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![小班主題活動(dòng)《迎新年》教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/126908a26765d69829fda68e2d3c98e8/126908a26765d69829fda68e2d3c98e82.gif)
![小班主題活動(dòng)《迎新年》教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/126908a26765d69829fda68e2d3c98e8/126908a26765d69829fda68e2d3c98e83.gif)
![小班主題活動(dòng)《迎新年》教案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/126908a26765d69829fda68e2d3c98e8/126908a26765d69829fda68e2d3c98e84.gif)
![小班主題活動(dòng)《迎新年》教案_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/126908a26765d69829fda68e2d3c98e8/126908a26765d69829fda68e2d3c98e85.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
小班主題活動(dòng)《迎新年》教案平平安安寓新年
1.一二班級(jí)親子完成的另一個(gè),贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
2.三至六班級(jí)同學(xué),在班級(jí)編織平安結(jié),編好后贈(zèng)送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
活動(dòng)議程
1.全校師生操場(chǎng)集合。12:50
2.全體同學(xué)齊唱《新年好》13:00
3.校長(zhǎng)新年致辭13:05
4.觀摩太倉(cāng)民間藝人表演13:15~13:45
5.同學(xué)組成“2023”字樣,迎接新年13:45~14:00
6、各班級(jí)游藝活動(dòng)。14:00~15:10
7、在班級(jí)內(nèi)編織平安結(jié),贈(zèng)送給老師或同學(xué)15:10~15:50
留意事項(xiàng):
1、參與活動(dòng)有序排隊(duì),按規(guī)定位置觀看。
2、觀看活動(dòng)時(shí)不高聲喧嘩,保持地面干凈。
3.參與游藝活動(dòng)時(shí),上下樓梯靠右走,不奔跑,特殊留意走廊轉(zhuǎn)彎口;聽從老師指導(dǎo),有序參與,留意平安。
如雨天,由正副班主任在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行慶祝活動(dòng)。
小班主題活動(dòng)《迎新年》教案篇5
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道過新年了,我又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
2.鼓舞幼兒與伙伴們共享食物的歡樂,增進(jìn)友情;充分感受節(jié)日的歡樂。
3.讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己;
4.讓家長(zhǎng)樂觀參與,為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。
6.情愿樂觀參與活動(dòng),感受節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間:20XX年12月31日上午
活動(dòng)預(yù)備:
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒預(yù)備一句祝愿的話。
3.幼兒預(yù)備好自己喜愛吃的食物(3~4樣)
4.磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物
活動(dòng)過程:
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
老師:“小伴侶,你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美?”幼兒:“快過年了!”
老師:“你們都看到了,快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小伴侶們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁礈?zhǔn)備?”幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng):開放性問題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互溝通)
二、文娛活動(dòng)開頭請(qǐng)來全班幼兒演節(jié)目。
1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容不項(xiàng),如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對(duì)自己的好伴侶說一句祝愿的話。
4.各班孩子共享食物。
教學(xué)反思:
元旦即將到來,小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往力量和自信念,更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦,小班段特進(jìn)行:“慶元旦迎新年”的“食物共享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將訓(xùn)練教學(xué)和共享活動(dòng)融在一起,使幼兒熟悉到我長(zhǎng)大一歲,要學(xué)習(xí)更多的學(xué)問技能和本事,感受元旦節(jié)日的氣氛,共同共享歡快和喜悅。
小班主題活動(dòng)《迎新年》教案篇6
主要活動(dòng):
班級(jí)大合唱、親子嬉戲、自助餐活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo):
通過活動(dòng)感受新年的氣氛,能和家人共同參加到活動(dòng)中來,增進(jìn)家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情溝通。
體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氛圍。
簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動(dòng)預(yù)備:
1、選好大合唱歌曲《小星星》,伴奏音樂帶、制作小星星飾物。
2、制定嬉戲活動(dòng)的內(nèi)容。
3、通過班級(jí)論壇、成長(zhǎng)檔案方式,提前告知家長(zhǎng)班級(jí)“迎新年”活動(dòng)時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容、家長(zhǎng)需協(xié)作的方面等。
活動(dòng)時(shí)間:12月31日上午8:30——12:00
活動(dòng)內(nèi)容:
一、老師帶幼兒、家長(zhǎng)去操場(chǎng)入座。(8:30——8:40)
二、“親子大合唱”:《小星星》。
1、服裝要求:女小伴侶大紅色毛衣、男孩子白毛衣,褲子一律黑色。家長(zhǎng)黑色衣服即可。(孩子毛衣寬松些里面可多穿些衣服)
2、歌詞:一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明,好象天上小眼睛,一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。3、演唱方式:第一遍歌曲家長(zhǎng)和孩子齊唱;其次遍不唱,隨音樂節(jié)奏說歌詞;第三遍分角色唱,女孩子先唱前兩句(一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星),男孩子接唱后兩句(掛在天上放光明,好象天上小眼睛),最終兩句家長(zhǎng)和孩子齊唱(一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星)。第四遍歌曲家長(zhǎng)和孩子齊唱。留意:每段歌曲中間有間奏,大家隨音樂搖擺手中的小星星即可。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)在家和孩子一起學(xué)唱,也可利用接孩子時(shí)間和孩子一起練習(xí)。
三、親子嬉戲:《丟手絹》
活動(dòng)目的:愿意參加嬉戲活動(dòng),讓家長(zhǎng)感受童年的樂趣,共同體驗(yàn)嬉戲活動(dòng)的歡樂。
活動(dòng)要求:活動(dòng)前教會(huì)幼兒做此嬉戲,知道嬉戲規(guī)章,在親子嬉戲活動(dòng)中可圍成兩個(gè)圈進(jìn)行。
三、自助餐活動(dòng):《水果拼盤大賽》
1、要求:本次班級(jí)的自助餐活動(dòng)重點(diǎn)圍繞請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起現(xiàn)場(chǎng)制作“水果拼盤”,家長(zhǎng)可提前通過上網(wǎng)、相關(guān)書籍、向別人請(qǐng)教等方式構(gòu)思好自己的創(chuàng)意,結(jié)合迎新年活動(dòng)為自己的拼盤取一個(gè)有意義的名字,我們將評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng),參加家庭都有禮物頒發(fā)。留意:活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)家長(zhǎng)自備材料,如帶來自己所需要的不同水果(較大的水果可帶所需要的部分)、水果刀、可擺放的大果盤、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。
2、其他事項(xiàng):
1)本次活動(dòng)每戶家庭必需由一位家長(zhǎng)參與,請(qǐng)家長(zhǎng)提前上報(bào)參與人數(shù)。
2)請(qǐng)樂怡家長(zhǎng)購(gòu)買獎(jiǎng)品,樂金柯家長(zhǎng)訂購(gòu)“新美心”食物,陳弛家長(zhǎng)購(gòu)買一次性餐盤、杯子等。
3)告知家長(zhǎng)活動(dòng)評(píng)比規(guī)章,通過唱票宣布獲勝家庭,現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
教學(xué)反思:
鞭炮聲聲辭舊歲,帶著對(duì)新年的美妙祝福,我們將迎來牛年的到來,“你牛我??凑l(shuí)最?!?,我們將邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參加到活動(dòng)中來,和孩子們一起唱歌、嬉戲,重溫童年的歡樂,感受新年的氣氛,體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。
小百科:新年,即一年的第一天,為世界多數(shù)國(guó)家通行的節(jié)日。世界各國(guó),特殊是古代都有不同的日期,現(xiàn)代世界多數(shù)國(guó)家為公元制紀(jì)年的1月1日?,F(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年,將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日,人們會(huì)以各種不同的方式慶祝新年的到來。
小班主題活動(dòng)《迎新年》教案篇7
設(shè)計(jì)思路
《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》中指出:“進(jìn)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜愛說、有機(jī)會(huì)說,并能得到樂觀應(yīng)答的環(huán)境?!边@就要求我們必需為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)樂觀的語(yǔ)言環(huán)境。
小班幼兒對(duì)“節(jié)日”不是很熟識(shí),但對(duì)于“新年”肯定不會(huì)生疏,而且是很期盼的。新年接近,商場(chǎng)、大街上、幼兒園到處洋溢著迎接新年的歡樂氣氛。孩子們來園后就會(huì)聚在一起,聊得最多的是:“我看到商場(chǎng)掛著很多紅燈籠,一串一串的,很美麗?!薄拔覌寢寧覅⑴c了(迎新年)聯(lián)歡會(huì),很喧鬧?!薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑牵易プ∵@一切入口設(shè)計(jì)了“迎新年”的系列活動(dòng),如:熟悉新年老人、學(xué)唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學(xué)觀賞、《中國(guó)的“新年”——春節(jié)》等活動(dòng)。語(yǔ)言活動(dòng)《迎新年》便是其中之一。意在讓小伴侶們通過期盼和迎新年的活動(dòng),大膽地與四周人們進(jìn)行感情溝通,共享節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)目標(biāo)
1、圍繞“迎新年”這一話題,清晰連貫地表達(dá)自己的開心心情。
2、寧?kù)o傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參與節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參加節(jié)日慶?;顒?dòng)的樂趣。
4、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
活動(dòng)預(yù)備
1、物質(zhì)預(yù)備:活動(dòng)室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹、每人預(yù)備一個(gè)禮物??埐眉舫少R卡外形、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等。
2、學(xué)問閱歷預(yù)備:豐富有關(guān)過新年的學(xué)問閱歷,如:讓幼兒觀看家里為過新年而勞碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)、放焰火等活動(dòng)。
3、事先取得家長(zhǎng)的協(xié)作,在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動(dòng)過程
(一)通過談話,激發(fā)迎新年的開心心情。
1、引導(dǎo)幼兒觀看活動(dòng)室的變化,激發(fā)幼兒的開心心情。
師:發(fā)覺活動(dòng)室有什么不一樣?
引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(美麗、新奇、舒適、喧鬧、喜慶、興奮等)
師:是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計(jì)時(shí)。
師:離“新年”還有幾天?
小結(jié):一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。
4、鼓舞幼兒大膽敘述。
(1)師:太陽(yáng)公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?
(2)師:小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物,鼓舞幼兒大膽敘述。
1、師:昨天,新年老人給我們小四班的小伴侶送禮物了。
一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。
師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小伴侶們,過了新年,你們就又長(zhǎng)大一歲了,祝你們?cè)谛碌囊荒昀锝〗】悼?、快歡樂樂地成長(zhǎng)!“
2、師:過了新年,還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出四周的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達(dá)自己的愿望。
師以神奇的口吻告知幼兒:這是一棵奇妙的“愿望樹”,只要對(duì)著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,可以是祝愿家人或伴侶的愿望,也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望。請(qǐng)配班老師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音,萌發(fā)對(duì)新年的期盼。
新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))
(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。
1、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作。
第一組:制作賀卡
材
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