。);

四、給爸爸、媽媽猜燈謎

簡(jiǎn)潔的小結(jié)：教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五立刻就要來(lái)到了，孩子們?cè)谶@一天吃著月餅，還可以去賞燈，到那一天，超市門口，廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。

總結(jié)：

猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，熬煉了幼兒的思維的敏捷性、靈敏性，以及周密的觀看、思索、記憶力量，熬煉了幼兒的對(duì)文字的組織力量。

幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、慶祝馬上到來(lái)的中秋節(jié)，突出我園的節(jié)日主題教育。

2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂(lè)趣，提高制造力與動(dòng)手操作的力量及親子參加的積極性。

3、體驗(yàn)猜燈謎的樂(lè)趣，讓家長(zhǎng)和孩子們真實(shí)地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美妙，共享迎中秋的.歡快時(shí)間。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2023年xx月xx日上午9：00—11：00（暫定，有轉(zhuǎn)變另行通知）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

四、參與對(duì)象：

大班家長(zhǎng)和小朋友

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、教師和家長(zhǎng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。

2、幼兒園預(yù)備每人一個(gè)燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

六、活動(dòng)過(guò)程

1、主持教師講話，歡送各位家長(zhǎng)來(lái)參與這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及留意事項(xiàng)和要求）

2、親子制作：家長(zhǎng)幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的歡樂(lè)。

3、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。（謎面由幼兒園供應(yīng)）

4、掛燈籠。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)四周，并自由觀賞彼此的作品。

5、自由猜燈謎。家長(zhǎng)伴隨幼兒猜燈謎，猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡，猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案4

活動(dòng)主題：“慶中秋、猜燈謎”

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，過(guò)節(jié)的喧鬧與歡快的氣氛。

2．積極參與猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)與爸爸媽媽一同猜測(cè)和推想的歡樂(lè)。

3．感受節(jié)日的歡快氣氛。

4．情愿積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)時(shí)間：

2023年xx月xx日早上7:40——8:30（來(lái)園活動(dòng)）

活動(dòng)象：全體幼兒與家長(zhǎng)

活動(dòng)預(yù)備：

1、制定“親子同樂(lè)猜燈謎”活動(dòng)方案；

2、場(chǎng)地布置——掛燈籠（保安與老伯），xx日完成；

3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案——陳瀟麗、許海英，xx日完成；

4、購(gòu)置獎(jiǎng)品——徐娟，xx日完成；

5、宣傳：

1）建議書(shū)——蔣菊芳，xx日完成；

2）通知——各班班主任教師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長(zhǎng)與幼兒，12日完成；

6、攝像——陳瀟麗。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、燈謎：

分部——燈籠懸掛于樓梯，燈謎貼在燈籠上；

總部——燈籠懸掛于一號(hào)樓柱子中間，燈謎貼在燈籠；

2、規(guī)章：

猜謎活動(dòng)，必需由家長(zhǎng)伴隨，選一個(gè)燈謎，由家長(zhǎng)念謎面，讓幼兒猜，猜出后，拿謎面到本班教師處核對(duì)謎底，并領(lǐng)取小禮品。（每位幼兒只限猜1個(gè)謎語(yǔ)）

告知書(shū)：

正月十五吃元宵，看燈會(huì)，猜燈謎是我國(guó)傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動(dòng)，為了讓幼兒感受中秋節(jié)喧鬧喜慶的節(jié)日氣氛，同時(shí)也讓幼兒感受我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗，我們幼兒園將在2月14日（本周五）上午7:40—8:30進(jìn)展猜燈謎活動(dòng)。到時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友帶著孩子一起參加活動(dòng)，感受猜謎的樂(lè)趣吧！

猜燈謎須知：

假如你想和孩子一起真正感受活動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)猜謎過(guò)程的樂(lè)趣，那么請(qǐng)你自覺(jué)遵守以下活動(dòng)事項(xiàng)：

1、讓孩子選擇燈籠中的謎語(yǔ)，然后由家長(zhǎng)輕輕取下謎語(yǔ)卡片進(jìn)展猜謎活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)用清楚的一般話把謎面念給孩子聽(tīng)，并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉?，以幫忙其理?/p>

3、在孩子猜不出的狀況下，家長(zhǎng)可以幫忙孩子一起猜，但不要把答案直接告知孩子。

4、每位家長(zhǎng)和孩子只能有一次兌獎(jiǎng)時(shí)機(jī)。

5、在兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)依據(jù)謎面上相應(yīng)的編號(hào)到指定教師處兌獎(jiǎng)。兌獎(jiǎng)完畢后，請(qǐng)將孩子送到班級(jí)。

活動(dòng)總結(jié)：

中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，民間八月十五猜燈謎已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)秋天。為了使我園幼兒對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)根本的了解，我們以幼兒與家長(zhǎng)猜燈謎活動(dòng)為載體，讓充分幼兒感受“中秋節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡快，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，增進(jìn)親子感情，加強(qiáng)家園合作。

幼兒園中秋節(jié)親子猜燈謎方案5

活動(dòng)內(nèi)容

語(yǔ)言活動(dòng)“賞花燈、猜燈謎“

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

2、能用清晰連貫的語(yǔ)言描述自己的花燈，并敘述一個(gè)謎語(yǔ)。

3、進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言交往力量。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

5、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

活動(dòng)背景：

八月十五“中秋節(jié)“前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、物質(zhì)--每人預(yù)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

2、學(xué)問(wèn)--有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程：

一、導(dǎo)入

開(kāi)門見(jiàn)山引入主題：八月十五慶中秋，賞燈猜謎就是我們中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、綻開(kāi)

1、賞燈活動(dòng)。

(1)幼兒相互觀賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的外形、顏色、名稱及特殊之處等等。

(2)請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

(1)教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語(yǔ)，B組來(lái)猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿綻開(kāi)嬉戲。(依據(jù)時(shí)間進(jìn)展交換)

(2)集體敘述自己猜謎的狀況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?