CYJN0“山城啤酒”廣告創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)

課程：廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)

授課：唐春妮聶耕宇戴禹閆寶申

授課老師：戴禹重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“山城啤酒”--廣告創(chuàng)意實(shí)訓(xùn)--運(yùn)用臨摹創(chuàng)意來找尋創(chuàng)意思維的軌跡。課程任務(wù)01通過梳理所學(xué)知識認(rèn)真做好創(chuàng)意構(gòu)思02做兩到三個(gè)手繪創(chuàng)意稿01哇哈哈AD鈣奶蒙牛特侖蘇牛奶的廣告語“不是所有的牛奶都叫特侖蘇”吉普車也有類似的廣告語“不是所有的吉普都叫JEEP”為什么要“臨摹”創(chuàng)意021.臨摹與抄襲有區(qū)別嗎？創(chuàng)意需要原創(chuàng)、摒棄抄襲嗎—當(dāng)然！那么為什么還需要“臨摹”？這兩者有著本質(zhì)區(qū)別。按照思維方式的分類，可以分為再現(xiàn)性思維與創(chuàng)造性思維，前者可以視為是對創(chuàng)意的“臨摹”，雖然不屬于創(chuàng)造性思維，但卻是學(xué)習(xí)的必經(jīng)之路。KEYWORDS

02為什么要“臨摹”創(chuàng)意02為什么要“臨摹”創(chuàng)意臨摹臨摹可以是借鑒，但不能淪為徹頭徹尾的抄襲。與侵犯知識產(chǎn)權(quán)沒有關(guān)系，而更像是“舊瓶裝新酒”。作品多半也不會“出街”創(chuàng)造教育理論創(chuàng)造的規(guī)律具有普遍意義，創(chuàng)造方法也可以摹仿、學(xué)習(xí)。與抄襲不同臨摹不帶有主觀惡意，僅是學(xué)習(xí)和練習(xí)方式。1.臨摹與抄襲有區(qū)別嗎？02從學(xué)習(xí)角度講，臨摹是一種學(xué)習(xí)創(chuàng)意的方法最終檢驗(yàn)臨摹的標(biāo)準(zhǔn)不是作品有多么接近“原作”，而是學(xué)習(xí)的過程，及至能否通過學(xué)習(xí)來超越前人。我們會在此過程中向大師們致敬，見賢思齊，但這些作品并不帶有我們自己的創(chuàng)意DNA，直到我們站在前人肩上，創(chuàng)作出帶有自己獨(dú)立構(gòu)思的作品，才是最后圓滿的結(jié)果。接近真實(shí)的實(shí)操體驗(yàn)大量的臨摹練習(xí)，身體力行。021.臨摹與抄襲有區(qū)別嗎？為什么要“臨摹”創(chuàng)意02從結(jié)果上，很多時(shí)候無法根據(jù)最終的創(chuàng)意作品準(zhǔn)確判斷到底是抄襲還是臨摹，如樂百氏廣告語“今天你喝了沒有”句式被諸多企業(yè)效仿。另外，創(chuàng)意“撞車”在行業(yè)中也經(jīng)常見到，因此創(chuàng)意撞車與抄襲之間的界限更是難以界定。為什么要“臨摹”創(chuàng)意臨摹與抄襲的區(qū)別在于抄襲是目的，而臨摹是手段。1.臨摹與抄襲有區(qū)別嗎？02這是一種以盈利為目的，以市場為依托，追隨戰(zhàn)略先行者實(shí)施的經(jīng)營戰(zhàn)略。這種方式將企業(yè)置于市場跟隨者的位置，風(fēng)險(xiǎn)相對較小，但其利益空間也因此降低。此外，如果實(shí)施不當(dāng)，會形成產(chǎn)品的高度同質(zhì)化，嚴(yán)重的甚至?xí)斐蓯盒愿偁?。為什么要“臨摹”創(chuàng)意在生產(chǎn)和營銷領(lǐng)域，還有一種戰(zhàn)略類型——“跟進(jìn)”1.臨摹與抄襲有區(qū)別嗎？02以節(jié)目類型為例，近年各電視臺淮出眾多的相親類節(jié)目包括:《非誠勿擾》《愛情來敲門》《我們約會吧》《愛情連連看》《百里挑一》等。2010年國家廣電總局為此特別下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范婚戀交友類電視節(jié)目的管理通知》，遏制某些泛濫、造假、低俗的節(jié)目傾向。實(shí)施跟進(jìn)戰(zhàn)略并不是長治久安的法寶，貼身戰(zhàn)術(shù)只能在一時(shí)一地奏效，因此企業(yè)從本質(zhì)上依然要開拓創(chuàng)新，這樣才能走出“抄襲”、“山寨”的怪圈。1.臨摹與抄襲有區(qū)別嗎？為什么要“臨摹”創(chuàng)意02為什么要“臨摹”創(chuàng)意如果說抄襲的目的是為了接近原創(chuàng)，那么我們的臨摹過程不僅僅是要”像”，更為了超越。日本松下刻錄機(jī)曾有一句廣告語“刻錄機(jī)并非生而平等”，就是仿用美國獨(dú)立宣言中的名句“人人生而平等”，廣告語把大家熟悉的名言巧妙地與商品特質(zhì)結(jié)合起來，而不是照搬抄襲，起到了借力打力的巧妙效果。2.我們不為抄襲，而是超越023.臨摹要注意方法“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟?！钡谝徊剑浩吩u賞析廣告（我們的生活中充滿了各種廣告）。第二步：臨摹廣告作品（就像臨帖、學(xué)習(xí)作文范文一樣），之后才是廣告作品的創(chuàng)作與廣告執(zhí)行。臨摹還要注意學(xué)習(xí)方法，韓愈語:“師其意，不思其辭。”臨摹的不僅是作品本身，更重要的是，從作品中學(xué)習(xí)原創(chuàng)者的思路和方法，掌握產(chǎn)生創(chuàng)意“金手指”，這樣才能起到舉一反三、觸類旁通的作用。為什么要“臨摹”創(chuàng)意02它們都是同樣的創(chuàng)意思路，以各種元素比如向上的箭頭、花朵等替代可樂噴射出來的液體，用以說明可樂帶給大家的歡快。為什么要“臨摹”創(chuàng)意4.廣告欣賞——可口可樂的廣告02臨摹可口可樂廣告創(chuàng)意給“山城啤酒”做相應(yīng)的一個(gè)廣告創(chuàng)意。學(xué)習(xí)了從臨摹開始的廣告創(chuàng)意，下一堂課我們將進(jìn)行實(shí)踐操作，內(nèi)容為：“山城啤酒”的廣告。希望大家課后通過梳理所學(xué)知