小班體育教案匯編七篇

小班體育教案匯編七篇小班體育教案篇1

設(shè)計(jì)意圖：泡泡是孩子們喜愛的一種氣泡，孩子們很喜愛跑跑吹到天空中漂漂蕩蕩那種感覺，那我們就來讓幼兒熟識(shí)泡泡觀看泡泡，讓幼兒更加了解泡泡，通過泡泡來觀看身邊的事物，感覺嬉戲的歡樂。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能發(fā)覺所是、吹的泡泡有大有小。

2.透過泡泡來觀看身邊的事物，體驗(yàn)發(fā)覺和嬉戲的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

每人一小罐肥皂水、一根吸管。

活動(dòng)過程：

一、吹泡泡。

1.為每個(gè)幼兒預(yù)備一罐肥皂水和一根吸管，嘗試吹泡泡。

2.請(qǐng)吹得大的孩子介紹自己吹泡泡的方法。

3.幼兒再次嘗試吹泡泡。

4.幼兒兩兩結(jié)伴，比一比誰吹的泡泡大，誰吹的泡泡小。

二、看泡泡

1.請(qǐng)幼兒觀看肥皂泡泡在陽光下的變化。

2.請(qǐng)幼兒在嘗試在瓶口吹一個(gè)大泡泡，把這個(gè)大泡泡作為照相機(jī)，透過它觀看四周的世界。

三、抓泡泡。

1.老師或個(gè)別幼兒吹泡泡，其他幼兒共同抓泡泡。

2.請(qǐng)幼兒看看抓到后有什么變化。

星橋中心幼兒園

20xx年10月28

小班體育教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1.進(jìn)行手腳著地爬行，熬煉身體的平衡與協(xié)調(diào)力量。

2.培育身體的靈敏性及團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣。

3.讓孩子們熟悉到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力氣是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的關(guān)心，更多的樂趣。

4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)力量，體驗(yàn)玩嬉戲的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備

幼兒枕頭若干。

活動(dòng)過程

1.老師先組織幼兒練習(xí)爬行動(dòng)作，指導(dǎo)正確的爬行姿態(tài)。

2.嬉戲：幼兒自主結(jié)合分成四組，每組排頭幼兒做好爬行預(yù)備，待老師發(fā)號(hào)口令后，同伴將枕頭放在排頭幼兒的背上，排頭幼兒快速爬行將枕頭運(yùn)送到指定地點(diǎn)，同伴快速將枕頭取下，然后快速返回。下一位幼兒連續(xù)。(老師提示幼兒，若枕頭中途墜落，同伴快速幫忙放好。)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪組幼兒運(yùn)送的多，哪組獲勝。

3.老師提示幼兒遵守規(guī)章。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

小班體育教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、把握滾小皮球的方法，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。

2、寵愛參與嬉戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同嬉戲的歡樂。

3、熬煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。

4、培育幼兒的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

活動(dòng)預(yù)備：小皮球一只

活動(dòng)過程：

1、老師示范滾球動(dòng)作，提示幼兒滾球時(shí)用雙手從球的后面往前推。

2、老師與幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈坐下，一起念兒歌"小皮球，找伴侶，找到伴侶快回來"。

3、老師將皮球滾到一個(gè)幼兒手中，幼兒再將皮球滾回來。

教學(xué)反思：

嬉戲中熬煉了孩子的動(dòng)手操作力量，滾球的技巧和力度。，還有兩個(gè)人的合作意識(shí)，滾過來滾過去，變成小花等等很好玩，我覺得，本次活動(dòng)的形式和方法還可以多樣性，變換更多的方式方法會(huì)更好玩更加吸引孩子，讓孩子在各方面有更多的提高。

小百科：皮球是一種空心球，彈性很好。

小班體育教案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)聽信號(hào)手膝著地爬行，增加幼兒四肢的肌肉力氣。

2、提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、能依據(jù)信號(hào)的變化，變速和變換方向爬行。

2、倒退爬時(shí)別碰撞四周的同伴。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。

2、小貓、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家，放置于場(chǎng)地四周，小狗頭飾一只，錄音機(jī)、磁帶若干。

活動(dòng)過程：

一、扮演角色，活動(dòng)身體——你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動(dòng)下身體吧！

（師生跟著音樂一起做預(yù)備動(dòng)作，老師一邊念兒歌激起幼兒活動(dòng)愛好）今日天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上美麗花花衣，跟著媽媽做嬉戲。點(diǎn)點(diǎn)頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發(fā)覺一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈，我是聰慧的狗寶寶。

二、變換方式朝制定目標(biāo)爬行

1、老師引導(dǎo)幼兒說出小狗家的鄰居（小貓、小兔）。

2、幼兒爬去向小貓、小兔問好，用倒爬的方式爬回座位。

三、練習(xí)聽信號(hào)變換方向爬

1、出示小鼓，引導(dǎo)幼兒叫出名稱，如“咚咚咚，這是什么”？

2、引導(dǎo)幼兒聽鼓聲變換方向爬，如：“媽媽要小狗聽著鼓聲來學(xué)本事”，鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。

3、放松活動(dòng)——“我們玩累了，打個(gè)滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫你們理理毛”。

四、嬉戲“小狗找肉骨頭”。

1、師：“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨(dú)木橋，游過小河，河對(duì)岸的草叢里就有很多肉骨頭，看誰最聰慧，能找到肉骨頭。”

2、全體幼兒根據(jù)肯定的路線查找肉骨頭，可重復(fù)數(shù)次，視幼兒的身體狀況和心情而調(diào)整。

五、放松活動(dòng)“小狗洗澡”。

1、小狗寶寶玩累了，出了許多汗，媽媽給你們洗個(gè)澡，沖一沖，抖一抖，搖一搖，小狗小狗真愉快。

2、全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。

小班體育教案篇5

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.通過體驗(yàn)性活動(dòng)，感受并了解水對(duì)人身體的重要。

2.知道多喝水對(duì)身體健康有益，初步了解正確飲水的留意事項(xiàng)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.通過體驗(yàn)性活動(dòng)，感受并了解水對(duì)人身體的重要。

2.知道多喝水對(duì)身體健康有益，初步了解正確飲水的留意事項(xiàng)。

活動(dòng)預(yù)備：

杯子、水。

活動(dòng)過程：

1.老師與幼兒先進(jìn)行一段時(shí)間或有肯定活動(dòng)量的戶外活動(dòng)后，一起返回活動(dòng)室，并向幼兒提問，現(xiàn)在你想先做什么事？

2.請(qǐng)幼兒溝通做完運(yùn)動(dòng)后的感覺，引導(dǎo)他們說出運(yùn)動(dòng)后需要喝水。

3.請(qǐng)幼兒一起喝水，并共享喝水后的感覺。

4.與幼兒爭(zhēng)論：為什么要喝水？喝水要留意什么？為什么水要煮沸后才可以飲用？

5.老師小結(jié)：多喝水對(duì)身體健康有益，但要留意，不要在猛烈運(yùn)動(dòng)后立刻大量飲水，不要喝生水。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

能說出多喝水對(duì)身體健康有益。

活動(dòng)建議：

留意戶外的活動(dòng)量不要太大，讓孩子們感覺到渴了，想喝水就可以了。

小班體育教案篇6

【設(shè)計(jì)意圖】

依據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了《動(dòng)一動(dòng)真好玩》這節(jié)活動(dòng)，通過觀看課件，讓幼兒仿照幾種常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既讓幼兒對(duì)各種運(yùn)動(dòng)有所了解，又增加了幼兒的體質(zhì)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、仿照幾種好玩的運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂。

2、能依據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。

3、知道運(yùn)動(dòng)能使人歡樂。

4、熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和敏捷。

5、讓孩子們熟悉到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力氣是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的關(guān)心，更多的樂趣。

【活動(dòng)預(yù)備】

教學(xué)課件

【活動(dòng)重點(diǎn)】

能依據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動(dòng)作。

【活動(dòng)過程】

1、剛才，老師接了個(gè)電話，說：“動(dòng)物園要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，想讓小一班的`小伴侶去參與，你們想不想去？（幼兒自由回答）

2、我們?nèi)ブ盎顒?dòng)活動(dòng)筋骨吧。（做熱身運(yùn)動(dòng)）

手、腿、胳膊、膝蓋（左右踵起）腰、腿、跳……

孩子們，你活動(dòng)筋骨時(shí)，哪個(gè)地方在動(dòng)？怎樣動(dòng)的，學(xué)一學(xué)。

【老師小結(jié)】

小伴侶們，你們太棒了，我們一起動(dòng)身吧?。ɡ蠋煄в變涸诮淌噎h(huán)繞一圈）

3、播放教學(xué)課件。

我們到動(dòng)物王國了，看，門口還有個(gè)標(biāo)志呢。

歡迎小一班的小伴侶來參與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。

但是要想進(jìn)入動(dòng)物王國有一個(gè)要求，要仿照一下幾種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目才能進(jìn)去，我們看看有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

（1）灌籃（2）踢球（3）射擊（4）騎馬（5）打羽毛球（6）劃船（7）游泳（8）跑步

【老師小結(jié)】剛才小伴侶仿照的特殊棒，那我們一起進(jìn)入動(dòng)物王國看看小動(dòng)物們是怎么運(yùn)動(dòng)的。

觀看錄像：A長頸鹿B小鳥C大象D小兔E小花貓運(yùn)動(dòng)時(shí)的動(dòng)作。

老師邊說兒歌邊做動(dòng)作：

我是一只長頸鹿抬頭挺胸走，

我是一只小小鳥飛呀飛得高，

我是一頭小小象甩著鼻子走，

我是一只小白兔輕呀輕輕跳，

我是一只小花貓，喵、喵、喵。

聽信號(hào)，老師說出哪種動(dòng)物幼兒仿照哪種動(dòng)物。

4、小動(dòng)物們都那么愛運(yùn)動(dòng)，我們也那么愛運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)小伴侶說說運(yùn)動(dòng)的好處。

長得高、身體健康、不感冒……

5、我們?cè)趧?dòng)物王國中看了這么多項(xiàng)目，我們?cè)谌ビ變簣@看看小伴侶們?cè)谧瞿男┻\(yùn)動(dòng)吧。老師帶幼兒走出活動(dòng)室。

教學(xué)反思：

從這堂課，我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮老師的主導(dǎo)性，不放任自流，還是要敬重孩子的自主性，順其自然。不管哪種占主導(dǎo)，都應(yīng)當(dāng)處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被教，一切像一場(chǎng)嬉戲活動(dòng)。教無定法，無論采納哪種教學(xué)方式，都必需作用于人的感官才能發(fā)揮作用。教學(xué)方式實(shí)質(zhì)上是一種刺激手段。講授法、提問法刺激聽覺感官，示范法、觀看法刺激視覺感官，練習(xí)法、嬉戲法綜合刺激各種感官……因此，教學(xué)方式的成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。老師要不斷錘煉自身的刺激力量，如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語言聲調(diào)等，這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的老師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。

小班體育教案篇7

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、幼兒主動(dòng)探究滾球、自拋?zhàn)越印⑴那?、傳球等玩球的方法和技能?/p>

2、愿意參與體育活動(dòng)，體驗(yàn)玩球的愛好。

3、提高幼兒掌握力量，熬煉幼兒手眼協(xié)調(diào)的力量。

【活動(dòng)預(yù)備】

圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干

活動(dòng)重難點(diǎn)：練習(xí)自拋?zhàn)越忧?；按顏色進(jìn)行分類

【活動(dòng)過程】

情景：皮球廠生產(chǎn)了很多皮球，現(xiàn)在請(qǐng)小伴侶關(guān)心他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去，由于球總是亂滾，所以小伴侶要想方法把球行走，放到對(duì)面的椅子上，看誰方法最多？

一、開頭部分

導(dǎo)入嬉戲：老師邊演示邊對(duì)幼兒說：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，處處跑，踢一踢，就前進(jìn)?！保ㄒl(fā)幼兒玩球的愿望）

二、基本部分

1、幼兒探究玩球的方法。幼兒自由玩球鼓舞幼兒想出多種玩球的方法，并讓幼兒做示范（拍球、滾球、拋接球等）。

2、老師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習(xí)玩球的方法。

3、《奪球嬉戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子愛護(hù)好球，沒球的孩子動(dòng)腦筋把別人的球奪過來。

情景表演：《趕小豬》

隔壁王大爺家的養(yǎng)殖場(chǎng)的小豬跑出去了，他打電話給老師讓咱小伴侶去幫忙，我們要助人為樂，幫王大爺把小豬趕回家。這里有一群小豬（紅黃綠若干大球），你喜愛什么顏色就參與哪個(gè)隊(duì)，想各種方法