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文檔簡介

3、學習淺顯的手工技法。6、在手工中培養(yǎng)學生的耐心、細致能力。四、措施級段的總體水平，有一定能力的提高。周次123456789課型第周教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶（4②課型第周教學目標（1（2（教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周．．教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶；課型第周教學目標)教學過程設L?)計︵含課堂小結、板書)設計︶??課型第周教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周、教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周教學目標23教學過程設計︵含課堂小結、板書設1計︶課型第周1教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周1教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶）5課型第周教學目標2。教學過程設5計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶）過程設計︵含課堂小結、板書設計︶（3課型第周教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周教學目標教學過程設計︵含課堂小結、板書設計︶課型第周教學目標1.教學過程設計︵含課堂小結、．）板書設計︶．）））課型第周教學目標教學過程設1.×計︵

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