2023年幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案(二十三篇)

2023年幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案(二十三篇)幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇一

1、讓幼兒初步知道重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

2、通過此次義賣活動(dòng)，讓幼兒知道錢使用的意義，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培育幼兒良好生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒交往力量提高。

3、培育幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來(lái)的歡樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給身邊需要幫忙、需要關(guān)愛的人。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

5、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體師生、幼兒家長(zhǎng)活動(dòng)預(yù)備：

1、大班、中班幼兒每人捐贈(zèng)玩具2-3件學(xué)習(xí)用品或玩具或小擺件。

2、小、中、大班幼兒每人自帶20元錢幣，自主參與義賣活動(dòng)(家長(zhǎng)從旁幫助)。

3、活動(dòng)前召開家長(zhǎng)短會(huì)，介紹活動(dòng)思路和目的，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備2-3件捐贈(zèng)物品。

4、活動(dòng)前兩天中、大班收集預(yù)備義賣物品。

5、班主任教師檢驗(yàn)物品質(zhì)量把好消毒關(guān)，統(tǒng)計(jì)物品名稱，規(guī)定合理價(jià)格，并貼好標(biāo)簽。

活動(dòng)時(shí)間：

2022年10月__日下午3:00

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園正門活動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)規(guī)定：

1、每班設(shè)立一個(gè)展臺(tái)，并給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱：如“愛心超市“等2、每班的展臺(tái)部署5-9位效勞員(可佩帶自己統(tǒng)一的標(biāo)記、帽子、頭飾或服裝等)義賣物品規(guī)定：

1、全部物品規(guī)定品質(zhì)完好，必需保持七、八成新。

2、可以是學(xué)習(xí)用品，用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

3、義賣物品規(guī)定安康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品開展驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

4、每位幼兒預(yù)備2-3件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

活動(dòng)過程：

1、10月__日，周五下午14：00，各班布置好義賣展臺(tái)，玩具分類擺放，按統(tǒng)一時(shí)間開頭活動(dòng)。

2、購(gòu)置的幼兒按價(jià)購(gòu)置，以公正的價(jià)格將物品賣出。

3、活動(dòng)中全部效勞人員規(guī)定對(duì)顧客做到微笑效勞、優(yōu)質(zhì)效勞，讓顧客買得滿意。

4、剩余商品整理回收。

5、結(jié)帳，點(diǎn)鈔，裝袋，寫明班級(jí)及所捐款額，向家長(zhǎng)公布本次義賣活動(dòng)的總金額。

6、全部義賣活動(dòng)捐款由園領(lǐng)導(dǎo)捐贈(zèng)給南大港產(chǎn)業(yè)園區(qū)敬老院。

7、各級(jí)組整理自己場(chǎng)地。

活動(dòng)提示：

1、教師對(duì)售賣商品價(jià)格作適當(dāng)指導(dǎo)

2、班主任要留意和處理好交易過程中消失的意外問題。

3、在活動(dòng)中還需要保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各展臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇二

活動(dòng)時(shí)間：20年10__月__號(hào)上午9點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

糖果、重陽(yáng)糕等

活動(dòng)過程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)：

教師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,教師：“爺爺奶奶真辛苦，今日是他們的節(jié)日，我們一起來(lái)給他們過節(jié)，好嗎?

2、教師媽媽親親寶寶

寶寶真乖，教師媽媽親親你(教師隨便親寶寶)，教師媽媽親寶寶快樂嗎?

3、爺爺奶奶媽親寶寶

寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨便說)，

4、寶寶親爺爺奶奶

爺爺奶奶親寶寶快樂嗎?那我們寶寶也來(lái)爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓舞每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

6、吃重陽(yáng)糕

鼓舞寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和他們一起品嘗

7、唱“hellograndpa,hellograndma.”歌曲。

引導(dǎo)寶寶和教師一起邊唱邊做動(dòng)作。

8、放“親親我”音樂

請(qǐng)爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

9、愛爺爺奶奶：

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能積極的參加活動(dòng)，初步學(xué)習(xí)兒歌。

2、通過兒歌，懂得要關(guān)懷老人，要對(duì)老人有禮貌。

3、積極答復(fù)教師的問題。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、課前幫忙幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

三、活動(dòng)過程：

(一)、導(dǎo)入：(出示圖片)引起幼兒的興趣。

師：圖片上有誰(shuí)呀?(爺爺奶奶)他們?cè)趺蠢?(他們笑了)

師：他們?yōu)槭裁葱δ?(請(qǐng)小朋友說一說)

師：原來(lái)他們要過節(jié)了，所以笑得那么快樂。

師：你們知道爺爺奶奶要過什么節(jié)了嗎?(九九重陽(yáng)節(jié))

(二)、觀賞兒歌《九月九》

師：你們喜愛爺爺奶奶嗎?(請(qǐng)小朋友說一說)

師：教師也喜愛爺爺奶奶的，所以教師編了一首好聽的兒歌，你們想聽嗎?

1、教師完整地朗讀兒歌一遍。

師：小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?(請(qǐng)小朋友說一說)

2、再次讓幼兒觀賞一遍。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。(幫忙幼兒矯正個(gè)別發(fā)音)

4、教育幼兒要做一個(gè)聽話的乖寶寶，要有禮貌。

四、活動(dòng)總結(jié)：

教師針對(duì)幼兒今日的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)的賜予評(píng)價(jià)，鼓舞和表?yè)P(yáng)那些在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。同時(shí)，教師也要留意那些力量相對(duì)較弱的幼兒的心情，通過表?yè)P(yáng)和鼓舞，增加其自信念。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)：

教師讓幼兒回家以后把今日所學(xué)到的童謠唱給爺爺奶奶或姥姥姥爺聽。

附兒歌：《九月九》

九月九，重陽(yáng)到，

爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕，

媽媽/爸爸夸我好寶寶。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能用連貫的語(yǔ)言說出兒歌內(nèi)容

2.通過學(xué)習(xí)兒歌，懂得關(guān)懷身邊的老人，對(duì)老人有禮貌。

活動(dòng)預(yù)備：

1.閱歷預(yù)備：課前幫忙幼兒了解一些有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的學(xué)問。

2.物質(zhì)預(yù)備：爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動(dòng)過程：

一、出示爺爺奶奶的圖片，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興趣

提問：1.圖片上都有誰(shuí)?他們是什么樣的表情?

2.他們?yōu)槭裁葱δ?(依據(jù)幼兒的答復(fù)，引導(dǎo)幼兒知道要過節(jié)了，爺爺奶奶也特別快樂，所以笑的很快樂)

二、觀賞兒歌《九月九》

1.教師有感情并伴有簡(jiǎn)潔動(dòng)作的方式朗讀兒歌。

提問：①小朋友，你聽到兒歌里說了些什么呀?

②九月九是什么節(jié)日呢?

2.教師再次有感情帶表演的朗讀兒歌，示意幼兒一起跟隨教師學(xué)說兒歌內(nèi)容。

三、幼兒學(xué)習(xí)兒歌

四、請(qǐng)幼兒說說平?？梢杂檬裁捶绞絹?lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛。(激發(fā)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，比方：親親抱抱、幫爺爺奶奶拿拐杖、攙扶爺爺奶奶等)

五、情景扮演嬉戲

1.請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演爺爺奶奶，其他幼兒用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)懷和幫忙(教師可引導(dǎo)幼兒隨便表演)

2.通過表演嬉戲，引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)懷身邊的老人，對(duì)老人要有禮貌。

附兒歌：

《九月九》

九月九，重陽(yáng)到，

爺爺奶奶哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕，

媽媽夸我好寶寶。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇五

活動(dòng)時(shí)間：2022年10月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能室

授課人：董_

設(shè)計(jì)意圖：(重陽(yáng)節(jié))

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于尊老、敬老為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無(wú)睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻9月9日重陽(yáng)節(jié)開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受長(zhǎng)輩的愛的感情進(jìn)展遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問。

2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛

3.培育孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒透過搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡送入園老人

3、在本班教師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5、糖果若干

活動(dòng)過程：

1、幼兒列隊(duì)歡送入園的爺爺奶奶

(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請(qǐng)老人與幼兒一齊看段視頻

(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?

(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎樣做

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師：其實(shí)老年人更需要愛、需要安康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡(jiǎn)潔的關(guān)懷或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很快樂。此刻就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更快樂，變得更年輕。

6、互動(dòng)嬉戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：平常總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，這天是您的節(jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們

的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))

完畢活動(dòng)：全體幼兒在教師的帶著下表演《感恩的心》

延長(zhǎng)或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些熬煉的時(shí)機(jī)。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，懂得敬重長(zhǎng)輩，關(guān)懷老人。

2、品嘗重陽(yáng)糕，體會(huì)香、甜、糯的特色。

3、學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能，愿意參與手工活動(dòng)。

活動(dòng)重難點(diǎn)：

1、活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，懂得敬重長(zhǎng)輩，關(guān)懷老人。

2、活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)團(tuán)、壓的技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、重陽(yáng)糕切成小塊放在小盤子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂。

3、橡皮泥若干。

4、活動(dòng)前幼兒把手洗潔凈。

活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入：(出示重陽(yáng)糕)

1、師：小朋友，你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

2、介紹為什么要吃重陽(yáng)糕?

師：今日是九月初九，是重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天我們都要做重陽(yáng)糕，吃重陽(yáng)糕。重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個(gè)小朋友都要對(duì)年紀(jì)大的爺爺、奶奶有禮貌。做個(gè)有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說說在家是怎樣關(guān)懷爺爺奶奶的?

4、引導(dǎo)幼兒對(duì)爺爺奶奶說一句慶賀的話。

(二)品嘗重陽(yáng)糕，感受重陽(yáng)糕香、甜、糯的特色。

1、師：今日我們一起來(lái)嘗一嘗重陽(yáng)糕。

2、播放音樂，幼兒品嘗重陽(yáng)糕。

3、提示幼兒留意：嘗的時(shí)候，要漸漸地嚼，品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

4、師：小朋友，剛剛我們吃了重陽(yáng)糕，你知道重陽(yáng)糕是用什么做的嗎?重陽(yáng)糕是什么味道的?

小結(jié)：重陽(yáng)糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

(三)制作重陽(yáng)糕。

1、重陽(yáng)糕真好吃，小朋友想自己做嗎?

2、教師示范做重陽(yáng)糕。

3、幼兒用橡皮泥制作重陽(yáng)糕。

(四)完畢。

小朋友們，你們都會(huì)做重陽(yáng)糕了，回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助，做一個(gè)真的重陽(yáng)糕送給爺爺、奶奶，好嗎?

活動(dòng)延長(zhǎng)：

通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽(yáng)糕，送給爺爺奶奶，培育幼兒敬重長(zhǎng)輩、老人的良好品德。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇七

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)介紹

設(shè)計(jì)思索：

農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫“老人節(jié)”，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此在這個(gè)特別的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國(guó)人”的活動(dòng)延長(zhǎng)。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)展遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。本次活動(dòng)采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，為生活在幼兒園四周的

老人們送上一片心愿。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問

2.激發(fā)幼兒對(duì)爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛

3.培育孩子從小敬老愛老的美德-

4.通過社區(qū)活動(dòng)，熬煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。

活動(dòng)預(yù)備：

1.大班聯(lián)系好敬老院并預(yù)備一些零食。

2.制作壽星卡

3.幼兒調(diào)查表

4.重陽(yáng)糕120塊活動(dòng)內(nèi)容：

一.中小班邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園做客

1.了不起的爺爺奶奶。

(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)

(2)小班請(qǐng)爺爺奶奶說說平常是怎么關(guān)懷愛惜你的。

2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。

3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)

4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕

通過活動(dòng)，幫忙幼兒豐富以下閱歷：①農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

二.大班雛鷹愛心“行動(dòng)”慰問敬老院爺爺奶奶

爭(zhēng)論：

1、活動(dòng)預(yù)備

(1)做調(diào)查問卷

(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本事?(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不便利?

(4)小結(jié)：爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶快樂?為什么?

2、實(shí)踐活動(dòng)：

(1)大膽地與四周的老人打招呼，并會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)老人。

(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、活動(dòng)后：

(1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶效勞的?

(2)溝通：對(duì)今日的活動(dòng)的感受?

(3)通過調(diào)查溝通：以后可以為爺爺奶奶做些什么?

我身邊的爺爺奶奶調(diào)查表

我調(diào)查的是生日—月——日屬相

1、最喜愛吃的東西

2、他的愛好是

3、最想見的人

4、還有什么不順心的事

5、最想讓我為你做的一件事

備注：可以用畫畫、文字的方式來(lái)記錄。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇八

農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動(dòng)是特別必要的。兒童是祖國(guó)的將來(lái)，為了更好地從小培育他們尊老敬老的優(yōu)良品德，我們籌劃、組織這場(chǎng)老幼同樂歡慶重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。

活動(dòng)主題：九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解重陽(yáng)節(jié)的意義，豐富幼兒社會(huì)閱歷。

2愿意參加重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀。

3.知道要敬老愛老，情愿為老人獻(xiàn)愛心。

活動(dòng)時(shí)間：2022年10月__日(重陽(yáng)節(jié))

活動(dòng)形式：走進(jìn)社區(qū)與老干部聯(lián)歡

活動(dòng)預(yù)備：事先與社區(qū)老干部活動(dòng)中心取得聯(lián)系

學(xué)問預(yù)備：

1.各班豐富幼兒關(guān)于“重陽(yáng)節(jié)”的學(xué)問閱歷，為自己的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺說一句關(guān)懷的話，做一件事。

2.各班排練一個(gè)節(jié)目、幼兒預(yù)備一句節(jié)日祝愿的話。

3.各班幼兒學(xué)會(huì)兒歌《重陽(yáng)到》

物質(zhì)預(yù)備：

1.宣傳標(biāo)語(yǔ)

2.各班預(yù)備一至兩件禮物

活動(dòng)內(nèi)容：

1.全體幼兒齊念兒歌《重陽(yáng)到》

2.節(jié)目互動(dòng)表演

3.爺爺奶奶教童謠

4.各班幼兒代表送重陽(yáng)節(jié)禮物

5.幼兒說祝愿語(yǔ)

6.全體幼兒合唱《節(jié)日歡樂》

附兒歌：《重陽(yáng)到》——重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇九

“尊老愛幼”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，應(yīng)繼承、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)孩子們敬老、親老、愛老、助老，樹立良好美德觀念，增加同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，我班在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)全班同學(xué)，開展尊老，敬老重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

一.活動(dòng)目的：

1.讓孩子解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義。

2.培育孩子敬老，愛老的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二.活動(dòng)時(shí)間：

__年10月__日星期__

三.活動(dòng)預(yù)備：

1：背誦

《九月九日憶山東兄弟》《飲酒》

(唐)王維(東晉)陶淵明

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，采菊東籬下，

每逢佳節(jié)倍思親。悠閑見南山。

遙知兄弟登高處，山氣日夕佳，

遍插茱萸少一人。飛鳥相與還。

2：同學(xué)和家長(zhǎng)一起預(yù)備一個(gè)尊老的故事：古代的、名人的、身邊的。

3：同學(xué)和家長(zhǎng)一起預(yù)備一句國(guó)學(xué)里關(guān)敬老，孝道的名句。(最好能理解并背誦下來(lái))

4：同學(xué)依據(jù)各自實(shí)際狀況寫一句“尊老承諾”。

例：

親愛我，孝何難;親惡我，孝方賢。(左上角寫搜集的名句)

承諾：我每周幫爺爺，奶奶整理一次房間。(每一位同學(xué)都要做力所能及的事，讓老人感受親情的暖和。)

承諾人：某某某

監(jiān)視人：家長(zhǎng)簽名

年月日

四.活動(dòng)過程：

1、重陽(yáng)節(jié)的時(shí)間6、尊老的名句溝通

2、重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷7、尊老的故事：古代、名人、身邊

3、重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗8、我們可以這樣做

4、重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)句9、尊老承諾

5、重陽(yáng)節(jié)尊老10、在節(jié)日里為老人送上一份禮物(重心愿)

五.總結(jié)

活動(dòng)完畢

歡樂monkey家委會(huì)

__—10—13

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十

一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

活動(dòng)預(yù)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品

三、活動(dòng)過程：

一.介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)教師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎?

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們，好嗎?

師生共同邀請(qǐng)局部爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

注：假設(shè)不夠具體，教師可補(bǔ)充介紹。

二.幼兒表演環(huán)節(jié)

師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?

*歌曲：“我上幼兒園”

*律動(dòng)：“我的小手”

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

*兒歌：“拍皮球”

*歌表演：“兩只老虎“

三.互動(dòng)環(huán)節(jié)

(1)擊鼓傳花

嬉戲規(guī)章：教師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停頓時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)展。

(2)小腳踩大腳

嬉戲規(guī)章：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)展。

(3)剝橘子

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做許多事情了，今日，我們也來(lái)剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽(yáng)糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本事，熟悉到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

四.活動(dòng)完畢。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十一

設(shè)計(jì)意圖：

愛老人應(yīng)當(dāng)從愛身邊的老人做起，所以預(yù)備請(qǐng)小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過一個(gè)溫馨的重陽(yáng)節(jié)，從而培育孩子敬重老人，情愿為老人做一些力所能及的事情的好品質(zhì)。

活動(dòng)目的：

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

2、敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。

3、回歸社區(qū)活動(dòng)，熬煉交往力量和口語(yǔ)表達(dá)力量。

活動(dòng)預(yù)備：

家長(zhǎng)為誘餌預(yù)備一些好吃的水果，為老人預(yù)備一份禮物。

活動(dòng)過程：

一、爺爺奶奶(外公外婆)歡送您

1、看看今日教室里來(lái)了誰(shuí)，誰(shuí)情愿來(lái)給我們介紹一下。

2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節(jié)。

二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

1、今日你們家誰(shuí)參與我們的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)小朋友們把它介紹給大家。

2、你喜愛他嗎?為什么喜愛，他給家里做了些神什么事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大，現(xiàn)在還要來(lái)照看我們，為我們每天做許多的事情。

三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

1、請(qǐng)我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆)，我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2、請(qǐng)小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、請(qǐng)小朋友說說有好吃的東西先給誰(shuí)吃。

4、說說今日過節(jié)，你預(yù)備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你預(yù)備說一句什么話?

5、教師總結(jié)：爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子，他們年紀(jì)大了，我們小朋友要聽他們的話，為他們做一些力所能及的事情，給他們錘錘腿，敲敲背，做個(gè)懂事的好寶寶。

四、一起慶祝我們的節(jié)日

聽音樂，送禮物，吃點(diǎn)心和爺爺奶奶過重陽(yáng)節(jié)，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的歡樂。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十二

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛惜老人的愿望。

2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛，樹立敬重老人的觀念。

3、情愿積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

教學(xué)預(yù)備：

一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

教學(xué)過程：

1、觀看幻燈片

“他們是誰(shuí)?”“在做什么?”

“臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”

2、出示物品：“這些東西是誰(shuí)用的呢?”

3、請(qǐng)幼兒仿照老人的動(dòng)作：漸漸地走，手拄拐杖。

比照小朋友的動(dòng)作

小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不便利，我們應(yīng)當(dāng)幫忙他們

4、爭(zhēng)論：平常爺爺奶奶做什么?

仿照日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、清掃衛(wèi)生等。

教師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。

“除了這些事情，他們還做什么?”(接送幼兒)

“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應(yīng)當(dāng)怎么做?”

5、對(duì)爺爺奶奶說一句心里話

教學(xué)反思：

整個(gè)活動(dòng)中，我們注意孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)當(dāng)說到達(dá)了較好的引導(dǎo)與教育作用。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十三

一、活動(dòng)主題：“關(guān)注老年群體，安康與愛同行”

二、活動(dòng)時(shí)間：2022年10月__日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：任城接莊敬老院

四、活動(dòng)人員：濟(jì)寧好青年團(tuán)體及社會(huì)各界人士

五、活動(dòng)目的：

丹桂飄香，金秋送爽，10月__日，我們又迎來(lái)了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“九九重陽(yáng)節(jié)”。在這個(gè)特殊的日子里，我們打算前往接莊敬老院去探望那些為社會(huì)作出無(wú)私奉獻(xiàn)的老人們，為他們送去節(jié)日的祝愿，并通過與老人們的溝通，學(xué)習(xí)做人的道理，不斷完善自我。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、與老人們談天，溝通彼此對(duì)生活中的一些問題的看法，重點(diǎn)要傾聽老人的心事和苦惱，為他們排憂解難，消減他們的孤獨(dú)感。

2、在談天的過程中，為老人們(尤其是行動(dòng)不便的老人)做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上關(guān)心老人，給老人們帶去暖和。

3、幫忙敬老院的工作人員清掃敬老院的衛(wèi)生，比方擦玻璃、清掃院子、整理花草等。

4、盡的努力與老人們的子女取得聯(lián)系，節(jié)日的時(shí)候邀請(qǐng)有時(shí)間的老人家屬參與活動(dòng)。

5、與老人進(jìn)展互動(dòng)，共享內(nèi)心的感受。

七、活動(dòng)流程：

1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人員到位后即集體前往敬老院(留意行車安全)。

2、到達(dá)敬老院后把人員安排成若干組，分別到各個(gè)房間去跟老人們談天，并幫老人們清掃個(gè)人衛(wèi)生。

3、幫忙工作人員清掃敬老院衛(wèi)生。

4、活動(dòng)完畢后與老人們合影留念。

八、留意事項(xiàng)：

1、行為舉止要大方得體，留意措辭用語(yǔ)，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩，留意活動(dòng)中老人們的心情變化。

2、志愿者要佩帶好好青年對(duì)牌，穿戴要干凈。

3、遵守紀(jì)律，聽從指揮，留意安全。

4、召集免責(zé)：參與志愿、聽從協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)互助、中速行駛、安全至上、召集免責(zé)，參與視為同意

5、活動(dòng)以拼車方式。車輛由濟(jì)寧好青年愛心團(tuán)隊(duì)和熱心濟(jì)寧車友供應(yīng)。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十四

幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1.初步知道重陽(yáng)節(jié)的根本習(xí)俗，情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。

2.自發(fā)尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

3.情愿積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

4.簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

活動(dòng)預(yù)備：

橘子人手一個(gè)

活動(dòng)過程：

1.介紹重陽(yáng)節(jié)

(1)教師引出重陽(yáng)節(jié)主題

師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，快樂嗎?

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

我們的爺爺奶奶本事都很大的，我們請(qǐng)他們來(lái)告知我們，好嗎?

師生共同邀請(qǐng)局部爺爺奶奶來(lái)介紹重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗。

2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師：今日是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來(lái)為他們捶捶背吧，表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的愛，好嗎?

3.喂?fàn)敔斈棠坛蚤僮印?/p>

師：教師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，常常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今日教師也預(yù)備了橘子，你們想怎么做呢?

4.為爺爺奶奶穿鞋子

嬉戲規(guī)章：請(qǐng)爺爺奶奶把鞋子從起點(diǎn)脫下，拿到終點(diǎn)擺好，爺爺奶奶返回起點(diǎn)的椅子坐下，幼兒在起點(diǎn)預(yù)備，等教師喊開頭時(shí)，幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物?？焖倩氐狡瘘c(diǎn)，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。

5.完畢活動(dòng)。

師：今日呢，小朋友都知道了是爺爺奶奶的節(jié)日，也用許多方式表達(dá)了對(duì)爺爺奶奶的愛，那么現(xiàn)在我們用愛的抱抱來(lái)再次感謝爺爺奶奶吧。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十五

活動(dòng)一：我為爺爺、奶奶做餃子

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試用團(tuán)聚、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，明白將油泥整理潔凈。

活動(dòng)預(yù)備：

1.各顏色泥、泥工板。

2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

活動(dòng)過程：

1.談話，引起制作興趣。

2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。

3.爭(zhēng)論使用油泥的規(guī)章。

4.在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒把握對(duì)折捏邊的方法。)

5.相互觀賞制作的餃子。

活動(dòng)二：奶奶，對(duì)不起

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能依據(jù)圖片線索綻開合抱負(fù)象，敘述小朋友幫助老奶奶的過程與情節(jié)。

2.能大膽地在群眾面前敘述。

3.明白做錯(cuò)事要勇于成認(rèn)，懂得應(yīng)敬重老人、關(guān)愛老人。

活動(dòng)預(yù)備：

表現(xiàn)小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。

活動(dòng)過程：

1.觀看圖片，自由猜測(cè)。

2.觀看圖片，理解圖片資料。

3.想象圖片的資料。

4.觀看圖片，進(jìn)展敘述。

5.依據(jù)圖片完整進(jìn)展敘述。

(1)自由結(jié)伴敘述。

(2)群眾敘述，豐富敘述語(yǔ)言。(教師在敘述后幫助幼兒小結(jié)：做錯(cuò)事要勇于成認(rèn)和改正，要敬重和關(guān)懷爺爺、奶奶等。)

6.嘗試依據(jù)資料給故事取名。

活動(dòng)三：奶奶夸我孝順兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解、學(xué)習(xí)童謠，感受民間童謠上口的特點(diǎn)，能有表情地朗讀。

2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的資料。

3.增加關(guān)懷奶奶的情感，體驗(yàn)幫助老人的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。

活動(dòng)過程：

1.理解童謠的局部資料。

(1)觀看教師出示的實(shí)物，明白名稱。

(2)在教師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動(dòng)詞的使用。

2.學(xué)習(xí)童謠。

(1)觀賞教師念童謠。

(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。

(3)邊拍手邊念童謠，感受童謠的節(jié)奏。

3.創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)展表演，體驗(yàn)關(guān)懷奶奶的情感。(教師扮演奶奶，幼兒自由地嘗試依據(jù)童謠中的動(dòng)詞做動(dòng)作表演。)

活動(dòng)四：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在學(xué)會(huì)念童謠的根底上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。

2.能依據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)展表演，增進(jìn)對(duì)爺爺、奶奶的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活動(dòng)過程：

1.回憶童謠的資料。

2.觀賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。

3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。

(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)展配唱。

(2)觀賞教師演唱歌曲。

(3)群眾學(xué)唱歌曲。

4.依據(jù)歌曲的資料創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)展表演。

(1)依據(jù)歌曲資料爭(zhēng)論表演動(dòng)作。

(2)扮演主角進(jìn)展表演唱。

活動(dòng)五：我和爺爺、奶奶過重陽(yáng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜愛進(jìn)展的一些活動(dòng)。

2.能專心參加活動(dòng)，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的關(guān)懷、愛惜。

3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。

活動(dòng)預(yù)備：

1.幼兒已有過重陽(yáng)節(jié)的初步閱歷。

2.邀請(qǐng)老人來(lái)園和幼兒共同過重陽(yáng)節(jié)。

3.重陽(yáng)糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶預(yù)備的節(jié)目。

活動(dòng)過程：

1.歡送爺爺、奶奶來(lái)園一齊過重陽(yáng)節(jié)。

2.了解活動(dòng)的資料，爭(zhēng)論相關(guān)問題。

(1)談話，初步了解重陽(yáng)節(jié)人們喜愛進(jìn)展的活動(dòng)。

(2)爭(zhēng)論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。

3.和爺爺、奶奶一齊登高。

4.表演、品嘗活動(dòng)。

(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。

(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目，和幼兒共同品嘗重陽(yáng)糕。

(3)向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十六

活動(dòng)時(shí)間：20_年10月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能室

授課人：董佩

設(shè)計(jì)意圖：(重陽(yáng)節(jié))

農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽(yáng)節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是特別必要的。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無(wú)限的關(guān)愛與呵護(hù)卻始終熟視無(wú)睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽(yáng)節(jié)”開展慶祝活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩們的情感。能把享受“長(zhǎng)輩的愛”的感情進(jìn)展遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問。

2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。

3.培育孩子從小尊老敬老愛老的美德。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒通過搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問

2、選出十名幼兒列隊(duì)歡送入園老人

3、在本班教師的指導(dǎo)下制作小禮品

4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

5、糖果若干

活動(dòng)過程：

1、幼兒列隊(duì)歡送入園的爺爺奶奶

(爺爺奶奶來(lái)園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們特別感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好?！?/p>

2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。

3、幼兒為老人表演節(jié)目

4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻

(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?

(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要安康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡(jiǎn)潔的關(guān)懷或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很快樂。”現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更快樂，變得更年輕。

6、互動(dòng)嬉戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

師：“平?？偸抢先藗?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今日是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來(lái)當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大!

7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))

完畢活動(dòng)：全體幼兒在教師的帶著下表演《感恩的心》

延長(zhǎng)或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些熬煉的時(shí)機(jī)。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十七

活動(dòng)意圖：

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培育幼兒良好的“敬重老人”的情感結(jié)合起來(lái)，依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

彩色紙條

活動(dòng)過程：

一、說說重陽(yáng)節(jié)

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

二、發(fā)表感言

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

三、制作項(xiàng)鏈幼兒親自動(dòng)手制作項(xiàng)鏈，送給爺爺奶奶。

四、學(xué)習(xí)兒歌《九月九》九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十八

主題產(chǎn)生：

國(guó)慶節(jié)過后就是中國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演化，已經(jīng)成為了一個(gè)多元性的節(jié)日，并存在多種習(xí)俗，如登高，插茱萸，吃重陽(yáng)糕，飲菊花酒，訪問老人等等，是一個(gè)多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出很多具有教育價(jià)值的內(nèi)容。第一、引導(dǎo)幼兒加深對(duì)老人的敬重與喜愛，在日常生活中懂得如何去關(guān)懷，愛惜老人;其次、感知體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的各種習(xí)俗，從多個(gè)角度了解中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日習(xí)俗。第三、增加家園間的溝通溝通，提高家長(zhǎng)參加活動(dòng)的熱忱與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的力量。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、用大班小朋友做的重陽(yáng)旗裝飾教室

2、墻面布置出重陽(yáng)節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽(yáng)糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。

主題網(wǎng)絡(luò)：

重陽(yáng)節(jié)

關(guān)懷老人

重陽(yáng)節(jié)傳奇

重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌

重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗

我為爺爺奶奶做什么

給爺爺奶奶敲背捶腿

九月九憶山東兄弟

重陽(yáng)節(jié)的旗

重陽(yáng)節(jié)的故事

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇十九

一、目標(biāo)

1.激發(fā)幼兒喜愛爺爺、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感。

2.通過觀看情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)懷、幫忙爺爺、奶奶（外公、外婆）。

3.通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同嬉戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，進(jìn)展幼兒的交往力量。

二、過程

1.引出活動(dòng)主題，歡送老人。

提問：

今日是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)。）

對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜愛干什么？（登高、強(qiáng)身健體。）

那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要敬重長(zhǎng)輩呢？

請(qǐng)你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。

教師小結(jié)：

原來(lái)，他們年青時(shí)為國(guó)家做了很多工作，作了許多的奉獻(xiàn)。

他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊談?wù)撨叴?。?/p>

教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有很多奉獻(xiàn)的。

我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)懷老人，為他們?cè)O(shè)立了許多優(yōu)待待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）

爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)，還很關(guān)懷我們。誰(shuí)能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)懷我們的？

我們又要怎樣關(guān)懷他們呢？（幼兒談?wù)摵蟠饛?fù)。）

哦，今日，我們進(jìn)行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”

引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡送。

2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論。

教師：我們班有的小朋友很關(guān)懷老人，我們一起看看他們是怎樣做的。

情境表演：

a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“感謝您，我會(huì)自己走”。引導(dǎo)幼兒思索：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的？她做得對(duì)不對(duì)，為什么？

b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程趕忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。

思索：錢程是怎樣幫忙奶奶的？錢程為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì)這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？

3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)懷爺爺、奶奶（外公、外婆）的。

4.嬉戲：“找親人“。

幼兒蒙眼，依據(jù)其老人的聲音區(qū)分方向找到其老人，勝者獲得小禮物。

教師小結(jié)：小朋友平常確定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

小結(jié)：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。

5.幼兒送賀卡給老人。

教師：前幾天，我們特意制作了精致的賀卡，等會(huì)兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對(duì)我們的關(guān)懷，好嗎？

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇二十

【活動(dòng)意圖】

又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來(lái)了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培育幼兒良好的“敬重老人”的情感結(jié)合起來(lái)，依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：_年10月21日(農(nóng)歷九月九日)

活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜愛爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。

【活動(dòng)預(yù)備】

彩紙、彩線、課件、糖果。

【活動(dòng)過程】

一、說說重陽(yáng)節(jié)。

1、通過看多媒體課件了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷。

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎?

九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽(yáng)佳節(jié)活動(dòng)極為豐富，有登高、賞菊、喝菊花酒、放風(fēng)箏、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡快的日子。古人將天地萬(wàn)物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱“重陽(yáng)”。

小結(jié)：九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。

吃重陽(yáng)糕、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸

二、發(fā)表感言。

師提問：九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

請(qǐng)小朋友自己發(fā)言說一說對(duì)爺爺奶奶想說的話：如“爺爺奶奶辛苦了”、“爺爺奶奶我愛你們”……

三、送給爺爺奶奶的糖果。

幼兒利用教師供應(yīng)的材料，親自動(dòng)手制作糖果送給爺爺奶奶。

四、學(xué)習(xí)兒歌。

《九月九》

九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，

我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、活動(dòng)延長(zhǎng)。

回家為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱、為爺爺奶奶捶捶背、幫爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶掃掃地等。

幼兒園重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案篇二十一

一、活動(dòng)預(yù)備：

調(diào)查表(在_月22日前收回)小禮物滑溜布歌曲等各節(jié)目音樂橘子(香蕉)，沖茶壺，膠杯子

二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人員

略

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年_月_日上午9：30分

四、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前奏：請(qǐng)大班組派出8名孩子給爺爺奶奶遞茶(佩戴禮儀帶，并說一句禮貌用語(yǔ))(_)

1、主持人開場(chǎng)

今日是九月初九，既是我國(guó)傳統(tǒng)的“重陽(yáng)佳節(jié)”，也是溫馨的“老人節(jié)”。俗話說：兩陽(yáng)相重，九九艷陽(yáng)天。確實(shí)，這秋高氣爽又正值豐收的季節(jié)，令人心情舒服，精神百倍。爺爺，奶奶們，今日是你們的節(jié)日，沒有你們從前艱難的創(chuàng)業(yè)，哪來(lái)我們今日美妙的家園?今日很榮幸的請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)我們幼兒園做客，我們忠心的祝愿你們安康長(zhǎng)壽，晚年幸福!

2、園長(zhǎng)媽媽致辭

下面請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽為我們講話!

4、潘_家長(zhǎng)的古箏表演

感謝園長(zhǎng)媽媽對(duì)也爺爺奶奶的祝愿，下面有請(qǐng)我們的特邀嘉賓小班潘_的媽媽和她的教師為我們帶來(lái)的古箏表演!掌聲有請(qǐng)!

5、嬉戲：大手拉小手(背景音樂《握手舞》)請(qǐng)小君、小高協(xié)作

今日是個(gè)快樂的日子，我們請(qǐng)爺爺奶奶和小朋友一起做嬉戲好不好!規(guī)章：奶奶站一排，孩子站一排，中間隔著布，音樂響起，小朋友們隨便走動(dòng)位置，音樂停，小朋友停，站在一排并從布中伸出小手，由爺爺奶奶摸摸看，是不是自己的孩子)

6、大班幼兒表演(舞蹈表演)

歡樂的嬉戲過后讓我們休息一下，接下來(lái)是大班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。

7、功夫扇表演(楊嘉韻奶奶)音樂《中國(guó)功夫》請(qǐng)老人毛筆字(尹浩然爺爺)(預(yù)備紅紙、墨)請(qǐng)小君小高協(xié)作

我們的爺爺奶奶是多才多藝的，不光會(huì)唱歌跳舞，還寫得一手美麗的毛筆字，下面有請(qǐng)楊_奶奶給我們帶來(lái)功夫扇，尹_爺爺給我們帶來(lái)的毛筆字展現(xiàn)，掌聲有請(qǐng)。

8、蒙大班合唱《小龍人》

我們都是龍的傳人，我們都是一群得意的小龍人，接下來(lái)請(qǐng)蒙大班為我們帶來(lái)歌曲《小龍人之歌》。

9、爺爺奶奶合唱《東方紅》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》(預(yù)備椅子_張)請(qǐng)黃黃、小高、小君協(xié)作

有一首歌世代相傳我們永久不會(huì)遺忘，有一個(gè)人我們時(shí)刻惦念在心，由于有了他的領(lǐng)導(dǎo)，才有了我們今日的幸福生活。讓我們一起唱響這首歌《東方紅》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》

_、律動(dòng)：敲敲打打(幫爺爺奶奶捶背)音樂《敲敲打打》請(qǐng)小君協(xié)作

小朋友們?cè)诩矣袥]有幫爺爺奶奶摧過背呀?爺爺奶奶老了，有時(shí)候會(huì)腿疼或者腰疼，在家里我們要多幫爺爺奶奶摧摧背，按按摩!今日就跟著我們的節(jié)奏一起幫爺爺奶奶摧摧背吧!

11、感恩大行動(dòng)：喂?fàn)敔斈棠坛运忱?背景音樂《我愛爺爺奶奶》、《重陽(yáng)九月九》)

小時(shí)候都是爺爺奶奶喂我們吃飯，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，我們喂?fàn)敔斈棠坛运?教師幫我們預(yù)備了水果，請(qǐng)小朋友拿起水果喂給爺爺奶奶吃吧(問問爺爺奶奶好吃嗎?)

12、祖孫動(dòng)起來(lái)：1、安康運(yùn)動(dòng)2、手語(yǔ)《感恩的心》_負(fù)責(zé)

感恩的心，感謝有您，爺爺奶奶為祖國(guó)事業(yè)付出了自己的青春，為孩子付出了自己全部的愛，孩子們都牢記于心，現(xiàn)在請(qǐng)全部小朋友和爺爺奶奶起立，找一個(gè)舒適的位置站好，讓我們