天津市市區(qū)重點(diǎn)中學(xué)高三一模聯(lián)考生物試題-1

2022年天津市特級(jí)高考模擬試卷生物（一）1.下列屬于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)共性的是（）①都能產(chǎn)生ATP②都含有酶③都含有DNA④都含有RNAA.①② B.③④C.②④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中能產(chǎn)生ATP，但葉綠體基質(zhì)中不能產(chǎn)生ATP，①錯(cuò)誤。②在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶，葉綠體基質(zhì)中含有進(jìn)行光合作用暗反應(yīng)的酶，線粒體基質(zhì)中含有有氧呼吸第二階段的酶，②正確。③細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中沒有DNA，③錯(cuò)誤。④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有RNA，葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中也含有RNA，④正確，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。2.研究人員開發(fā)了一種“雙特異性抗體”，以解決腫瘤細(xì)胞表面抗原密度較低而難以激活免疫反應(yīng)的問題。據(jù)圖分析，該“雙特異性抗體”的功能是（）

A.殺死腫瘤細(xì)胞 B.激活細(xì)胞免疫C.激活體液免疫 D.破壞腫瘤抗原【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞免疫過程：抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細(xì)胞，接受抗原刺激后T淋巴細(xì)胞悔增殖、分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞與相應(yīng)的靶細(xì)胞密切接觸，進(jìn)而導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡，抗原暴露出來，此時(shí)體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合形成細(xì)胞團(tuán)或沉淀，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化?！驹斀狻孔R(shí)圖分析可知，“雙特異性抗體”可同時(shí)與效應(yīng)T細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞的相應(yīng)受體結(jié)合，最終使腫瘤細(xì)胞裂解。因此，“雙特異性抗體”的功能是激活細(xì)胞免疫。綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。3.受傷的雙子葉植物產(chǎn)生的酚類化合物可誘導(dǎo)毒力效應(yīng)蛋白（Vir）基因表達(dá)產(chǎn)生Vir蛋白，其中VirD1/D2蛋白復(fù)合體可將Ti質(zhì)粒上的一段T-DNA單鏈（T鏈）切下并形成VirD2-T鏈復(fù)合物。轉(zhuǎn)移至植物細(xì)胞中的VirD2-T鏈復(fù)合物結(jié)合VirE2等蛋白形成T復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核，將T鏈隨機(jī)整合到植物染色體上。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胨炯?xì)胞，可用酚類化合物處理提高轉(zhuǎn)化效率B.VirD2-T鏈復(fù)合物結(jié)合VirE2等蛋白形成T復(fù)合體可避免T-DNA胞內(nèi)降解C.T-DNA的整合具有隨機(jī)性，需經(jīng)過篩選（抗性、熒光等）獲得符合要求的轉(zhuǎn)化苗D.T-DNA整合至植物細(xì)胞染色體上的過程不需要DNA聚合酶和DNA連接酶【答案】D【解析】【分析】將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，其依據(jù)主要是：當(dāng)植物受到損傷時(shí)，傷口處的細(xì)胞會(huì)分泌大量的酚類化合物，吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞，這時(shí)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上?！驹斀狻緼、農(nóng)桿菌容易感染雙子葉植物和裸子植物，對(duì)單子葉植物沒有感染力，因?yàn)槎鄶?shù)單子葉植物不能合成酚類化合物，可以通過在傷口施加相關(guān)酚類化合物而使單子葉植物成分農(nóng)桿菌易感染的植物，從而提高轉(zhuǎn)化效率，A正確；B、VirD2-T鏈復(fù)合物結(jié)合VirE2等蛋白形成T復(fù)合體進(jìn)入細(xì)胞核，將T鏈隨機(jī)整合到植物染色體上，可避免T-DNA在細(xì)胞內(nèi)被降解，B正確；C、經(jīng)過轉(zhuǎn)化的植物不一定都得到目的表現(xiàn)型，因?yàn)門-DNA的整合是隨機(jī)的，還需經(jīng)過篩選（抗性、熒光等）才能獲得符合要求的轉(zhuǎn)化苗，C正確；D、Ti質(zhì)粒上的Vir基因區(qū)段在宿主細(xì)胞內(nèi)表達(dá)產(chǎn)物能誘導(dǎo)Ti質(zhì)粒產(chǎn)生一條新的T-DNA單鏈分子，而合成新的T-DNA單鏈不需要限制酶，需要的是DNA聚合酶和DNA連接酶，D錯(cuò)誤。故選D。4.健康志愿者參與兩次血糖調(diào)節(jié)相關(guān)實(shí)驗(yàn)。第一次口服葡萄糖，檢測(cè)其血糖和胰島素濃度變化；第二次以靜脈注射葡萄糖模擬口服葡萄糖后血糖濃度的改變程度，檢測(cè)血漿胰島素濃度變化，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.給志愿者注射的葡萄糖總量和志愿者口服的葡萄糖總量不相同B.曲線I在30min后下降的原因是血糖在腎臟中進(jìn)入尿液排出體外C.給志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促進(jìn)胰島素的分泌D.志愿者血糖濃度既能影響胰島素的分泌又受到胰島素作用的調(diào)節(jié)【答案】B【解析】【分析】題圖分析：正常人口服葡萄糖與持續(xù)靜脈注射葡萄糖比較，血漿中葡萄糖變化趨勢(shì)基本相同，但后者高于前者；而血漿中胰島素濃度變化，前者急劇升高，下降也較快，后者變化較平緩，并且前者胰島素水平比后者高?！驹斀狻緼、口服葡萄糖后需要經(jīng)過吸收進(jìn)入血漿后才成為血糖，又口服自發(fā)引起胰島素急劇升高，說明給志愿者注射的葡萄糖總量和志愿者口服的葡萄糖總量是不同的，口服的葡萄糖總量明顯多于注射的葡萄糖總量，A正確；B、曲線Ⅰ在30min后下降的原因是胰島素作用的結(jié)果，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)右圖曲線可知：給志愿者口服葡萄糖比注射葡萄糖能更有效地促進(jìn)胰島素的分泌，正確；D、根據(jù)曲線圖可知：志愿者血糖濃度既能影響胰島素的分泌又受到胰島素降血糖作用的調(diào)節(jié)，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】5.某團(tuán)隊(duì)研究不同濃度的草甘膦(除草劑)對(duì)加拿大一枝黃花和本地白茅在單種、混種情況下凈光合速率的影響，結(jié)果如下(其中P組凈光合速率為0)。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）A.受草甘膦影響較小的是混種的加拿大一枝黃花B.P組白茅產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C.據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，草甘膦可能會(huì)降低這兩種植物的光飽和點(diǎn)D.0．6mL/L的草甘膦使單種與混種白茅凈光合速率的下降量相同【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是植物的種植方法及草甘膦的濃度，因變量是凈光合速率。圖示表明隨著草甘膦濃度增加，單種和混種的凈光合速率都下降，其中對(duì)本地白茅的影響效果基本相同，對(duì)加拿大一枝花的單種的影響較大?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，用不同濃度的草甘膦處理后，混種的加拿大一枝黃花的凈光合速率最大，故受草甘膦影響較小的是混種的加拿大一枝黃花，A正確；B、P組凈光合速率為0，此時(shí)白茅的光合速率與呼吸速率相等，光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；C、據(jù)圖分析可知，草甘膦作用下兩種植物的凈光合速率都下降，故草甘膦可能會(huì)降低這兩種植物的光飽和點(diǎn)，C正確；D、據(jù)圖分析，0．6mL/L的草甘膦處理時(shí)，,單種本地白茅的凈光合速率下降量約為12-2=10，而混種時(shí)下降量約為7-2=5，故下降量不同，D錯(cuò)誤。故選D。6.珍稀物種保護(hù)的最大問題是棲息地的破碎。由于人類日益開展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從1973年至今陸地表面很多都在經(jīng)歷破碎過程。如圖可以體現(xiàn)棲息地破碎對(duì)種群大小動(dòng)態(tài)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.73～74年之前，種群較大，種群持續(xù)維持時(shí)間長B.73～74年之前，棲息地越大，種內(nèi)斗爭(zhēng)越少，個(gè)體生存機(jī)會(huì)越大C.73～74年之后，人類活動(dòng)導(dǎo)致棲息地破碎化，造成小種群有利于維持生物多樣性D.73～74年之后，種群越小，易被惡劣氣候和疾病等淘汰，種群維持時(shí)間越短【答案】C【解析】【分析】據(jù)圖分析，該種群越大，種群維持時(shí)間越長，但種群越大，棲息地越大，種內(nèi)斗爭(zhēng)越少，個(gè)體生存機(jī)會(huì)越大，種群維持時(shí)間越長，但出生率不一定高，死亡率不一定低；種群越小，不利環(huán)境因素很容易導(dǎo)致種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量減少?！驹斀狻緼、73～74年之前，種群較大，出生率升高，同時(shí)死亡率降低，種群數(shù)量增多，種群維持時(shí)間變長，A正確；

B、73～74年之前，棲息地范圍較廣，則種內(nèi)斗爭(zhēng)不激烈，個(gè)體生存機(jī)會(huì)增大，B正確；C、73～74年之后，人類活動(dòng)導(dǎo)致棲息地破碎化造成小種群，棲息地的破碎在一定程度上形成地理隔離，導(dǎo)致基因交流的機(jī)會(huì)減少，減小個(gè)體間交配繁殖的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致物種有滅絕可能，生物多樣性減小，C錯(cuò)誤；D、73～74年之后，種群越小，變異類型少，遇到惡劣氣候和疾病等不良環(huán)境容易被淘汰，種群維持時(shí)間越短，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】7.我國科研人員利用大鼠、小鼠兩個(gè)遠(yuǎn)親物種創(chuàng)造出世界首例異種雜合二倍體胚胎干細(xì)胞（AdESCs），過程如下圖所示。該細(xì)胞可分化成各種雜種體細(xì)胞，為研究不同物種性狀差異的分子機(jī)制提供了模型。相關(guān)敘述不正確的是（）A.單倍體囊胚1最可能由小鼠的卵細(xì)胞經(jīng)體外誘導(dǎo)培養(yǎng)獲得B體外培養(yǎng)AdESCs需向培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清等天然成分C.該項(xiàng)技術(shù)突破生殖隔離獲得了哺乳動(dòng)物遠(yuǎn)親物種的雜種細(xì)胞D.AdESCs的染色體組數(shù)與大鼠-小鼠體細(xì)胞融合的雜種細(xì)胞相同【答案】D【解析】【分析】分析題圖：小鼠的卵細(xì)胞體外培養(yǎng)到囊胚時(shí)期，取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞培養(yǎng)成孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞，取大鼠的精子體外培養(yǎng)到囊胚時(shí)期，取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞培養(yǎng)成孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞，兩種胚胎融合成異種雜合二倍體胚胎干細(xì)胞（AdESCs）?！驹斀狻緼、單倍體囊胚1能發(fā)育成孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞，因此單倍體囊胚1最可能是由小鼠的卵子（卵細(xì)胞）發(fā)育而來，所采用的技術(shù)應(yīng)為早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)，A正確；B、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，使用的培養(yǎng)液除含有一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及動(dòng)物血清等天然成分，B正確；C、由于物種間存在生殖隔離，因此自然情況下哺乳動(dòng)物遠(yuǎn)親物種間的配子往往無法完成受精作用，或者即便能完成也不能發(fā)育，該項(xiàng)技術(shù)突破生殖隔離獲得了哺乳動(dòng)物遠(yuǎn)親物種的雜種細(xì)胞，C正確；D、結(jié)合分析可知，該AdESCs是“雜合二倍體胚胎干細(xì)胞”，故體內(nèi)有2個(gè)染色體組，但小鼠-大鼠雜交細(xì)胞，是由體細(xì)胞融合產(chǎn)生，因此雜交細(xì)胞中通常含有4個(gè)染色體組，兩者染色體組數(shù)不同，D錯(cuò)誤。故選D。8.將眼形突變型果蠅與野生型果蠅雜交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)1雌雄果蠅交配，測(cè)得F2中野生型有300只，突變型有20只。進(jìn)一步測(cè)序研究，發(fā)現(xiàn)與野生型果蠅相比，突變型果蠅常染色體上三個(gè)基因中的堿基發(fā)生了變化，情況如表所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）突變基因ⅠⅡⅢ堿基變化GAA→GA→GGC→CG氨基酸/多肽鏈/蛋白質(zhì)變化多肽鏈比野生型果蠅的長有一個(gè)氨基酸與野生型果蠅不同相應(yīng)蛋白質(zhì)無變化A.突變基因任意存在一個(gè)就會(huì)出現(xiàn)眼形突變型果蠅B.眼形突變型果蠅的產(chǎn)生與突變基因Ⅲ中堿基的變化關(guān)系不大C.突變基因Ⅰ控制合成的肽鏈長度增加可能與起始密碼子位置變化有關(guān)D.突變基因Ⅲ中堿基發(fā)生變化但相應(yīng)蛋白質(zhì)無變化，可能與一種氨基酸有多個(gè)不同的密碼子有關(guān)【答案】A【解析】【分析】分析題文和表格：突變基因Ⅰ堿基GAA→G，導(dǎo)致多肽鏈比野生型果蠅的長，說明轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的起始密碼提前或終止密碼子延后；突變基因II堿基A→G，導(dǎo)致有一個(gè)氨基酸與野生型果蠅不同，說明發(fā)生了堿基對(duì)替換。突變基因Ⅲ堿基GC→CG，導(dǎo)致相應(yīng)蛋白質(zhì)無變化，說明轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的相應(yīng)密碼子與原來的密碼子代表的是同一種氨基酸?！驹斀狻緼、題干信息顯示，F(xiàn)1雌雄果蠅交配，F(xiàn)2中野生型：突變型=15:1，說明控制眼形的基因至少為兩對(duì)等位基因，只考慮這兩對(duì)基因，眼形突變型果蠅是雙隱性個(gè)體，突變基因Ⅰ、Ⅱ只存在一個(gè)不會(huì)出現(xiàn)眼形突變型果蠅，A錯(cuò)誤；B、突變基因Ⅲ中，堿基發(fā)生變化但相應(yīng)蛋白質(zhì)無變化，推測(cè)眼形突變型果蠅的產(chǎn)生與該基因中堿基發(fā)生的變化關(guān)系不大，B正確；C、突變基因Ⅰ中的堿基發(fā)生了變化，使多肽鏈變長，原因可能是起始密碼子的位置提前或者終止密碼子的位置延后，C正確；D、突變基因Ⅲ的堿基發(fā)生了變化，但相應(yīng)蛋白質(zhì)無變化，可能是由于不同的密碼子編碼同一種氨基酸(密碼子的簡(jiǎn)并性)，D正確。故選A。9.澳大利亞布里斯班一對(duì)小姐弟被確認(rèn)為全球第二對(duì)半同卵雙胞胎，發(fā)育成該對(duì)半同卵雙胞胎的受精卵形成過程如圖所示，圖3中染色單體分離后分別移向細(xì)胞的三個(gè)不同方向，從而分裂成A、B、C三個(gè)細(xì)胞，其中兩個(gè)細(xì)胞發(fā)育成姐弟二人。下列說法，正確的是（）

A.圖1表示卵子的異常受精過程，此時(shí)卵子發(fā)育到減數(shù)第一次分裂的中期B.該卵子與2個(gè)精子受精，表明頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)未能阻止多精入卵C.若圖4細(xì)胞A包含父系和母系染色體組各1個(gè)，則細(xì)胞C含2個(gè)母系染色體組D.這對(duì)小姐弟來源于母親的染色體一般相同，來源于父親的染色體可能不同【答案】D【解析】【分析】根據(jù)圖示，半同卵雙胞胎的形成過程有兩個(gè)精子同時(shí)進(jìn)入到一個(gè)卵細(xì)胞，受精卵中有三個(gè)染色體組；有絲分裂過程中，染色體復(fù)制，有絲分裂后期形成6個(gè)染色體組，通過三極紡錘體將六個(gè)染色體組拉開，每一極2個(gè)染色體組，其中有兩極的染色體各有一組來自雙親，有一極染色體均來自于父親。細(xì)胞分裂后，其中兩個(gè)細(xì)胞發(fā)育成個(gè)體?！驹斀狻緼、圖1兩個(gè)精子進(jìn)入一個(gè)卵細(xì)胞，是異常受精過程，發(fā)生在卵細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂中期，A錯(cuò)誤；B、阻止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用而不是頂體反應(yīng)，B錯(cuò)誤；C、若圖4細(xì)胞A包含父系和母系染色體組各1個(gè)，C應(yīng)該包含父系和母系染色體組各1個(gè)或包含兩個(gè)父系染色體組，C錯(cuò)誤；D、該姐弟來源于母親的染色體是復(fù)制而來是相同的，來自于父親的染色體由兩個(gè)不同的精子提供，可能不同，D正確。故選D。10.突變型果蠅2號(hào)和3號(hào)染色體上分別帶有隱性基因bw（褐眼）和e（黑檀體），野生型對(duì)應(yīng)的基因用bw+和e+表示。如圖甲果蠅是染色體正常的褐眼黑檀體果蠅，乙果蠅是2、3號(hào)染色體發(fā)生相互易位的野生型易位純合子果蠅，甲果蠅與乙果蠅進(jìn)行雜交獲得F1野生型易位雜合子果蠅，在遺傳時(shí)染色體片段缺失或重復(fù)的配子不能存活。相關(guān)敘述不正確的是（）A.乙果蠅發(fā)生的變異屬于染色體變異B.甲、乙果蠅產(chǎn)生的配子均能存活C.F1測(cè)交后代中野生型和褐眼黑檀體比例為1：1D.F1中雌雄果蠅相互交配，子代有4種表現(xiàn)型【答案】D【解析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：果蠅2號(hào)染色體上有褐眼基因bw，3號(hào)染色體上有黑檀體基因e，由于分別位于兩對(duì)同源染色體上，所以其遺傳遵循基因的自由組合定律。非同源染色體之間交叉互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位?！驹斀狻緼、乙果蠅發(fā)生的變異是非同源染色體之間交叉互換，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，A正確；B、由題意可知，在遺傳時(shí)染色體片段缺失或重復(fù)的配子不能存活，甲、乙果蠅均沒有缺失或重復(fù)，所以產(chǎn)生的配子均能存活，B正確；C、按照自由組合定律，F(xiàn)1應(yīng)產(chǎn)生4種配子，且bw+e+：bw+e：bwe+：bwe=1：1：1：1；隱性純合果蠅產(chǎn)生bwe一種配子，由于在遺傳時(shí)染色體片段缺失或重復(fù)的配子不能存活，bw+e、bwe+重復(fù)造成不能存活，成活的測(cè)交后代個(gè)體只有野生型與褐眼黑檀體兩個(gè)親本表型，分離比為1：1，C正確；D、F1產(chǎn)生2種配子，且bw+e+：bwe=1：1，雌雄果蠅相互交配，子代有2種表現(xiàn)型，D錯(cuò)誤。故選D。11.黃粉蟲可以吞食、降解塑料，利用黃粉蟲腸道微生物對(duì)白色污染進(jìn)行生物降解，是一種綠色環(huán)保的處理工藝。圖是從黃粉蟲腸道中分離、純化微生物的過程，相關(guān)敘述正確的是（）A.富集培養(yǎng)基含有酵母膏、蛋白胨、瓊脂等，酵母膏能提供所需的碳源和氮源B.選擇培養(yǎng)基中需加入PVC塑料膜作為唯一碳源，稀釋涂布后僅最后一組形成單菌落C.將轉(zhuǎn)接至液體斜面培養(yǎng)基上的不同菌落置于4℃的冰箱臨時(shí)保存，用于相關(guān)研究D.與傳統(tǒng)填埋、焚燒相比，黃粉蟲腸道微生物對(duì)白色污染的降解不會(huì)造成二次污染【答案】D【解析】【分析】如果所要分離的微生物在混雜的微生物群體中數(shù)量極少或者增殖過慢而難以稀釋分離時(shí)，需要結(jié)合使用選擇培養(yǎng)法，即選用僅適合于所要分離的微生物生長繁殖的特殊培養(yǎng)條件來培養(yǎng)混雜菌體，改變?nèi)后w中各類微生物的比例，以達(dá)到分離的目的。為保證分離到的微生物是純培養(yǎng)，分離時(shí)必須用?！驹斀狻緼、富集培養(yǎng)基應(yīng)該用液體培養(yǎng)基，不能加入瓊脂，A錯(cuò)誤；B、在稀釋倍數(shù)合適的培養(yǎng)基上都可能得到單菌落，故稀釋涂布后不一定僅最后一組形成單菌落，B錯(cuò)誤；C、臨時(shí)保藏菌種時(shí)需要將轉(zhuǎn)接至固體斜面培養(yǎng)基上的不同菌落置于4℃的冰箱臨時(shí)保存，C錯(cuò)誤；D、如果對(duì)白色污染進(jìn)行傳統(tǒng)填埋、焚燒容易造成二次污染，黃粉蟲腸道微生物對(duì)白色污染的降解不會(huì)，D正確。故選D。12.20世紀(jì)70年代，F(xiàn)redsanger發(fā)明了雙脫氧終止法對(duì)DNA進(jìn)行測(cè)序。其原理如圖，在4個(gè)試管中分別加入4種脫氧核苷三磷酸（dNTP）和1種雙脫氧核苷三磷酸（ddNTP）；ddNTP可以與dNTP競(jìng)爭(zhēng)核苷酸鏈延長位點(diǎn)，并終止DNA片段的延伸。在4個(gè)試管中DNA鏈將會(huì)分別在A、G、C及T位置中止，并形成不同長度的DNA片段。這些片段隨后可被電泳分開并顯示出來。下列說法中正確的是（）

A.這種測(cè)序方法需要引物和耐高溫的DNA連接酶B.電泳圖譜中的箭頭所指的DNA片段以鳥嘌呤結(jié)尾C.測(cè)得未知DNA的序列為5’-GATTCGAGCTGA-3’D.ddNTP與dNTP競(jìng)爭(zhēng)的延長位點(diǎn)是核苷酸鏈的5’末端【答案】B【解析】【分析】PCR技術(shù)：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；2、原理：DNA復(fù)制；3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一對(duì)引物；4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程（PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開）；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈?！驹斀狻緼、這種測(cè)序方法需要引物和耐高溫的DNA聚合酶，A錯(cuò)誤；B、電泳圖譜中的箭頭所指的DNA片段以鳥嘌呤結(jié)尾，B正確；C、測(cè)得未知DNA的序列為5’-TCAGCTCGAATC-3’，C錯(cuò)誤；D、ddNTP與dNTP競(jìng)爭(zhēng)的延長位點(diǎn)是核苷酸鏈的3’末端，D錯(cuò)誤。故選B。13.太陽能進(jìn)入植物細(xì)胞并為細(xì)胞所利用，一般都要經(jīng)過圖甲所示結(jié)構(gòu)中發(fā)生復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)。圖乙是一種盆栽植物在自然光照（甲組）和給予一定程度的遮光（乙組）的條件下，培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)定的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲中數(shù)字表示氣體交換過程。在白天，當(dāng)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，圖中可同時(shí)發(fā)生的過程有_________________（用圖中序號(hào)表示）；當(dāng)僅有過程⑤⑥發(fā)生時(shí)，說明該細(xì)胞___________________，其中[H]和O2在___________（場(chǎng)所）結(jié)合生成水。此處的[H]與葉綠體內(nèi)的[H]_________（填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)。（2）圖乙中的實(shí)驗(yàn)組是______組，若已知自然光照下的甲組植物細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與消耗的O2量之比是0.8，在適宜條件下，測(cè)得細(xì)胞吸收O2的速率為20mL/h，則細(xì)胞釋放CO2的速率是______mL/h。（3）下表為在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測(cè)定陽生植物與陰生植物葉片的O2釋放速率。光照強(qiáng)度（μmol光子/(m2·s)）0102550100250500600氧氣的釋放速率（μmolO2/(m2·s)）A-16-10-5-15153030B-4-0.51.535121210據(jù)表可推測(cè)，陽生植物為_______，當(dāng)光照強(qiáng)度為100微摩爾光子/m2．s時(shí)，A、B植物O2產(chǎn)生速率的大小關(guān)系為_____（填A(yù)>B，A<B或A=B）。原因是________________________?！敬鸢浮竣?③④⑤⑥②.沒有光合作用，只有呼吸作用③.線粒體內(nèi)膜上④.不是⑤.乙⑥.16⑦.A⑧.A>B⑨.當(dāng)光照強(qiáng)度為100μmol光子/(m2·s)，A植物的O2釋放速率（凈光合速率）與B植物的O2釋放速率相等，但A植物的呼吸速率明顯大于B植物，因此A植物的O2產(chǎn)生速率（真光合速率）大于B植物的O2產(chǎn)生速率（真光合速率）【解析】【分析】分析題圖：甲圖表示與光合作用和細(xì)胞呼吸相關(guān)的兩種細(xì)胞器，在光合作用原料、產(chǎn)物與呼吸原料、產(chǎn)物之間的相互利用關(guān)系。①④⑤表示CO2，②③⑥O2，根據(jù)光合作用與呼吸作用反應(yīng)的方程式（以葡萄糖的產(chǎn)生和消耗為準(zhǔn)）可知，二者在O2和CO2的利用和產(chǎn)生量上比例相等。當(dāng)光合作用速率大于呼吸作用速率時(shí)，發(fā)生圖中①②③④過程；當(dāng)光合作用速率等于呼吸作用速率時(shí)，發(fā)生圖中③④過程；當(dāng)光合作用速率小于呼吸作用速率時(shí)，發(fā)生圖中③④⑤⑥過程。圖乙表示植物在不同光照強(qiáng)度下凈光合速率的變化曲線?！驹斀狻浚?）根據(jù)上述分析過程可知，當(dāng)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)，呼吸作用產(chǎn)生的CO2量除滿足葉綠體光合作用外，將剩余的CO2釋放到外界環(huán)境中，而葉綠體產(chǎn)生的O2不足以滿足線粒體的需求而從外界環(huán)境中吸收相應(yīng)的O2，所以，圖甲中可同時(shí)發(fā)生的過程有③④⑤⑥；當(dāng)僅有過程⑤⑥發(fā)生時(shí)，說明該細(xì)胞沒有光合作用僅發(fā)生細(xì)胞呼吸過程，根據(jù)有氧呼吸第三階段的物質(zhì)變化[H]與O2結(jié)合發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。此處的[H]為NADH，而葉綠體內(nèi)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]為NADPH，所以二者不是同一物質(zhì)。（2）由題意知，甲組是自然光照，為對(duì)照組，乙組給予一定的遮光，乙組為實(shí)驗(yàn)組。根據(jù)該植物細(xì)胞呼吸放出的CO2量與消耗的O2量之比為0.8，若測(cè)得該細(xì)胞吸收的O2為20ml/h，則細(xì)胞釋放的CO2為0.8×20=16mL/h。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)（光合速率等呼吸速率即凈光合速率=0）在50～100μmol光子/(m2·s)之間，而B植物的光補(bǔ)償點(diǎn)在10～25μmol光子/(m2·s)之間，即A植物的光補(bǔ)償點(diǎn)大于B植物的光補(bǔ)償點(diǎn)，由此可判斷A植物為陽生植物。另外，A植物的光飽和點(diǎn)大于B植物的光飽和點(diǎn)也可作此判斷；植物O2產(chǎn)生速率為真光合速率，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率，由表中數(shù)據(jù)可知，A植物的呼吸速率（光照強(qiáng)度=0）大于B植物的呼吸速率，當(dāng)光照強(qiáng)度為100μmol光子/(m2·s)時(shí)，A植物的O2釋放速率（凈光合速率）與B植物的O2釋放速率相等，但A植物的呼吸速率明顯大于B植物，因此A植物的O2產(chǎn)生速率（真光合速率）大于B植物的O2產(chǎn)生速率（真光合速率）?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生理解影響光合作用的因素及實(shí)際（真）光合速率、凈光合速率、呼吸速率之間的關(guān)系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、綜合解答問題。14.遺傳毒性物質(zhì)常存在于被化學(xué)物質(zhì)污染的水體，可損傷生物的DNA，嚴(yán)重威脅人類健康。研究人員通過基因工程改造大腸桿菌，以期篩選對(duì)遺傳毒性物質(zhì)反應(yīng)靈敏的工程菌株，用于水質(zhì)檢測(cè)。（1）大腸桿菌DNA中存在可被遺傳毒性物質(zhì)激活的毒性響應(yīng)啟動(dòng)子序列。將毒性響應(yīng)啟動(dòng)子插入圖1所示表達(dá)載體的P區(qū)，獲得基因工程改造的大腸桿菌。當(dāng)改造后的大腸桿菌遇到遺傳毒性物質(zhì)時(shí)，_______識(shí)別并與啟動(dòng)子結(jié)合，驅(qū)動(dòng)噬菌體裂解基因（SRR）_____，表達(dá)產(chǎn)物可使大腸桿菌裂解。（2）研究人員選取啟動(dòng)子sul準(zhǔn)備與圖1表達(dá)載體連接。圖2顯示了啟動(dòng)子sul內(nèi)部存在的酶切位點(diǎn)，右向粗箭頭表示轉(zhuǎn)錄方向①據(jù)圖1、2信息，克隆啟動(dòng)子sul時(shí)，在其A端和B端應(yīng)分別添加限制酶______和__的酶切位點(diǎn)，從而確保啟動(dòng)子sul可與已被酶切的表達(dá)載體正確連接。②將重組表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌，置于含有_______的選擇培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選、鑒定及擴(kuò)大培養(yǎng)，獲得工程菌sul。（3）研究人員陸續(xù)克隆了其他4種啟動(dòng)子（rec、imu、qnr、cda），分別連入表達(dá)載體，用同樣的方法獲得導(dǎo)入重組載體的工程菌，以篩選最靈敏的檢測(cè)菌株。①將5種工程菌和對(duì)照菌在LB培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間后，檢測(cè)菌體密度，結(jié)果如圖3。圖中結(jié)果顯示_____，說明工程菌在自然生長狀態(tài)下不會(huì)產(chǎn)生自裂解現(xiàn)象。②上述菌株在LB培養(yǎng)基中生長2h時(shí)加入遺傳毒性物質(zhì)，檢測(cè)結(jié)果如圖4。據(jù)圖可知，5種工程菌均啟動(dòng)了對(duì)遺傳毒性物質(zhì)的響應(yīng)，應(yīng)選擇轉(zhuǎn)入______啟動(dòng)子的菌株作為最優(yōu)檢測(cè)菌株。（4）對(duì)上述工程菌進(jìn)行工業(yè)化培養(yǎng)，通常采用______培養(yǎng)基，將工程菌置于可持續(xù)更新營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)罐中，這種營養(yǎng)物質(zhì)的添加方式相比于傳統(tǒng)的一次性添加營養(yǎng)物的優(yōu)勢(shì)是______。（5）下列關(guān)于該工程菌的敘述，正確的包括______。A．該工程菌可能用于檢測(cè)土壤、蔬菜中的遺傳毒性物質(zhì)殘留量B．該毒性響應(yīng)啟動(dòng)子序列廣泛存在于自然界所有物種中C．其表達(dá)產(chǎn)物可裂解大腸桿菌，檢測(cè)后的剩余菌液可直接倒掉D．為長期保存該工程菌，應(yīng)加入一定濃度的甘油凍存于-20℃【答案】①.RNA聚合酶②.轉(zhuǎn)錄③.XhoI④.SapI⑤.氨芐青霉素⑥.5種工程菌菌體數(shù)量增長趨勢(shì)與對(duì)照菌一致⑦.rec⑧.液體⑨.補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)，清除代謝廢物⑩.AD【解析】【分析】分析題意，大腸桿菌DNA中存在可被遺傳毒性物質(zhì)激活的毒性響應(yīng)啟動(dòng)子序列?？梢詫⒍拘皂憫?yīng)啟動(dòng)子插入驅(qū)動(dòng)噬菌體裂解基因，以此構(gòu)建基因表達(dá)載體，并導(dǎo)入大腸桿菌中，獲得基因工程改造的大腸桿菌。當(dāng)改造后的大腸桿菌遇到遺傳毒性物質(zhì)時(shí)，該工程菌大腸桿菌會(huì)裂解。據(jù)此分析作答?！驹斀狻浚?）基因中啟動(dòng)子是基因首端的一端特殊序列，其作用是RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位，用于驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄，毒性響應(yīng)啟動(dòng)子插入圖1所示表達(dá)載體的P區(qū)，在驅(qū)動(dòng)噬菌體裂解基因（SRR）的前面，當(dāng)改造后的大腸桿菌遇到遺傳毒性物質(zhì)時(shí)，RNA聚合酶與該啟動(dòng)子結(jié)合；驅(qū)動(dòng)噬菌體裂解基因（SRR）的轉(zhuǎn)錄，進(jìn)而使該基因表達(dá)。（2）①啟動(dòng)子sul序列內(nèi)部有SmaⅠ和HindⅢ的識(shí)別序列，為避免將啟動(dòng)子切斷，因在圖1的質(zhì)粒中選擇另外兩種限制酶切割質(zhì)粒和啟動(dòng)子，即XhoI和SapI。②質(zhì)粒中的氨芐青霉素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因，表達(dá)產(chǎn)物可使導(dǎo)入基因表達(dá)載體的的大腸桿菌可以在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長，因而將重組表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌，置于含有氨芐青霉素的選擇培養(yǎng)基中進(jìn)行篩選、鑒定及擴(kuò)大培養(yǎng)，可獲得工程菌sul。（3）①分析圖3可知，含有5種啟動(dòng)子（rec、imu、sul、qnr、cda）的工程菌和對(duì)照菌的數(shù)量增長趨勢(shì)是相近的（5種工程菌菌體數(shù)量增長趨勢(shì)與對(duì)照菌一致），說明工程菌在自然生長狀態(tài)下不會(huì)產(chǎn)生自裂解現(xiàn)象。②分析圖4可知，加入有毒物質(zhì)后，與對(duì)照相比，5種工程菌的菌體密度值均降低，其中轉(zhuǎn)入rec啟動(dòng)子的菌株菌體密度值最低，說明5種工程菌均啟動(dòng)了對(duì)遺傳毒性物質(zhì)的響應(yīng)，且轉(zhuǎn)入rec啟動(dòng)子的菌株最敏感，應(yīng)作為最優(yōu)檢測(cè)菌株。（4）一般而言，用于工業(yè)生產(chǎn)的工程菌在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)；微生物培養(yǎng)過程中由于微生物的繁殖，會(huì)爭(zhēng)奪營養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)代謝產(chǎn)物會(huì)對(duì)微生物的生長產(chǎn)生抑制作用，故將工程菌置于可持續(xù)更新營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)罐中，相比于傳統(tǒng)的一次性添加營養(yǎng)物的優(yōu)勢(shì)是補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)，清除代謝廢物。（5）該工程菌是經(jīng)基因改造的對(duì)遺傳毒性物質(zhì)反應(yīng)靈敏的工程菌株，據(jù)此答題：A、該工程菌對(duì)遺傳毒性物質(zhì)反應(yīng)靈敏，可能用于檢測(cè)土壤、蔬菜中的農(nóng)藥殘留量，A正確；B、該毒性響應(yīng)啟動(dòng)子序列并非廣泛存在于自然界所有物種中，存在于某些大腸桿菌中，B錯(cuò)誤；C、該工程菌的表達(dá)產(chǎn)物可裂解大腸桿菌，但檢測(cè)后的剩余菌液中還存在菌種，不可直接倒掉，以防污染環(huán)境，C錯(cuò)誤；D、長期保存菌種可取菌液加入一定濃度的甘油凍存于-20℃，D正確。故選AD?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)基因工程中基因表達(dá)載體的構(gòu)建的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合微生物培養(yǎng)技術(shù)的內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合及遷移能力。此外，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖型分析也是解答此題的關(guān)鍵。15.人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行與沼澤地類似的地面，將污水、污泥有控制的投配到經(jīng)人工建造的濕地上，污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過程中，主要利用土壤、人工介質(zhì)、植物、微生物的物理、化學(xué)、生物三重協(xié)同作用，對(duì)污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)。如圖甲是某人工濕地公園污水處理示意圖?；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲不同區(qū)域選擇種植不同類型的植物，在凈化水體的同時(shí)又能美化環(huán)境，這體現(xiàn)了生態(tài)工程建設(shè)的整體性（和協(xié)調(diào)與平衡）原理。A區(qū)域中以挺水植物蘆葦為主，B、C區(qū)域以沉水植物伊樂藻、苦草為主，體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。（2）人工濕地中植物的根系不能吸收__________，但可以為__________吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件，利于水質(zhì)凈化。但人們對(duì)污水排放量要加以控制，原因是__________。其調(diào)節(jié)機(jī)制為__________調(diào)節(jié)。（3）圖乙表示該人工濕地公園草魚的種群數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化情況，如果在t2時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查草魚的種群密度，第一次捕獲60條全部標(biāo)志釋放，一段時(shí)間后進(jìn)行了第二次捕捉，其中沒有標(biāo)志的30條、標(biāo)志的20條，估算草魚種群在t1時(shí)是__________條。（4）為提高生物多樣性的__________價(jià)值，某地進(jìn)一步建立了一個(gè)集種植、養(yǎng)殖和休閑為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)?？蒲行〗M對(duì)該新型人工生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如下表所示（部分?jǐn)?shù)據(jù)未給出，能量單位為J/cm2·a，肉食性動(dòng)物作為只占據(jù)一個(gè)營養(yǎng)級(jí)研究）。據(jù)表分析，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為__________J/cm2·a，X是指__________的能量，數(shù)據(jù)Y為__________J/cm2·a?！敬鸢浮浚?）水平（2）①.有機(jī)物②.微生物##分解者③.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的④.反饋##負(fù)反饋（3）750（4）①.直接②.180③.呼吸作用散失④.3【解析】【分析】分析題圖：圖甲為城市濕地景觀公園，主要利用土壤、人工介質(zhì)、植物、微生物的物理、化學(xué)、生物三重協(xié)同作用，對(duì)污水、污泥進(jìn)行處理的一種技術(shù)。圖乙表示的種群增長速率的變化曲線，在t1點(diǎn)時(shí)，種群增長速率最大?！拘?詳解】A區(qū)域中以挺水植物蘆葦為主，B、C區(qū)域以沉水植物伊樂藻、苦草為主，ABC不同區(qū)域種植的植物不同，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】人工濕地中植物的根系不能吸收有機(jī)物，但可以為微生物吸附和代謝提供良好的環(huán)境條件，利于水質(zhì)凈化；人們對(duì)污水排放量要加以控制，原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，若打破其自我調(diào)節(jié)能力，則有可能造成穩(wěn)態(tài)失衡；生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)的負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】分析圖乙：t1時(shí)種群有最大增長速率，對(duì)應(yīng)種群增長曲線中的K/2值，如果在t2時(shí)用標(biāo)志重捕法調(diào)查草魚的種群密度，第一次捕獲60條全部標(biāo)志釋放，一段時(shí)間后進(jìn)行了第二次捕捉，其中沒有標(biāo)志的30條、標(biāo)志的20條，則t1時(shí)種群數(shù)量為60×（20+30）÷20×1/2=750條?！拘?詳解】2·a，并且可以判斷出表中X代表的為呼吸作用散失的能量；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，植食性動(dòng)物流向下一營養(yǎng)級(jí)是能量即肉食性動(dòng)物的同化量為Y，根據(jù)上述能量分配關(guān)系有Y+11=6.3+0.5+6.5+0.7，所以Y=3J/cm2·a?！军c(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵知識(shí)為：掌握生物群落的結(jié)構(gòu)特征、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因及基礎(chǔ)、利用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群數(shù)量的計(jì)算、生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級(jí)能量分配關(guān)系；能夠利用所學(xué)知識(shí)分析圖中各點(diǎn)含義及表中相應(yīng)數(shù)據(jù)的處理、計(jì)算。16.黃瓜為雌雄同株異花植物，同一植株上既有雌花也有雄花，雌花率影響黃瓜產(chǎn)量。研究人員利用黃瓜純合雌雄同株品系甲培育出全雌株（只有雌花）品系乙。為確定全雌性狀形成的分子機(jī)制，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）品系甲與品系乙雜交，獲得的F1表現(xiàn)為全雌，說明全雌為___________性狀。將F1與品系甲雜交，獲得的子代表現(xiàn)型及比例為___________，表明該相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制。研究人員發(fā)現(xiàn)給品系甲施加乙烯，也可以增加雌花的比例。以上事實(shí)說明性狀是_________的結(jié)果。（2）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)控制全雌性狀的基因位于3號(hào)染色體上，品系甲、乙3號(hào)染色體上部分基因情況如圖所示，同時(shí)發(fā)現(xiàn)品系乙花蕾細(xì)胞中ASC基因的mRNA和MYB1基因的mRNA含量顯著高于品系甲，而BCAT基因的mRNA無顯著差異。由上述結(jié)果推測(cè)，品系乙可能由于___________數(shù)量更多，從而使得相應(yīng)蛋白質(zhì)的大量表達(dá)，進(jìn)而促進(jìn)了雌花的發(fā)育。（3）為進(jìn)一步確定控制全雌性狀的基因，研究人員利用CRISPR-Cas9系統(tǒng)對(duì)相關(guān)基因進(jìn)行編輯。該系統(tǒng)的核心組成包括gRNA和Cas9蛋白，gRNA可以識(shí)別并結(jié)合靶基因，引導(dǎo)Cas9蛋白對(duì)靶基因進(jìn)行剪切，進(jìn)而破壞靶基因結(jié)構(gòu)。大致的實(shí)驗(yàn)過程如下①由于品系乙難以被直接編輯，研究人員以品系甲為背景選育了轉(zhuǎn)基因植株丙和丁。若植株丙中導(dǎo)入以ASC基因?yàn)榘谢蛟O(shè)計(jì)的gRNA基因和Cas9蛋白合成基因，則植株丁中應(yīng)導(dǎo)入以___________為靶基因設(shè)計(jì)的gRNA基因和Cas9蛋白合成基因。轉(zhuǎn)入植株丙和丁的基因可隨配子傳遞給子代，表達(dá)的CRISPR-Cas9系統(tǒng)可在受精卵中發(fā)揮基因編輯作用。②將植株丙和植株丁分別與品系乙進(jìn)行雜交，結(jié)果見表。

根據(jù)表結(jié)果，植株丙減數(shù)分裂后產(chǎn)生含有與不含有轉(zhuǎn)入基因的配子的比例為___________，含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，細(xì)胞中的___________基因結(jié)構(gòu)被破壞，表現(xiàn)為____，不含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，表現(xiàn)為___________。植株丁與品系乙雜交結(jié)果為___________，說明MYB1基因不是控制全雌性狀的基因?！敬鸢浮竣?顯性②.全雌株：雌雄同株=1：1③.基因與環(huán)境共同作用④.ASC或MYB1⑤.MYB1⑥.1：1⑦.ASCa和ASCb⑧.雌雄同株⑨.雌株⑩.F1均表現(xiàn)為全雌株【解析】【分析】1、生物的性狀由基因決定，但受環(huán)境影響；基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系為：表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境?！驹斀狻浚?）品系甲與品系乙為雌雄同株，二者雜交得F1全為全雌，說明全雌為顯性性狀。若該性狀由一等位基因控制，則F1與品系甲即隱形純合子雜交，子代顯隱性比例為1：1，即全雌：雌雄同株=1：1。給品系甲施加乙烯，可以增加雌花的比例，說明生物的性狀由基因控制，但受環(huán)境影響，即生物性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果。（2）根據(jù)題意分析，品系乙中ASC基因與MYB1基因數(shù)量多于品系甲，且兩種基因表達(dá)量也多于甲，說明品系乙的全雌性狀可能是由于ASC或MYB1基因數(shù)量更多，表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì)量更多，從而促進(jìn)了雌花的發(fā)育。（3）①進(jìn)一步確定控制全雌性狀的基因是ASC或MYB1，若植株丙中導(dǎo)入以ASC基因?yàn)榘谢蛟O(shè)計(jì)的gRNA基因和Cas9蛋白合成基因，則植株丁中應(yīng)導(dǎo)入以MYB1為靶基因設(shè)計(jì)的gRNA基因和Cas9蛋白合成基因。②植株丙為轉(zhuǎn)基因雜合子，減數(shù)分裂后產(chǎn)生含有轉(zhuǎn)入基因（專一切除ASC基因）與不含有的配子的比例為1：1。含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，根據(jù)題中信息可知，丙中導(dǎo)入以ASC基因?yàn)榘谢蛟O(shè)計(jì)的gRNA基因和Cas9蛋白合成基因，所以gRNA基因和Cas9蛋白破壞了細(xì)胞中的ASC基因，即細(xì)胞中的ASCa和ASCb基因結(jié)構(gòu)被破壞，表現(xiàn)為雌雄同株。不含有轉(zhuǎn)入基因的配子形成受精卵后，細(xì)胞中仍含有ASC基因，表現(xiàn)為全雌株。因此子代雌雄同株和全雌株的比例為1：1，說明ASC基因控制全雌性狀。植株丁也為轉(zhuǎn)基因雜合子，減數(shù)分裂后產(chǎn)生含有轉(zhuǎn)入基因（專一切除MYB1基因）與不含有的配子的比例為1：1，兩種配子形成受精卵后，MYB1基因被破壞，若MYB1基因?qū)θ菩誀顭o影響，則子代為全雌表現(xiàn)型?！军c(diǎn)睛】本題主要考查基因分離定律，要求學(xué)生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)和常見的分離比，能夠根據(jù)題意和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析、歸納、綜合并解決新情境下遺傳規(guī)律的問題。17.感知外界環(huán)境中潛在的危險(xiǎn)信息，快速躲避天敵并作出最適宜的防御反應(yīng)是動(dòng)物生存所需具備的重要能力。為探究本能恐懼內(nèi)在的大腦運(yùn)作機(jī)制，研究人員開展了如圖實(shí)驗(yàn)。（1）將小鼠置于如圖1的裝置中，用黑色圓盤在小鼠的上視野產(chǎn)生陰影，模擬小鼠被上空中的天敵捕食的場(chǎng)景，陰影刺激了小鼠視網(wǎng)膜，引起視神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮傳至末梢，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體，最終誘發(fā)小鼠產(chǎn)生逃跑至遮蔽物中的防御行為，釋放神經(jīng)遞質(zhì)穿過了__________層生物膜