2023年幼師自我鑒定幼師自我鑒定500字大專(三篇)

2023年幼師自我鑒定幼師自我鑒定500字大專(三篇)幼師自我鑒定幼師自我鑒定500字大專篇一

德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培育良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回憶自己的經(jīng)受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德熟悉上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細查找自己的缺點和缺乏，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參與園長組織的各項會議，仔細領悟會議精神，虛心向有閱歷的教師請教和學習。培育跨時代所需要的高素養(yǎng)人才，其根底就是從良好的幼兒教育開頭，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學的學習質(zhì)量和綜合素養(yǎng)力量的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣的教師就培育什么樣的學生，育人之本，關鍵在于師德。

我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年的師范生活煉就了我扎實的根本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教教師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積存總結(jié)教育教學閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿足與缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學閱歷尚淺的我，常常向其他教師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我仔細制定教案，做好每次教師匯報課的工作，并依據(jù)孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每次的匯報課，園長和各位教師的點評和鼓舞，成為我對以后上課的渴望與勝利。只有在不斷的批判與好評中使我不斷進步。

在幼教的工作中，我特別喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，用愛心、急躁讓幼兒喜愛我，情愿和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探究、討論、領悟其中的精神，樹立了新的教育觀念，敬重每一個孩子，能夠依據(jù)幼兒進展的需要，努力為幼兒供應一個可進展、可探究的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。

我積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。

教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點：讓孩子們真正做到歡樂中學習，在歡樂中得到進展。

做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能夠感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。這一切都很值得，由于我的付出，得到的將是一個漂亮的童年。

幼師自我鑒定幼師自我鑒定500字大專篇二

我喜愛幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名一般的教師，可是我很快樂，每天都過得很充實。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了許多?；赝^去，有快樂也有難受。在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實……

自我評價我喜愛幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當一名一般的教師，可是我很快樂，每天都過得很充實?，F(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了。在這兩年當中我學會了許多?；赝^去，有快樂也有難受。

在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶著下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好?！懊慨敱粍e人問我你在哪里工作??？我都很自信很榮耀的說我在冰心幼兒園工作。

本人在思想上積極要求上進，性格開朗擅長交際，能夠吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心；有較強的實踐力量，集體觀念強，具有良好的團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。我喜愛舞蹈、喜愛鉆研畫畫、喜愛音樂，喜愛充實的感覺，由于覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，協(xié)作保育教師仔細做好保教工作，和同事之間協(xié)作默契。仔細積極的協(xié)作年級組的各項工作。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的快樂，由于孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何教師，你喜不喜愛“鐘”啊？”我說：“我??！我喜愛得意的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上?！蔽液軕岩刹唤獾膯枺骸盀槭裁窗?？”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何教師，你不說你喜愛“重”的嗎？”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永久和他們在一起。

我特別喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，敬重每一個孩子，用愛心、急躁讓幼兒喜愛我，情愿和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。我也需要常常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡帶給我們豐富的信息閱歷，我們必需把握一點：讓孩子們真正做到歡樂中學習，在歡樂中得到進展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能夠感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

1、責任感：喜愛幼教事業(yè)，對工作表現(xiàn)出深厚的興趣，有劇烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。

2、和幼兒相處的力量：敬重、理解、信任幼兒，擅長發(fā)揮幼兒的積極性、制造性，熱忱活潑，能歌善舞，深受幼兒的寵愛和敬重。

3、教育藝術：以細致的觀看，敏銳的感受，精確的推斷和豐富的閱歷為根底，敏捷地運用教育的方法、技巧進展新奇、獨特、有效的教育。

4、業(yè)務學問：把握幼兒教育學、心理學的理論，能夠在實踐中敏捷地運用。有寬闊的學問視野、較強的表達力量、豐富的工作閱歷、嫻熟的工作力量。

5、工作力量：能夠嫻熟地引導幼兒開展活動，活動有規(guī)劃、有條理。

6、工作效率：能快速完成工作，突出表現(xiàn)在以很快的速度完成某些活動上。

7、首創(chuàng)性和獨立性：有豐富的制造力和想象力，常常想出機靈奇妙的方法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的規(guī)劃，不依靠領導、同事，能自己查找解決困難的方法。

8、人際關系：具有組織、應變、協(xié)調(diào)和交往的力量，和領導、同事的關系融洽，待人有技巧，擅長交朋友，能夠廣泛地爭取社會各界對幼教工作的支持。

9、總結(jié)、表達力量：有較強的口述和筆述技巧，能有效地向同事和領導提出建議，對孩子講話時能使用富有哲理且生動形象的語言，內(nèi)容豐富，有吸引力。

10、理論學習和討論力量：刻苦鉆研、不斷學習，有較強的理論學習和討論力量，努力進取，仔細討論，能寫出較高水平的論文。

時間飛逝，我在幼兒園已工作了四年多了，從我踏進幼兒園一路走到今日，與共同工作的領導、同事建立了良好的關系。在一個新的工作環(huán)境中，讓我更深地了解到合作精神、團隊精神的重要性。每一個人身上都有她的閃光點，都是可以虛心學習的典范。只有在領導正確的指導下，同事間的相互學習、相互關懷、幫忙、取長補短、共同努力下，工作才能得以順當開展，才能夠取得良好的成效。幼兒也才能更安康、全面地成長。

在本學期內(nèi)，我能嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、喜愛本職工作，有較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德。聽從領導的安排，仔細完成各項教學、教研工作。并發(fā)揮自己的特長、學以至用，為幼兒園創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。為幼兒園的建立出一份力。

工作中，以教師道德標準要求自己，以身作則，言傳身教，細心、急躁、關懷、愛心地公正對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到進展。積極學習和鉆研新的教學方法，以《規(guī)程》與《剛要》為指導，嘗試開展小班化教學。在學習、實踐、總結(jié)中不斷完善教學，也進步自身的專業(yè)素養(yǎng)。

由于本班幼兒年齡小，年齡差距又大，使得各方面工作開展有肯定難度。但是，通過班上教師共同努力，并準時做好家園的聯(lián)系工作，做到與家長多溝通，多商議。通過家訪、早接、離園、電話聯(lián)系、家園手冊、校訊通等途徑準時了解幼兒狀況，同一對幼兒的要求。使幼兒通過一學期的學習、生活，在各個方面有了肯定進步，受到家長的確定與支持。

小班幼兒年齡小，生活自理有待進步，身體素養(yǎng)也不穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照看，在抓好教學的同時注意保育工作。消息交替，準時擦汗、換衣、喝水、洗手，加強體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)。并做好班上環(huán)境衛(wèi)生工作，讓幼兒有一個清潔、衛(wèi)生、美麗的環(huán)境。預防疾病的產(chǎn)生和擴散。讓幼兒活潑、安康地成長。

一個學期完畢了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，都要努力、用心往做。下了苦功才能夠出成效。要有好的收獲，就要辛勤地耕耘。幼兒教育工作更應如此，我們要做到關愛幼兒，呵護幼兒的安康成長，讓他們早日成為祖國的棟梁。

幼師自我鑒定幼師自我鑒定500字大專篇三

時間飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，踏上工作崗位，我在各位教師幫忙和支持下，在園領導信任和鼓舞下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批得意孩子?？偨Y(jié)過去，展望將來，以下是我工作總結(jié)：

德高為師，身正是范。師德是一個教師靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培育良好師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱忱投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)無比歡樂和驕傲。我從事幼教工作已有五年，回憶自己經(jīng)受，對師德熟悉有一個由淺到深，由片面到全面過程。經(jīng)過各種學習，可以說在師德熟悉上有了提高，更重要是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了詳細內(nèi)容和明確目標，我對自己所擔負幼兒教育工作，又有了新熟悉。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，仔細查找自己缺點和缺乏，從而不斷提高自身素養(yǎng)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參與園長組織各項會議，仔細領悟會議精神，虛心向有閱歷教師請教和學習。培育跨時代所需要高素養(yǎng)人才，其根底就是從良好幼兒教育開頭，幼兒教師一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學、中學及大學學習質(zhì)量和綜合素養(yǎng)力量提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說，什么樣教師就培育什么樣學生，育人之本，關鍵在于師德。

我xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學校，三年師范生活煉就了我扎實根本功，進入工作崗位后，成為一名真正幼教教師，理論和實踐有機結(jié)合，不斷在教學中積存總結(jié)教育教學閱歷，與同事們溝通、探究討論新方法，新方案；生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們好朋友。在教學中，對自己工作表現(xiàn)也有滿足與缺乏，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實工作，實實在在做人。作為教學閱歷尚淺我，常常向其他教師請教，并觀摩她們教學活動來學以致用，取長補短。為做好教學工作，我仔細制定教案，做好每次教師匯報課工作，并依據(jù)孩子們特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結(jié)，努力實踐。我每一次匯報課，園長和各位教師點評和鼓舞，成為我對以后上課渴望與勝利。只有在不斷批判與好評中使我不斷進步。

在幼教工作中，我特別喜愛幼教事業(yè)，喜愛本職工作，喜愛每一位幼兒，用愛心、急躁讓幼兒喜愛我，情愿和我交朋友。五年幼教工作，使我自身素養(yǎng)和政治覺悟都提高了。在教學上，我結(jié)合《綱要》，不斷探究、討論、領悟其中精神，樹立了新教育觀念，敬重每一個孩子，能依據(jù)幼兒進展需要，努力為幼兒供應一個可進展、可