怎么制定暑期學(xué)習(xí)計劃

怎么制定暑期學(xué)習(xí)方案？

暑期又到了，很多家長看著孩子在家浪費時間感覺不好，那就給一份暑假方案表讓他們執(zhí)行，在這里整理了相關(guān)資料，快來看看吧!

暑假方案詳細時間安排：

早上6：30起床，出去跑跑步。

7：30吃早飯，之前最好聽英語、朗讀，

8：30開場學(xué)習(xí)學(xué)到11：00完畢，

然后看電視到1：30時開場學(xué)習(xí)到3:00左右完畢開場看課外書到5：30完畢看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。

7：30回來玩電腦到9：30。

暑假方案詳細科目安排：

數(shù)學(xué)

1.看數(shù)學(xué)書，盡量把根底的知識懂透。暑假時間比較多，自主學(xué)習(xí)的時間較多，所以要好好把握。把平時沒學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊。

2.學(xué)數(shù)學(xué)，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見多識廣，很多題目看起來比較難，但是假如是你做過的，就很容易。

3.數(shù)學(xué)，假期補課可以適當(dāng)安排，畢竟初一初二，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點應(yīng)該是分式和三角形，可先對較根底的東西進展預(yù)習(xí)。當(dāng)然，才能不同，要求不同。

語文

語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打下號根底。

英語

記單詞，盡量在開學(xué)前將課本上的單詞記下來，還可以買跟教材配套的磁帶進展跟讀，這很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過的單詞，盡量都會寫。還有就是背課文，增強語感。

物理

物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒有學(xué)習(xí)過，但是肯定接觸過，所以孩子自己也是可以進展預(yù)習(xí)的，假如還是不放心，那么可以裝備一本根底的課輔書籍。

初二的物理不是很難，假如可以在暑假將課本預(yù)習(xí)一遍，開學(xué)后上課認真聽講應(yīng)該問題不大。

新高三：如何合理利用黃金暑假期

新課標背景下更加注重考察大家的思維才能：即記憶、分析、判斷、解讀、空間想象、學(xué)科綜合、知識衍生等才能。近年來新課改地區(qū)的題型更加靈敏多變，需要學(xué)思路進一步拓寬。

提示：在進入高三之前，首先要進步兩項才能：

一、學(xué)習(xí)課本的才能：會讀書，將知識點形成知識體系;會學(xué)習(xí)，紛繁復(fù)雜的知識可以簡化;會考慮，可以透過現(xiàn)象抓本質(zhì)。

二、題目的分析和應(yīng)對才能：會讀題，可以利用題目所給信息做題;會思維，可以利用必要性客觀思維邏輯推理;會考試，理解標準化考試的命題原那么。

在進入總復(fù)習(xí)之前，首先解決上述問題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術(shù)，科學(xué)迎戰(zhàn)高考。

尤其要在高三解決以下幾項問題:

1、怎樣合理復(fù)習(xí)高中三年的知識點?如何做好全年學(xué)習(xí)方案?如何落實每個方案?如何將全年方案落實到每個月、每一周、每一天?如何把控自己的復(fù)習(xí)進度?

2、怎樣構(gòu)建各個學(xué)科以及學(xué)科之間的知識體系?(學(xué)生即將面臨的考試不再是階段性知識點的考察了。而且也不是簡單的知識掌握程度考察了，而是綜合才能、尤其是思維才能、學(xué)習(xí)才能的考察。這個時候你該怎么辦?)

3、每個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?

4、如何高效聽課?

5、如何高效作業(yè)?

6、如何做題?

7、如何調(diào)整自己的情緒?

8、最關(guān)鍵的，是如何考試!也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學(xué)生在進入大考前的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進地做好這一年的學(xué)習(xí)工作。我們說高考是一個大工程，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術(shù)的應(yīng)對。

如何解決上述八個核心問題?

對于高二年級學(xué)生來說，這個暑假實際上是高三的起點。下學(xué)期開學(xué)后，大家大多會在教師的引領(lǐng)下進展學(xué)習(xí)，很難有互相趕超的額外學(xué)習(xí)時間;而這個暑期，那么為學(xué)生們提供了互相追趕、習(xí)練“彎道技術(shù)〞的時間。

假期補習(xí)，應(yīng)從四方面入手。

第一，補狀態(tài)。假如不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，費再多的時間、精力都是徒勞。首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否可以自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外，好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度?！巴度雽W(xué)習(xí)的絕對時間很重要，但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時間。〞

第二，補知識。大家要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完好性是否足夠。知識分為鏈條式和塔基式兩種，鏈條式知識(比方語文課程)假如缺少一環(huán)，相對好辦;而塔基式知識(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分，你知識體系就會處于“漂浮〞狀態(tài)。因此，要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。

第三，補才能。高考不僅考知識，更重要的是考察你的才能。要在這個假期考慮自己的寫作技能、運算技能、實驗技能，特別是分析解決問題的才能如何，還有哪些缺乏，需要加強哪方面的訓(xùn)練等。

第四，補方法?！爱?dāng)狀態(tài)和決心都具備了，方法也非常重要。〞不同的學(xué)科