2023年幼師學(xué)期個人工作總結(jié)主班幼師學(xué)期個人工作總結(jié)報告(七篇)

2023年幼師學(xué)期個人工作總結(jié)主班幼師學(xué)期個人工作總結(jié)報告(七篇)幼師學(xué)期個人工作總結(jié)主班幼師學(xué)期個人工作總結(jié)報告篇一</h3首先是班級工作，本學(xué)期在我們版三個教師的共同努力下，班級工作很豐富多彩，上學(xué)期我們組織了家長開放活動、冬至包餃子活動等，這樣細(xì)細(xì)的算下來真的是特殊充實豐富的一學(xué)期。我作為一名新教師組織活動的閱歷不是許多，所以大局部都是清清教師主持籌劃，我?guī)椭瓿梢恍┰敿?xì)的實施，通過這一學(xué)期各種活動的組織和孩子家長們的接觸協(xié)作，我感到自己學(xué)習(xí)到了許多，不再像以前一樣每次都特殊緊急而是一次比一次更加沉著淡定了，這是我自己覺得成長最多的地方，下學(xué)期我也會嘗試自己籌劃和組織班級活動，提前和班里教師商議溝通，學(xué)習(xí)組織活動和家長溝通的閱歷等。

教學(xué)方面我覺得“熟能生巧”真的特殊重要，以前我總是特殊在意孩子們有沒有集中留意力聽課，有一個小朋友跑神或者別人打斷我就覺得課上的特殊不順當(dāng)，感覺效果不好。今年一開頭我就給自己一個目標(biāo)，每周都要有兩節(jié)課是特殊細(xì)心預(yù)備的，要讓課堂和教師吸引住孩子，而不是強(qiáng)制的讓孩子坐端正好好聽這樣的方式。有時候可能只是一點(diǎn)小小的東西在導(dǎo)入環(huán)節(jié)吸引孩子們后，孩子們都會聽的特殊仔細(xì)，信任這樣的日積月累以后肯定能漸漸把課游刃有余特殊精彩。在生活教育方面，由于小班幼兒年齡較小，剛?cè)雸@時總是哭鬧不止，生活自理力量也較差，漸漸的通過教師們的共同努力孩子們心情慢慢穩(wěn)定，自理力量也提高了。

其次在家長溝通方面，家長工作特殊重要，班里的每項活動都離不開家長的支持，這一學(xué)期下來，我覺得我們班的家長特殊協(xié)作班級工作，在日常教師準(zhǔn)時關(guān)注到孩子們的細(xì)小的進(jìn)步和小問題，準(zhǔn)時和家長溝通，和家長溝通的時候留意方式，在尋常下午接孩子的時候準(zhǔn)時和家長溝通孩子在園的狀況，讓家長回家能照看好孩子的身體和心情。信任經(jīng)過教師和家長的溝通協(xié)作班級活動會進(jìn)展地越來越順當(dāng)，孩子們會越來越好。在班級里，清清教師和朱教師都特別有閱歷，清清教師是一個很細(xì)心的教師的，班級工作面面俱到。朱教師也是一共性格很開朗的教師，平常對孩子們很有方法。

告辭這勞碌的一學(xué)期，孩子們也要長大一歲了，一方面我覺得壓力很大，但另一方面我也信任自己肯定能做得更好，盼望在大家的共同努力下，我們班能越來越好，孩子和教師之間，教師和教師之間，教師和家長之間都能形成親切的伙伴關(guān)系，大家都留下美妙的回憶。作為一名幼兒教師不僅僅要治理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著缺乏，對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改善，連續(xù)努力。

幼師學(xué)期個人工作總結(jié)主班幼師學(xué)期個人工作總結(jié)報告篇二</h3時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期就過去了，7月份送走一批孩子，現(xiàn)在連續(xù)接大班。當(dāng)時的內(nèi)心特別掙扎，我有很多的忐忑和擔(dān)心，我能帶好他們嗎？在他們眼中我是一個生疏的新教師，孩子們會有抵觸的心情嗎？面對家長，已經(jīng)適應(yīng)了之前的教師，現(xiàn)在能承受我這個教師嗎？種種的擔(dān)憂和憂慮都沖刺著我的內(nèi)心，但是，我始終信任，懷著一顆關(guān)愛之心，愛每一個孩子，一切都不是問題。在這個學(xué)期里，我很快樂的和孩子、家長們一起度過了，其中有歡樂、有誤會、有支持，能得到家長的理解，認(rèn)同我的教育方法和理念，使我感到特別欣慰。由于我們都只有一個目標(biāo)，一切為了孩子。現(xiàn)在，從以下幾個方面進(jìn)展一個全面的總結(jié)：

一、教育思想：

2022年，更多的是對《3—6歲兒童進(jìn)展與指導(dǎo)》學(xué)習(xí)，不僅對教師還有家長都是一本特別好的教育資源。讓我們不再盲目的去追求孩子過高或者過低的教育，而是本著對孩子的安康成長動身，讓他們擁有一個歡樂的童年。通過一系列的活動，讓我們教師更加深刻地了解到《指南》學(xué)習(xí)的意義，參加公司的培訓(xùn)活動中，學(xué)習(xí)《指南》指導(dǎo)下的如何開展豐富的集教活動，看到教師細(xì)心預(yù)備的課程，看到他們對《指南》新的學(xué)習(xí)，不斷的追求，我開頭反思自己，我的教育方法是否是得當(dāng)，是不是真正讓孩子受益？真正讓孩子在這個過程中收獲了歡樂。所以，在接下來的日子里，我將嚴(yán)格要求自己，從孩子的角度動身，查找幼兒的興趣點(diǎn)和閃關(guān)點(diǎn)，幫忙他們，還給孩子歡樂的童年。

二、常規(guī)工作：

1、在工作崗位上，不遲到、不早退。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛孩子。聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，仔細(xì)完成園辦交待的任務(wù)。本學(xué)期，升旗儀式帶著幼兒完成早操律動環(huán)節(jié)，主持參加20__新年親子運(yùn)動會。參與公司組織的運(yùn)動會，編排運(yùn)動會啦啦操《青春飛揚(yáng)》。

2、珍惜每一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時機(jī)，參觀各個姊妹園的環(huán)創(chuàng)，受益匪淺，借鑒學(xué)習(xí)，融匯成自己的，更有利于自己在班級的環(huán)創(chuàng)上的進(jìn)步。

3、班級常規(guī)上，抓好幼兒的常規(guī)，組織幼兒一日活動，時刻將幼兒安全放在首位，每次活動中，準(zhǔn)時處理擔(dān)心全的因素。

4、開展主題班級環(huán)創(chuàng)，本學(xué)期的兩個主題《訪問大樹》《中國茶》都讓孩子從中獲得很多珍貴的閱歷，在開展第一個主題活動中，幼兒探究“葉子的隱秘”后延長出《中國茶》，依據(jù)之前其他班的開展主題狀況，做出本班自己的特色。

三、教育教學(xué)：

1、本學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)蒙氏數(shù)學(xué)課的教師，由于在大學(xué)里學(xué)習(xí)中參與蒙氏教師的培訓(xùn)活動，對于擔(dān)當(dāng)本科目教學(xué)，比擬有閱歷，在課堂的預(yù)備上比擬充分，幼兒在學(xué)習(xí)過程中操作性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)就比擬輕松。

2、對幼兒常規(guī)的治理上，仔細(xì)分析觀看幼兒，了解本班幼兒的狀況。分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們班幼兒女生占大多數(shù)，班級女生多的就顯得很吵鬧，但是女生細(xì)心、聽話，利用這樣的特點(diǎn)，我安排給她們?nèi)蝿?wù)和職務(wù)，她們做事情就特別積極。在吃飯的時候，班上有了這些小組長，她們進(jìn)餐的常規(guī)就有了明顯的進(jìn)步。

四、自己學(xué)習(xí)：

除了參與公司和園內(nèi)的各種培訓(xùn)活動，我也在自己學(xué)習(xí)和提高，在去年3月份已拿到川師本科文憑。在平常生活中關(guān)注時事，了解新聞動態(tài)。

五、家長工作：

1、幼兒園里工作，家長是和我們親密聯(lián)系的，一切的活動開展都需要家長的支持和理解。因此，來到太空班，我主動熱忱的和家長溝通，讓家長信任我，通過晨接和放學(xué)時候和家長面談，讓家長了解到孩子在園狀況，讓家長感受我對孩子的關(guān)注。

2、準(zhǔn)時告知家長幼兒在園狀況，反映問題，實行有效措施，和家長一同針對問題，幫忙孩子改正不好的行為和習(xí)慣。

3、虛心承受家長對我的意見和建議，在這方面，特別感謝我們的家長對我的支持和理解，這樣讓我的工作更好的開展。

六、招生工作：

作為東山幼兒園的一名教師，也是東山幼兒園的一名員工，對于幼兒園的招生工作是我們根本，我們除了參與外出招生工作以外，還要在自身的行為上嚴(yán)格要求自己，無論是在幼兒園還是在其他地方，我們都應(yīng)當(dāng)為自己是東山幼兒園的教師而感到傲慢和驕傲。所以，當(dāng)我們都喜愛和信任我們的幼兒園，生源就自然而然的涌進(jìn)來。

七、缺乏之處：

人無完人，我有我的缺點(diǎn)和缺乏，我深刻的檢討自己在教育活動中，性子急躁，簡單發(fā)脾氣，自己掌握心情上是我特別薄弱的地方，究竟作為一名年輕的教師，做事情比擬馬虎。另外在教育教學(xué)上要更加敏捷處理，充分利用隨時教育，做一個聰慧的教師。

幼師學(xué)期個人工作總結(jié)主班幼師學(xué)期個人工作總結(jié)報告篇三</h3轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又要完畢了，回憶走過的日子，似乎很勞碌，但是卻感到很充實而有意義。，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，回頭看看，已再幼教崗位上有十五個春秋，也不免有一些感慨。特作以下詳細(xì)總結(jié)：

一、加強(qiáng)安全制度建立，提高依法治理意識

幼兒的安全和安康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全安康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒教師我從愛護(hù)兒童生命的高度動身，做好幼兒的每日生活。

1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對力量。

2、加強(qiáng)自己安全工作的監(jiān)視與檢查，準(zhǔn)時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，防患于未然。

二、創(chuàng)設(shè)一個安全和安康的進(jìn)展環(huán)境

1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)展清洗、消毒，每月為幼兒曬被褥等。

2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全治理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)展安康檢查并作好記錄。

4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品治理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精確、嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級安全責(zé)任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生安全工作。

三、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識

1、積極利用幼兒園小播送、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)展衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)展衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒把握一些自己愛護(hù)的技能，提高幼兒的愛護(hù)力量。

3、在活動中滲透有關(guān)的安全學(xué)問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，最大限度的消退擔(dān)心全因素。

4、積存有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

四、嚴(yán)格要求自己，爭取更多收獲

1、我結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們制造一個美麗干凈且符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最正確的區(qū)角位置，找資料、齊動手，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、小巧手、表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、娃娃家、小醫(yī)院等，還利用室外一角，設(shè)置了小超市。在每個區(qū)域我們都利用廢舊鞋盒，布置作品展現(xiàn)去。結(jié)合季節(jié)特征，開展了“種子貼畫”、酒瓶裝飾等手工活動，很受小朋友喜愛，在感受到歡樂的同時提高了孩子們動手力量。值得一提的是，我們班小朋友在教師的引導(dǎo)下，對折紙活動特別感興趣，吃好了飯，你經(jīng)常可以看到三五一群的孩子圍在一起在討論折紙，有的在競賽自己折的飛機(jī)。很多孩子的動手力量得到了很大提高，小手也變巧了，還熬煉了他們的急躁，孩子在教室里追跑打鬧的現(xiàn)象也少了。

2、加強(qiáng)常規(guī)建立，培育幼兒良好的行為習(xí)慣

俗話說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，我進(jìn)一步培育幼兒自己效勞的力量，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的共性、歡樂為代價。我班有個別幼兒生性好動，比擬淘氣，我們兩位教師步調(diào)全都，共同合作，重抓教育，使小朋友漸漸能相互幫忙、關(guān)懷集體，搗亂的小朋友小了，喜愛勞動的小朋友多了。

幼兒的獨(dú)立意識增加，而且自己效勞的愿望和要求日趨劇烈，我們抓住孩子這一心理特征，開展了“小組長輪換制”，讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)……抓住這些細(xì)小的時機(jī)，既培育了他們?yōu)橥樾诘牧α?，而且催促了孩子的自律，潛移默化中培育了幼兒良好的行為?xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。

3、做到保教并重，促進(jìn)家園互動

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒效勞，從每個細(xì)節(jié)上去切實照看好他們的生活。培育幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特殊是去上廁所時跟隨其后，提示入廁的留意點(diǎn)，天氣熱，提示孩子多喝水，準(zhǔn)時補(bǔ)充水分。天氣冷，提示孩子多穿衣服，以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)展多種形式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合教育活動教給幼兒簡潔的自己愛護(hù)方面的學(xué)問和技能，如：燙傷、碰傷、流鼻血的簡潔處理方法；出汗過多的時候要留意休息等，提高了幼兒的安全意識和自己愛護(hù)力量。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān)疾病防治的和合理調(diào)配膳食的學(xué)問。對體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的掌握。協(xié)作保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和查體等工作，使幼兒在園能安康安全的生活。每周還對玩具、圖書等進(jìn)展準(zhǔn)時消毒，雖然工作量很大，但我毫無怨言。在教師的催促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。

在注意保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、家訪、家長會等形式和途徑，向家長反應(yīng)幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進(jìn)步，我們也立刻和家長取得聯(lián)系，請家長連續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，許多家長表示了認(rèn)可。為了充實家長們的育兒閱歷，每月都準(zhǔn)時更換家教欄中有關(guān)保育的文章。本學(xué)期為了豐富我班的家園合作。

4、四心對待幼兒，成績突出

做到對待孩子有細(xì)心，有急躁，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。更新自己的觀念，并且仔細(xì)學(xué)習(xí)新《綱要》，自身連續(xù)充電，每年參與大同市組織的連續(xù)教育培訓(xùn)，計算機(jī)培訓(xùn)，2022年自修完大專，現(xiàn)正在自修學(xué)前教育大本。這十幾年的工作中成績突出：1994年全分局教學(xué)標(biāo)兵、1995年分局五項全能技術(shù)比武榮獲二等獎、1998年評為全分局好教師、年年被評為幼教先進(jìn)工，出勤率100％。

五、總結(jié)與反思

回憶成績的同時，我們也看到了缺乏之處，如：在班級治理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時，找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺。在自身教育教學(xué)力量上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進(jìn)步。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新。

幼師學(xué)期個人工作總結(jié)主班幼師學(xué)期個人工作總結(jié)報告篇四</h3望著慢慢長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自我的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方應(yīng)對本學(xué)期工作做總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面：

從本班幼兒的實際狀況動身，設(shè)計好主題活動，細(xì)心安排好每周規(guī)劃活動資料，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人，在獲得全面、和諧進(jìn)展的同時也得到共性的進(jìn)展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，依據(jù)班級規(guī)劃中我班的幾個弱點(diǎn)，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的構(gòu)成：對進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時表揚(yáng)，對落后的幼兒賜予鼓舞；在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)展教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒仔細(xì)開展各項體育活動、熬煉身體。在每周規(guī)劃活動中，依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動資料和運(yùn)動量。一個學(xué)年以來，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲，我留意到開掘每一個活動的嬉戲價值讓幼兒在有預(yù)備的嬉戲活動中得到自我進(jìn)展。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的學(xué)問資料圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到進(jìn)展。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：

我深刻地熟悉到，時代在進(jìn)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素養(yǎng)，提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了許多的啟發(fā)，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必定；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法準(zhǔn)時摘錄下來，并同時向有閱歷的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積存閱歷，使自我的業(yè)務(wù)水平有所提高。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我明白了觀看了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所進(jìn)展。我自制一本幼兒觀看記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我仔細(xì)地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們進(jìn)展的每一個尋常時刻，通過觀看來發(fā)覺問題。一次，我發(fā)覺建筑區(qū)的孩子們總是不能寧靜下來，于是我就進(jìn)展觀看，原先他們在爭辯房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎？還是什么問題呢？”之后我發(fā)覺，是由于建筑區(qū)的幫助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選取玩具的過程中消失了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進(jìn)小動物而爭吵不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的幫助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種幫助材料豐富自我的作品。孩子們不在為動物而相互爭吵了。我很慶幸當(dāng)時自我沒有貿(mào)然的打攪他們的嬉戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。

三、家長工作方面：

這個學(xué)期我與家長們相處得很開心，工作得到了家長們的全都認(rèn)可和表揚(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛心效勞站”受到了家長的歡送，在那能夠和家長溝通幼兒教育，介紹育兒學(xué)問新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都賜予了最大的支持。如在進(jìn)展主題活動《玩具總發(fā)動》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一齊學(xué)習(xí)。

四、存在缺乏：

1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴(yán)格的要求自我努力提高自我分析問題潛力和科研潛力。

高爾基以前說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能夠教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍Ｐ娜勖恳粋€孩子。努力克制自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。

幼師學(xué)期個人工作總結(jié)主班幼師學(xué)期個人工作總結(jié)報告篇五</h3時間飛逝，不知不覺中，這學(xué)期的工作又接近了尾聲。在各位領(lǐng)導(dǎo)和家長的支持下，我班幼兒各方面都得到了良好的進(jìn)展。為了將我的工作做得更好，特總結(jié)如下：

一、政治思想方面

1、積極參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，不斷提高自己的思想政治覺悟，不信、不傳一些道聽途說。

2、加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，多看報刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量，用新的學(xué)問不斷充實自己的頭腦，盡快適應(yīng)新形式的要求。

3、團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量地完本錢職工作。

4、工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，協(xié)調(diào)好本班教師的關(guān)系，共同協(xié)作，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

二、業(yè)務(wù)工作內(nèi)容

（一）教研工作

1、積極參與我園的南通市__規(guī)劃課題《外來務(wù)工子女行為習(xí)慣的討論》的討論，定期參加學(xué)校組織的課題研討會，發(fā)表自己的意見，促進(jìn)課題更好地開展。

2、仔細(xì)完成教研組交給的任務(wù)，努力將工作做好。

3、仔細(xì)閱讀《早期教育》、《學(xué)前教育》、《家教與成才》等學(xué)前教育方面的專業(yè)書籍，了解該領(lǐng)域的前沿理論，豐富自己的學(xué)問，拓寬自己的視野，以便更好地為幼兒效勞。

4、堅持每周寫一篇教育隨筆，每月寫一篇個案觀看和一篇教育隨筆，積存材料，厚積薄發(fā)。

（二）教學(xué)工作

從本班幼兒的實際狀況動身，細(xì)心安排好每周規(guī)劃，仔細(xì)組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人。教具預(yù)備充分，內(nèi)容豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在嬉戲中去查找問題、解決問題。此外，仔細(xì)聽各位教師的精品課，并記錄下來爭論，幫忙了別人，也豐富了自己的已有閱歷。

（三）保育工作

1、記住家長的囑咐，對每個幼兒的狀況牢記在心，并落實。

2、對特別幼兒細(xì)心照看。如發(fā)覺有特別狀況馬上與家長取得聯(lián)系，解決問題。

3、做好本班的衛(wèi)生保健工作和預(yù)防工作，保證幼兒身體安康。

三、家長工作

1、充分利用早晨和放學(xué)的時間主動與家長溝通，準(zhǔn)時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，使家長了解自己孩子在園的狀況，準(zhǔn)時取得家長的親密協(xié)作。

2、通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

3、建立班級群，供應(yīng)了教師與家長以及家長與家長之間溝通的平臺，溝通育兒閱歷和遇到的問題，讓思想的火花在這里碰撞，從而更好更快地解決問題。

4、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參加到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。

四、安全工作

在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。由于孩子有了安全才有安康進(jìn)展。從晨間入園到離園，我們教師隨時關(guān)注著幼兒的安全。

固然，這一學(xué)期來，我的工作中還存在著許多缺乏，比方，孩子們合作學(xué)習(xí)的力量還不夠強(qiáng)，孩子們的傾聽的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，孩子們的記錄的方法把握得還不夠好，這些問題都需要教師在仔細(xì)思索的根底上，制定詳實的規(guī)劃、開展有效的活動來解決。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我會根據(jù)綱要的要求，遵守《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，前進(jìn)，前進(jìn)……

幼師學(xué)期個人工作總結(jié)主班幼師學(xué)期個人工作總結(jié)報告篇六</h3時間飛逝，歲月如流。一個學(xué)期馬上完畢，回首這個學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的恢。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

一、思想工作

平常嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。積極參與幼兒園組織的各項活動。聽從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己思想素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心安康進(jìn)展。

二、教育工作

1、培育幼兒的自理力量，以提高孩子的自我效勞水平。

幼兒生活自理力量是孩子立性進(jìn)展的第一步，由于現(xiàn)代家庭的特別環(huán)境，使得不少幼兒失去了進(jìn)展自理力量的時機(jī)，只有以培育幼兒的自理力量為根底，才能讓他們在幼兒園開心地開展一日活動。

2、加強(qiáng)德育教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為觀念及習(xí)慣。

幼兒的行為，充分映了他們參加社會交往，適應(yīng)四周世界的力量，對幼兒進(jìn)展德育教育，對培育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠(yuǎn)的影響。

三、家長工作

1、幼兒多數(shù)的時間還是在家中，前面提起的培育幼兒的自理力量和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果肯定不會很明顯，只有家長在家中協(xié)作教師連續(xù)進(jìn)展教育、引導(dǎo)，才能到達(dá)真正的目的。通過家長來園接送孩子的時間，簡短的談話能讓家長們準(zhǔn)時了解幼兒在園狀況，則能讓我認(rèn)真了解幼兒在家中的表現(xiàn)，更全面的把握每個孩子的特點(diǎn)。

2、與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

四、存在缺乏

1、本班幼兒根本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但個別幼兒尚未養(yǎng)成。（如：吮吸手指頭、搖椅子、跪坐地板等）

2、局部幼兒方、活潑，但個別幼兒傾聽習(xí)慣較差，顯得特別好動，不能很好地遵守活動規(guī)章。

3、幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進(jìn)一步加強(qiáng)，如入園時主動問好、主動與別人打招呼，學(xué)會使用簡潔的禮貌用語“請、感謝、對不起、沒關(guān)系”。

教育是多角度的全方位的教育，今后我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與討論，一步一個腳印，踏實地做好每項工作，使我班的孩子身心安康進(jìn)展?？偨Y(jié)本學(xué)期的工作，其中也有欠缺與圓滿，但更多的是喜悅與收獲。在今后的工作中，我會不斷地充實自己，彌補(bǔ)缺乏，使自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作成績能夠邁上一個新臺階，我堅信我會做得更好。

幼師學(xué)期個人工作總結(jié)主班幼師學(xué)期個人工作總結(jié)報告篇七</h3時間它如白駒過隙一般，在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意地走過，勞碌間突然發(fā)覺，已經(jīng)又是一個盛夏了，細(xì)細(xì)的回味這學(xué)期，那逝去的一點(diǎn)一滴，對一個新教師而言，酸甜苦辣盡在其中，以下是我在這學(xué)期工作的總結(jié)：

1、政治思想

積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，喜愛集體，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，對班級工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極要求進(jìn)步。

2、師德

為人師表，以身作則——不披頭散發(fā)，穿金戴銀；愛崗敬業(yè)，不打罵、體罰、恫嚇幼兒；以公平的眼光對待每個幼兒，做到有愛心、有急躁、有責(zé)任心。

3、教育教學(xué)

這學(xué)期我從助教變?yōu)橹鹘?，我深知教育對孩子的重要性，提前備好課，根據(jù)周規(guī)劃實施教學(xué)規(guī)劃，自