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文檔簡(jiǎn)介
小班元旦節(jié)主題活動(dòng)的教案小班元旦節(jié)主題活動(dòng)的教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開頭的第一天。
2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。
3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)預(yù)備:
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn):
理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程:
一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷,溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好
1、老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小伴侶們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱:國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今日呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。
2、老師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開頭的第一天)
3、老師提問(wèn):小伴侶們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?
提示:元旦是在1月1日,“元”是開頭、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_頭、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(假如條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒熟悉人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。
提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?
提示:老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小伴侶們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝愿語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝愿語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、老師出示幼兒的相片,爭(zhēng)論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延長(zhǎng)活動(dòng):
引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深化的了解和熟悉元旦。
小班元旦節(jié)主題活動(dòng)的教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、感受過(guò)新年的歡樂。
3、知道元旦節(jié)是幾月幾號(hào)。
3、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感愛好。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂《新年好》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、老師戴著新年帽進(jìn)教室,說(shuō)說(shuō)今年是元旦節(jié),1月1日是新的一年的頭一天。
2、老師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,我們來(lái)一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來(lái)了,要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、幼兒圍觀做,引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開一個(gè)禮物盒,說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
6、嬉戲:每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒,再拆開禮物盒,老師引導(dǎo)讓幼兒說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?
7、請(qǐng)每個(gè)幼兒照樣子說(shuō)一說(shuō),做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看??!
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法,然后,老師說(shuō):“孩子們我們一起和球做嬉戲吧!”
10、放音樂《新年好》,大家一起玩球。
小班元旦節(jié)主題活動(dòng)的教案3
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道一月一日是元旦節(jié),是新的一年的第一天。
2、學(xué)說(shuō)祝愿的話語(yǔ)。
3、體驗(yàn)歡樂,增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。
二、活動(dòng)預(yù)備
1、字卡:一月一日,元旦節(jié);
2、若干氣球;皺紋紙做的尾巴很多條;磁帶;
3、家長(zhǎng)為幼兒預(yù)備禮物,會(huì)唱《新年好》的歌,觀看過(guò)街上環(huán)境的變化,家長(zhǎng)、老師、幼兒共同布置好教室。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)熟悉“元旦節(jié)”。
1、出示字卡“一月一日”,這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒熟悉“元旦節(jié)”。
2、“元旦節(jié)”到了,你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還進(jìn)行各種活動(dòng),慶祝元旦節(jié)。)鼓舞幼兒大膽敘述。
3、老師總結(jié):一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節(jié),它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很興奮,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,進(jìn)行各種活動(dòng)來(lái)慶祝新年的到來(lái),除了這些外,人們之間還相互送禮物,說(shuō)祝愿的話語(yǔ),祝你在新的一年里身體健康,笑口常開,學(xué)習(xí)進(jìn)步,工作順當(dāng),萬(wàn)事如意————等等。
(二)送禮物,學(xué)說(shuō)祝愿的話語(yǔ)
1、今日就是一月一日,是“元旦節(jié)”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節(jié)”好嗎?家長(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2、互送禮物,說(shuō)祝愿的話語(yǔ)。
爸爸媽媽為你們預(yù)備了禮物,請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人,可以是爸爸、媽媽、老師、你的.好伴侶等等。送禮物時(shí)要說(shuō)祝愿的話,收到別人的禮物要說(shuō)”感謝”、知道了嗎?教幼兒說(shuō)幾句祝愿的話。
3、幼兒送禮物,說(shuō)祝愿話語(yǔ)。(老師家長(zhǎng)指導(dǎo))
(三)請(qǐng)幼兒表演節(jié)目
今日是元旦節(jié),我們都很興奮,請(qǐng)小伴侶們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!
(四)家長(zhǎng)表演節(jié)目
小伴侶們表演得很精彩,現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,大家拍手歡迎。
(五)
1、踩氣球:家長(zhǎng)腳上掛氣球,背上背幼兒,音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要愛護(hù)好自己的氣球不被別人踩,音樂停,氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。
2、揪尾巴:把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴,家長(zhǎng)背上幼兒,音樂響起,家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴,同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要愛護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,音樂停,尾巴揪得多,自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。
(六)老師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品,結(jié)束活動(dòng)。
小班元旦節(jié)主題活動(dòng)的教案4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)親子聯(lián)歡會(huì),增進(jìn)親子感情。
2、通過(guò)親子互動(dòng),共同體驗(yàn)新年到來(lái)的歡樂。
3、鼓舞家長(zhǎng)樂觀的參與聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)預(yù)備:
1、通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)
2、嬉戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)
3、互動(dòng)獎(jiǎng)品
4、布置好的背景墻和環(huán)境
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)、主持人致開幕詞
1、請(qǐng)家長(zhǎng)就坐做好,聽主持人致開幕詞
2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場(chǎng),并說(shuō)新年祝愿語(yǔ),后入座坐好。
3、由班中兩位老師扮演小兔和龍的角色入場(chǎng),并祝詞
4、請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5、請(qǐng)舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》
6、互動(dòng)節(jié)目《擊鼓傳花》
7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》
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