2023年度中班安全教育預(yù)防春季傳染病教案

2023年度中班安全教育預(yù)防春季傳染病教案（全文完整）

全部的教師都應(yīng)當知道怎樣寫一篇教案，教案能夠?qū)處煹慕虒W活動帶來很多的幫忙。作為一名安全教師，來寫一篇中班安全教育預(yù)防春季傳染病教案吧。你是否在找正預(yù)備撰寫“中班安全教育預(yù)防春季傳染病教案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#34868中班安全教育預(yù)防春季傳染病教案1

活動目標

1、學習辨別可吃和不行吃的東西。

2、增加自我愛護意識，留意飲食安全。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

教學掛圖、各種圖片、實物、黃、白籃子一人一個。

重點與難點

幼兒辨別出什么是能夠吃的，什么都會不能夠吃的。

活動過程：

一、說一說：怎樣了

1、教師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了，或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很苦痛的樣貌。

2、請幼兒猜一猜為什么會這樣，引導(dǎo)幼兒了解飲食安全的重要性。

二、看看：可不能夠吃

1、教師出示教學掛圖《可不能夠吃》，請幼兒觀看，并說說哪些東西能夠吃，哪些東西不能夠吃。

2、教師出示實物，哪些能夠吃，哪些不能夠吃。

三、嬉戲：火眼金睛

教師供應(yīng)圖片，讓幼兒將能吃的和不能吃的物品進展分類。

價值分析：

第一環(huán)環(huán)節(jié)是運用情景引起興趣，導(dǎo)入主題。

其次環(huán)節(jié)是讓幼兒在圖片和食物中了解能夠吃和不能夠吃的東西，拓展幼兒的生活閱歷。

第三環(huán)節(jié)是在嬉戲中穩(wěn)固了解，體驗歡快。

反思與調(diào)整：

#47050中班安全教育預(yù)防春季傳染病教案2

活動目的：

讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車，增加孩子們的安全意識。

活動預(yù)備：

ppt課件，錄音機，自制方向盤

活動過程：

一、談話導(dǎo)入活動，小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。

二、綻開活動：

1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)留意什么樣的安全問題，孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說出做自行車、電動車必需要把好扶手，腳不能亂動，坐摩托車時必需要帶頭盔)

2、出示課件，做公交車時要留意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外，這樣太危急了)

3、坐車還要留意什么?(不能吃東西，不能在車上亂跑)

4、連續(xù)出示課件，在車上要系好安全帶，12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上，小朋友不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上必需要抓緊扶手，留意前門上車，后門下車。

5、出示課件，請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?穩(wěn)固對乘車安全學問的把握。

6、假如孩子們被困車中要怎樣辦?(必需要大聲呼救，能夠用安全錘用勁敲車窗)

7、熟悉紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。

8、小結(jié)乘車留意的安全學問。

三、一齊隨音樂做開汽車的嬉戲，留意坐車要安全，先系好安全帶，看好紅燈停，綠燈行。

小結(jié)與反思：

本節(jié)活動針對乘車安全學問而設(shè)計的一個活動，小班孩子年齡偏小，對安全學問不太了解，本節(jié)活動經(jīng)過首先讓幼兒爭論坐車要留意什么，孩子們對車有了必需的熟悉，其次，經(jīng)過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進一步了解了乘車留意的問題，最終，和孩子們一同做嬉戲，讓孩子們更進一步穩(wěn)固對乘車安全學問的把握，孩子們在這節(jié)活動中表現(xiàn)很進取，教師對乘車安全學問的講解還是不太全面，隨著孩子年齡的增長，要把安全學問進一步滲透到幼兒生活的各個方面，讓孩子們時時講安全，到處講安全。

#34869中班安全教育預(yù)防春季傳染病教案3

活動目標：

1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。

2、經(jīng)過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，教育幼兒開心、合理地過暑假。

3、培育幼兒完整、連貫地表達本領(lǐng)和對事物確實定本領(lǐng)。

活動預(yù)備：

《暑假安全學問調(diào)查表》40份;《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工制作、數(shù)學操作、智力開發(fā)等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

活動過程：

一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的興趣。

1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。明白為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自我不一樣的見解和想法。

3、教師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒爭論怎樣安全、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達本領(lǐng)和想象、確定本領(lǐng)。

1、教師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢?

2、幼兒相互說出自我想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達本領(lǐng)、想像本領(lǐng)。

3、那么在暑假里，有哪些事情是不能夠做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學問的資料。同時也熬煉幼兒確實定本領(lǐng)。

4、出示各個家長填寫的《暑假安全學問調(diào)查表》，選擇幾個家長所寫的暑假安全學問，提問幼兒：能夠這樣做嗎?不能夠做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加仔細參加活動。

三、教師總結(jié)暑假里要留意的安全事項。

(1)假如回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩鋒利的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自我的皮膚。

(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體安康。

(5)吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。

(6)單獨在家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人僅有你一個人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟生疏人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的打上錯號。

#72912中班安全教育預(yù)防春季傳染病教案4

活動目標：

1、明白進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡潔處理方法。

2、能依據(jù)圖片大膽敘述畫面資料。

活動預(yù)備：

故事《碗里的湯潑了》

活動過程：

1、教師講故事，引起幼兒興趣，爭論：湯潑了怎樣辦

教師：午餐時，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了!我的湯潑了......玲玲的湯潑到哪里了(桌上)假如你的湯也潑在了桌上，你會怎樣辦

了解正確的處理方法。

教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上，要抓緊把胳膊移開，以免湯把自我的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自我。

2、連續(xù)聽故事，連續(xù)爭論：湯潑了怎樣辦

教師：我們再來聽聽，這個小朋友的湯潑在哪里了(湯順著桌子往下流。)他該怎樣辦來聽聽這個小朋友是怎樣做的(讓開流下來的湯，再請成人幫助。)教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小朋友要立即讓開留下來的湯，以免湯把自我的衣服、褲子弄濕。然后，能夠請成人幫助處理潑下來的湯。

3、教師總結(jié)。

教師：有時，由于小朋友不細心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時，首先要讓開潑下來的湯，然后再請成人幫助。假如不讓開，湯就會弄濕自我的衣服，甚至會燙傷自我。

#72911中班安全教育預(yù)防春季傳染病教案5

活動目標：

1、引導(dǎo)幼兒運用已有的閱歷幫助走丟的朋友想出最適合的方法;2、大膽的表述自我的想法，培育關(guān)懷他人的情感。

重點與難點：

重點：幫助丟失的朋友想出尋求幫助的最適合的方法。

難點：培育幼兒關(guān)懷他人的情感。

材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動過程：

一、感知閱歷：

師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一齊去幫助她們。

播放公路走丟的情景(十字路口)l提問：__小朋友在哪他怎樣了接下來怎樣辦呢我們一齊幫助他。

指導(dǎo)：

1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)懷他人的情感2、鼓舞幼兒大膽清晰地表達自我的觀點小結(jié)：在公路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請警察叔叔幫助。

二、敘述閱歷：

播放小區(qū)走丟的情景小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。

三、提升閱歷：

播放超市走